2017年人教版六年級(jí)語文上冊期末試卷及答案一(共6頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 姓名 班級(jí)_ 座位號(hào) 裝訂線內(nèi)不要答題2017學(xué)年度上學(xué)期六年級(jí)語文期末測試卷（時(shí)間：90分 滿分：100分）一、下面每組詞中帶點(diǎn)字的讀音完全正確的，打上“”，有錯(cuò)的打“×”。（3分）1. 慷慨（ki） 窘（jin）相 殷（yn）勤 紛至沓（tà）來 （ ）2勘（kn）測 威脅（xié） 潺潺（chán） 茍延殘喘（chun） （ ）3. 真摯（zhì） 擱（é）板 霎（chà）時(shí) 寢（qn）不安席 （ ）二、辨字組詞。（6分） 竭（ ） 俠（ ） 漿（ ） 眷（ ） 歇（ ） 狹（ ） 獎(jiǎng)（ ）

2、 卷（ ） 渴（ ） 峽（ ） 槳（ ） 巷（ ） 三、仿照例子，寫成語。（4分） 古色古香 津津樂道 罪魁禍?zhǔn)?南轅北轍 四、照樣子，寫句子。（6分） 例：人與山的關(guān)系日益密切，讓人感到親切、舒服。人與山的關(guān)系日益密切，怎不讓人感到親切、舒服?1.人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。 2桂子花開，十里飄香。（擴(kuò)寫） 例：詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說：“我們的工作要精密?！?詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說，他們的工作要精密。 3. 貝多芬對(duì)盲姑娘說：“我再給您彈一首曲子吧?！?五、判斷下面的說法，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。（6分） 1.“懷念母親的作者是季羨林寫的。”這是個(gè)病句。

3、 （ ）2.“啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧?”這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。 （ ）3.京張鐵路是由詹天佑主持修筑的，是第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。 （ ）4.“子期死，伯牙/謂/世/再無知音”這句古文中的停頓是恰當(dāng)?shù)摹?（ ）5.草蟲的村落充分運(yùn)用了聯(lián)想和想象，表達(dá)上很有特點(diǎn)。 （ ）6.月光曲一文主要寫貝多芬的鋼琴曲月光曲的意境及內(nèi)容。 （ ） 六、日積月累。（16分） 1. 按原文填空。 （1） ，這是我們 的泉源。（周恩來） （2） ，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。（魯迅） （3） ，不能動(dòng)人。莊子 （4）橫眉冷對(duì)千夫指， 。自嘲 （5

4、）珍惜自然資源， 。 （6） 其間有一個(gè)十一二歲的少年， ，手捏 ，向一匹猹 。那猹卻 ，反從 逃走了。2.輕叩詩歌的大門，我知道了我國最早的詩歌總集是 ，感受了唐代詩圣 的“隨風(fēng)潛入夜， ”的喜雨，欣賞了宋詞里“稻花香里說豐年， ”的美妙，領(lǐng)略了元曲中那“青山綠水， ”的畫面，還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代詩和古詩的不同，還有寫景詩、抒情詩、兒童詩與詩同行，真是魅力無窮。七、課內(nèi)外閱讀，按要求做題。（29分）（一）只有一個(gè)地球（節(jié)選）據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的 是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水 藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生

5、命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。它只有這么大，不會(huì)再長大。1.地球在宇航員的眼中是怎樣的?請(qǐng)用一句話概括。（2分） 2.文中畫“ ”的句子將地球比作 、 ，形象生動(dòng)地說明了 。（2分） 3.文中畫“ ”的句子用了對(duì)比、 、 的說明方法，說明了 。（3分） 4.“但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的”這句話中“同茫茫宇宙相比”能去掉嗎?為什么?從中你體會(huì)到作者在表達(dá)上有什么值得我們學(xué)習(xí)的地方?（3分） 5.讀過這兩段話后，你有什么話想說?請(qǐng)你寫下來。（2分） （二）感恩的習(xí)慣小侄兒在鄉(xiāng)

6、下讀書，三年級(jí)要學(xué)英語，便利用暑假提前隨我入城。學(xué)習(xí)之余，他每天總要畫張畫給我：或大或小的白紙，用鉛筆勾出一花一草或一小人，寫上一行不算整齊的鉛筆字，有時(shí)是：“姑姑，謝謝你!”有時(shí)是：“姑姑，你辛苦了!”我問小侄兒：“干嘛送我禮物?”不善言談的侄兒紅了臉，輕聲說：“老師教的。老師讓每個(gè)小朋友都要學(xué)會(huì)感恩。任何時(shí)候受到幫助，都不能忘了說謝謝。”我說：“姑姑是家里人，還用客氣嗎?”小侄兒說：“家里人，更不能心安理得?！毙≈秲旱脑捵屛腋袆?dòng)了好長時(shí)間。我不知道是怎樣的老師，能讓孩子養(yǎng)成如此好的習(xí)慣。侄兒的行為，竟在潛移默化中改變了我。第一次，在我過生日時(shí)，我為母親買了件羊絨衫，花掉三個(gè)月稿費(fèi)。母親摸了

