內(nèi)抓管理 外樹形象 勵(lì)精圖治 勇立潮頭

1、內(nèi)抓管理 外樹形象 勵(lì)精圖治 勇立潮頭湖大附中2012年工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在湖大黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和普教中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞區(qū)長沙市教育局十二五教育發(fā)展規(guī)劃及教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以科學(xué)的辦學(xué)理念為先導(dǎo)，積極探討辦學(xué)體制的改革與創(chuàng)新，以精細(xì)化的學(xué)校管理為抓手，強(qiáng)化課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校、科研立校、特色興校的辦學(xué)方針，統(tǒng)籌推進(jìn)重點(diǎn)工作，全面提升辦學(xué)效能，打造外語特色國際合作辦學(xué)品牌，在求實(shí)創(chuàng)新中推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)建高質(zhì)量、有特色、開放式、創(chuàng)新型的示范性學(xué)校。二、工作任務(wù)和目標(biāo)（一）教育工作堅(jiān)持把德育工作放在一切工作的首位，樹立明確的教育理念，堅(jiān)持遵循學(xué)生身

2、心健康發(fā)展規(guī)律進(jìn)行教育，按照我校德育工作的“十化”模式推進(jìn)德育工作。1、強(qiáng)化德育意識(shí)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴(yán)格落實(shí)班主任例會(huì)制度，組織學(xué)習(xí)德育工作規(guī)程，開展班主任培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和育人能力。以評(píng)選 “市優(yōu)秀班主任”為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。2、重視行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以中學(xué)生日常行為規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。利用晨讀、班隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、班級(jí)公約等，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，注重細(xì)節(jié)，特別是抓好學(xué)生的就餐、集隊(duì)、上操、午間管理和課間行為規(guī)范等，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做“講文明、講禮儀”學(xué)校主

3、人。3、開展好系列主題教育活動(dòng)。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，發(fā)揮團(tuán)委會(huì)陣地作用，一月一主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩、奉獻(xiàn)、友愛、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的團(tuán)隊(duì)主題教育，塑造學(xué)生良好品格。4、開展好讀書節(jié)系列活動(dòng)。德育處要結(jié)合市、區(qū)開展的各種讀書節(jié)，組織開展好形式多樣的讀書活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，要舉辦一屆讀書節(jié)總結(jié)表彰會(huì)，展示學(xué)生、教師的閱讀成果，打造書香校園。5、重視心理健康教育。以中小學(xué)心理健康教育綱要為指導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)心理健康工作方面的要求，培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力和抗挫能力。對(duì)學(xué)生要注意抓好單親學(xué)生、學(xué)困生和

4、習(xí)困生的心理輔導(dǎo)；特別是對(duì)畢業(yè)生要注意考前復(fù)習(xí)時(shí)的心理疏導(dǎo)。6、落實(shí)教育三結(jié)合。溝通才能理解，理解才會(huì)支持，所有教師要多了解家長，多與家長溝通，調(diào)動(dòng)家長的積極性，與家長智慧相處，德育處要積極督促并參與班級(jí)的家長會(huì)，深入管理，合力育人。另外要爭取社會(huì)支持，使用好家校通平臺(tái)和學(xué)校網(wǎng)站，要建立“網(wǎng)上家長學(xué)?！?，充實(shí)欄目，發(fā)揮家?；?dòng)平臺(tái)的作用。要重點(diǎn)開好高三、初三年級(jí)的家長會(huì)，其他年級(jí)每學(xué)期至少開一次家長會(huì)。（二）、教學(xué)工作以教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，在教學(xué)常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細(xì)、做實(shí)，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，用心育人，潛心教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的雙贏。1、加強(qiáng)常

5、規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，行政值日干部做好每日巡課工作，行政領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長要多聽推門課，重點(diǎn)督查教師執(zhí)行課程計(jì)劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)教育法規(guī)情況；三是組織校內(nèi)視導(dǎo)，將視導(dǎo)重點(diǎn)放在薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)、薄弱教師中，加快薄弱學(xué)科、教師的成長，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。2、以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化初中學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表揚(yáng)激勵(lì)制度。二是繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試和復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，注意做到科學(xué)有效，保持并促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)處于較好位次。力爭中考、高二水平測試合格率、優(yōu)秀率、高考的本科上線率達(dá)到新的水平

