七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第6單元24口技課件語(yǔ)文版

1、在中華民族燦爛的文化藝術(shù)寶庫(kù)里，有一顆璀璨的明在中華民族燦爛的文化藝術(shù)寶庫(kù)里，有一顆璀璨的明珠珠口技。表演者用嘴模擬大自然以及人類(lèi)生活的萬(wàn)事口技。表演者用嘴模擬大自然以及人類(lèi)生活的萬(wàn)事萬(wàn)物，惟妙惟肖，從而達(dá)到以假亂真的程度。戰(zhàn)國(guó)四公之萬(wàn)物，惟妙惟肖，從而達(dá)到以假亂真的程度。戰(zhàn)國(guó)四公之一的孟嘗君就憑著他手下的學(xué)雞鳴而得以逃生，演繹了雞一的孟嘗君就憑著他手下的學(xué)雞鳴而得以逃生，演繹了雞鳴狗盜的故事。今天林嗣環(huán)也給我們描繪了一場(chǎng)精彩的口鳴狗盜的故事。今天林嗣環(huán)也給我們描繪了一場(chǎng)精彩的口技表演，他又給我們描繪了一場(chǎng)怎樣的聲音世界呢？讓我技表演，他又給我們描繪了一場(chǎng)怎樣的聲音世界呢？讓我們一起走進(jìn)林嗣環(huán)

2、的們一起走進(jìn)林嗣環(huán)的口技口技?？诳?技技2424筆記小說(shuō)筆記小說(shuō)1. 1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)2. 2. 作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介3. 3. 背景透視背景透視5. 5. 相關(guān)資料相關(guān)資料6. 6. 檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)7. 7. 聽(tīng)讀課文聽(tīng)讀課文10. 10. 句段品析句段品析11. 11. 疑難探究疑難探究12. 12. 板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)16. 16. 教材習(xí)題講解教材習(xí)題講解4. 4. 文體知識(shí)文體知識(shí)9. 9. 整體感知整體感知13. 13. 本課主旨本課主旨17. 17. 課后作業(yè)布置課后作業(yè)布置8. 8. 翻譯課文翻譯課文14. 14. 本課突出藝術(shù)特色歸納本課突出藝術(shù)特色歸納15.15.拓展延伸

3、拓展延伸（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）1.1. 多層次朗讀課文，把握重點(diǎn)文言詞匯，準(zhǔn)確譯讀文章。多層次朗讀課文，把握重點(diǎn)文言詞匯，準(zhǔn)確譯讀文章。2.2. 學(xué)習(xí)作者正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的藝術(shù)手法。學(xué)習(xí)作者正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的藝術(shù)手法。3.3. 領(lǐng)略民間藝人的高超藝術(shù)，感悟中華民族文化的博大領(lǐng)略民間藝人的高超藝術(shù)，感悟中華民族文化的博大精深。精深。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）來(lái)自來(lái)自點(diǎn)撥點(diǎn)撥 林嗣環(huán)，字鐵崖。福建晉江人。他博學(xué)善文，林嗣環(huán)，字鐵崖。福建晉江人。他博學(xué)善文，著有著有鐵崖文集鐵崖文集荔枝話荔枝話等。等。來(lái)自來(lái)自點(diǎn)撥點(diǎn)撥本文選自清代人張潮編選的筆記小說(shuō)集本文選自清代人張潮編選的筆記小說(shuō)集

4、虞初新志虞初新志，是林嗣環(huán)的是林嗣環(huán)的秋聲詩(shī)自序秋聲詩(shī)自序的一部分。林嗣環(huán)曾因事發(fā)配的一部分。林嗣環(huán)曾因事發(fā)配邊疆，后來(lái)遇到大赦，回到杭州，就客死在杭州。這篇自邊疆，后來(lái)遇到大赦，回到杭州，就客死在杭州。這篇自序是為他的詩(shī)集寫(xiě)的。文章開(kāi)頭部分，寫(xiě)他處境艱難，閉序是為他的詩(shī)集寫(xiě)的。文章開(kāi)頭部分，寫(xiě)他處境艱難，閉門(mén)不出，聽(tīng)到外邊的謠言就寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)成后以秋聲命名。有門(mén)不出，聽(tīng)到外邊的謠言就寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)成后以秋聲命名。有一次與客人談到什么樣的聲音最好，其中一位客人就講了一次與客人談到什么樣的聲音最好，其中一位客人就講了這樣一則關(guān)于口技的故事，林嗣環(huán)將其寫(xiě)進(jìn)了自己的詩(shī)序。這樣一則關(guān)于口技的故事，林嗣環(huán)將其寫(xiě)進(jìn)

5、了自己的詩(shī)序。本文確切而真實(shí)地記述了我國(guó)民間藝人的高超技藝，語(yǔ)言本文確切而真實(shí)地記述了我國(guó)民間藝人的高超技藝，語(yǔ)言樸素，描寫(xiě)生動(dòng)，構(gòu)思巧妙，充滿(mǎn)了藝術(shù)情趣。樸素，描寫(xiě)生動(dòng)，構(gòu)思巧妙，充滿(mǎn)了藝術(shù)情趣。來(lái)自來(lái)自點(diǎn)撥點(diǎn)撥筆記小說(shuō)是泛指一切用文言寫(xiě)的志怪、傳奇、雜錄、瑣聞、傳筆記小說(shuō)是泛指一切用文言寫(xiě)的志怪、傳奇、雜錄、瑣聞、傳記、隨筆之類(lèi)的著作，內(nèi)容廣泛駁雜，包括天文地理、朝章典制、記、隨筆之類(lèi)的著作，內(nèi)容廣泛駁雜，包括天文地理、朝章典制、草木蟲(chóng)魚(yú)、風(fēng)俗民情、學(xué)術(shù)考證、鬼怪神仙、笑話奇談、逸事瑣聞草木蟲(chóng)魚(yú)、風(fēng)俗民情、學(xué)術(shù)考證、鬼怪神仙、笑話奇談、逸事瑣聞等等。它是一座非常豐富、值得珍視的寶庫(kù)，是后人

