2020學(xué)校安全教育工作計劃

1、2020學(xué)校安全教育工作計劃【篇一】1、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培 養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。2、掌握緊急情況下的逃生策略。教學(xué)要求：知識方面：了解有關(guān)知識；明確危害安全的行為。能力方面：通過學(xué)習(xí)，時刻公務(wù)員之提高警惕，自覺做好防 范工作。掌握自救方法，提髙自護(hù)能力。覺悟方面：認(rèn)識安全的必要性，樹立安全意識;增強(qiáng)安全的責(zé) 任感。教學(xué)重點(diǎn)：危害安全的行為，及自救措施。教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。1. “三要"(1) “要”熟悉自己住所的環(huán)境平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急 疏散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時避難層(間)胸 中有數(shù)。(

2、2) “要”遇事保持沉著冷靜面對熊熊大火，只有保持沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的 措施，保護(hù)自身和別人的安全。有的人因?yàn)閬y了方寸，出現(xiàn)錯誤 的行動，結(jié)果延誤了逃生的寶貴時間。例如，只知道推門，而不 會用力去拉門；錯把墻壁當(dāng)作門，用力猛敲；甚至不管三七二十 一，盲目跳樓在開門之前要先摸摸門，如果門發(fā)熱或煙霧已 從門縫中滲透進(jìn)來，就不能開門，準(zhǔn)備走第二條路線。即使門不 熱，也只能小心地打開一點(diǎn)點(diǎn)并迅速通過，隨后立即把門重新關(guān) 上。因?yàn)殚T大開時會跑進(jìn)氧氣，這樣一來，即使是快要悶熄的火 也會驟然燃燒起來。(3) “要”警惕煙毒的侵害在火災(zāi)中，的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生 的大量有毒煙霧，

3、其主要成分為一氧化碳，另外還有氟化氫、氯 化氫、二氧化硫等。消防專家的研究表明，空氣中的一氧化碳含 量為1%時，人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去，一二分鐘便可引起死 亡。專家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場。如 果火勢過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可 走，可用濕棉被做掩護(hù)，貼近地面的“安全帶”，匍匐通過濃煙 密布的走廊和房間。絕對不能以身體站直的姿勢去跑。因?yàn)槔錈?空氣是對流的，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部，而貼近地面的 地方會跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸， 窒息而死。如果自己的衣褲著火，應(yīng)該脫掉，或在地上打滾，將 火弄滅。若有人驚惶而逃時衣褲帶火，應(yīng)將

4、其按倒在地打滾，直 至火熄?！酒啃@安全直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn) 定。是學(xué)校一切工作的頭等大事，為切實(shí)搞好這一工作，提高學(xué) 生安全防范意識和能力，避免各類安全事故的發(fā)生，使每個學(xué)生 都能有一個健康的心理，健全的人格，特制訂20XX20XX學(xué)年 下學(xué)期安全教育教學(xué)計劃。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立以人為本理念，堅(jiān)持安全第 一，預(yù)防為主，綜合治理，創(chuàng)建文明和諧校園；在加強(qiáng)日常安全教 育和培訓(xùn)的同時，確實(shí)將安全教育納入教學(xué)計劃，充分發(fā)揮課堂 教學(xué)渠道作用，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高教師的服務(wù)意識，保 障學(xué)生健康安全的成長。二、教學(xué)目標(biāo)通過安全教育課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的社

5、會安全責(zé)任感，使學(xué) 生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解 相關(guān)的法律法規(guī)常識，具備自救自護(hù)能力；培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法，熱 愛生活、珍惜生命、關(guān)心他人的品質(zhì)，保持樂觀向上的人生態(tài) 度。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：交通安全難點(diǎn)：校園安全四、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)時間以深圳市中小學(xué)生安全教育讀本為基本教材，在初一初 二年級中認(rèn)真開展防地震、防雷電、防溺水、防火、防毒、防污 染、防踩踏及用水用電等方面的安全知識教育和自防自救教育， 把思想品德課中的生命教育和日常安全教育結(jié)合起來。針對學(xué)校 年內(nèi)開展基建改造工程帶來的安全隱患，認(rèn)真開展校園安全教 育。由學(xué)校安全辦和思品組牽頭制定詳細(xì)的學(xué)校安全教育課程

6、， 并列入學(xué)校教學(xué)計劃，確?！敖滩?、教師、課時、考核”四落 實(shí)。每學(xué)期安全教育不少于5課時。五、具體措施1、學(xué)校建立安全常規(guī)檢查機(jī)制，落實(shí)安全責(zé)任。加強(qiáng)值日督 察，指派專人負(fù)責(zé)交通、消防、食品安全等領(lǐng)域的專項(xiàng)檢查，學(xué) 校與各處室、班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，班主任同學(xué)生家長簽 訂安全責(zé)任書，將安全責(zé)任層層分解落實(shí)，讓每位老師、每位學(xué) 生都時刻繃緊安全這根弦，確保學(xué)校安全工作不出問題。及時通 報安全隱患，嚴(yán)肅查處事故責(zé)任人。2、利用安全教育日，開展主題教育“六個一”活動，即一次 國旗下講話、一次主題班會、一期安全教育黑板報、一場安全教 育講座、一期安全教育展板、一次安全教育知識競賽。通過活動 開展

