學校讀書月活動實施方案5頁

1、鐵營鎮(zhèn)閆集小學“校園讀書月，創(chuàng)建書香校園”活動實施方案書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀書還是汲取人類文明精華的方式，是提高國民素質(zhì)，傳承優(yōu)秀文化，建設書香校園的通道。為了扎實推進學?！靶@讀書月，創(chuàng)建書香校園”行動，在快樂閱讀中成長，學校決定于假期結束后四月份開展讀書月活動。這次活動將進一步提升學校文化品位，為建設書香校園，促進學生健康成長奠定基礎。一、活動目的1、以讀書月活動為契機，激發(fā)學生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習慣，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。2、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正

2、成為學生的自覺行動和生活需要。3、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務實文化底蘊，陶冶情操。促進學生知識更新、思維活躍、個性和諧發(fā)展。4、通過開展讀書活動，引導老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學校，閱讀型家庭的建設。三、活動主題全員閱讀，領悟方法，同享快樂、 洋溢人生；營造書香校園，打造人文學校。四、活動口號1、讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。2、與經(jīng)典為友，為人生奠基；與名著為伴，塑造美好心靈。3、我閱讀，我快樂！我讀書，我成長！4、與

3、好書交朋友。5、與書本為友，與大師對話，涵養(yǎng)人文精神。6、讓讀書成為最美麗的校園風景線！7、讀書-為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。8、品讀書滋味，悟讀書樂趣 。9、學讀書故事，習讀書方法。10、讓師生心中溢滿書香，讓好書伴我們成長。五、活動內(nèi)容1、前一周向?qū)W生做關于讀書的問卷調(diào)查2、宣傳四個“一”活動讀好一本書（讀好書、讀完、讀懂、讀透）做好一件事（邊讀邊記、做好讀書筆記）認識一個人（認識書中人、認識作者，交談，感悟）點亮一盞燈（點亮心中的閱讀之燈）3、舉辦一次讀書講座4、舉辦讀書征文比賽5、開展中華經(jīng)典詩詞誦背活動6、評選“書香班級”、“讀書小明星”、“書香教師”六、活動安排:班級和家

4、庭，年級和學科之間要加強溝通、協(xié)作，積極調(diào)動、整合和挖掘各種優(yōu)質(zhì)資源，讓讀書月活動有聲有色，有實效。讀書月活動重點開展以下工作：（一）活動籌備：（3月）1、召開學校教研組長會議，統(tǒng)一思想，布置任務，明確要求。2、各年級語文教師集思廣益，提供適合本年級的讀書活動形式。做好開展“四個一”的宣傳。3、制定鐵營鎮(zhèn)閆集小學2017年小學生讀書月活動實施方案。（二）活動實施（4月）1、利用班會作“書香校園月”讀書活動宣傳發(fā)動。2、以班級為單位讀書，語文教師充分利用早讀、下午上課前10分鐘時間進行讀書指導，了解學生的讀書情況。指導學生定制好適合自己的閱讀計劃，選擇適合自己的書目閱讀；指導學生如何進行精讀、泛

5、讀；介紹讀書筆記的幾種方法等。在課余時間，鼓勵學生與家長進行親子共讀，增進知識與溝通。 3、利用班會時間，進行一次“我讀書·我快樂·我成長”讀書講座活動。讓學生在活動中暢所欲言，談讀書的益處，共享讀書的快樂。通過活動營造書香班級的良好氛圍，為學校讀書月活動吹響沖鋒號。4、國旗下的講話，主講班級的班主任安排學生講一講讀書的感悟，讀書的快樂，讀書的體會和成長。也可以進行好書推薦，或朗誦幾首喜愛的經(jīng)典詩篇，一篇精美的散文，一則通過講述淺顯故事說明深刻道理的寓言5、結合讀書月活動的開展，學校將進行一系列的讀書競賽活動，通過這些活動檢閱讀書月的成果。具體活動如下：（1）低年

6、級：簡短古詩誦讀比賽。（2）中年級：古詩、簡短的現(xiàn)代詩誦讀比賽。（3）高年級：現(xiàn)代長詩、古詩詞，簡短古文誦讀比賽。以上由老師推薦每班2名學生參加。（4）古詩詞硬筆書法比賽。（5）讀書手抄報展示（每班上交10份）。（6）優(yōu)秀讀書筆記展示（每班上交10份）。（7）讀書征文、讀書筆記評選等活動，以年級、班級為單位，讓學生利用課余時間做，把優(yōu)秀作品在教室里展示供大家學習、借鑒。還可以把活動的圖片、文字資料，整理保存。（三） 活動總結表彰階段：（5月）1、表彰活動：組織評選讀書之星7名，書香班級2個。2、對讀書活動及成果進行總結反思，推廣改進。3、為在學校讀書月活動中取得成績的學生頒發(fā)獎狀。各班級依據(jù)本活動方