【精品】幼兒工作計劃錦集9篇

1、【精品】幼兒工作計劃錦集9篇【精品】幼兒工作計劃錦集9篇 時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！以下是收集整理的幼兒工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。 幼兒工作計劃 篇1一、指導(dǎo)思想貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要理論學(xué)習(xí)教研計劃交流確定游戲觀摩的地點時間待通知8：30一幼奧體專家講座：研究性游戲的材料提供與環(huán)境創(chuàng)設(shè)10月14日第七周8：30育英幼兒園游戲現(xiàn)場觀摩10月28日第九周8：30一幼奧體準(zhǔn)備游戲組區(qū)開放活動觀摩11月4日第十周8：30一幼奧體建鄴區(qū)開放周游戲組開放觀摩11月25日第十三周8：30幼兒園關(guān)于

2、游戲指導(dǎo)方面的講座：幼兒游戲中的觀察與指導(dǎo)12月9日第十五周8：30幼兒園游戲現(xiàn)場觀摩12月23日第十七周14：30幼兒園游戲現(xiàn)場觀摩1月6日第十九周14：30一幼奧體研討總結(jié)注：1、請各位組員關(guān)注活動時間，準(zhǔn)時參加。如有變動，另行通知。2、活動中的游戲現(xiàn)場觀摩，由各家幼兒園申報，歡迎積極申請。幼兒工作計劃 篇4伴著新學(xué)年的步伐，我幼兒園的各項工作正逐漸走向了正軌?，F(xiàn)將我園辦公室的工作計劃詳細(xì)制定如下：一、及時、準(zhǔn)確、高效的做好來信、來訪、來賓的接待、處理和對外聯(lián)絡(luò)工作。做到熱情接待、詢問記錄，及時處理，并請示匯報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。二、做好各部門之間的協(xié)調(diào)工作，督辦完成幼兒園總體工作。每月匯總?cè)珗@考勤

3、和各部門總結(jié)。三、做好上傳下達(dá)工作。上級指令及時記錄傳達(dá)到園長，按園長指令傳達(dá)到分管領(lǐng)導(dǎo)和教職工。四、做好文件的接收、傳遞、存檔工作。文件到達(dá)幼兒園及時簽收，做好簽發(fā)記錄。五、信息反饋。各部門工作的進(jìn)展、完成情況及時反饋到園委會并督辦落實到位。六、宣傳報道。加強(qiáng)規(guī)范幼兒園網(wǎng)站管理。做好園內(nèi)各項宣傳及活動的組織工作。及時報道學(xué)校各項工作，向外拓展，樹立幼兒園良好形象。七、做好辦文、辦會工作。做好每次會議的準(zhǔn)備、會議紀(jì)要和考勤記載工作。八、實事求是的做好園務(wù)記錄，確保各項考核、評優(yōu)、評獎活動有據(jù)可依。九、制定好作息時間表、排班表、課程表等表格，并及時分發(fā)到各部門。十、積極組織教師開展教師節(jié)、國慶節(jié)

4、和元旦活動。詳細(xì)制定方案，注重過程落實，到最后的活動總結(jié)都安排周密，力爭活動開展有效;安排好值班教師情況，確保值班人員到位;收集檔案材料，并按要求整理，裝訂入盒。新的學(xué)期是新的開始，辦公室將以新的面貌來迎接新的工作和挑戰(zhàn)，我們相信只要認(rèn)真執(zhí)行辦公室工作計劃，認(rèn)真對待工作內(nèi)容，認(rèn)真完成工作安排，我們就一定能夠把我們的工作搞好，更好的服務(wù)同事。幼兒工作計劃 篇5一、指導(dǎo)思想教研組是提高教學(xué)質(zhì)量的重要陣地。本學(xué)期我們將繼續(xù)以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為依據(jù)，以幼兒園學(xué)期工作計劃為重點，以提升教師素養(yǎng)、促進(jìn)教師專業(yè)成長為核心，以園本研修為抓手，圍繞幼教中心的工作重點，扎扎實實地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一