6、。要求中考九科合格率達(dá)95%以上，10A以上人數(shù)在60人以上。高二水平測試考試合格率達(dá)95%以上，優(yōu)秀率達(dá)35%以上。高考二本上線率45%以上，理科實(shí)驗(yàn)班本科上線率達(dá)75%以上，高考二本上線45人以上。力爭有10名以上學(xué)生考入名牌大學(xué)。3、抓好外語特色發(fā)展，做好特色興校的文章。我校的外語特色教學(xué)一直開展得有聲有色，我們應(yīng)該堅(jiān)定不移地堅(jiān)持外語特色的特色發(fā)展，繼續(xù)做大做強(qiáng)。要積極穩(wěn)妥地推進(jìn)外語特色國際合作辦學(xué)的新模式，并以此樹立我校特色品牌，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。4、細(xì)化教育信息管理。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，也越來越受到教師的重視。今年主要工作是:一是加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，達(dá)到“骨干教師示范、青年教師過

7、硬、中年教師過關(guān)、老年教師適應(yīng)”的要求，上半年主要做好部分班級(jí)、學(xué)科教師電子白板應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)，促進(jìn)教師多媒體應(yīng)用能力的提高。二是教科室要制訂信息技術(shù)設(shè)備使用、保養(yǎng)的相關(guān)制度，規(guī)范設(shè)備使用與保管，用好信息技術(shù)設(shè)備。三是完善校園網(wǎng)站的管理，及時(shí)更新校園網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學(xué)習(xí)、教學(xué)研究、信息交流等方面的作用；四是利用電子屏幕以及學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)宣傳學(xué)校的大事。（三）教研工作1、以“271”高效課堂模式為突破口，引領(lǐng)學(xué)科課堂改革。學(xué)校要繼續(xù)推動(dòng)“271”高效課堂模式，引領(lǐng)教師深入課堂，改革舊模式，研究新方法，打造具有湖大附中特色的高效課堂。2、推動(dòng)問題教學(xué)研究。教學(xué)研究不能搞“大而空”，而應(yīng)“細(xì)而實(shí)”

8、，教師的教學(xué)研究應(yīng)從日常教學(xué)中的問題入手，集中本教研組、本年級(jí)組教師的集體智慧，采用“診斷療法”，探究解決問題的切實(shí)可行的措施。教科室建立教研組課題管理手冊(cè)，督促校本課題研究有實(shí)效。3、注重成果轉(zhuǎn)化。每位教師在平時(shí)的教學(xué)中，做有心人，從事草根研究，注重教研成果的轉(zhuǎn)化，最終為提升質(zhì)量服務(wù)。一是引導(dǎo)教師在教學(xué)過程中開展教育科研工作，積極撰寫教后反思、聽課反思等活動(dòng)，選出優(yōu)秀作品參加上級(jí)評(píng)比。二是教科室定期組織好“菜單式”講座等教科研理論學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)專家來校指導(dǎo)，安排教師參與校、區(qū)、市、省級(jí)科研培訓(xùn)；特別鼓勵(lì)中老年教師勤動(dòng)筆，積極參與各級(jí)成果評(píng)比，使教師們的教科研能力得到深度提升。三是注意總結(jié)。開設(shè)學(xué)

9、校教科研講壇，讓獎(jiǎng)教師獲得者介紹教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)。5、建立一套符合素質(zhì)教育發(fā)展性的評(píng)價(jià)體系和教師業(yè)務(wù)考核體系。要改變以前單一以成績?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的局面，建立一套包括道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、審美與表現(xiàn)能力等多個(gè)維度的復(fù)合學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，有利于激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步的體系，創(chuàng)新人才觀和質(zhì)量觀，使得人人成才，多樣化成才。建立科學(xué)的教師的業(yè)務(wù)考核體系，要把常規(guī)考核結(jié)果、期末教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)科研成果有機(jī)結(jié)合起來。從常規(guī)的備課、作業(yè)、聽課、賽課到期末各科的成績的及格率、優(yōu)秀率、平均分再到教學(xué)論文的發(fā)表，校本教研課題的結(jié)題都要數(shù)據(jù)化、量化，做到用數(shù)據(jù)說話，數(shù)據(jù)面前人人平等。（四）、體衛(wèi)藝及科技工作嚴(yán)格執(zhí)行體育和衛(wèi)生

10、工作兩個(gè)“條例”，保證學(xué)生身心受益，同時(shí)加大藝術(shù)科技等教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1、體育工作抓提升。規(guī)范課堂教學(xué)行為，杜絕體育課“放羊”的現(xiàn)象；深入開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)；全面推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施工作，確保上報(bào)數(shù)據(jù)的及時(shí)和準(zhǔn)確。初三年級(jí)體育課必須予以高度重視，要針對(duì)初三中考的要求及早安排、科學(xué)部署、注重落實(shí)，力爭取得優(yōu)異成績，在中考中取得開門紅。2、衛(wèi)生工作抓細(xì)致。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，提高學(xué)生衛(wèi)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。加強(qiáng)學(xué)校食堂商店衛(wèi)生、防疫、心理健康教育和宿管老師隊(duì)伍建設(shè)，利用櫥窗、板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面