6、取之不盡的無(wú)等等。它是一座非常豐富、值得珍視的寶庫(kù)，是后人取之不盡的無(wú)價(jià)寶藏。治史者可以利用它增補(bǔ)辨證正史的缺失，治文者可以從中價(jià)寶藏。治史者可以利用它增補(bǔ)辨證正史的缺失，治文者可以從中考察某一時(shí)代的文壇風(fēng)氣、文學(xué)作品的源流嬗變，文藝創(chuàng)作者可以考察某一時(shí)代的文壇風(fēng)氣、文學(xué)作品的源流嬗變，文藝創(chuàng)作者可以從中尋找素材。中國(guó)古代的筆記小說(shuō)，截至清末，大約不下于從中尋找素材。中國(guó)古代的筆記小說(shuō)，截至清末，大約不下于30003000種，具有極高的史料價(jià)值，是一筆巨大的文化遺產(chǎn)。種，具有極高的史料價(jià)值，是一筆巨大的文化遺產(chǎn)。筆記小說(shuō)筆記小說(shuō)來(lái)自來(lái)自點(diǎn)撥點(diǎn)撥林嗣環(huán)少年時(shí)文采出眾，在其第一次參加鄉(xiāng)試的時(shí)候，主

7、考林嗣環(huán)少年時(shí)文采出眾，在其第一次參加鄉(xiāng)試的時(shí)候，主考官見(jiàn)林嗣環(huán)的試卷字字珠璣，認(rèn)定不可能是乳臭未干的窮孩子寫(xiě)官見(jiàn)林嗣環(huán)的試卷字字珠璣，認(rèn)定不可能是乳臭未干的窮孩子寫(xiě)的，便武斷地認(rèn)定林嗣環(huán)抄襲，林嗣環(huán)因此落榜。落榜后的林嗣的，便武斷地認(rèn)定林嗣環(huán)抄襲，林嗣環(huán)因此落榜。落榜后的林嗣環(huán)受盡白眼，甚至去打水時(shí)，鄰居都把原來(lái)的水桶收走，讓環(huán)受盡白眼，甚至去打水時(shí)，鄰居都把原來(lái)的水桶收走，讓“抄抄襲襲”的人無(wú)法打水。林嗣環(huán)在水井邊立志：的人無(wú)法打水。林嗣環(huán)在水井邊立志：“士可辱，志不可奪，士可辱，志不可奪，我定然愈加發(fā)奮我定然愈加發(fā)奮”相傳水井自己翻涌，水位自動(dòng)上升，讓林相傳水井自己翻涌，水位自動(dòng)上升，讓

8、林嗣環(huán)打到了水，這就是嗣環(huán)打到了水，這就是“黃井祝天黃井祝天”的故事。自此以后，林嗣環(huán)的故事。自此以后，林嗣環(huán)更加努力，在一個(gè)山洞中刻苦讀書(shū)，留下了更加努力，在一個(gè)山洞中刻苦讀書(shū)，留下了“虎崆耕讀虎崆耕讀”的故事，的故事，林嗣環(huán)最終高中進(jìn)士，成為一代名士。林嗣環(huán)最終高中進(jìn)士，成為一代名士。發(fā)奮雪恥的林嗣環(huán)發(fā)奮雪恥的林嗣環(huán)林林嗣嗣環(huán)環(huán)囈囈語(yǔ)語(yǔ) 叱叱 幾幾欲先走欲先走一一 讀一讀字音讀一讀字音部分來(lái)自部分來(lái)自點(diǎn)撥點(diǎn)撥ssyychchjjmm（ ）嘆）嘆 huhu（ ） yy（ ）屋）屋二二 寫(xiě)一寫(xiě)字形寫(xiě)一寫(xiě)字形部分來(lái)自部分來(lái)自點(diǎn)撥點(diǎn)撥默默曳曳齁齁三三 文言知識(shí)積累文言知識(shí)積累部分來(lái)自部分來(lái)自點(diǎn)撥點(diǎn)

9、撥（一）古今異義（一）古今異義1.1.會(huì)會(huì)賓客大宴賓客大宴 （ 古義：適逢，正趕上。今義：有一定目的古義：適逢，正趕上。今義：有一定目的的集會(huì)。）的集會(huì)。）2.2.但但聞屏障中撫尺一下（古義：只。今義：但是。）聞屏障中撫尺一下（古義：只。今義：但是。）3.3.賓客意賓客意少少舒舒（古義：稍微。今義：數(shù)量小，跟（古義：稍微。今義：數(shù)量小，跟“多多”相對(duì)。）相對(duì)。）4.4.雖雖人有百手（古義：即使。今義：雖然。）人有百手（古義：即使。今義：雖然。）5.5.不能不能名名其一處也（古義：說(shuō)出。今義：名聲、名譽(yù)，或做其一處也（古義：說(shuō)出。今義：名聲、名譽(yù)，或做量詞，如量詞，如“三名代表三名代表”。）。）

10、部分來(lái)自部分來(lái)自點(diǎn)撥點(diǎn)撥6.6.兩兩股股戰(zhàn)戰(zhàn)（古義：大腿。今義：集合資金的一份；一戰(zhàn)戰(zhàn)（古義：大腿。今義：集合資金的一份；一筆財(cái)物平均分配的一份，如筆財(cái)物平均分配的一份，如“股份股份”。）。）7.7.中中間間力拉崩倒之聲力拉崩倒之聲（古義：當(dāng)中夾雜，是兩個(gè)詞。今義：里面，中心。）（古義：當(dāng)中夾雜，是兩個(gè)詞。今義：里面，中心。）8.8.幾欲先幾欲先走走（古義：跑，逃跑。今義：人或鳥(niǎo)獸的腳交（古義：跑，逃跑。今義：人或鳥(niǎo)獸的腳交互向前移動(dòng)。）互向前移動(dòng)。）部分來(lái)自部分來(lái)自點(diǎn)撥點(diǎn)撥（二）一詞多義（二）一詞多義1.1.乳：乳： 婦撫兒乳（喂奶，動(dòng)詞）婦撫兒乳（喂奶，動(dòng)詞） 兒含乳啼兒含乳啼 乳頭，名詞