5、日生活，營造學(xué)習(xí)和研究氛圍，在師師互動、師幼互動中促進(jìn)教師的專業(yè)成長，使幼兒獲得良好發(fā)展。二、現(xiàn)狀分析大班教研組現(xiàn)有教師6名，都有十多年教齡以上，上學(xué)期我們按計劃完成了各項教學(xué)任務(wù)，幼兒在各方面都得到了較好的培養(yǎng)，教師們的教學(xué)水平也有了不同程度的提高。隨著社會的發(fā)展，對幼兒教師的要求也越來越高。顯然教師再固守原有知識已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的要求，我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝教育頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。三、教研目標(biāo)1、加強(qiáng)教學(xué)研究，努力尋找教材與園本課程的結(jié)合點。2、對教師進(jìn)行多方位培養(yǎng)，加強(qiáng)本組教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提

6、高專業(yè)水平。3、圍繞大班教學(xué)重點，通過各種形式和內(nèi)容的活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和常規(guī)習(xí)慣，提高任務(wù)意識和責(zé)任意識，為走進(jìn)小學(xué)奠定基礎(chǔ)。四、具體措施1、充分利用網(wǎng)絡(luò)，積極參加“感知網(wǎng)”繼續(xù)教育的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不斷吸收新信息，與時俱進(jìn)，順應(yīng)社會發(fā)展需求，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)新型教育人才。平時翻閱一些早期教育類雜志，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷吸收新信息，加強(qiáng)對園本課程的研究。2、充分發(fā)揮集體備課的作用，努力提高教師自身的素質(zhì)，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新，爭取在教學(xué)改革的領(lǐng)域中呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的大好局面。3、一課三研活動。為了立足課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)有效性，通過開展

7、每人一次“聽課日”，每組一次展示活動觀摩研討。圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面，展開研課、磨課、開課的互動學(xué)習(xí)。4、適時開展各種評比活動，如心得評比、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、區(qū)域活動評比、基本功評比等，激發(fā)教師教育熱情，努力營造園內(nèi)良好的教育氛圍。5、做好課程的前審議和后審議工作，克服課程實施的隨意性。6、為了立足課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)有效性，積極參加園內(nèi)評優(yōu)課活動，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識，在大家暢所欲言、共同討論中尋求最佳的教育途徑，從而使大家有一個互相學(xué)習(xí)的機(jī)會。7、把課題農(nóng)村幼兒園實施多元化美術(shù)教學(xué)的研究研究與教研活動相結(jié)合，滲透到區(qū)域活動、教學(xué)活動中，使課題研究常態(tài)化、有效化，

8、注重課題研究成果的總結(jié)提煉，引導(dǎo)教師進(jìn)行教育寫作，以隨筆、論文等形式記錄自己的思考，并鼓勵教師積極參加。8、開展交流活動，要求教師認(rèn)真制定好各類計劃并進(jìn)行交流，幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新、多思考，提高教師保教工作水平。9、做好幼小銜接工作，與家長進(jìn)行溝通交流，向家長宣傳“幼小銜接”知識，適時適宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，給幼兒大膽表述自己內(nèi)心的想法的機(jī)會，為他們?nèi)胄W(xué)做好良好的準(zhǔn)備。本學(xué)期，我們大班組將繼續(xù)認(rèn)真落實幼兒園教育指導(dǎo)綱要，圍繞園內(nèi)教育教學(xué)計劃，不斷提升本班組教師的教育理念及課堂駕馭能力，為開展園本教研打下深入而扎實地基礎(chǔ)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到社會與家長的認(rèn)可。五、工作安排：二月份1、制定教學(xué)計劃

9、、教研計劃。2、做好課程審議工作。3、組織幼兒參觀小學(xué)。4、做好環(huán)境布置。三月份1、開展“三八節(jié)”愛媽媽主題活動。2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化幼兒一日活動。3、進(jìn)行環(huán)境布置評比。3、參加骨干教師教學(xué)展示活動。四月份1、開展安全主題活動。2、區(qū)域活動觀摩研討。(園內(nèi))3、勤練基本功。4、組織幼兒踏青活動。五月份1、區(qū)域環(huán)境評比活動。(園內(nèi))2、班主任論壇。(園內(nèi)研修研討活動)3、家長半日開放活動。4、組織幼兒慶“六一”活動。5、參加太倉市教學(xué)研討活動。六月份1、班主任工作交流活動。2、做好幼兒發(fā)展評估。3、做好期末總結(jié)、考核等各項結(jié)束工作。4、參加暑假繼續(xù)教育。幼兒工作計劃 篇6一、本月工作重點：1.

