稻地小學(xué)安全工作簡(jiǎn)要匯報(bào)

1、全面落實(shí)安全責(zé)任構(gòu)建安全長(zhǎng)效機(jī)制a中沽?xí)U化廣西項(xiàng)目j至路南區(qū)稻地鎮(zhèn)稻地小學(xué)2014年10月全面落實(shí)安全責(zé)任構(gòu)建安全長(zhǎng)效機(jī)制按照上級(jí)工作部署，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，采取有效方式，開展學(xué)校安全工 作。一、實(shí)行規(guī)范管理：(1) 對(duì)保安的規(guī)范化管理。建立警衛(wèi)室專門檔案，對(duì)兩名警衛(wèi)實(shí)行月考核 制度，每月一次評(píng)比，好的做法及時(shí)總結(jié)、表彰，問題及時(shí)指出。既調(diào)動(dòng)了保 安工作的積極性，也減少了工作的懈怠和厭倦。(2) 對(duì)學(xué)生的規(guī)范化管理。學(xué)生上下學(xué)實(shí)行路隊(duì)制，并且佩戴小黃帽。由 于學(xué)生多，校門前道路狹窄，校園內(nèi)活動(dòng)空間小，所以學(xué)生上下學(xué)或者課間學(xué) 生行動(dòng)都采取自動(dòng)成隊(duì)的做法，杜絕學(xué)生因?yàn)閾頂D、耍鬧造成意外。(3)

2、 對(duì)藝體課規(guī)范化管理。建立規(guī)范的藝體檔案，尤其是體育課、腰鼓課 等室外課，要求教師課前堅(jiān)持點(diǎn)名，特殊情況及時(shí)與班主任、家長(zhǎng)取得聯(lián)系， 并有針對(duì)性地進(jìn)行安全教育、安全提示。在活動(dòng)進(jìn)行中，要求教師必須有組織 地進(jìn)行。責(zé)成一名主任專門負(fù)責(zé)藝體工作，并且將重點(diǎn)放在安全檢查、安全隱 患的排查上。二、建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制1、安全檢查常態(tài)化實(shí)行檢查督導(dǎo)制度，強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)，堅(jiān)持安全日?；?。(1) 主抓領(lǐng)導(dǎo)每天堅(jiān)持對(duì)學(xué)校各個(gè)部位進(jìn)行檢查，并及時(shí)填寫學(xué)校安全日 志。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及吋采取措施。如開學(xué)初發(fā)現(xiàn)女廁所有馬蜂窩，即吋 進(jìn)行處理。教學(xué)樓墻體瓷磚脫落，水沖廁所屋頂?shù)敉?，設(shè)警戒線、提醒標(biāo)志， 嚴(yán)禁

3、師生靠近，同時(shí)上報(bào)教育局，現(xiàn)正在解決中。(2) 班主任每天及時(shí)填寫班級(jí)安全日志。班級(jí)安全日志包括晨午檢情況記 錄、每日安全檢查記錄、每日最后一分鐘安全教育記錄。對(duì)班級(jí)安全日志的要 求是細(xì)、實(shí)、恒。為了避免形式化，安全主任不定期對(duì)各班安全日志進(jìn)行檢查, 及吋反饋檢查意見，督促教師整改。(3) 少隊(duì)部、值班教師相結(jié)合，每天堅(jiān)持常規(guī)檢查。2、安全教育日常化(1) 充分利用學(xué)校的空間和資源，以圖片、故事、兒歌等學(xué)生喜歡易于接 受的形式對(duì)學(xué)主進(jìn)行安全教育。如布置安全文化長(zhǎng)廊、班級(jí)安全墻等。(2) 安全教育與各學(xué)科整合。除了每周一節(jié)的安全心理課，還充分發(fā)揮其 他學(xué)科的作用，將安全教育與其他學(xué)科有機(jī)融合，如

4、除了充分利用安全教育讀 本，學(xué)校將安全教育與微機(jī)課等結(jié)合起來，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。微 機(jī)教師根據(jù)學(xué)校安全教育實(shí)際，提前下載相關(guān)的安全教育片，微機(jī)課上組織學(xué) 主觀看，并寫下感受、心得或收獲。比如我們下載了地震避險(xiǎn)小游戲，學(xué)主通 過玩游戲掌握了地震避險(xiǎn)的常識(shí)。這種教育形式不僅利于學(xué)生接受，而且實(shí)效 性較強(qiáng)。3、堅(jiān)持安全演練有效化。我們?cè)诰旁轮醒M織了全校規(guī)模的安全演練。由 于是新學(xué)期，以前的安全演練預(yù)案已經(jīng)不符合實(shí)際，因此安全主任協(xié)同相關(guān)教 師在實(shí)地分析的基礎(chǔ)上制定出新的預(yù)案。同時(shí)為了保障演練的安全性，安全主 任又與一年級(jí)班主任結(jié)合，提前組織小型演練。由于準(zhǔn)備充分，本次演練比較 成功。演練