11、的健康教育。抓好“兩操”的落實(shí)，做好預(yù)防近視，預(yù)防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作，定期對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行體檢。完善衛(wèi)生檔案。3、藝術(shù)科技工作抓落實(shí)。音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育和科技教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，要以新課標(biāo)為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究，同時(shí)要切實(shí)抓好書畫、合唱、三模、科技、英語短劇、舞蹈隊(duì)等社團(tuán)的訓(xùn)練，爭取在省市區(qū)各類比賽中獲得更好的成績。（五）安全工作德育處要在對(duì)學(xué)生開展自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí)，定期對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行倒逼式控制，逐一分析，逐一排除，提高校園安全系數(shù)，創(chuàng)建平安校園。1、強(qiáng)化安全意識(shí)，提高師生的自護(hù)能力。一是有計(jì)劃安排舉行校園逃生演練活動(dòng)，鍛煉學(xué)生在緊急情

12、況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)處理突發(fā)事件能力，保證每學(xué)期一次；二是有私家車的教師要遵守湖大校園車輛行駛規(guī)定，在校內(nèi)限速行駛、按要求停放等；三是認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守省廳“五嚴(yán)”規(guī)定和市局“三要八不準(zhǔn)”。2、加強(qiáng)飲食安全管理。今年學(xué)校將食堂、商店的管理作為校園安全的重點(diǎn)工作來抓，加強(qiáng)對(duì)校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，嚴(yán)格把好食品采購的源頭關(guān)。3、加強(qiáng)交通安全教育。與街道、交通、公安等部門主動(dòng)協(xié)調(diào)、通力合作，全力保障學(xué)生交通安全。4、加強(qiáng)校園安全管理，為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教學(xué)環(huán)境。一是開展多種形式的教育活動(dòng)。利用每周一升旗、班會(huì)等時(shí)間，集中進(jìn)行安全教育。二是層層簽定目標(biāo)

13、責(zé)任書。學(xué)校校長與科任教師、職能部門，班主任與學(xué)生家長層層簽定，劃清責(zé)權(quán)關(guān)系。三是定期召開安全工作會(huì)。通過召開各班班主任參加的安全會(huì)議，總結(jié)布置安全事宜，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。（六）隊(duì)伍建設(shè)未來教育的發(fā)展最終比拼的還是師資的力量。學(xué)校的師資強(qiáng)，發(fā)展前景才越大。用力只能稱職，用心才能優(yōu)秀。因此隊(duì)伍建設(shè)，全年要做好以下幾件事：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)。教育部頒布了中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容包括理念、師德、師能等幾個(gè)方面，這是我們加強(qiáng)教師建設(shè)的保障、指導(dǎo)、依據(jù)和指南。每位教師要對(duì)照中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)找差距，通過自己補(bǔ)、學(xué)校幫助補(bǔ)等形式開展“達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，自覺提升素養(yǎng)，努力走專業(yè)發(fā)展之路。2、弘揚(yáng)師德。今年是全

14、市教育系統(tǒng)的師德建設(shè)年，我們要以“師德高尚”為教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)追求，教師要為人師表，領(lǐng)導(dǎo)干部要為師之表。一是要加強(qiáng)經(jīng)常性的教育。在教師群體中大力弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)師德模范、爭當(dāng)時(shí)代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型。通過家長評(píng)、學(xué)生評(píng)、教師評(píng)等綜合評(píng)價(jià)，評(píng)出若干師德先進(jìn)集體和個(gè)人，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化正面引導(dǎo)。三是建立機(jī)制。面向家長開通校長信箱和投訴電話，暢通家長的投訴渠道，加強(qiáng)外力監(jiān)督。四是加大考核權(quán)重。對(duì)違反師德規(guī)范的教師絕不姑息縱容，并在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升、職級(jí)認(rèn)定上實(shí)行“一票否決”，且三年內(nèi)不予考慮，在績效工資考核中也要給予體現(xiàn)。五是骨干示范。市級(jí)骨干稱號(hào)以上的教師要努力成為師德標(biāo)兵，帶頭模范執(zhí)

15、行各項(xiàng)規(guī)定、規(guī)范。3、科學(xué)選拔和管理干部。干部隊(duì)伍素質(zhì)和能力的高低直接決定學(xué)校管理的科學(xué)高效與否。根據(jù)湖南大學(xué)組織部、人才資源處的有關(guān)文件精神，在普教中心的領(lǐng)導(dǎo)下我校對(duì)中層干部實(shí)行公開選聘制、任期制和輪換制，力求班子成員達(dá)到分工明確，各司其職，相互理解，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮工作，開拓進(jìn)取局面。對(duì)各處室干部一律實(shí)行目標(biāo)考核。根據(jù)考核結(jié)果，考核優(yōu)秀的提拔重用，考核較差的誡勉談話，提高選人用人公信度，強(qiáng)化考核的實(shí)績導(dǎo)向和工作導(dǎo)向。（七）保障工作學(xué)校的后勤、財(cái)會(huì)、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學(xué)主動(dòng)服務(wù)，為師生主動(dòng)服務(wù)，當(dāng)好勤務(wù)員。1、樹立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)功能。后勤工作人員要深入各組、各室了解情況，