10、組織幼兒認(rèn)真繪畫，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。2.組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。3. 按時出好家長園地欄。4.班主任與配班教師認(rèn)真寫好寶寶成長手冊，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。二、本月開展以下主題：主題目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，知道彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。主題目標(biāo)：引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索、知道一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。三、家長工作：1. 與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。2.帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找

11、更多彎曲纏繞的攀緣植物。3.與孩子一起給氣球充氣，直接知道充氣的步驟、方法、注意要點，并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球。4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1.布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。2.布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。幼兒工作計劃 篇79月：配合教師進(jìn)行招生工作，組織保育員清掃衛(wèi)生，清理藥品柜，購置新藥。結(jié)合本園實際情況，計劃將上學(xué)期的簡易手寫食譜規(guī)劃為櫥窗內(nèi)電腦打印食譜。同時，根據(jù)20xx年上半年市考察團(tuán)來園檢查，計劃

12、有針對性的改進(jìn)工作如下：1、膳食委員會每月定期開，深入討論，留有記錄。2、伙食每餐留樣24小時，廚房有專人負(fù)責(zé)，并有包括簽名記錄，每日一次。3、消Du留有記錄，有負(fù)責(zé)人及監(jiān)督簽名。10月：配合防疫站為小朋友口服輪狀病Du及注射流感疫苗。11月：全園組織秋游，積極配合各班及時處理意外事故發(fā)生。12月：迎接區(qū)婦幼保健院來園檢查工作。本學(xué)期為幼兒測身高、體重2次。1月：整理一學(xué)期衛(wèi)生保健資、存檔。學(xué)期末組織保育員進(jìn)行環(huán)境清掃，保育員進(jìn)行環(huán)境清掃，準(zhǔn)備放寒假。幼兒工作計劃 篇8指導(dǎo)思想：本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，深入把握綱要精髓，更新教育

13、理念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，進(jìn)一步優(yōu)化保教質(zhì)量。在不斷學(xué)習(xí)和教育實踐中提高自身素質(zhì)，提高各教師參與教研的積極性，以教研促進(jìn)教師和幼兒的共同成長和進(jìn)步。具體工作：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育理念。1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)，采取集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，進(jìn)一步了解把握大班各領(lǐng)域的目標(biāo)和指導(dǎo)要求。鼓勵教師繼續(xù)有針對性的學(xué)習(xí)有關(guān)幼教理論的書籍和雜志，用新的知識和信息充實自己。在教研活動理論學(xué)習(xí)中分享自己的學(xué)習(xí)心得，通過相互學(xué)習(xí)、共同分享，幫助教師能夠逐漸理解、領(lǐng)會、內(nèi)化，真正實現(xiàn)理論指導(dǎo)實踐，轉(zhuǎn)化教師教學(xué)觀念和教學(xué)行為的目的。2、開展對3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的學(xué)習(xí)，遵循

14、指南中所提出的三個原則，學(xué)習(xí)每個領(lǐng)域提出的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)、教育建議。重點研究每個領(lǐng)域在不同年齡段的不同發(fā)展目標(biāo)，使自身的幼教理論更加系統(tǒng)化。3、重視教學(xué)反思，鼓勵每位教師都要積極撰寫教育論文，教學(xué)反思，教育隨筆、案例分析等。鼓勵組內(nèi)教師以理性的態(tài)度來反思課堂教學(xué)，是教學(xué)實踐符合綱要與指南的目標(biāo)和要求。二、務(wù)實工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、本學(xué)期重點抓好教師的一日活動的組織和課堂教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)一日活動的應(yīng)知應(yīng)會，人人做到心中有數(shù)，真正運用于教育教學(xué)實踐。尤其是青年教師，要多鼓勵、多提醒、多幫助，進(jìn)一步規(guī)范教師的一日活動的流程，提高活動組織的有效性。2、繼續(xù)做好課程審議工作。期初共同商討本學(xué)期需要開