5、結(jié)束后，結(jié)合演練中存在的問題對(duì)預(yù)案進(jìn)行了修改完善，以保障下 次演練更加科學(xué)、合理、有效。4、在日常安全教育實(shí)施過程中，堅(jiān)持“六必講”和“六聯(lián)系”?！傲刂v”為：(1) 開學(xué)初必講。分四個(gè)層面上好開學(xué)第一課。第一個(gè)層面是學(xué)校對(duì)教師, 開學(xué)前召開全體教師會(huì)，對(duì)本學(xué)期安全工作提出框架式要求。第二個(gè)層面是安 全主任對(duì)學(xué)生，利用廣播對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行開學(xué)初安全教育。第三個(gè)層面是班主 任及任課教師對(duì)本班學(xué)生或所教學(xué)生,要求每位教師結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)、學(xué)科特點(diǎn) 精心準(zhǔn)備安全教案，上好自己的安全課。第四個(gè)層面是學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)，通過校訊 通通知家長(zhǎng)與孩子一起在晚上準(zhǔn)時(shí)收看開學(xué)第一課。(2) 季節(jié)互替時(shí)必講；(3) 每天上下午

6、放學(xué)時(shí)必講；(4) 每次家長(zhǎng)會(huì)必講；(5) 放假必講。中秋節(jié)、國慶節(jié)放假，通過致家長(zhǎng)一封信，提醒家長(zhǎng)注意 孩子在假期中的安全。(6) 每會(huì)必講。為了將安全工作深入人心，真止引起廣大師生的重視，每 次全體教師會(huì)校長(zhǎng)必講安全，班主任每周班會(huì)必講安全，對(duì)日常教育教學(xué)中出 現(xiàn)的即使是微小的安全問題也從不放過。“六聯(lián)系”為；(1) 長(zhǎng)假中必與家長(zhǎng)聯(lián)系；(2) 學(xué)生未及時(shí)到校必與家長(zhǎng)聯(lián)系；(3) 特殊天氣必與家長(zhǎng)聯(lián)系；(4) 上學(xué)時(shí)間變動(dòng)必與家長(zhǎng)聯(lián)系；(5) 學(xué)生身體不適必與家長(zhǎng)聯(lián)系；(6) 學(xué)生出現(xiàn)異常舉動(dòng)必與家長(zhǎng)聯(lián)系。講的形式多樣，講的內(nèi)容不僅為提醒，更主要的是方法，在增強(qiáng)學(xué)生安全 意識(shí)的同時(shí)，提高學(xué)

7、生的自護(hù)自救能力。聯(lián)系的方式多樣，聯(lián)系的內(nèi)容既有提 醒，也有指導(dǎo)。三、工作求細(xì)，減少安全隱患 細(xì)節(jié)決定成敗。工作必須做細(xì)、做實(shí)，這是我們長(zhǎng)期堅(jiān)持的原則。比如, 開學(xué)初，為了了解學(xué)生的身體狀況，我們印制了表格讓家長(zhǎng)填寫。三年級(jí)一名 新轉(zhuǎn)入的學(xué)生家長(zhǎng)填寫的全部是健康，教師逐個(gè)檢查學(xué)生的健康表時(shí)，孩子無 意中說了一句我媽不讓填。通過老師的追問，得知孩子有癲癇癥，在原學(xué)校就 是因?yàn)橛胁∩蠈W(xué)受到影響，所以現(xiàn)在害怕填了之后學(xué)校不讓他上學(xué)。為了弄清 事實(shí)，校長(zhǎng)與班主任一起將家長(zhǎng)叫到學(xué)校，經(jīng)過反復(fù)做工作，家長(zhǎng)才說了實(shí)情, 孩子從出生一個(gè)月開始就偶爾犯病。根據(jù)孩子的情況，我們采取了相應(yīng)的措施, 同時(shí)讓家長(zhǎng)簽字認(rèn)

8、可。再比如，我們要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育不能空喊口號(hào)，而是必須做到具體, 比如參加區(qū)安全培訓(xùn)時(shí)，專家講到氫氣球傷人、演出幕布著火等事件，這不僅 對(duì)我們是一個(gè)警酮，更是一個(gè)提醒，提醒我們要教給學(xué)生一些安全小常識(shí)。比 如在加油站不能打手機(jī)、不能抽煙，遇到煤氣泄漏不能開關(guān)電器、不能穿脫衣 服、不能吸煙等。安全事故雖然不能完全預(yù)防，但是只要我們把工作做細(xì)，方法得當(dāng)，就會(huì) 將安全傷害降到最低，這也是對(duì)學(xué)校、對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)。存在問題：1、學(xué)校占地僅有7000平米，建筑而積僅有3400平米，學(xué)生800人，人均 占地面積8平米，人均建筑面積4平米，而操場(chǎng)只有兩個(gè)籃球場(chǎng)大小。因此無 論室內(nèi)、室外，學(xué)生活動(dòng)的空間很小，各個(gè)出口較少、較窄，而孩子天性好動(dòng), 在這方面存在著一定的隱患。2、外來學(xué)生較多，占學(xué)生總?cè)藬?shù)的五分之三。由于家長(zhǎng)忙于工作，對(duì)學(xué)生 疏于管理，致使相當(dāng)一部分外來學(xué)生比較散漫，尤其是在校外，失去了學(xué)校教 師的監(jiān)管，學(xué)生更是無所顧忌，而校外的散漫直接延伸到校內(nèi)。因此對(duì)外來學(xué) 生的管理有著相當(dāng)?shù)睦щy，尤其是校外的管理有吋更是鞭長(zhǎng)莫及。今后打算:1、在現(xiàn)有規(guī)范管理的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)行精細(xì)化管理，實(shí)行日檢查、周小結(jié)、 月反思的工作機(jī)制，培養(yǎng)干部教師能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決問題的意