走進農(nóng)村愛心支教活動策劃書

1、走進農(nóng)村愛心支教活動策劃書名目一、名目 (1)二、活動背景 (2)三、活動目的 (2)四、活動的主要內容 (3)五、團隊的組織、管理和構造 (4)六、活動的可行性和必要性 (7)七、教學方式 (8)八、經(jīng)費預算自費 (9)九、活動中留意的問題 (9)十、活動的可持續(xù)進展 (10)十一、支持本次活動者簽名 (10)十二、附錄 (11)走進農(nóng)村愛心支教活動策劃書活動名稱：走進農(nóng)村愛心支教活動活動口號：走進農(nóng)村，奉獻愛心活動地點：湘西州保靖縣清水坪壩木村小學活動時間：15天2009-7-6到7-21可以改二、活動背景湘西州位于湖南西部，民族風情深厚，自然風光漂亮，人民群眾淳厚樸實。改革開放以來，湘西

2、人民的生活條件有了宏大的改變，無論是精神生活還是物質生活的改觀都讓人們欣慰。然而在一些偏遠的農(nóng)村地區(qū)卻時時顯露著貧瘠與落后，人們對訓練的理解單一、片面，思想意識有待進一步進步。作為當代大同學，貧困地區(qū)的進展呼喚著我們，它需要我們盡份力，這也是我們義不容辭的分內之事。湘大07測控技術與儀器一班的同學秉承湘潭大學歷來的學問傳承、愛心永駐的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚當代大同學主動、樂觀、勇于理論的精神。暑假期間，特與湘西州保靖縣清水坪壩木村小學合作開展以支教為主的愛心活動。三、活動目的組織這次活動的主要目的有以下幾個方面：1、利用大同學的學問資源效勞社會，進步貧困地區(qū)人民受訓練的程度，豐富貧困地區(qū)中小同學的暑假

3、文化生活。開闊寒門學子的視野，對其人生看法等方面產(chǎn)生主動的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用。2、理解少數(shù)民族的風情與歷史文化，豐富大家對農(nóng)村的認識。讓同學們發(fā)揮個人才能，獲得更多熬煉時機，培育同學們吃苦精神和奉獻精神。3、激發(fā)更多社會力氣參加農(nóng)村訓練活動。讓更多社會先進人士對貧困地區(qū)的寒門學子伸出救濟之手，優(yōu)化農(nóng)村訓練設施。4、通過到同學家里走訪，轉變家長對訓練的片面理解，進步家庭在同學訓練中的參加度。不僅要做到讓貧困同學能不因貧困而輟學，更要讓家庭成為努力學習的頑強后盾。鼓舞、催促寒門學子們承受更多的訓練。5、理解當?shù)刎毨彝バ畔?，活動完畢后我們將進展宣揚，征求社會資助。6、

4、假設本次活動效果明顯，我們可與當?shù)貙W校協(xié)商，對其進展長期對口輔導。從而更好的為他們供應關心。為國家進展奉獻我們的一份力氣。四、活動的主要內容本次活動的主要內容以訓練為核心綻開，主要包括：1、對湘西州保靖縣壩木村小學24年級同學進展數(shù)學、英語和語文輔導。壩木村小學可以邀請當?shù)仄渌W、初中、高中理科各年級同學前來享受免費輔導學習，我們將盡心輔導。2、我們在課余時間將到同學家里走訪，理解更多貧困同學的信息，以便對他們進展關心。3、我們將支配特地人員，負責搜集各方面的資料。以便增加我們對少數(shù)民族各方面的理解。為更好的完本錢次活動供應關心。4、活動完畢以后，我們將進展全面宣揚，呼吁社會各界支持農(nóng)村訓練

5、，為進展農(nóng)村訓練尋求最大的社會支持。并盡力為貧困的農(nóng)村孩子尋求資助。五、團隊的組織、管理和構造1、團隊成員組成以及人員規(guī)模參與本次支教活動的成員為07測控技術與儀器一班局部同學。同學們都通過自愿的原那么參與本次活動。其中一局部同學是本次活動的核心，主要進展課堂授課。另一局部同學進展走訪、采集資料，以便活動后的宣揚工作。本次活動參與人數(shù)為23人。2、團隊的組織管理活動本著自愿、民主、公開、奉獻的原那么。以自我管理為主，同時承受合作學校和同學家長對我們的教課及各項活動進展全程監(jiān)視。團隊有嚴明的組織和紀律，組織流程和紀律均由各成員共同協(xié)商通過，非個人私下打算。我們的想法是：以支教隊員為領導核心，全面

6、行動、分工合作。發(fā)揮我們班同學的個人才能，為每位同學供應熬煉時機，人盡其能。參與支教的同學有劇烈的奉獻精神和負責看法，以團體利益為重，遵守紀律，不允許個人以其它目的參加。本次支教詳細管理制度如下：支教管理制度為了更好的保障我們大家的平安，經(jīng)班委協(xié)商，打算制定一些管理制度。前去支教的每一位同學都必需嚴格的遵守所定制度，否那么一切后果均由自己負責！管理制度內容：1、支教期間任何人不能去所在地區(qū)任何大河洗澡不管會游泳否；2、去任何地方均不能單獨前往，去之前要跟其他同學打聲招呼，以免大家擔憂。外出至少需要三人同往；3、不能與當?shù)匕傩瞻l(fā)生沖突，萬一有些許小沖突，肯定要告知大家，以免帶來不必要的是非；4、

