六年級成長煩惱作文5篇_第1頁
六年級成長煩惱作文5篇_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、六年級成長煩惱作文 5 篇 煩惱是什么? ?煩惱就是自己覺得為難的事。成 長的煩惱,每個(gè)人都會(huì)有,我也有很多 自己的 煩惱。小 編為大家提供六年 級成長的煩惱作文, 歡迎閱讀 成長,就好比一艘船,行 駛在我們?nèi)松拇蠛I?,?時(shí)風(fēng) 平浪靜,有 時(shí)又會(huì)遇到?jīng)坝?澎湃的海浪,在每個(gè)人成 長的過程中,都 難免會(huì)有 煩惱。面對這些煩惱,我們或許會(huì)手足 無措,于是, 這些煩惱便刻在了我 們的心頭,永 遠(yuǎn)也抹不掉。 大人們總是說孩子們最無憂無慮,其實(shí)不然。還記得那天放學(xué)回家, 進(jìn)入期末 總復(fù)習(xí) 的我剛從學(xué)校的茫茫 題海中掙扎出來,一沖 進(jìn)家門便扔下 書包,舒舒服服地 “癱”在沙發(fā)上, 本想休息休息,可 媽

2、媽卻把“黑洞洞的 槍口”對準(zhǔn)我了: “都期末了,你 還不去復(fù)習(xí)? ?”聽到母 親大人發(fā)令了,我只好拖著 書包無奈地走 進(jìn)書房,開始學(xué) 習(xí)??墒沁@題目實(shí)在是太 難了, 沒過多久,就有一道 題把我 難住了,怎么 辦呢? ?沒辦法,我只好去 書柜上取 書。我 躡手躡 腳地打開 門,可是 實(shí)在不巧,我居然撞 見了媽媽 ! !她大喝一聲: “鬼鬼祟祟地干什么 ? ?看我給 你帶了什么好東西! ”我心想:還是媽媽對我,給我?guī)Я撕贸缘模】晌叶ňσ豢矗?啊? ?這買 這么多書做什么呀?媽媽卻說:這些輔導(dǎo)書都是老師推薦的,你看 我的腦袋 嗡”地一 聲, “暈”了過去。 成長,是一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸, 樣樣不少

3、; ;成長,如一個(gè) 調(diào)色盤,赤橙黃 綠青藍(lán)紫, 樣樣 俱全; ;成長,似一個(gè)日 記本, 記錄 著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。成 長,你是那么豐富,愿成 長 的終 點(diǎn)站就在不 遠(yuǎn)處 。 “啊,站的腿都麻了,我真的是被冤枉的 ! ”我委屈極了, 腦中不由得浮 現(xiàn)剛才的情 景 “今天的陽光真 燦爛,作業(yè)也不多,我要趕 緊寫完作業(yè),下去玩。 ”我開心地 說。一回 到家我就拿出作 業(yè)本開始認(rèn)真的寫作 業(yè), 細(xì)心地做每一道 題,心想:我一定要快點(diǎn)做好作 業(yè), 給媽媽 一個(gè)驚喜 ! 寫啊寫,我就剩最后一 項(xiàng)作業(yè)了。誰知道媽媽今天回來的早,當(dāng)我正在拿出作 業(yè)時(shí), 媽媽 就走到了我的房 間里。一看我 偷偷摸摸的,手機(jī)又放

4、在我身 邊,她 還以為我一回家就 在玩手機(jī), 現(xiàn)在才開始做作 業(yè),便開始大 發(fā)雷霆, 臉紅 得像關(guān)公一 樣, 樣子可怕極了。 “陳許諾,你又在 偷偷玩手機(jī)!”本來我還想給媽媽一個(gè)驚喜的呢,可是沒想到 媽媽一回來就 冤枉我,我心里 難受極了。委屈地 說:“我沒有,我沒有玩手機(jī) !媽媽,你冤枉我了 !”哼, 還狡辯,看來不 給你點(diǎn)教訓(xùn),你是不會(huì)承 認(rèn)的,到一 邊罰站去。 ”就這樣 ,我站了整整三十分 鐘。刺眼的陽光照得我 睜不開眼睛,我也只能無奈地 繼續(xù) 站著。樓下 傳來小朋友們玩樂的歡聲笑語,而我卻只能孤零零的 戰(zhàn)著 唉,在我 們成長的過程中,有多少 煩惱,多少次被 別人冤枉呀。有的 時(shí)候家長們

5、 真應(yīng) 該聽聽我 們的心聲,我 們可能經(jīng)常會(huì)做 錯(cuò)事情,但有的 時(shí)候,他 們真的 應(yīng)該相信我 們。 成長的過程是你品、我品、他品的人生 歲月,就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸 樣樣俱 全。 細(xì)細(xì) 品味,哦, 別有一番滋味。于是,我 說,成 長是一種幸福。然而, 這條路并不是 一帆 風(fēng)順的,而是充 滿著汗水和淚水。即使如此,我 們也停不下奔跑的腳步。 期中考試前,我拼命地努力著。然而,成 績下來時(shí),我開始 覺得我的付出是多余的。 我走出教室, 陣陣狂風(fēng)撕扯萬物,空氣中彌漫著令人窒息的 塵土。 頃刻間,暴雨 傾盆而下, 澆在頭上。我任意地 讓雨水漸漸澆來我那 顆怒火中 燒的心。 回到家,我把卷子 鋪在