7、，讓“珍愛生命、安全第一"的思想深入到學(xué)生心中，形成 一種自覺行動，為創(chuàng)建平安、和諧校園而努力。3、利用家長學(xué)校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解 學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況，家庭與學(xué)校共同對學(xué)生實(shí)施安全教 育。4、在教學(xué)措施上做到：課前充分了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n、改革 課堂的教學(xué)形式，注重內(nèi)容的創(chuàng)新，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;加強(qiáng)理論 與實(shí)踐相聯(lián)系，平時多帶學(xué)生到生活中體驗(yàn)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí) 的興趣；面向全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動，使學(xué)生對安全教 育有深刻的認(rèn)識;根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，加強(qiáng)青 春期的衛(wèi)生保健常識教育，掃清他們思想上的障礙，使他們身心 得到健康發(fā)展；關(guān)注個別差

8、異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種 形式的教育和輔導(dǎo)?！酒繉W(xué)校安全教育，應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)教師和學(xué)生的不同特點(diǎn) 和身心發(fā)展規(guī)律，有重點(diǎn)分層次地確定安全教育的目標(biāo)和內(nèi)容， 利用學(xué)校教育陣地，定期開展多種形式的教育、培訓(xùn)工作。一、對學(xué)生的教育（一）教育目標(biāo)主要是讓孩子初步樹立“安全第一”的意識，知道在校內(nèi)、 外的活動中可能發(fā)生的常見事故，掌握在危險情況下的避險方 法，初步具備分辨安全與危險的能力。（二）教育內(nèi)容（1）以人為本，“安全第一"的意識教育。(2) 交通安全教育。遵守交通規(guī)則，識別交通信號、標(biāo)志， 初步掌握安全乘車、乘船、乘機(jī)的知識，知道交通事故報警電話 其他報警方式。(3)

9、 消防安全教育。了解火災(zāi)類型和起火原因的簡單知識， 養(yǎng)成不玩火、不抽煙、不隨便燃放煙花爆竹，不帶火種進(jìn)山林等 良好習(xí)慣，知道或火災(zāi)報警方式。初步掌握輕微火情的撲滅辦法 和在公共場所、山林火災(zāi)中逃生的自救常識。(4) 食品衛(wèi)生教育。不吃腐爛食品，不隨便買零食，懂得簡 單的食物中毒預(yù)防知識，知道醫(yī)療急救電話。(5) 簡單的體育運(yùn)動安全知識教育。(6) 防地震及它自然災(zāi)害的安全教育。(7) 知道和處置常見動植物傷害的簡單知識。(8) 飲水衛(wèi)生知識。(9) 預(yù)防常見病和傳染病的基本知識。(10) 紀(jì)律教育。要公眾或集體場合，聽從老師指揮，不亂 走、亂跑、不擁擠打鬧。二、對班主任及其他教職員工的培訓(xùn)(一

10、)教育目標(biāo)教育他們關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，認(rèn)真履行保護(hù)學(xué)生安全的職責(zé)，落 實(shí)學(xué)校安全管理制度，使他們牢固樹立“安全第一”的思想和依 法治“安”的法制觀念，熟悉并自覺遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī) 定，熟練掌握各類活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育的方法，具備準(zhǔn)確分 析安全與危險的判斷能力，在緊急狀況下組織學(xué)生逃生避險的應(yīng) 急能力。（二）教育內(nèi)容（1）責(zé)任意識教育。校長是安全工作第一責(zé)任人，班主任是 主要責(zé)任人，其他教職員工是相關(guān)責(zé)任人。（2）法制意識教育。（3）交通安全教育。組織學(xué)生安全乘坐交通工具，不在交通 危險地區(qū)搞活動，在交通事故中迅速組織學(xué)生自救。（4）消防安全教育。掌握各種防火知識并能有效告知學(xué)生， 了解不同公共

11、場所的消防設(shè)施，在火災(zāi)中迅速組織學(xué)生逃生避 險。（5）食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預(yù)防辦 法，掌握簡單的農(nóng)藥及其他化學(xué)品中毒搶救方法。（6）保護(hù)學(xué)生在勞動、體育、競賽、軍訓(xùn)時人身安全的知識 教育。（7）組織學(xué)生在地震及其他自然災(zāi)害時迅速逃生避險，實(shí)行 自救自護(hù)，并求得援助的安全知識和能力的教育。（8）愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的師德教育。（9）保持和調(diào)適自身及學(xué)生健康心理的常識。三、實(shí)施途徑在實(shí)施中小學(xué)安全教育中，學(xué)校要發(fā)揮主導(dǎo)作用，同時要與 家庭密切配合，爭取公安、交警、消防、衛(wèi)生、防疫、勞動、旅 游、林業(yè)、保險等部門和學(xué)生家長的支持，共同完成好教育任 務(wù)。主要實(shí)施途徑有：1、安全教育日（每年3月份最后一個星期一）。規(guī)定學(xué)校安 全教育周或安全教育月。集中對師生進(jìn)行教育和培訓(xùn)。2、周、班會和活動課。進(jìn)行生動活潑、形式多樣的安全教育 和演練，讓學(xué)生在喜聞樂見的教育活動中，收到鞏固知識、強(qiáng)化 技能的效果。如請外來的專家開講座，搞模擬演練，看表演，舉 辦作文、書法、繪畫、演講