7、又摸，不相信地問我：“這么薄的東西，能比羊毛衫暖和?”冬天過了一大半，母親也未曾舍得穿，倒是拿出來看過多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一點(diǎn)折痕，都抹了又抹。她幸福地瞇著眼睛，罵我浪費(fèi)。這一切都深印在我的腦海中。我為母親創(chuàng)造了快樂，也分享著母親的快樂。第一次，在父親節(jié)，牽了父親的手祝他快樂。父親不善言辭，以前一個(gè)月和我說的話，加起來沒有母親和我一天說的話多。我曾羨慕人家的女兒勾著父親的脖子撒嬌，為自己有父親沒父愛而傷心?，F(xiàn)在想來，沒有父親起早貪黑，用辛苦的勞動(dòng)鋪平我的大學(xué)之路，我又怎能有今天?不知是不是因?yàn)槲页扇撕?，第一次牽了父親的手，他和我的話竟多了起來。這讓我悟得：原來家庭成員之間的愛，

8、也需要表達(dá)。感恩之習(xí)，不僅給我創(chuàng)造了生機(jī)，亦給我的女兒帶來了希望。耳濡目染中，7歲的女兒亦學(xué)會(huì)了感恩。有一次，她英語考了100分，她說成績的取得，是老師和她一起努力的結(jié)果，于是自己動(dòng)手制作了謝師卡送給老師。后來的課堂上，老師提問她的次數(shù)，竟因此增多了。她終于不再害羞，敢于舉手發(fā)言了。1.從文中找出表示下列意思的成語，寫在括號(hào)里。（4分）A.耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹剑恢挥X受到影響。 （ ）B.由于受到感染，思想和行為不知不覺地起了變化。 （ ）2.文中畫線的句子意思是說（ ）（2分）A.親人之間，也不能理所當(dāng)然地享受照料而不感恩。B.親人之間，可以安心地享受照料，不必感恩。 3.仔細(xì)閱讀短

9、文后填空。（5分）文中可以用來解釋“感恩”意思的一句話是：“ ”。短文寫了侄兒向 感恩，“我”向 和 感恩，女兒向 感恩。4.文章有一句“我為母親創(chuàng)造了快樂，也分享著母親的快樂?！保?分） （1）請(qǐng)問“我”為母親創(chuàng)造了什么快樂? （2）文中哪幾句寫出了母親的快樂?請(qǐng)用橫線畫下來。 八、習(xí)作。（30分） 生活中，值得我們感恩的人很多，你最想感恩的那個(gè)人是誰?請(qǐng)你選擇他（她）關(guān)心、愛護(hù)或幫助你的一件事，寫出來與大家分享。提示：寫自己真實(shí)的見聞和感受，內(nèi)容具體，語句通順，并恰當(dāng)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有真情實(shí)感。 100 200 300400 500參考答案：一、1. 2. 3.×二、竭盡 歇息 渴

10、望 俠客 狹窄 三峽 豆?jié){ 獎(jiǎng)狀 船槳 眷戀 試卷 巷子三、百依百順 炯炯有神 甜言蜜語 生離死別四、1.人類怎能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去呢？ 2.桂子花開了，一朵朵的小黃花，散發(fā)著清雅的芬芳，十里飄香。 3.貝多芬對(duì)盲姑娘說，他再給她彈一首曲子。五、1. 2.× 3. 4.× 5. 6.×六、1.（1）我們愛我們的民族 自信心 （2）惟有民魂是值得寶貴的 （3）不精不誠 （4）俯首甘為孺子牛 （5）共營生命綠色 （6）項(xiàng)帶銀圈 一柄鋼叉 盡力地刺去 將身一扭 他的胯下 2.詩經(jīng) 杜甫 潤物細(xì)無聲 聽取蛙聲一片 白草紅葉黃花七、（一）1.是一個(gè)上面有藍(lán)色和白色紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”的晶瑩球體。 2.人類的母親 生命的搖籃 地球是人類及萬物生存繁衍的地方，突出了它的可愛和美麗。 3.例數(shù)字 打比方 地球的大小，讓我們明白為何說“地球是渺小的”。 4.不能，如果是同人類相比，同螞蟻相比，