TPM-理論考試知識

1、TPM 管理者培訓(xùn)測試姓名：1. TPM 是從美國創(chuàng)造的 PM 逐步開展起來的以設(shè)備為著眼點(diǎn)的管理系統(tǒng)，其中的 T 代表 全員，P代表生產(chǎn)，M代表維護(hù)管理。2. OEE 被稱為 設(shè)備綜合效率 ，其擔(dān)負(fù)著 設(shè)備損失分析 的作用，分成三率 時(shí)間利用 率， 設(shè)備性能率 和 產(chǎn)品合格率 分析和量化設(shè)備的效率和損失。3. 被稱為 TPM 三大工具的分別是 小組活動(dòng) ， 活動(dòng)板和 單點(diǎn)課 ，其中 小組活動(dòng) 是 TPM 成功實(shí)施的載體。4. 設(shè)備發(fā)生故障是由于部件的劣化引起的。因錯(cuò)誤操作，或沒有遵守標(biāo)準(zhǔn)操作條件，或者沒有 建立設(shè)備運(yùn)行根本條件而造成對設(shè)備或部件的損壞被稱為 強(qiáng)制劣化 。5. AM 自主維護(hù)是

2、以生產(chǎn)部和操作員為主體實(shí)施的根底維護(hù)，而以維修部和專業(yè)人員開展的維 護(hù)那么被稱作 專業(yè)維護(hù) ，其使用的維護(hù)方式通常以 預(yù)防為主。6. AM 自主維護(hù)分為 D 個(gè)步驟開展。A.3 B.5 C.6 D.7D. 變清掃為檢查7. AM 自主維護(hù)第一步的內(nèi)容為 B ，要點(diǎn)是 D 。A. 建立暫行基準(zhǔn)B. 初期清掃 C. 污染源和困難部位的改善8. AM 自主維護(hù)第一步實(shí)施中廣泛運(yùn)用于發(fā)現(xiàn)和解決問題的工具是 不良點(diǎn)標(biāo)簽 。9. AM 自主維護(hù)第二步的內(nèi)容是對于初期清掃中確認(rèn)的 污染源和 困難部位 尋找對策并 進(jìn)行改善，其中大量運(yùn)用的問題分析工具是 5why 分析 。10. AM 實(shí)施的七個(gè)步驟中，第三步

3、驟的主題是 制定暫行基準(zhǔn)書 。自主維護(hù)基準(zhǔn)書的制定是 圍繞操作人員應(yīng)該逐步承當(dāng)?shù)木S持設(shè)備運(yùn)行的根底狀態(tài)的四個(gè)方面而制定的，即 清潔 ，潤滑 ， 緊固， 點(diǎn)檢。11. 有人說 TPM-AM 就是操作員承當(dāng)所有的設(shè)備維護(hù)工作，工廠不再需要維修員了。你是否同 意這種說法？ TPM 對于操作員進(jìn)行的 AM 和維修人員進(jìn)行的 PM 是如何進(jìn)行設(shè)備維護(hù)的合作 與分工的？不同意，AM與 PM均是TPM當(dāng)中兩個(gè)重要的維護(hù)閉環(huán)。操作人員進(jìn)行的 AM為自主維護(hù)，首 先從操作員工的設(shè)備清掃開始，清掃本身同時(shí)也是對設(shè)備關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行檢查的過程，對設(shè)備進(jìn)行力 所能及的根本保養(yǎng)，包含清潔、潤滑、緊固等環(huán)節(jié)，然后回到最初的清掃

4、環(huán)節(jié)。而操作人員在 AM閉環(huán)維護(hù)過程中，如果發(fā)現(xiàn)設(shè)備存在異常問題和隱患，操作人員自己無法解決，那么通過專業(yè) 維修部門遞交設(shè)備故障維修單的方式跳出自主維護(hù)閉環(huán)，進(jìn)入專業(yè)維護(hù)閉環(huán)，由專業(yè)維修人員對 設(shè)備進(jìn)行診斷維修，維修結(jié)束又回到正常的自主維護(hù)閉環(huán)。1.TPM 的中文含義是 全員生產(chǎn)維護(hù)管理 ，其中 T 代表 全員2. TPM 自主維護(hù)的意思是 D 個(gè)步驟開展。每個(gè)人都自己主動(dòng)地保養(yǎng) /保管/修理/改良好自己的設(shè)備 ，其分為A.3B.5C.6D.73.TPM 第一步的內(nèi)容為 A. 建立暫行基準(zhǔn) B.B ，要點(diǎn)是 D 。初期清掃 C. 污染源和困難部位的改善D. 變清掃為檢查4.TPM 第一步實(shí)施中

