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文檔簡介

1、二年級數(shù)學上冊幾何圖形專項精編冀教版班級： 姓名： 1. 在括號內填上合適的數(shù)。(單位：厘米)_  _  _  _  _2. 動腦筋，移一移。（1）請你從上面圖形中拿走2根火柴，使它有2個正方形。（2）你能移動3根火柴，使它變成3個正方形嗎?3. 觀察下圖填空。整個圖形是_圖形，里面分別是_和_圖形；一共有_個_形；里面有_個_形。4. 圖上畫出長方形和平行四邊形。5. 看圖填一填。1.下面的圖形是什么圖形，將名稱填在橫線上。_2.數(shù)一數(shù)，有_個平行四邊形。6. 請你用三角形在下圖中設計一幅自己圖案。7. 畫出下面

2、每個圖形的另一半，使它成為軸對稱圖形。8. 比較角的大小。 _>_>_9. 動動腦，做一做。1.平行四邊形的周長是56厘米，其中一條邊長是10厘米。平行四邊形另外三條邊分別是多少厘米_ _ _？2.一個平行四邊形的一組對邊共長16厘米，另一組對邊的長度和是10厘米，這個平行四邊形的周長是_。10. 想一想，選一選。1.正方形的四個角都是( )A .銳角 B .直角 C .鈍角2.我們的數(shù)學書是( )A .長方形 B .正方形 C .平行四邊形11. 動動腦，選一選。1.一個角有幾個頂點，有幾條邊：（ ）。A .1、2 B .1、1 C .3、22.A .5 B .4 C .33.下邊是角的是：（ ）。 A . B . C .12. 動動腦，填一填。這是完全一樣的正方形，想一想，每個小正方形_每個小三角形。（填上“”、“”或“=”）13. 接著畫出平行四邊形。14. 動動腦，做一做。1.看圖填一填。2.畫一個銳角，一個直角，一個鈍角

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