15、展的主題，并篩選主題中適合開展的活動。按上課班次分成兩個集體備課組，對每個活動進(jìn)行集體備課，然后各教師根據(jù)實際情況進(jìn)行個性化的修改于調(diào)整，不斷提高活動的實效性。3、本學(xué)期繼續(xù)開展“一課三研”的活動，每位老師都要在年級組內(nèi)參與一課三研的活動，鼓勵教師踴躍發(fā)言，發(fā)表自己的見解，通過反復(fù)的研討，切實提高每位教師的業(yè)務(wù)水平。同時，還開展主題沙龍、錄像課觀摩等多種形式，讓每一位教師在活動探討中得到收獲與啟發(fā)。3、根據(jù)園內(nèi)的工作五年內(nèi)青年教師評優(yōu)課活動，幫助組內(nèi)教師選擇活動，分析活動的價值，確立目標(biāo)，組織活動，不斷磨課，使他們在比賽中獲得優(yōu)異的表現(xiàn)。4、本學(xué)期將圍繞“游戲中幼兒發(fā)展評價”這一主題，開展組內(nèi)

16、的研討分享活動。每位老師集思廣益，收集各種有關(guān)中班開展游戲的的評價方式和原則，在組內(nèi)分享。結(jié)合游戲時的案例，分享自己的組織和評價方式，相互學(xué)習(xí)，共同提高。5、研討、實施、建立大班幼兒的成長檔案，探索大班幼兒成長記錄的各種方法，挖掘適合大班幼兒的內(nèi)容，不同的領(lǐng)域方法也相應(yīng)變化，以及發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)展中共性的問題和個性特點在成長檔案中的展現(xiàn)，讓成長冊的記錄更加科學(xué)性。三、結(jié)合課題，落實研究工作。1、結(jié)合市級重點規(guī)劃課題幼兒生活化創(chuàng)意美術(shù)的實踐研究工作要求，開展各種觀摩、分享、研討活動。重點研討生活化創(chuàng)意美術(shù)活動中的特色的建立。2、討論、觀摩美工區(qū)特色環(huán)境的打造，結(jié)合圖片分享自己的創(chuàng)設(shè)理念，材料投放，開展

17、情況。3、展示研究過程中自身美術(shù)教學(xué)的亮點，通過實際教學(xué)案例與其他教師分享。重點總結(jié)材料的投放、教師的指導(dǎo)策略。四、每月工作重點：九月份：1、課程審議，制定本學(xué)期主題活動開展的內(nèi)容。2、完善教室環(huán)境布置，進(jìn)行觀摩、分享。3、理論學(xué)習(xí)幼兒園一日活動的應(yīng)知應(yīng)會。十月份：1、公開課研討。2、理論學(xué)習(xí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南健康、語言領(lǐng)域。十一月份：1、公開課研討，重點幫助工作五年內(nèi)青年工作的教師參加優(yōu)質(zhì)課評比。2、一課三研活動。3、教師考核課活動。4、理論學(xué)習(xí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南社會、科學(xué)領(lǐng)域十二月份：1、專題研討：名師錄像課觀摩。2、一課三研活動。3、專題研討：怎樣創(chuàng)設(shè)富有特色的美工區(qū)環(huán)境

18、。一月份：1、商討元旦迎新活動方案。2、研討：如何有效地開展區(qū)域活動。幼兒工作計劃 篇9一、情況分析幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒36名，其中男生20名，女生16名。從能力上看，經(jīng)過中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣。在語言方面，幼兒對早期閱讀、認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣；在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展。但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則