7、教學期間肯定要盡心盡力，不要抱著無所謂的看法去教學；5、教學期間可能會有局部家長前來觀看教學過程。故而每位教學人員應時刻留意自己的形象。不要在講臺上搔首弄姿，左顧右盼；6、搜集資料人員每搜集到有價值資料后均應向大家公開，以免對某些重要資料有所遺漏；7、任何人不能在指定地點以外住宿，以免有不行估計的事情發(fā)生；8、任何人天黑之后不能私自外出，假設有急事，也應有三個以上同學伴隨前往；9、支教期間，所用經(jīng)費應向大家隨時通報。讓大家心里有數(shù)；10、任何人不能以支教名義向當?shù)厝罕娛杖∪魏钨M用；11、假設有什么活動，應要求每位同學均能參與，不能搞特別；12、支教人員財產(chǎn)平安問題大家應一起留意，互相監(jiān)視、互相

8、提示；13、原那么上手機不能停機，以便利隨時聯(lián)絡。手機停機者身邊必需有沒停機者，以保平安；14、活動經(jīng)費交到劉攀處，統(tǒng)一安排用法存于銀行卡中。支教期間每筆支出均需入賬，并且準時向每位成員公布。情愿統(tǒng)一管理者簽名3、團體的經(jīng)費由于本次活動的經(jīng)費包括往返車費、生活費以及與支教有關的各項開銷是由參與支教的同學自己負責，我們不得向當?shù)匦W的同學收取任何費用必要資料費除外。六、活動的可行性和必要性1、活動的可行性(1)本次活動已得到壩木村小學的大力支持，壩木村村委的主動協(xié)作及當?shù)卮迕竦臍g送。支教隊員的住宿地點由壩木村小學負責協(xié)調支配，允許支教團利用當?shù)匦W校內場地和設備。壩木村小學將為支教的隊員供應全部

9、支教年級各支教科目教材一份。(2)本次支教人員有肯定確實定性。主要由07測控一班的同學組成還會有別班的少數(shù)同學。同學們都已端正思想。效勞和奉獻意識強。如今已經(jīng)有許多同學報名。并根本確定了每位同學所教科目。(3)支教團隊的時間和輔導對象有確定性。團隊將利用暑假綻開活動，暑假期間正值農(nóng)事活動的忙期，村民和同學可能沒有充裕的時間協(xié)作教學活動，但是在課余時間，支教團隊可以為當?shù)氐木植看迕窆λ芗暗年P心，支教團隊可為農(nóng)村注入新的活力。2、活動的必要性隨著經(jīng)濟的快速進展,城鄉(xiāng)間的差距正在進一步拉大，在訓練領域表現(xiàn)的尤為突出，滋生出很多新的問題。大局部寒門學子完成義務訓練后，又面臨著新的失學、輟學等問題

10、。農(nóng)村訓練在初高等訓練的鏈接出現(xiàn)了較嚴峻斷層現(xiàn)象。這也就導致了農(nóng)村綜合進展始終緩慢的現(xiàn)狀。這種問題是由兩方面造成的：一方面，家長和孩子的思維阻塞，利益觀短淺，看不清高等訓練的意義, 完成義務訓練后不愿連續(xù)學習。另一方面，農(nóng)村訓練根底設施落后包括師資力氣薄弱、信息滯后、教學設備缺乏等，使得多數(shù)農(nóng)村同學考不上好的高中和大學，從而導致農(nóng)村人才資源極度匱乏。農(nóng)村訓練的現(xiàn)狀需求一個完好的訓練體系來轉變，然而我們國家目前的訓練制度還不是很完善。這就要求更多的社會團體、優(yōu)秀人才、訓練機構來不斷探究，無私奉獻。我們的支教團將盡全力為農(nóng)村的訓練做份奉獻。另外支教隊員可以轉變農(nóng)村同學目光狹窄、學問不寬、信息滯后等

11、問題。傳播一些新觀念，以進步學問的誘惑力，加強當?shù)赝瑢W的學習信念。弘揚和進展奉獻精神，關注“三農(nóng)，關注民生是大同學必備的素養(yǎng)之一。開展支教活動將進一步培育大同學奉獻精神和團隊精神，進步組織、策劃力量，為以后的工作積累珍貴閱歷。七、教學方式1、進展課堂授課，把課內外學問結合起來。2、根本思路：為當?shù)赝瑢W供應學習方法、思索方法、解題方法、人文精神等對學習至關重要的東西，注重進步當?shù)赝瑢W的創(chuàng)新力量、動手力量，增加他們對學習的愛好。依據(jù)狀況也可以為家長供應訓練方面的詢問。3、教學過程中描繪要清楚有條理、表達完好、聲音宏亮、重難點突出，最好有肯定的幽默感。八、經(jīng)費預算自費路費預算每人：火車費75元*2次=150元，當?shù)赝到煌ㄙM30元*2次=60元生活開支每人200元。預備資金每人100元。理論所用器材及費用如洗照片，紙張及各種打印等：100元后期活動展現(xiàn)開支300元支教完畢后想去鳳凰玩耍者每人多預備200元此項金額因個人消費狀況而定，可多亦可少。九、活動中留意的問題在支教期間，支教隊員要敬重壩木村地區(qū)的民俗；不得體罰、羞辱前來學習的同學；保證遵守壩木村小學的作息時間；保證遵守壩木村小學要求的正常紀律。假如支教隊員遇