11、乳頭，名詞2.2.而：而： 既而兒醒（不譯，這里做表時(shí)間的副詞的詞尾）既而兒醒（不譯，這里做表時(shí)間的副詞的詞尾） 婦拍而嗚之?huà)D拍而嗚之 （連詞，連接（連詞，連接“拍拍”和和“嗚嗚”兩個(gè)動(dòng)作兩個(gè)動(dòng)作3.3.指：指： 手有百指（手指頭，名詞）手有百指（手指頭，名詞） 不能指其一端（指出，指明，動(dòng)詞不能指其一端（指出，指明，動(dòng)詞4.4.絕：絕：以為妙絕（極）以為妙絕（極） 群響畢絕（消失）群響畢絕（消失）5.5.妙：妙：以為妙絕（善，好）眾妙畢備（妙處）以為妙絕（善，好）眾妙畢備（妙處）部分來(lái)自部分來(lái)自點(diǎn)撥點(diǎn)撥（三）詞類(lèi)活用（三）詞類(lèi)活用 1. 1.京中有京中有善善口技者（善：形容詞活用為動(dòng)詞，擅長(zhǎng)

12、。）口技者（善：形容詞活用為動(dòng)詞，擅長(zhǎng)。） 2. 2.會(huì)賓客大會(huì)賓客大宴宴（宴：名詞活用為動(dòng)詞，舉行宴會(huì)。）（宴：名詞活用為動(dòng)詞，舉行宴會(huì)。） 3. 3.側(cè)側(cè)目目（目：名詞活用為動(dòng)詞，看。）（目：名詞活用為動(dòng)詞，看。） 4. 4.婦撫兒婦撫兒乳乳（乳：名詞活用為動(dòng)詞，喂奶。）（乳：名詞活用為動(dòng)詞，喂奶。） 5. 5.不能不能名名其一處也（名：名詞活用為動(dòng)詞，說(shuō)出。）其一處也（名：名詞活用為動(dòng)詞，說(shuō)出。）部分來(lái)自部分來(lái)自點(diǎn)撥點(diǎn)撥（四）文言句式（四）文言句式省略句省略句1.1.口技人坐屏障中?？诩既俗琳现?。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：“坐坐”后面省略介詞后面省略介詞“于于”，應(yīng)為，應(yīng)為“口技人坐（于）屏口技人坐

13、（于）屏障中障中”。2.2.一桌、一椅、一扇、一撫尺而已一桌、一椅、一扇、一撫尺而已點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：省略量詞，即省略量詞，即“一（張）桌、一（把）椅、一（把）扇、一（張）桌、一（把）椅、一（把）扇、一（塊）撫尺而已一（塊）撫尺而已”。賓語(yǔ)前置句賓語(yǔ)前置句會(huì)賓客大宴。會(huì)賓客大宴。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：賓語(yǔ)賓語(yǔ)“賓客賓客”前置，應(yīng)為前置，應(yīng)為“會(huì)大宴賓客會(huì)大宴賓客”。部分來(lái)自部分來(lái)自點(diǎn)撥點(diǎn)撥（五）名句積累（五）名句積累1.1.滿(mǎn)坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。滿(mǎn)坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。2.2.凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。3.3.當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲

14、，大兒初醒當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒 聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。4.4.雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有 百舌，不能名其一處也。百舌，不能名其一處也。 請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)讀課文，并在課本上及時(shí)做好旁請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)讀課文，并在課本上及時(shí)做好旁批和圈點(diǎn)。體會(huì)作者感情，感受文章自然的風(fēng)格。批和圈點(diǎn)。體會(huì)作者感情，感受文章自然的風(fēng)格。口技課文朗讀口技課文朗讀。圈點(diǎn)要求圈點(diǎn)要求1.1.劃分文章部分、層次分別用劃分文章部分、層次分別用雙豎線、單豎線雙豎線、單豎線。2.2.認(rèn)為用得好

15、的詞語(yǔ)用認(rèn)為用得好的詞語(yǔ)用方框方框。3.3.關(guān)鍵語(yǔ)句（或?qū)懙煤玫恼Z(yǔ)句）用關(guān)鍵語(yǔ)句（或?qū)懙煤玫恼Z(yǔ)句）用波浪線波浪線。4.4.有疑問(wèn)的地方，用有疑問(wèn)的地方，用問(wèn)號(hào)問(wèn)號(hào)標(biāo)注。標(biāo)注。原文：原文：京中有善京中有善 口技口技 者。者。 會(huì)賓客大宴，于廳事之會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施東北角，施 八尺八尺 屏障，口技人屏障，口技人 坐坐 屏障中，一桌、一屏障中，一桌、一椅、一扇、椅、一扇、 一撫尺而已。一撫尺而已。 眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞 屏障中撫屏障中撫尺一下，尺一下， 滿(mǎn)坐寂然，無(wú)敢嘩者。滿(mǎn)坐寂然，無(wú)敢嘩者。譯文：譯文：京城里有一個(gè)擅長(zhǎng)表演口技的人。正趕上（有一家）大擺宴席請(qǐng)客，京城

16、里有一個(gè)擅長(zhǎng)表演口技的人。正趕上（有一家）大擺宴席請(qǐng)客，在客廳的東北角，安放著八尺寬的帷帳，表演在客廳的東北角，安放著八尺寬的帷帳，表演口技的人坐在帷帳中，口技的人坐在帷帳中， 里面只有一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。眾多的里面只有一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。眾多的賓客相聚而坐。一會(huì)兒，只聽(tīng)得帷帳里醒木一拍，全場(chǎng)靜悄悄的，賓客相聚而坐。一會(huì)兒，只聽(tīng)得帷帳里醒木一拍，全場(chǎng)靜悄悄的， 沒(méi)有一個(gè)敢高聲說(shuō)話的。沒(méi)有一個(gè)敢高聲說(shuō)話的。注釋?zhuān)鹤⑨專(zhuān)荷疲荷瞄L(zhǎng)。會(huì)：適逢，正趕上。宴：舉行宴會(huì)。善：擅長(zhǎng)。會(huì)：適逢，正趕上。宴：舉行宴會(huì)。廳事：大廳，客廳。之：的。施：設(shè)置，安放。屏障：

