初中語文古詩文賞析宋代雷震(村晚)原文、譯文及賞析【word版】.doc

1、中小學(xué)習(xí)題試卷教育文檔宋代?M震村晚村晚宋代：雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。譯文及注釋譯文在一個(gè)長滿青草的池塘里，池水灌得滿滿的，山銜住落日淹沒了水波。放牛 的孩子橫坐在牛背上，隨意地用短笛吹奏著不成調(diào)的的樂曲。I注釋陂（be：池塘。銜：口里含著。本文指落日西沉，半掛在山腰，像被山咬住了。浸：淹沒。寒漪（y i ：水上波紋。橫牛背：橫坐在牛背上。腔：曲調(diào)。信口：隨口。歸去：回去。池塘：堤岸。譯文及注釋二譯文綠草長滿了池塘，池塘里的水呢，幾乎溢出了塘岸。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的青山，銜著彤紅 的落日，一起把影子倒映在水中，閃動著粼粼波光。那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地把家還；拿

2、著一支短笛，隨口吹著，也沒有 固定的聲腔。注釋陂（be：池塘。銜：口里含著。此指落日西沉，半掛在山腰，像被山咬住了。浸：淹沒。寒漪：帶有涼意的水紋。漪（yi,水波。橫牛背：橫坐在牛背上。腔：曲調(diào)。信口：隨口。賞析這是一首描寫農(nóng)村晚景的詩。四周長滿青草的池塘里，池水灌得滿滿的，太陽正要落山，紅紅的火球好像被山吃掉一樣（是落山后），倒映在冰涼的池水波 紋中。放?；丶业暮⒆訖M坐在牛背，他拿著短笛隨便的吹奏。詩人即景而寫，構(gòu) 成了一幅饒有生活情趣的農(nóng)村晚景圖。1、寫景的藝術(shù)特色：村晚的寫景文字集中在一、二兩句，寫的是山村晚 景。詩人把池塘、山、落日三者有機(jī)地融合起來，描繪了一幅非常幽雅美麗的圖 畫,為

3、后兩句寫牧童出場布置了背景。 瞧，”草滿池塘水滿陂"，兩個(gè)"滿”字，寫出仲 夏時(shí)令的景物特點(diǎn)，寫出了景色的生機(jī)一片；"山銜落日浸寒漪"，一個(gè)"銜"，寫日落西山，擬人味很濃，一個(gè)“浸”，寫山和落日倒映在水中的形象，生動形象。 "橫"字表明牧童不是規(guī)矩地騎，而是隨意橫坐在牛背上，表現(xiàn)了牧童的調(diào)皮可愛， 天真活潑，淳樸無邪。這些景物，色彩和諧，基調(diào)清新，有了這樣的環(huán)境，那牧 童自然就是悠哉悠哉、其樂融融的了。同時(shí)，也表現(xiàn)出了牧童無憂無慮，悠閑自 在的情致2、詩歌的意境的創(chuàng)造：詩人是帶著一種欣賞的目光去看牧童、寫村晚的，

4、他十分滿足于這樣一種自然風(fēng)光優(yōu)美、人的生活自由自在的環(huán)境，所以他寫牧童， 讓其“橫牛背"，吹笛呢，則是“無腔信口”，是詩人厭倦了塵世的喧囂，看破了 “紅 塵滾滾”呢，還是他天性好靜、好無拘無束呢？總之，這首詩描繪的確實(shí)是一幅 悠然超凡、世外桃源般的畫面，無論是色彩的搭配，還是背景與主角的布局，都 非常協(xié)調(diào)，而畫中之景、畫外之聲，又給人一種恬靜悠遠(yuǎn)的美好感覺。鑒賞這首詩展示的是一幅牧童騎牛晚歸圖，真正達(dá)到了詩中有畫”的境界。這是一首描寫農(nóng)村晚景的詩：在四周長滿青草的池塘里，池中的水灌得滿滿的，太陽 正要落山，紅紅的火球好像被山吃掉一樣（是落山后），倒映在冰涼的池水波紋 中。放牛回家的孩

5、子橫坐在牛背，他拿著短笛隨意的吹奏。詩人即景而寫，構(gòu)成 了一幅饒有生活情趣的農(nóng)村晚景圖。詩前兩句寫背景。首句 草滿池塘”是說節(jié)令已在春末，池塘里的青草已經(jīng)長 滿，借鑒謝靈運(yùn)登池上樓名句 池塘生春草”，但以涉“字易生”字，顯出節(jié)令 的不同。水滿陂”，是說正逢多雨季節(jié)，因此水漲得很高。次句寫遠(yuǎn)山落日。用 一個(gè)銜”字，形象地現(xiàn)出落日掛在山頭上的情況， 與杜甫 四更山吐月”的吐”字同 見煉字之工。又用一個(gè) 浸”字，寫落日青山倒映水中，與王安石 北山輸綠漲橫陂, 句情景非常相似。詩圍繞池塘為中心，以池塘中的綠草與澄凈的池水，帶出青山 與落日，中間以一 浸”字作維系，使池塘顯得很熱鬧，色彩也十分絢麗。在這

6、樣寧靜優(yōu)美的背景中，主人公一一牧童登場了。他騎著牛兒，走向村莊， 手中拿著支短笛，隨意吹著。與上兩句的恬靜相比，這兩句描繪得非常生動活潑。 牧童騎著牛，不是規(guī)規(guī)矩矩地騎，而是橫坐著；他吹笛也不是認(rèn)真地吹，而是 無 腔信口吹”。于是，牧童調(diào)皮天真的神態(tài)，活生生地呈現(xiàn)在讀者面前，使人為之 耳目一新。詩攝取的畫面不大，寫景則集中在池塘上，寫人則集中在牧童上，又都緊緊 圍繞著 村晚”二字落筆，把人引入了江南優(yōu)美的田園之中，使人對悠然恬靜的鄉(xiāng) 村生活充滿著向往。在此之前，張舜民村居詩有 夕陽牛背無人臥，帶得寒 鴉兩兩歸”句，與這首詩比，畫面中少了個(gè)天真爛漫的牧童，代之以牛背的烏鴉， 以顯出村晚的蕭瑟。同樣的農(nóng)村景色，因詩人的心情不同，攝取的畫面便不同， 一是充滿情趣，一是惆悵落寞，因此詩家有 工切景語皆情語”的說法。創(chuàng)作背景從這首詩風(fēng)格看，這首詩約作于作者晚年隱居，游