16、及時(shí)搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù)，確保教學(xué)需要。繼續(xù)強(qiáng)化食堂管理，保障飯菜質(zhì)量，使師生能就餐滿意。2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理。后勤要對(duì)校產(chǎn)及時(shí)登記，保管、使用好校產(chǎn)，監(jiān)督賠償，使物盡其用。3、加強(qiáng)校務(wù)公開。凡是涉及學(xué)校重大事項(xiàng)，教師關(guān)心的熱點(diǎn)事、家長們關(guān)注的問題都要及時(shí)公開，接受監(jiān)督。特別是要嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行“收費(fèi)制度”，嚴(yán)禁亂收費(fèi)。不斷提高依法行政、依法執(zhí)教水平。4、規(guī)范做好學(xué)校圖書、檔案管理工作。學(xué)校的閱覽室要及時(shí)整理好書籍，定時(shí)開放，發(fā)揮育人功能；各科室、年級(jí)的檔案的管理要由科室主任和年級(jí)組長負(fù)責(zé)，及時(shí)收集裝訂好學(xué)校的相關(guān)資料。5、抓好工會(huì)、共青團(tuán)工作。學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)要樹立服務(wù)意識(shí)，關(guān)心教師

17、身心健康，積極開展文體活動(dòng)，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營造溫馨和諧的教工之家。工會(huì)要及時(shí)組織召開教代會(huì)，激發(fā)教師代表的主人翁意識(shí)，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。三、工作措施1、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)水平。堅(jiān)持多管齊下培育青年教師。繼續(xù)搞好“老帶新”傳幫帶活動(dòng)，促進(jìn)青年教師盡快融入學(xué)校；堅(jiān)持開展好青年教師匯報(bào)課，提高其教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)；發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)與示范作用，重視對(duì)薄弱學(xué)科和新調(diào)進(jìn)教師、青年教師的幫助和指導(dǎo)。結(jié)對(duì)子、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子，開展多渠道、立體化、深層次的結(jié)對(duì)幫學(xué)活動(dòng)，有效促進(jìn)新老教師的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。要以新課程實(shí)施為契機(jī)，通過學(xué)習(xí)促進(jìn)教師觀念更新。提升教師的思想觀念是教育創(chuàng)新的根本保證

18、。當(dāng)前教育觀念創(chuàng)新的關(guān)鍵是要求我們的教師沖破傳統(tǒng)的質(zhì)量觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀，進(jìn)一步確立學(xué)生的主體地位，喚醒學(xué)生的主體意識(shí)，挖掘?qū)W生主動(dòng)發(fā)展的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。為此，我們廣大教師要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新的教育理論，了解最新專業(yè)知識(shí)動(dòng)態(tài)，通過學(xué)習(xí)促進(jìn)教育觀念轉(zhuǎn)變。2、加強(qiáng)教學(xué)管理，細(xì)化目標(biāo)責(zé)任。以提高課堂教學(xué)和訓(xùn)練的效益為重點(diǎn)，圍繞湖大附中教學(xué)管理常規(guī)制度強(qiáng)化教學(xué)管理，細(xì)化目標(biāo)責(zé)任。教學(xué)管理的重點(diǎn)是教學(xué)過程管理，而教學(xué)過程的關(guān)鍵是教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況。教學(xué)管理要嚴(yán)格按照湖大附中教學(xué)管理常規(guī)制度加強(qiáng)對(duì)教師上課、課堂、備課、作業(yè)、聽課及輔導(dǎo)的督查。教師要本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，上好每一節(jié)課，批改好每一份作業(yè)，關(guān)心好每一個(gè)學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。學(xué)校密切關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，把握學(xué)生的成長過程；密切關(guān)注每位教師每一天的教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃的調(diào)控；密切關(guān)注每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)的產(chǎn)出率；密切關(guān)注每一次質(zhì)量檢測，抓好教學(xué)各階段的質(zhì)量分析。3、目標(biāo)推動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)、榜樣促動(dòng)，激發(fā)教師的內(nèi)驅(qū)力。首先，目標(biāo)推動(dòng)。目標(biāo)是激發(fā)人的責(zé)任心的助推器。明確的目標(biāo)是工作動(dòng)力，也是工作壓力。有了壓力，就會(huì)在心靈深處產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，推動(dòng)自己去完成使命?？?/p>