17、指廳事：大廳，客廳。之：的。施：設(shè)置，安放。屏障：指屏風(fēng)、帷帳一類(lèi)用來(lái)隔斷視線的東西。但聞：只聽(tīng)見(jiàn)。但，只。屏風(fēng)、帷帳一類(lèi)用來(lái)隔斷視線的東西。但聞：只聽(tīng)見(jiàn)。但，只。聞，聽(tīng)見(jiàn)。坐：同聞，聽(tīng)見(jiàn)。坐：同“座座”。原文：原文：遙遙 聞深巷中聞深巷中 犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫，其夫囈語(yǔ)囈語(yǔ)。既而。既而兒醒，大啼。夫亦醒。兒醒，大啼。夫亦醒。 婦撫兒婦撫兒 乳乳，兒，兒含乳啼，含乳啼，婦拍而嗚婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮之。又一大兒醒，絮絮不止。不止。 譯文：譯文：遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子里傳來(lái)了一陣狗叫，隨即就有一個(gè)婦人被驚醒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子里傳來(lái)了一陣狗叫，隨即就有一個(gè)婦人被驚

18、醒，打呵欠，伸懶腰，她的丈夫說(shuō)夢(mèng)話。不久小兒子醒了，大聲啼哭。打呵欠，伸懶腰，她的丈夫說(shuō)夢(mèng)話。不久小兒子醒了，大聲啼哭。丈夫也醒了。婦人撫摩著小兒子喂奶，丈夫也醒了。婦人撫摩著小兒子喂奶， 小兒子含著奶頭啼哭，婦小兒子含著奶頭啼哭，婦人拍著并輕聲哼唱著哄他睡覺(jué)。接著大兒子也醒了，連續(xù)不斷地人拍著并輕聲哼唱著哄他睡覺(jué)。接著大兒子也醒了，連續(xù)不斷地說(shuō)個(gè)不停。說(shuō)個(gè)不停。原文：原文：當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，大兒聲，一時(shí)齊發(fā)， 眾妙畢備眾妙畢備。滿(mǎn)坐賓客。滿(mǎn)坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目無(wú)不伸頸，側(cè)目，微

19、笑，默嘆，微笑，默嘆，以為妙絕，以為妙絕2121。譯文：譯文：在這個(gè)時(shí)候，婦人用手拍小兒子的聲音，嘴里輕聲哼唱著哄孩子入在這個(gè)時(shí)候，婦人用手拍小兒子的聲音，嘴里輕聲哼唱著哄孩子入睡的聲音，小兒子含著奶頭啼哭的聲音，大兒子剛剛醒來(lái)的聲音，睡的聲音，小兒子含著奶頭啼哭的聲音，大兒子剛剛醒來(lái)的聲音，丈夫呵斥大兒子的聲音，同時(shí)都響著，各種聲音都摹仿得極像。全丈夫呵斥大兒子的聲音，同時(shí)都響著，各種聲音都摹仿得極像。全場(chǎng)的賓客沒(méi)有一個(gè)不伸長(zhǎng)脖子，斜眼旁視，微微地笑著，默默地贊場(chǎng)的賓客沒(méi)有一個(gè)不伸長(zhǎng)脖子，斜眼旁視，微微地笑著，默默地贊嘆，都認(rèn)為表演得妙極了。嘆，都認(rèn)為表演得妙極了。注釋?zhuān)鹤⑨專(zhuān)荷钕铮洪L(zhǎng)長(zhǎng)的巷

20、子。深巷：長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子。驚覺(jué)欠伸：驚醒后打呵欠，伸懶驚覺(jué)欠伸：驚醒后打呵欠，伸懶腰。腰。囈語(yǔ)：說(shuō)夢(mèng)話。囈語(yǔ)：說(shuō)夢(mèng)話。既而：不久。既而：不久。乳：做動(dòng)詞用，喂奶。乳：做動(dòng)詞用，喂奶。嗚：指輕聲哼唱著哄小孩入睡。嗚：指輕聲哼唱著哄小孩入睡。絮絮：指連續(xù)不斷地說(shuō)話。絮絮：指連續(xù)不斷地說(shuō)話。叱：大聲呵斥。叱：大聲呵斥。眾妙畢備：各種妙處都具備，意思是各種聲眾妙畢備：各種妙處都具備，意思是各種聲音都摹仿得極像。畢，全、都。音都摹仿得極像。畢，全、都。側(cè)目：斜眼旁視。伸頸、側(cè)目側(cè)目：斜眼旁視。伸頸、側(cè)目都是形容聽(tīng)得入神的樣子。都是形容聽(tīng)得入神的樣子。默嘆：默默地贊嘆。默嘆：默默地贊嘆。2121絕：極。絕：極

21、。原文：原文：未幾未幾22 22 ，夫齁（，夫齁（huhu）聲起，婦拍兒亦）聲起，婦拍兒亦 漸漸2323拍漸拍漸止。止。 微微2424聞?dòng)惺笞髯魉魉?，盆器傾側(cè)，聞?dòng)惺笞髯魉魉?，盆器傾側(cè)， 婦夢(mèng)中咳嗽。賓客婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒意少舒2525，稍稍，稍稍2626正坐。正坐。譯文：譯文：不多久，丈夫的鼾聲響起來(lái)了，婦人拍孩子的聲音也越來(lái)越輕，逐不多久，丈夫的鼾聲響起來(lái)了，婦人拍孩子的聲音也越來(lái)越輕，逐漸停止。隱約聽(tīng)到有老鼠活動(dòng)的聲音，盆碗等器物傾斜翻倒，婦人漸停止。隱約聽(tīng)到有老鼠活動(dòng)的聲音，盆碗等器物傾斜翻倒，婦人在睡夢(mèng)中咳嗽。賓客們的心情稍微放松了些，漸漸地坐正了身子。在睡夢(mèng)中咳嗽。賓客們的心情

