大班藝術(shù)《最最親愛的圍裙》微教案

1、大班藝術(shù)活動(dòng)最最親愛的圍巾設(shè)計(jì)意圖：指南的藝術(shù)領(lǐng)域中明確提出“幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。”通過(guò)觀察幼兒在平時(shí)的藝術(shù)活動(dòng)中表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)孩子們能夠感受美，但不能很好地表現(xiàn)和創(chuàng)造，尤其是在繪畫活動(dòng)中更為明顯。孩子們?nèi)鄙賹?duì)藝術(shù)的欣賞的興趣，動(dòng)手能力比較強(qiáng)，但在創(chuàng)造能力方面比較弱。針對(duì)以上的問(wèn)題我們利用扎染的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng)，扎染藝術(shù)之美在于隨心所欲，自己想怎么染就怎么染，具體獨(dú)特性和唯一性。旨在激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣和創(chuàng)作的靈感。欣賞扎染藝術(shù)的美，最后每個(gè)孩子做出來(lái)的成

2、品都不同。 活動(dòng)目標(biāo)：1.感受扎染藝術(shù)的形式美與創(chuàng)作的多樣性，體驗(yàn)扎染的樂(lè)趣。2.通過(guò)自身創(chuàng)作的體驗(yàn)，了解簡(jiǎn)單的扎染方法。 3.在活動(dòng)中能大膽地進(jìn)行創(chuàng)作，并與同伴進(jìn)行交流。培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助的精神?；顒?dòng)重點(diǎn)： 感受扎染藝術(shù)的形式美與創(chuàng)作的多樣性，體驗(yàn)扎染的樂(lè)趣。 活動(dòng)難點(diǎn)： 在活動(dòng)中能大膽地進(jìn)行創(chuàng)作，并與同伴進(jìn)行交流。培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：吸管若干、橡皮筋若干、白色棉紗圍巾若干條、各色顏料、顏料容器若干、圍裙和袖套若干（幼兒人手一套）、繪本一本、扎染后圍巾圖片活動(dòng)過(guò)程： 一、 開始部分 教師出示繪本，幼兒根據(jù)封面進(jìn)行猜測(cè)故事內(nèi)容。激發(fā)幼兒閱讀的興趣。師：今天老師帶來(lái)一本繪本，故事是圍

3、繞鱷魚媽媽和她99個(gè)孩子編織圍巾展開的。讓我們一起來(lái)聽聽發(fā)生了怎樣的故事。 二、基本部分 1.教師講述故事，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。 師：故事中鱷魚媽媽為她99個(gè)孩子每人都編了一條圍巾，卻唯獨(dú)忘了自己。鱷魚寶寶們想為媽媽制作一條圍巾，需要有人來(lái)幫助它們，你們?cè)敢鈳椭{魚寶寶嗎？2.幼兒欣賞扎染后的圍巾圖片，感受扎染藝術(shù)的形式美。教師小結(jié)：這些漂亮的圍巾是用民間特殊的工藝扎染做成的，是用繩子捆扎白色的圍巾，再浸染上顏料就會(huì)留下美麗的、有趣的花紋。3.教師介紹所需要的材料，并進(jìn)行示范講解“扎”和“染”的方法及操作的步驟。 （1）制色：依次將染色劑和水混合，根據(jù)自己喜歡的濃度，制成各色染液，裝在小杯中備用。 （2）扎：想好自己喜歡的花樣，將白色的圍巾扎成各種形狀，譬如長(zhǎng)條形或者圓形或者像三角一樣的形狀，要扎得結(jié)實(shí)。 （3）上色：用吸管吸入染料，一點(diǎn)一點(diǎn)的將扎好的白色圍巾上色。隨時(shí)可以自己查看染料的濃淡哦。 （4）最后均勻的上色之后就是這個(gè)樣子了。 （5）將上色成功的圍巾放在桌子上晾干染液，最后用清水沖洗，為的是洗掉浮色，之后去掉橡皮繩展開圍巾再晾干就可以啦。4.幼兒嘗試扎染制作圍巾。教師巡回指導(dǎo)幼兒。（如引導(dǎo)幼兒可以自己制作，也可以合作完成。）三、結(jié)束部分作品展示： 將作品放在展示區(qū)，與同伴交流欣賞，說(shuō)一