5、廣泛運(yùn)用于發(fā)現(xiàn)和解決問題的工具是 不良點(diǎn)標(biāo)簽 。5. 設(shè)備保證正常運(yùn)行狀態(tài)的三個(gè)根本條件是 清潔 ， 潤滑 和 緊固 。6. 設(shè)備發(fā)生故障是由于部件的劣化引起的。因錯(cuò)誤操作 , 或沒有遵守標(biāo)準(zhǔn)操作條件 , 而造成對設(shè)備或部件的損壞被成為強(qiáng)制劣化 。7. TPM 第一步開展過程中會(huì)發(fā)現(xiàn)一些跑冒滴漏的嚴(yán)重臟污發(fā)生區(qū)域和一些很不易于進(jìn)行清潔/ 潤滑/ 緊固/ 點(diǎn)檢的區(qū)域，其分別被稱為 污染源 和困難部位 。ABCDE )。合理化建議D.改善提案8. TPM 第一步活動(dòng)中，可能會(huì)運(yùn)用到的工具有 A. 不良點(diǎn)標(biāo)簽 B. 一點(diǎn)課程 C.E. 小組活動(dòng)9. AM 自主維護(hù)是以生產(chǎn)部和操作員為主體實(shí)施的根底維

6、護(hù)，而以維修部和專業(yè)人員開展的維護(hù) 那么被稱作 專業(yè)維護(hù) 。10.開展TPM舌動(dòng)的根底是A 和A.5SB.VCSC.C 。 自主維護(hù)D.改善11.為什么要開展TPM-AM自主維護(hù)活動(dòng)？ TPM第一步的清掃和5S的清掃有什么不同點(diǎn)？通過自主維護(hù)舌動(dòng)，可有效提升設(shè)備、工作效率，提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低生產(chǎn)本錢，另外，通 過自主維護(hù)活動(dòng)的開展，還可培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)合作和主人翁精神、提升員工的技能和自信心、創(chuàng) 造整潔舒適的工作環(huán)境、簡歷良好的企業(yè)形象。5S的清掃主要為設(shè)備外表的清掃TPM的清掃主要為設(shè)備內(nèi)部的清掃12. 在TPM第一步初期清掃活動(dòng)中，你認(rèn)為操作員和維修員各應(yīng)該承當(dāng)什么職責(zé)？ 操作人員在初期清掃

7、活動(dòng)中應(yīng)認(rèn)識設(shè)備構(gòu)造、了解設(shè)備運(yùn)行原理，養(yǎng)成我的設(shè)備我負(fù)責(zé)的操 作習(xí)慣，能夠正確的對設(shè)備進(jìn)行清潔、潤滑、緊固、點(diǎn)檢等根底維護(hù)。維修員那么應(yīng)該在清掃活動(dòng)中，起到指導(dǎo)與協(xié)助的作用，幫助操作人員增加對設(shè)備的認(rèn)知，傳 授一些常見的故障處理經(jīng)驗(yàn)。13. 有人說TPM就是操作員承當(dāng)所有的設(shè)備維護(hù)工作，工廠不再需要維修員了。你是否同意這種 說法？你又如何理解？不同意，AM與 PM均是TPM當(dāng)中兩個(gè)重要的維護(hù)閉環(huán)。操作人員進(jìn)行的 AM為自主維護(hù)，首 先從操作員工的設(shè)備清掃開始，清掃本身同時(shí)也是對設(shè)備關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行檢查的過程，對設(shè)備進(jìn)行力 所能及的根本保養(yǎng)，包含清潔、潤滑、緊固等環(huán)節(jié)，然后回到最初的清掃環(huán)節(jié)。而操作人員在 AM閉環(huán)維護(hù)過程中，如果發(fā)現(xiàn)設(shè)備存在異常問題和隱患，操作人員自己無法解決，那么通過專業(yè) 維修部門遞交設(shè)備故障維修單的方式跳出自主維護(hù)閉環(huán)，進(jìn)入專業(yè)維護(hù)閉環(huán)，由專業(yè)維修人員對 設(shè)備進(jìn)行診斷維修，維修結(jié)束又回到正常的