南陽漢代樂舞百戲畫像石綜述

1、 表1：黃淮學(xué)院2014屆本科畢業(yè)論文選題審批表院系：音樂表演系 專業(yè)：音樂學(xué)學(xué)生姓名班級 1001音學(xué)學(xué)號1049110139指導(dǎo)教師職稱副教授學(xué)位碩士選題名稱 南陽漢代樂舞百戲畫像石綜述選題性質(zhì)理論研究 應(yīng)用研究 技術(shù)開發(fā) 其他選題的目的、理論與實踐意義：選題目的： 理論與實踐意義： 指導(dǎo)教師意見：想要對南陽漢代樂舞百戲進行綜述，不僅要敘述更要去分析論證，重點要對這些資料有詳細的分析、收集和整理，漢畫像藝術(shù)包括多種學(xué)科內(nèi)容，需要去當(dāng)?shù)夭杉Y料，并了解漢代音樂史、文化史、考古學(xué)、圖像學(xué)，用各種學(xué)科交叉的方法去研究、整理，揭示圖像背后的文化內(nèi)涵，需要下大功夫去了解各門學(xué)科，并認真整理、分析、論

2、證。同意該選題。 簽字： 年 月 日院系本科畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見： 組長簽字： 年 月 日備注： 表2：黃淮學(xué)院2014屆本科畢業(yè)論文任務(wù)書院系：音樂表演系 專業(yè)：音樂學(xué)學(xué)生姓名班級1001音學(xué)學(xué)號1049110139指導(dǎo)教師職稱副教授學(xué)位碩士選題名稱南陽漢代樂舞百戲畫像石綜述起止時間 2013年9月9日2014年4月30日選題性質(zhì)理論研究 應(yīng)用研究 技術(shù)開發(fā) 其他論文的主要任務(wù)與基本要求：眾所周知，漢畫像石不被記入正史，而漢代音樂又是一個斷層的狀態(tài)，所以要想去揭示歷史、印證歷史，需要音樂史、考古學(xué)、圖像學(xué)等各個學(xué)科的交叉結(jié)合，用圖像及文字論證分析。要做好這篇論文，必須到當(dāng)?shù)厥占嘘P(guān)文獻，

3、包括書籍期刊，去實地攝影采集圖片等，了解漢畫像石興起的社會背景、在我國地區(qū)的分布及畫像的發(fā)展演變等有了解到熟知。最重要要在各個學(xué)科上有所了解，對漢代音樂史、考古史、圖象史有所研究，才能真正去對漢代的音樂全貌及社會生活全貌有所揭示。要完整文章的+扣扣：（1499-0883-24）去掉中間的橫線進度安排： 1.2013年9月9日-2013年9月29日，選題并做好開題報告。2.2013年9月30日-2014年3月20日，完成初稿。3.2014年3月21日-2014年4月20日，完成第二稿。4.2014年4月21日-2014年4月30日，完成定稿，準(zhǔn)備答辯。 指導(dǎo)教師簽字：年 月 日院系本科畢業(yè)論文工

4、作領(lǐng)導(dǎo)小組意見： 組長簽字： 年 月 日備注：注：1.任務(wù)書由指導(dǎo)老師填寫。2.任務(wù)書在第七學(xué)期下達給學(xué)生。3.本表一式三份，院系、指導(dǎo)教師、學(xué)生各一份。表3：黃淮學(xué)院2014屆本科畢業(yè)論文開題報告院系：音樂表演系 專業(yè)：音樂學(xué) 論文題目南陽漢代樂舞百戲畫像石綜述學(xué)生姓名 班級1001音樂學(xué)學(xué)號1049110139指導(dǎo)教師職稱副教授學(xué)位碩士一、研究目的和意義（理論意義或?qū)嵺`意義）研究目的： 研究意義： 二、與本課題相關(guān)的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀（文獻綜述），預(yù)計可能創(chuàng)新的方面國內(nèi)外研究現(xiàn)狀: 三、本課題研究的主要內(nèi)容要完整文章的+扣扣：（1499-0883-24）去掉中間的橫線題目：南陽漢代樂舞百戲畫像

5、石綜述引言正文一、漢畫像石概述 （一）我國漢畫石的研究現(xiàn)狀（二）我國漢畫像石的分布區(qū)域（三）我國漢畫像石的歷史地位二、南陽漢畫像石的制作（一）南陽漢畫像石的制作工序（二）南陽漢畫像石的雕刻技法三、南陽漢代樂舞百戲內(nèi)容的類別（一）舞蹈 （二）雜技和幻術(shù)四、南陽樂舞百戲畫像石藝術(shù)的表現(xiàn)形式（一）南陽樂舞百戲的表演地點 （二）南陽樂舞百戲的表演形式（三）南陽樂舞百戲的樂器伴奏結(jié)語參考文獻致謝四、本課題研究的主要方法5、 研究進度安排 1.2013年9月9日-2013年9月29日，選題并做好開題報告。2.2013年9月30日-2014年3月20日，完成初稿。3.2014年3月21日-2014年4月20