6、桌子上,一遍遍地呆呆地看著。卷子上那密密麻麻的 紅色炸 彈, 無時(shí)無刻地侵 蝕著我那棵脆弱的心。同學(xué) 們的眼神、爸 媽的批 評、老師的催促,把我弄得 像驚弓之 鳥。我 罵自己笨,傻、愚蠢, 漸漸地,我開始 習(xí)慣 于享受。 討厭考試, 厭倦學(xué)習(xí), 整天陷在那漫畫 party party 的漩 渦里,沉迷于游 戲。 我覺得這樣不好,太不好, 這種生活不是一個(gè)青少年 該做的,我 應(yīng)該像老師說 的“功 夫不負(fù)有心人 ”。是的,我每天都像早晨八九點(diǎn) 鐘的太陽 煥發(fā)生機(jī),把所有的 難題踩 在腳 下,即使大汗淋淋,也不退 縮,要勇敢地去拼搏,我 又一次困 難來臨 考試, 這一次,我沒有退 縮,而是勇敢地去迎

7、接它。考 場上,我 沉著地、冷靜地做答。寫完后,我 認(rèn)真檢查,最后成 績下來了, 終于像老 師說的“功夫不 負(fù)有心人,我成功了。 ” 我真想大聲地 歡呼: “我成功了 ! !”是我用 實(shí)際行動(dòng)取得了成功。有 時(shí),成功就離你一念 之差,關(guān) 鍵在于你是否 堅(jiān)持。如果你 堅(jiān)持,那么成功就會(huì) 擁 抱你 ; ;如果你退 縮,那么成功就 會(huì)與你失之交臂。 成長的腳步離不開 煩惱 。我煩惱著,但我享受著快 樂,享受著成 長。 終于, 懷 著對成長的渴望與期待,我 長大了。不料,成 長的滋味卻是 這般苦澀,心情 總是被 連接不斷的 煩惱所左右。 小時(shí)候,常常會(huì)有一些幼稚可笑的 舉動(dòng),上 竄下跳,盡情玩耍。下大

8、雨的 時(shí)候水漫上 大路,便卷起 褲子去趟水嬉 戲, 絕不考慮弄濕了回家會(huì)不會(huì)挨 罵; ;擁有一個(gè)心 儀已久的玩具, 就會(huì)高 興上好幾天 ; ;手中持根木棒便幻想自己是位勇猛的 戰(zhàn)士! ! 如今已長大的我絕不敢在如大人所 說的“像野孩子一 樣”去瘋上一陣子,在 懷念過去的 同時(shí)只好規(guī)規(guī)矩矩地走路,遮遮掩掩得 說話,去做 長輩們 眼中的好學(xué)生。踏入中學(xué)大 門, 下課 后也不再喜 歡像以前那 樣你追我趕,和女同學(xué)走近了會(huì)被 別人取笑,心事也多了,不 再像以前那 樣 無憂無慮了。 這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)成長并不像渴望中的那么令人振 奮,那么令人神往 ! !難道這就是成 長? ? 日漸長大的我 絲毫不敢去奢望再

9、次 擁有那因純真而帶來的感 動(dòng),只有帶著日漸增加的 煩惱 去捕捉那些日 漸遙遠(yuǎn)的感覺,就像在 時(shí)空交匯的長河里追尋一片日漸飄遠(yuǎn)的落花! ! 小的時(shí)候希望自己快快 長大,長大之后又后悔自己 長大。也 許,擁有煩惱的成 長才能 使人體會(huì)出生活的多種滋味,而成 長中的煩惱又會(huì)促使我 們 好好的思考,品味生活。 成長的步伐到來了,成 長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都 籠罩在憂郁中。 “你怎么 這么粗心,英 語 的大寫字母寫成小寫字母 ; ;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死 腦 筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是,不 該錯(cuò)的總是錯(cuò)。成績總是沒有提高!從上初一開始,這類話 就常常在我心 頭縈繞。有時(shí)候是父母批 評的話語,有時(shí)

10、候是我的自 訓(xùn),有時(shí)候卻是妹妹的 挖苦。 我也想要把成 績提高上去,不 過總 不能稱心如意。不是 這一科失手,就是那一科 敗下 陣來。 這些都是我始料未及的。 誰不想考個(gè)好成 績,可是每個(gè)人的能力不同,所盡的努力 也不同,所以收 獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能 說一身一聲: “盡力而為! ” 了。 人生有競爭才會(huì)精彩 這是我安慰自己的 話。但盡管如此,仍有不少 煩惱讓 我揮之 不去:作 為一名學(xué)生,我告 訴自己成 績不能太差 ; ;作為女兒,我告 訴自己不能 讓父母大失所 望;作為姐姐,我告 訴自己要給妹妹一個(gè)好榜 樣因此,煩惱也就日益增多。 可是反 過來想想,如果好成 績那么容易就 讓我得到,那 豈非大失它本身的意 義,也失 去了人們想要擁有它的欲望 嗎? ?這樣想想, 煩惱固然減少了 許多。卻有另外一種看法在 腦 海中形成 這以上的 話雖 具有一定的道理,但未免太 過于幼稚,就有點(diǎn)像吃不到出國留 學(xué)網(wǎng)葡萄就 說 葡萄酸。沒有努力爭取,好成 績是不會(huì)送上 門 來的。所以, 煩惱仍像一個(gè)影 子,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論