22、稍微放松了些，漸漸地坐正了身子。注釋?zhuān)鹤⑨專(zhuān)?222未幾：不多久。未幾：不多久。2323漸：逐漸。漸：逐漸。2424微：隱約。微：隱約。2525意少舒：心情稍意少舒：心情稍微放松了些。少，稍微。舒，伸展、松弛。微放松了些。少，稍微。舒，伸展、松弛。2626稍稍：漸漸。稍稍：漸漸。原文：原文：忽一人大呼忽一人大呼“火起火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。，夫起大呼，婦亦起大呼。 兩兒兩兒齊哭。俄而齊哭。俄而2727百千人大呼，百千兒哭，百千犬百千人大呼，百千兒哭，百千犬 吠。中（吠。中（jinjin）2828力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲， 百千齊作；又夾百千求救百千齊

23、作；又夾百千求救聲，曳屋許許（聲，曳屋許許（hh）聲）聲2929， 搶奪聲，潑水聲。搶奪聲，潑水聲。 譯文：譯文：突然（有）一人大喊突然（有）一人大喊“著火啦著火啦”，丈夫起來(lái)大喊，婦人也起來(lái)大喊。，丈夫起來(lái)大喊，婦人也起來(lái)大喊。兩個(gè)孩子齊聲啼哭。一會(huì)兒成百上千的人大喊，成百上千的孩子大兩個(gè)孩子齊聲啼哭。一會(huì)兒成百上千的人大喊，成百上千的孩子大哭，成百上千的狗狂叫。里面夾雜著劈里啪啦房屋倒塌的聲音，烈哭，成百上千的狗狂叫。里面夾雜著劈里啪啦房屋倒塌的聲音，烈火燃燒的爆裂聲，呼呼的風(fēng)聲，成百上千種聲音齊響起來(lái)；還夾雜火燃燒的爆裂聲，呼呼的風(fēng)聲，成百上千種聲音齊響起來(lái)；還夾雜著成百上千人的呼救聲，

24、（眾人）拉塌（燃燒著的）房屋時(shí)一齊用著成百上千人的呼救聲，（眾人）拉塌（燃燒著的）房屋時(shí)一齊用力的呼喊聲，往外搶救財(cái)物的聲音，潑水滅火的聲音。力的呼喊聲，往外搶救財(cái)物的聲音，潑水滅火的聲音。 原文：原文：凡所應(yīng)有，無(wú)所潑水滅火的聲音。不有。雖凡所應(yīng)有，無(wú)所潑水滅火的聲音。不有。雖3030人有百手，人有百手，手有百指，不能指手有百指，不能指3131其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一端；人有百口，口有百舌，不能名3232其一處也。其一處也。 張嘴，一于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股張嘴，一于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股3333戰(zhàn)戰(zhàn)戰(zhàn)戰(zhàn)3434，幾欲，幾欲3535先先3636走走373

25、7。譯文：譯文：凡是（在這種情況下）應(yīng)該有的聲音，沒(méi)有一樣沒(méi)有。即使一個(gè)人凡是（在這種情況下）應(yīng)該有的聲音，沒(méi)有一樣沒(méi)有。即使一個(gè)人有一百只手，一只手有一百個(gè)指頭，也不能指明其中的（任何）一有一百只手，一只手有一百個(gè)指頭，也不能指明其中的（任何）一種（聲音）；（即使）一個(gè)人有一百?gòu)堊煊幸话贄l舌頭，也不能說(shuō)種（聲音）；（即使）一個(gè)人有一百?gòu)堊煊幸话贄l舌頭，也不能說(shuō)出其中的（任何）一處。在這時(shí)候，賓客們沒(méi)有一個(gè)不驚慌失色，出其中的（任何）一處。在這時(shí)候，賓客們沒(méi)有一個(gè)不驚慌失色，離開(kāi)座位，捋起袖子，露出手臂，兩條大腿哆嗦發(fā)抖，幾乎想要搶離開(kāi)座位，捋起袖子，露出手臂，兩條大腿哆嗦發(fā)抖，幾乎想要搶先逃

26、跑。先逃跑。 注釋?zhuān)鹤⑨專(zhuān)?727俄而：一會(huì)兒。俄而：一會(huì)兒。2828間：夾雜。間：夾雜。2929曳屋許許聲：（眾人）曳屋許許聲：（眾人）拉塌（燃燒著的）房屋時(shí)一齊用力的呼喊聲。曳，拉。許許，擬聲拉塌（燃燒著的）房屋時(shí)一齊用力的呼喊聲。曳，拉。許許，擬聲詞。詞。3030雖：即使。雖：即使。3131指：指出，指明。指：指出，指明。3232名：做動(dòng)詞用，說(shuō)出。名：做動(dòng)詞用，說(shuō)出。3333股：大腿。股：大腿。3434戰(zhàn)戰(zhàn)：哆嗦的樣子。戰(zhàn)戰(zhàn)：哆嗦的樣子。3535欲：想。欲：想。3636先：在前面，搶先。先：在前面，搶先。3737走：跑，這里指逃跑。走：跑，這里指逃跑。原文：原文：忽然撫尺一下，群忽然撫

27、尺一下，群3838響畢絕響畢絕3939。 撤屏視撤屏視4040之，一之，一 人、人、 一桌、一椅、一扇、一桌、一椅、一扇、 一撫尺而已。一撫尺而已。譯文：譯文：忽然醒木一拍，各種聲響全部消失。撤去帷帳一看，只有一個(gè)人、忽然醒木一拍，各種聲響全部消失。撤去帷帳一看，只有一個(gè)人、一張桌子、一張桌子、 一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。 注釋?zhuān)鹤⑨專(zhuān)?838群：眾，許多，各種。群：眾，許多，各種。3939畢絕：全部消失。絕，盡，消失。畢絕：全部消失。絕，盡，消失。4040視：看。視：看。1.1.文章共寫(xiě)了幾個(gè)場(chǎng)景？文章共寫(xiě)了幾個(gè)場(chǎng)景？部分來(lái)自部分來(lái)自典中點(diǎn)典中點(diǎn)【答