6、日，完成第二稿。4.2014年4月21日-2014年4月30日，完成定稿，準(zhǔn)備答辯。六、指導(dǎo)教師意見： 作為一名本科生，能對漢畫像石上的音樂圖像情有獨鐘，我感到十分欣慰，從同學(xué)的文獻綜述來看，她對國內(nèi)有關(guān)漢畫像石中音樂圖像的研究文章和專著作了大量的收集和梳理工作，并對前人的研究成果進行了分類綜述，這對后期論文撰寫打下了堅實的理論基礎(chǔ)。從筆者的研究內(nèi)容、研究框架、研究思路來看，研究內(nèi)容較為充實，論文框架結(jié)構(gòu)合理，邏輯較為嚴密，研究思路清晰。筆者主要運用文獻研究法，但僅靠文獻是遠遠不夠的，建議采用歷史學(xué)、考古學(xué)、民俗學(xué)等學(xué)科交叉的研究方法進行綜合分析，并親自到南陽漢畫館實地調(diào)研，會達到更好的研究效

7、果。 同意開題。指導(dǎo)教師簽字：年 月 日七、院系本科畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見： 組長簽字： 年 月 日 注：可附頁 表4：黃淮學(xué)院2014屆本科生畢業(yè)論文中期檢查表院系：音樂表演系 專業(yè)：音樂學(xué)學(xué)生姓名班級學(xué)號指導(dǎo)教師職稱學(xué)位 論文題目檢查時間指導(dǎo)教師對課題完成的內(nèi)容、質(zhì)量、進度及學(xué)生工作態(tài)度等方面的總體評價【填寫說明】本欄填寫內(nèi)容機打，不少于200字。初稿存在的問題與修改建議：【填寫說明】本欄填寫內(nèi)容機打，不少于300字。指導(dǎo)教師簽名：（要求親筆簽名）年 月 日（要求手簽）院系本科畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見：（需要手簽意見）組長簽字：（要求親筆簽名）年 月 日（要求手簽）備注：注：本表一式三份

8、，院系、指導(dǎo)教師、學(xué)生各一份。表5： 黃淮學(xué)院2014屆本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)教師審閱評價表院系：音樂表演系 專業(yè)：音樂學(xué)學(xué)生姓名班級學(xué)號指導(dǎo)教師職稱學(xué)位論文題目審閱項目評價要素分值得分論文選題X1選題能結(jié)合社會實際或?qū)嵺`活動；選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求；題目難易適度；具有創(chuàng)新性，對文化研究、國民經(jīng)濟或區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展具有一定的理論意義或應(yīng)用價值。20論文內(nèi)容X2立論正確，對相關(guān)研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀把握準(zhǔn)確，在一定領(lǐng)域探索了有價值的現(xiàn)象、規(guī)律，或提出了一些具有創(chuàng)新意義的新命題、新方法；糾正了前人在該領(lǐng)域研究過程中的一些不當(dāng)觀點或錯誤結(jié)論，從而對該領(lǐng)域研究具有一定的促進作用。內(nèi)容完整，有較

9、高學(xué)術(shù)水平或應(yīng)用價值等。35科研能力X3論文體現(xiàn)出作者具有較為扎實的基本理論和專業(yè)基礎(chǔ)知識；體現(xiàn)出作者能夠綜合應(yīng)用知識分析問題和解決問題的工作；能較好地運用實驗、實習(xí)或社會調(diào)查開展論文研究工作；能對本項目作技術(shù)經(jīng)濟分析或?qū)?yīng)用前景等作分析；查閱文獻廣泛，運用恰當(dāng)；研究方案或技術(shù)路線合理；數(shù)據(jù)運算、分析處理正確；外語和計算機應(yīng)用能力強等；20論文表達X4論文結(jié)構(gòu)合理，層次分明；語言表達準(zhǔn)確，文筆流暢，圖表規(guī)范；說理透徹，邏輯性強，善于總結(jié)提煉；論文格式符合學(xué)校統(tǒng)一要求。15成果價值X5研究成果具有一定水平，在某些領(lǐng)域產(chǎn)生一積極影響，或在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表與畢業(yè)論文研究內(nèi)容相關(guān)的論文，或研究成果被社會