19、末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時不能夠較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差；其生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳；語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣；數(shù)學(xué)活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中。因此，本學(xué)期重點：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢，結(jié)合我班實際情況全面幼促進(jìn)兒發(fā)展。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等，個別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣上與能力強(qiáng)的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信。班內(nèi)成員分析：我班三位老師，我作為班主任，工作經(jīng)驗已有4多年，工作認(rèn)真，能夠勇于承擔(dān)班里的各項工作，協(xié)調(diào)來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久

20、，但對待工作熱情高，思想活躍，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。保育員大周老師工作熱情很高，耐心、細(xì)致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識，對孩子的生活護(hù)理有較強(qiáng)的操作能力，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力，共同努力。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)（一）、健康領(lǐng)域目標(biāo)：1、有節(jié)奏有精神地走，能夠靈活地向變速走。2、聽信號變隊形，做早操。3、知道換牙的衛(wèi)生常識。4、跑步姿勢正確，會變速跑，躲閃跑和接力跑，會肩上揮臂投擲近距離目標(biāo)。5、養(yǎng)成正確的書寫姿勢。6、能夠迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品。7、認(rèn)識常見的安全標(biāo)識，主動遵守社會基本規(guī)則，能夠主動維護(hù)公共場所衛(wèi)生。

21、8、掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。措施：通過日常的晨間活動及平時的體育游戲來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。（二）、社會領(lǐng)域目標(biāo)：1、初步了解集體與個人的關(guān)系，懂得錯誤的行為會給他人和集體產(chǎn)生不良影響。2、認(rèn)識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關(guān)系。3、主動參加節(jié)日活動，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍。4、尊敬長輩、關(guān)心同伴，主動照顧體貼他人。5、了解社會中的多種規(guī)則，知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得。6、認(rèn)識社會生活中常見的標(biāo)識，符號，具有學(xué)習(xí)興趣。7、能夠正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點，并勇于承認(rèn)和改正錯誤。8、有初步的競爭意識，學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系。措施：通過日常的參

22、加節(jié)日活動等來達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。（三）、語言領(lǐng)域目標(biāo)：1、認(rèn)真傾聽他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。2、運用普通話與他人進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語調(diào)。3、能有表情的朗頌詩歌，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同，體會其情感的含義。4、在集體生活中，能夠積極主動回答教師的體問，能用描述性語言，連貫，完整，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。5、能與同伴進(jìn)行協(xié)商，討論，具有初步的語言評價能力和概括能力。6、能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。措施：通過語言區(qū)來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。（四）、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：1、能夠以自我為中心辨別左右方向，體會空間方位的相對性。2、感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄

23、。3、運用多種器官有目的、有順序，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征。4、在成人的指導(dǎo)下，能通過科學(xué)小實驗或查閱資料來解答疑問。5、了解浮沉現(xiàn)象，初步認(rèn)識自然資源與人類的關(guān)系，了解保護(hù)自然資源組成知識。6、尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進(jìn)行多維分類。7、了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害。8、學(xué)習(xí)正確書寫數(shù)字。措施：給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。（五）、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：音樂：1、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，2、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。3、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏。美術(shù)

24、：1、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。2、泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨立取放泥工材料、工具。3、手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。嘗試用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。措施：通過日常的教學(xué)活動和美工區(qū)來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。三、具體措施1、在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。3、適當(dāng)?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作。根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教

25、師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。4、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。5、整合多元智能理論，有針對性的、靈活的制定教育教學(xué)計劃，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。6、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動。四、保教工作抓好日常的保育工作，做到認(rèn)真仔細(xì)。細(xì)心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識及安全知識，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。1、督促生活老師搞好衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、

26、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。3、同時加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育。重點強(qiáng)調(diào)個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。4、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。5、在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。使幼兒能夠健康茁壯成長。6、做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。關(guān)注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時處理。五、家長工作：1、進(jìn)一步開展家長委員會，鼓勵更多的家長參與到家長委員會，商討戶外親子活動。協(xié)助做好各項工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。2、開展一次家長會，重點介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來。舉行戶外親子活動。3、開展半日觀摩活動，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系。4、定期與家長溝通。利用早晚家長接送