小學(xué)教師值周工作總結(jié)報(bào)告

1、小學(xué)教師值周工作總結(jié)報(bào)告工作總結(jié)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布小學(xué)教師值周工作總結(jié)報(bào)告，小 學(xué)教師值周工作總結(jié)報(bào)告相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作總結(jié)網(wǎng)。在 這春光明媚的早晨，我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周從總 體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們逸 夫小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)如下: 一、上周主要有七大亮點(diǎn)1、三年級(jí)和五年級(jí)各班的部分老師帶領(lǐng)同學(xué)們堅(jiān)持晨 練。老師們每次都是與學(xué)生們一道堅(jiān)持到底，他們一邊跑 一邊相互鼓勵(lì)，一邊跑一邊口號(hào)不斷，給學(xué)校平添了幾分 熱鬧與歡樂(lè)。2、晨會(huì)時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師及 時(shí)下班，小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在 與不在一個(gè)樣，個(gè)班各具特色：

2、有讀語(yǔ)文的、有讀英語(yǔ)的, 也有做數(shù)學(xué)題的。中午1： 00時(shí)巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)好多老師已經(jīng) 下班，有的在輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，有的在處理班級(jí)事務(wù)，有 的在與學(xué)生一起活動(dòng)?？傊?，學(xué)生自覺(jué)性很強(qiáng)，能按照常 規(guī)有序活動(dòng)。3、三年級(jí)的部分同學(xué)利用休息時(shí)間主動(dòng)自覺(jué)維護(hù)校園 環(huán)境衛(wèi)生，他們手?jǐn)Q著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得 干凈清潔。4、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開(kāi)展校本 研修活動(dòng)，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進(jìn)行集體 備課，集體研討，主動(dòng)聽(tīng)課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高 的教研氛圍。還有許多老師正在裝點(diǎn)和充實(shí)自己的教研博 客。5、中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，值日老師 工作負(fù)責(zé)，都堅(jiān)持到學(xué)生用餐完畢

3、才離開(kāi)，好多班主任與 學(xué)生一起用餐，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無(wú)6、四年級(jí)老師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩有意義的課間游戲, 如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎，這既 有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培養(yǎng)了 學(xué)生的各種能力；增進(jìn)了學(xué)生之間、師生之間的情感，又避 免了因活動(dòng)的無(wú)序而造成安全事故。春天是播種希望的季節(jié)，同學(xué)們每天投入到了緊張充 實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績(jī)。好的方面我們 當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的 不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。二、四點(diǎn)不足：1、做操的時(shí)候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走 邊講空話，做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作

4、不規(guī)范。希望班 主任引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。少先隊(duì)干部要加 強(qiáng)檢查的力度。2、中午用餐下樓時(shí)，老師有點(diǎn)擔(dān)憂：有些學(xué)生下樓時(shí) 候，有推操的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響 秩序，有危險(xiǎn)的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們不要邊 走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與 前面的同學(xué)保持距離，以免飯菜倒在其他同學(xué)身上。請(qǐng)同 學(xué)做事多設(shè)身處地地為他人想想。3幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們 經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看 到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)故意 破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi) 有養(yǎng)成。說(shuō)明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)

5、生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí) 慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。 其實(shí)保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生， 就應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一 個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài) 校如家。4、放學(xué)路隊(duì)。很多班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校園里走得 很整齊，也非常有禮貌地和老師說(shuō)再見(jiàn)。但還是有少數(shù)同 學(xué)沒(méi)有走到校門(mén)口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也 出來(lái)了。在大門(mén)口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守 紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)?，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門(mén)口有很 多家長(zhǎng)和其他的社會(huì)人員在看著我們，每一天，他們都在 檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為 了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象， 請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要