28、案】【答案】三個(gè)：夢(mèng)中驚醒、漸入夢(mèng)鄉(xiāng)、火起群亂。三個(gè)：夢(mèng)中驚醒、漸入夢(mèng)鄉(xiāng)、火起群亂。 2 2、統(tǒng)領(lǐng)全文的一個(gè)字是什么？、統(tǒng)領(lǐng)全文的一個(gè)字是什么？部分來(lái)自部分來(lái)自典中點(diǎn)典中點(diǎn)【答案】【答案】善。善。 部分來(lái)自部分來(lái)自點(diǎn)撥點(diǎn)撥1.1. 課文極力寫(xiě)口技人表演道具的四個(gè)課文極力寫(xiě)口技人表演道具的四個(gè)“一一”字，有什么字，有什么作用？作用？【答案答案】連用四個(gè)連用四個(gè)“一一”字和一個(gè)語(yǔ)氣助詞字和一個(gè)語(yǔ)氣助詞“而而已已”，極言道具簡(jiǎn)單。為下文表現(xiàn)其技藝高超作，極言道具簡(jiǎn)單。為下文表現(xiàn)其技藝高超作鋪墊。鋪墊。部分來(lái)自部分來(lái)自點(diǎn)撥點(diǎn)撥2.2. 文章第二段寫(xiě)文章第二段寫(xiě)“犬吠犬吠”有什么作用？有什么作用？【答案

29、】【答案】寫(xiě)寫(xiě)“犬吠犬吠”運(yùn)用了以動(dòng)襯靜的寫(xiě)作手法，烘運(yùn)用了以動(dòng)襯靜的寫(xiě)作手法，烘托出深夜的寂靜氣氛，為下文寫(xiě)婦人醒來(lái)作鋪墊。托出深夜的寂靜氣氛，為下文寫(xiě)婦人醒來(lái)作鋪墊。 重點(diǎn)品析第二段重點(diǎn)品析第二段部分來(lái)自部分來(lái)自點(diǎn)撥點(diǎn)撥3.3. 文章第二段寫(xiě)一家人由睡到醒屬于什么描寫(xiě)？有文章第二段寫(xiě)一家人由睡到醒屬于什么描寫(xiě)？有什么作用？什么作用？【答案答案】屬于正面描寫(xiě)，生動(dòng)地寫(xiě)出了口技表演者屬于正面描寫(xiě)，生動(dòng)地寫(xiě)出了口技表演者摹仿的一家人由睡到醒的情形，讓人如臨其境，感摹仿的一家人由睡到醒的情形，讓人如臨其境，感覺(jué)真實(shí)可信，正面展示了口技表演者的高超技藝。覺(jué)真實(shí)可信，正面展示了口技表演者的高超技藝。部

30、分來(lái)自部分來(lái)自點(diǎn)撥點(diǎn)撥4.“4.“當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲聲眾妙畢備。眾妙畢備?！边@幾句是按什么順序來(lái)寫(xiě)的屋這幾句是按什么順序來(lái)寫(xiě)的屋里的聲音的？有什么效果？里的聲音的？有什么效果？【答案答案】描寫(xiě)聲音由遠(yuǎn)及近，由外到內(nèi)、由小漸大，描寫(xiě)聲音由遠(yuǎn)及近，由外到內(nèi)、由小漸大，由少到多、由單聲到混聲的變化，給讀者造成一種不由少到多、由單聲到混聲的變化，給讀者造成一種不容置疑的感覺(jué)。容置疑的感覺(jué)。部分來(lái)自部分來(lái)自點(diǎn)撥點(diǎn)撥5.5.對(duì)賓客反應(yīng)的描寫(xiě)有何作用？對(duì)賓客反應(yīng)的描寫(xiě)有何作用？【答案答案】這里是側(cè)面描寫(xiě)，著力描繪聽(tīng)眾的反應(yīng)。這里是側(cè)面描寫(xiě)，著力描繪

31、聽(tīng)眾的反應(yīng)。“伸頸伸頸”“”“側(cè)目側(cè)目”，描寫(xiě)入神、專(zhuān)注之狀；，描寫(xiě)入神、專(zhuān)注之狀；“微笑微笑”，刻畫(huà)心領(lǐng)神會(huì)之態(tài)；刻畫(huà)心領(lǐng)神會(huì)之態(tài)；“默嘆默嘆”，寫(xiě)出為表演者的技藝，寫(xiě)出為表演者的技藝所折服，但在全場(chǎng)靜默的情況下不便拍案叫好的神所折服，但在全場(chǎng)靜默的情況下不便拍案叫好的神態(tài)。這些神態(tài)和動(dòng)作有力地表現(xiàn)了口技表演的極大藝態(tài)。這些神態(tài)和動(dòng)作有力地表現(xiàn)了口技表演的極大藝術(shù)魅力，口技表演完全征服了聽(tīng)眾。術(shù)魅力，口技表演完全征服了聽(tīng)眾。閱讀方法解密閱讀方法解密部分來(lái)自部分來(lái)自點(diǎn)撥點(diǎn)撥 側(cè)面描寫(xiě)作用分析法。側(cè)面描寫(xiě)作用分析法。側(cè)面描寫(xiě)的作用：一方面，側(cè)面描寫(xiě)的作用：一方面，能激發(fā)人的想像力。以較少的筆墨表

32、現(xiàn)所描寫(xiě)的對(duì)象，能激發(fā)人的想像力。以較少的筆墨表現(xiàn)所描寫(xiě)的對(duì)象，卻能收到以少勝多的功效。另一方面卻能收到以少勝多的功效。另一方面 ，側(cè)面描寫(xiě)是對(duì)，側(cè)面描寫(xiě)是對(duì)正面描寫(xiě)的有益補(bǔ)充。好的側(cè)面描寫(xiě)，往往能起到烘云正面描寫(xiě)的有益補(bǔ)充。好的側(cè)面描寫(xiě)，往往能起到烘云托月、錦上添花的作用。托月、錦上添花的作用。重難點(diǎn)小結(jié)重難點(diǎn)小結(jié)部分來(lái)自部分來(lái)自點(diǎn)撥點(diǎn)撥 寫(xiě)表演一家人深夜被犬吠驚醒的情形，以及賓客對(duì)口技表演寫(xiě)表演一家人深夜被犬吠驚醒的情形，以及賓客對(duì)口技表演的由衷贊嘆?？诩急硌萦蛇h(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到從深巷中傳來(lái)的犬吠聲開(kāi)始。然的由衷贊嘆?？诩急硌萦蛇h(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到從深巷中傳來(lái)的犬吠聲開(kāi)始。然后以一個(gè)四口之家作為想像中的后以一個(gè)