10、應(yīng)用并產(chǎn)生一定的效益等。10總成績XX=X1+X2+X3+X4+X5（得分保留整數(shù)，如有小數(shù)，四舍五入。）指導(dǎo)教師評語：【填寫說明】指導(dǎo)教師評語要依據(jù)X1、X2、X3、X4、X5等要求進行實事求是的評價，同時指出論文還存在的不足；最后對“同意參加答辯”、“同意修改后答辯”或“不同意參加答辯”提出結(jié)論性意見。每篇畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評語的字數(shù)不少于300字。（本欄手寫或機打由院系決定并統(tǒng)一要求）指導(dǎo)教師簽名：（要求親筆簽名）年 月 日（要求手簽）表6：黃淮學(xué)院2014屆本科生畢業(yè)論文評閱教師審閱評價表院系：音樂表演系 專業(yè)：音樂學(xué)學(xué)生姓名班級學(xué)號指導(dǎo)教師職稱學(xué)位評閱教師職稱學(xué)位論文題目審閱項目評價要

11、素分值得分論文選題X1選題能結(jié)合社會實際或?qū)嵺`活動；選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求；題目難易適度；具有創(chuàng)新性，對文化研究、國民經(jīng)濟或區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展具有一定的理論意義或應(yīng)用價值。20論文內(nèi)容X2立論正確，對相關(guān)研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀把握準(zhǔn)確，在一定領(lǐng)域探索了有價值的現(xiàn)象、規(guī)律，或提出了一些具有創(chuàng)新意義的新命題、新方法；糾正了前人在該領(lǐng)域研究過程中的一些不當(dāng)觀點或錯誤結(jié)論，從而對該領(lǐng)域研究具有一定的促進作用。內(nèi)容完整，有較高學(xué)術(shù)水平或應(yīng)用價值等。35科研能力X3論文體現(xiàn)出作者具有較為扎實的基本理論和專業(yè)基礎(chǔ)知識；體現(xiàn)出作者能夠綜合應(yīng)用知識分析問題和解決問題的工作；能較好地運用實驗、實習(xí)或社會

12、調(diào)查開展論文研究工作；能對本項目作技術(shù)經(jīng)濟分析或?qū)?yīng)用前景等作分析；查閱文獻廣泛，運用恰當(dāng)；研究方案或技術(shù)路線合理；數(shù)據(jù)運算、分析處理正確；外語和計算機應(yīng)用能力強等；20論文表達X4論文結(jié)構(gòu)合理，層次分明；語言表達準(zhǔn)確，文筆流暢，圖表規(guī)范；說理透徹，邏輯性強，善于總結(jié)提煉；論文格式符合學(xué)校統(tǒng)一要求。15成果價值X5研究成果具有一定水平，在某些領(lǐng)域產(chǎn)生一積極影響，或在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表與畢業(yè)論文研究內(nèi)容相關(guān)的論文，或研究成果被社會應(yīng)用并產(chǎn)生一定的效益等。10總成績XX=X1+X2+X3+X4+X5（得分保留整數(shù)，如有小數(shù)，四舍五入。）評審教師評審意見：【填寫說明】評審教師評審意見要依據(jù)X1、X2、X

13、3、X4、X5等要求進行實事求是的評價，同時指出論文還存在的不足；最后對“同意參加答辯”、“同意修改后答辯”或“不同意參加答辯”提出結(jié)論性意見。每篇畢業(yè)論文評審教師評審意見的字數(shù)不少于200字。本欄手寫或機打由院系決定并統(tǒng)一要求。評閱教師簽名：（要求親筆簽名）年 月 日（要求手簽） 表7：黃淮學(xué)院2014屆本科畢業(yè)論文答辯記錄表院系：音樂表演系 專業(yè)：音樂學(xué)論文題目學(xué)生姓名班級學(xué)號答辯小組組長職稱學(xué)位答辯小組成員答辯記錄（包含學(xué)生對論文或設(shè)計講述情況、答辯小組提出問題情況、學(xué)生回答情況等）【填寫說明】記錄要力求全面、準(zhǔn)確、簡明、清晰。字體不能潦草。其中，答辯提問和記錄要不少于3個主要問題，提問不能提一些膚淺的類似問答題一樣的問題。（需要手寫）記錄人員（簽字）：（要求親筆簽字）年 月 日（要求手簽） 表8：黃淮學(xué)院2014屆本科畢業(yè)論文答辯評分表院系：音樂表演系 專業(yè)：音樂學(xué)論文題目學(xué)生姓名班級學(xué)號指導(dǎo)教師職稱學(xué)位指導(dǎo)教師評分評審教師評分答辯小組名單姓 名職 稱學(xué) 位打分簽名答辯小組評議得分（得分保留整數(shù)，如有小數(shù)，四舍五入。）答辯小組意見：（需要手簽意見）【填寫說明】可從研究或設(shè)計成果（研究或設(shè)計成果的意義、價值、創(chuàng)造性、質(zhì)量），專業(yè)能力表現(xiàn) （作者是否掌握堅實的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識、是否具有從事本專業(yè)理論或應(yīng)用研究的能力），答辯