實(shí)驗(yàn)報(bào)告：提高高一學(xué)生英語快速閱讀能力的研究

1、實(shí)驗(yàn)報(bào)告：提高高一學(xué)生英語快速閱讀能力的研究一、課題的確立全日制普通高級中學(xué)英語教學(xué)大綱規(guī)定：“全日制 高級中學(xué)英語教學(xué)的目的，是在義務(wù)教育初中英語教學(xué)的 基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)大學(xué)生的基礎(chǔ)知識，發(fā)展聽、說、讀、 寫的基本技能側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力，并使學(xué)生獲得一定的 自學(xué)能力 ”大綱在教學(xué)目標(biāo)和要求中規(guī)定高中兩年 達(dá)到的一級閱讀目標(biāo)是：除課文外，補(bǔ)充閱讀量應(yīng)達(dá)到10 萬字左右；能以每分鐘4050個詞的速度閱讀略低于所學(xué) 語言的材料，生詞率不超過3 %.理解正確率達(dá)70%。在中 英合編的高中英語教材的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)大綱對閱讀速度 的要求較低，且沒有安排“側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力”的具體教 學(xué)時(shí)間、落實(shí)措施和檢測手段。

2、不少教師因而砍掉了與教 材配套的閱讀訓(xùn)練和教材中的聽力訓(xùn)練，從而出現(xiàn)了不規(guī)范 的教學(xué)行為。為了在高中英語教學(xué)中體現(xiàn)大綱“側(cè)重培 養(yǎng)閱讀能力，使學(xué)生獲得一定的自學(xué)能力”的精神，特?cái)M 定課題提高高一學(xué)生英語快速閱讀能力的研究進(jìn)行實(shí) 驗(yàn)，以探索高中英語閱讀教學(xué)模式，探討中英合編高中英 語教材的教法。二、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)和變量1.實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：在高中一年級英語下冊的教學(xué)中，除完成大綱規(guī)定的 幾項(xiàng)技能外，在每周的總課時(shí)中用一課時(shí)進(jìn)行閱讀技能技 巧訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力;增加10萬宇以上的閱讀材 料以加大閱讀量，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的快速閱讀能力，提前一 年達(dá)到大綱規(guī)定的一級閱讀要求。2 .實(shí)驗(yàn)變量：a. 刺激變量1）以中

3、英合編高中英語第一冊（b ）和與教材配套的讀物 為主，在每周的總課時(shí)中，上一節(jié)閱讀課，訓(xùn)練學(xué)生每天 用25分鐘時(shí)間閱讀400詞左右的英語材料3 4篇，以保 證完成10萬字以上的閱讀量;用5-1 0分鐘精讀課本每單 元的reading部分，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。2）補(bǔ)充約15萬字與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的閱讀材料，選材涉及中 外文化、中西方傳統(tǒng)節(jié)日、社會科學(xué)、社交禮儀、道德標(biāo) 準(zhǔn)、生活習(xí)慣、邏輯思維、價(jià)值觀念、民族風(fēng)俗等方面。 在閱讀中滲透思想品德教育，全面提高學(xué)生的思維素質(zhì)、 科學(xué)文化素質(zhì)和學(xué)生的心理品質(zhì)。3實(shí)驗(yàn)方法：自然實(shí)驗(yàn)法和對比法b. 反應(yīng)變量1）通過實(shí)驗(yàn)，除聽、說、讀、寫均達(dá)到大綱的要求外, 學(xué)生

4、能讀完10萬字以上的課外閱讀材料，并掌握一定的快 速閱讀技巧，有較強(qiáng)的自學(xué)能力，在不增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前 提下閱讀能力達(dá)到或超過大綱規(guī)定的一級閱讀要求。2）能以每分鐘80詞以上的速度，閱讀生詞率不超過3% 的閱讀材料，理解正確率達(dá)70%;能口筆頭復(fù)述材料的大意。3）參加重慶市重點(diǎn)中學(xué)高一年級聯(lián)合考試，將實(shí)驗(yàn)班 的英語考試成績與對照班和其它同級同類學(xué)校相比。4）使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中受到思想品德教育，激發(fā)學(xué)生 的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，突出學(xué)生的特長。c. 控制變量1）選定重慶市潼南塘壩中學(xué)高99級3、4班為實(shí)驗(yàn)班, 1、2班為對照班，入學(xué)按常規(guī)編為4個班。（表1）塘壩中學(xué)高99級新生入學(xué)英語平均成績統(tǒng)計(jì) 班級人數(shù)成績1（對照班）522（對照班）483（實(shí)驗(yàn)班） 484（實(shí)驗(yàn)班）502）教學(xué)時(shí)間：實(shí)驗(yàn)班與對照班相等，課外所需的時(shí)間 按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定，教材相同，教學(xué)手段不同，實(shí)驗(yàn)班增加 補(bǔ)充閱讀材料。3）執(zhí)教教師：實(shí)驗(yàn)班與對照班教師均具有相同學(xué)歷， 工作量相等。4）實(shí)驗(yàn)由潼南縣基礎(chǔ)教育科研評審組監(jiān)控和管理，學(xué) 校實(shí)驗(yàn)組負(fù)責(zé)具