33、四口之家作為想像中的“舞臺(tái)舞臺(tái)”，使聽(tīng)眾的注意力由外景，使聽(tīng)眾的注意力由外景轉(zhuǎn)入內(nèi)景。先寫(xiě)轉(zhuǎn)入內(nèi)景。先寫(xiě)“婦人驚覺(jué)欠伸婦人驚覺(jué)欠伸”，聽(tīng)到犬吠聲而醒來(lái)，這就拉開(kāi)，聽(tīng)到犬吠聲而醒來(lái)，這就拉開(kāi)了一家人深夜被驚醒的帷幕。再寫(xiě)了一家人深夜被驚醒的帷幕。再寫(xiě)“其夫囈語(yǔ)其夫囈語(yǔ)”，畫(huà)面逐漸清晰。，畫(huà)面逐漸清晰。又由于又由于“欠伸欠伸”“”“囈語(yǔ)囈語(yǔ)”驚動(dòng)了幼兒，幼兒驚動(dòng)了幼兒，幼兒“大啼大啼”。至此帷幕大。至此帷幕大開(kāi)，相繼出現(xiàn)許多聲響：丈夫被吵醒，大兒也被吵醒，于是開(kāi)，相繼出現(xiàn)許多聲響：丈夫被吵醒，大兒也被吵醒，于是“婦手婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼

34、聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲”一時(shí)一時(shí)齊發(fā)，打破深夜的靜謐，使口技表演達(dá)到第一個(gè)高潮。再通過(guò)賓客齊發(fā)，打破深夜的靜謐，使口技表演達(dá)到第一個(gè)高潮。再通過(guò)賓客的反應(yīng)，從側(cè)面表現(xiàn)了口技人的技藝高超。的反應(yīng)，從側(cè)面表現(xiàn)了口技人的技藝高超。部分來(lái)自部分來(lái)自點(diǎn)撥點(diǎn)撥6.6.第三段在結(jié)構(gòu)上有怎樣的作用？第三段在結(jié)構(gòu)上有怎樣的作用？【答案答案】 本題可運(yùn)用中間句（段）作用分析法進(jìn)行本題可運(yùn)用中間句（段）作用分析法進(jìn)行分析。過(guò)渡段，起承上啟下的作用，是第一個(gè)高潮的分析。過(guò)渡段，起承上啟下的作用，是第一個(gè)高潮的余波，又是下一個(gè)更大高潮的前奏。更突出了這場(chǎng)口余波，又是下一個(gè)更大高潮的前奏。更突出了這場(chǎng)口技表演構(gòu)思設(shè)計(jì)

35、的巧妙，表現(xiàn)了民間藝人卓越的智慧技表演構(gòu)思設(shè)計(jì)的巧妙，表現(xiàn)了民間藝人卓越的智慧和才能。和才能。部分來(lái)自部分來(lái)自點(diǎn)撥點(diǎn)撥7. 7. 作者描寫(xiě)火起和救火的過(guò)程運(yùn)用了什么描寫(xiě)？有什么作者描寫(xiě)火起和救火的過(guò)程運(yùn)用了什么描寫(xiě)？有什么作用？作用？【答案答案】運(yùn)用了場(chǎng)面描寫(xiě)。連用五個(gè)運(yùn)用了場(chǎng)面描寫(xiě)。連用五個(gè)“百千百千”，運(yùn)用，運(yùn)用夸張、排比的修辭手法寫(xiě)火起、救火的場(chǎng)面。突出了夸張、排比的修辭手法寫(xiě)火起、救火的場(chǎng)面。突出了火情急、火勢(shì)猛的特點(diǎn)，也渲染出人們的慌張和慌火情急、火勢(shì)猛的特點(diǎn)，也渲染出人們的慌張和慌亂，營(yíng)造出一種緊張的氛圍。亂，營(yíng)造出一種緊張的氛圍。部分來(lái)自部分來(lái)自點(diǎn)撥點(diǎn)撥8.“8.“凡所應(yīng)有凡所應(yīng)

36、有不能名其一處也不能名其一處也”用了什么表達(dá)方式？用了什么表達(dá)方式？有何作用？有何作用？【答案答案】議論。這是作者的贊語(yǔ)。先概括說(shuō)明表演周議論。這是作者的贊語(yǔ)。先概括說(shuō)明表演周密細(xì)致，沒(méi)有疏漏，暗點(diǎn)密細(xì)致，沒(méi)有疏漏，暗點(diǎn)“善善”。然后再用夸張的手。然后再用夸張的手法對(duì)口技表演者驚人的技藝加以具體品評(píng)，句式整法對(duì)口技表演者驚人的技藝加以具體品評(píng)，句式整齊，句式間是一種假設(shè)關(guān)系。齊，句式間是一種假設(shè)關(guān)系。部分來(lái)自部分來(lái)自點(diǎn)撥點(diǎn)撥9. 9. 文章結(jié)尾再次交代文章結(jié)尾再次交代“一桌、一椅、一扇、一撫盡而已一桌、一椅、一扇、一撫盡而已”有何作用？有何作用？【答案答案】與開(kāi)頭交代的道具遙相呼應(yīng)。這里再次點(diǎn)

37、明與開(kāi)頭交代的道具遙相呼應(yīng)。這里再次點(diǎn)明道具簡(jiǎn)單，目的是使賓客確信上述復(fù)雜的聲響只是口道具簡(jiǎn)單，目的是使賓客確信上述復(fù)雜的聲響只是口技而已，并未借助他人他物，反襯出口技表演者技藝技而已，并未借助他人他物，反襯出口技表演者技藝的精湛。暗示口技表演者技藝之的精湛。暗示口技表演者技藝之“善善”。部分來(lái)自部分來(lái)自點(diǎn)撥點(diǎn)撥【答案答案】作者描寫(xiě)賓客的反應(yīng)，側(cè)面烘托出口技表演者技藝的高作者描寫(xiě)賓客的反應(yīng)，側(cè)面烘托出口技表演者技藝的高超。第段中賓客的反應(yīng)：超。第段中賓客的反應(yīng)：“伸頸伸頸”“”“側(cè)目側(cè)目”說(shuō)明聽(tīng)得入神，被說(shuō)明聽(tīng)得入神，被深深吸引，深深吸引，“微笑微笑”“”“默嘆默嘆”表明對(duì)表演者的贊賞，賓客初

38、入情表明對(duì)表演者的贊賞，賓客初入情境，尚能自持；第段中寫(xiě)境，尚能自持；第段中寫(xiě)“意少舒，稍稍正坐意少舒，稍稍正坐”，幾個(gè)字說(shuō)明，幾個(gè)字說(shuō)明賓客已漸漸融入表演情境，開(kāi)始隨表演內(nèi)容而改變心態(tài)了；第賓客已漸漸融入表演情境，開(kāi)始隨表演內(nèi)容而改變心態(tài)了；第段寫(xiě)賓客段寫(xiě)賓客“無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走”，恨不得趕緊逃脫這場(chǎng)火災(zāi)，說(shuō)明已完全進(jìn)入到表演者創(chuàng)造的情境恨不得趕緊逃脫這場(chǎng)火災(zāi)，說(shuō)明已完全進(jìn)入到表演者創(chuàng)造的情境中，都失去了自持能力。作者正是通過(guò)這幾處側(cè)面描寫(xiě)，層層深中，都失去了自持能力。作者正是通過(guò)這幾處側(cè)面描寫(xiě)，層層深入，生動(dòng)而細(xì)膩地刻畫(huà)出賓

39、客的心理變化過(guò)程的。入，生動(dòng)而細(xì)膩地刻畫(huà)出賓客的心理變化過(guò)程的。 1. 1.【手法探究手法探究】文中作者是如何層層深入地刻畫(huà)出賓客的文中作者是如何層層深入地刻畫(huà)出賓客的 心理變化過(guò)程的？心理變化過(guò)程的？部分來(lái)自部分來(lái)自點(diǎn)撥點(diǎn)撥【答案答案】文章抓住了口技表演者的精彩表演和聽(tīng)眾的反應(yīng)兩個(gè)文章抓住了口技表演者的精彩表演和聽(tīng)眾的反應(yīng)兩個(gè)方面：一方面描繪口技表演者的精彩表演，這是正面描寫(xiě)；另方面：一方面描繪口技表演者的精彩表演，這是正面描寫(xiě)；另一方面描繪聽(tīng)眾的神態(tài)、動(dòng)作，以此來(lái)表現(xiàn)聽(tīng)眾的反應(yīng)，這是一方面描繪聽(tīng)眾的神態(tài)、動(dòng)作，以此來(lái)表現(xiàn)聽(tīng)眾的反應(yīng)，這是側(cè)面描寫(xiě)。在描寫(xiě)表演的過(guò)程中，都是先寫(xiě)表演，后寫(xiě)聽(tīng)眾的

40、側(cè)面描寫(xiě)。在描寫(xiě)表演的過(guò)程中，都是先寫(xiě)表演，后寫(xiě)聽(tīng)眾的反應(yīng)，從而使口技者的表演和產(chǎn)生的效果有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，以反應(yīng)，從而使口技者的表演和產(chǎn)生的效果有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，以聽(tīng)眾的反應(yīng)作為烘托，突出了口技表演之精彩，此外，課文首聽(tīng)眾的反應(yīng)作為烘托，突出了口技表演之精彩，此外，課文首尾兩次清楚地交代了極簡(jiǎn)單的道具，表明口技不是靠其他器物尾兩次清楚地交代了極簡(jiǎn)單的道具，表明口技不是靠其他器物發(fā)聲，而僅僅是靠一張嘴，突出其技藝在口，也從側(cè)面表現(xiàn)口發(fā)聲，而僅僅是靠一張嘴，突出其技藝在口，也從側(cè)面表現(xiàn)口技表演者技藝的不凡。技表演者技藝的不凡。 2. 2.【難點(diǎn)探究難點(diǎn)探究】本文是怎樣將正面描寫(xiě)同側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合來(lái)表現(xiàn)

41、本文是怎樣將正面描寫(xiě)同側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合來(lái)表現(xiàn) 口技表演者的高超技藝的？口技表演者的高超技藝的？表演準(zhǔn)備：場(chǎng)合、道具、氣氛表演準(zhǔn)備：場(chǎng)合、道具、氣氛側(cè)面烘托側(cè)面烘托表演場(chǎng)景表演場(chǎng)景 表演結(jié)束：道具表演結(jié)束：道具側(cè)面烘托、首尾呼應(yīng)側(cè)面烘托、首尾呼應(yīng)口技口技?jí)糁畜@醒夢(mèng)中驚醒漸入夢(mèng)鄉(xiāng)漸入夢(mèng)鄉(xiāng)火起群亂火起群亂正面描寫(xiě)正面描寫(xiě)側(cè)面烘托（聽(tīng)眾反應(yīng)）側(cè)面烘托（聽(tīng)眾反應(yīng)）“善善”本文記敘了一場(chǎng)精彩的口技表演，表現(xiàn)了口技本文記敘了一場(chǎng)精彩的口技表演，表現(xiàn)了口技表演者精湛的技藝，贊揚(yáng)了我國(guó)民間藝人的智慧和表演者精湛的技藝，贊揚(yáng)了我國(guó)民間藝人的智慧和才能。才能。1 1正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。文章抓住口技表演中表演者和聽(tīng)眾兩個(gè)方面進(jìn)行描寫(xiě)。一方面描文章抓住口技表演中表演者和聽(tīng)眾兩個(gè)方面進(jìn)行描寫(xiě)。一方面描寫(xiě)表演者的高超技藝，這是正面描寫(xiě)，如寫(xiě)表演者的高超技藝，這是正面描寫(xiě)，如“中間力拉崩倒之聲，中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲搶奪聲，潑水聲”，這樣描寫(xiě)，形象生動(dòng)地刻畫(huà)了口技表演者，這樣描寫(xiě)，形象生動(dòng)地刻畫(huà)了口技表演者卓越的技藝。另一方面，描繪聽(tīng)眾的神態(tài)、動(dòng)作，表現(xiàn)聽(tīng)眾的反卓越的技藝。另一方面