籃球運動員常見運動損傷的調(diào)查與分析改

1、籃球運動員常見運動損傷的調(diào)查與分析摘要n前籃球運動已經(jīng)成為很多訓(xùn)練學(xué)員的主要運動，因此籃球運動的活動的增加，導(dǎo)致 因為籃球運動而出現(xiàn)一系列運動員受傷的情況也h漸增加。根據(jù)對門前學(xué)員打籃球受傷情 況的分析發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)手上的籃球運動員的主要癥狀都是輕度急性損傷癥狀，而且主要受 傷口標區(qū)域都是以人體的膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)為主。根據(jù)分析這一情況可以發(fā)現(xiàn)，由于n前學(xué) 員對籃球運動的活動要領(lǐng)未掌握透徹，因此在籃球運動過程小就會發(fā)生受傷情況。所以本 課題的主要是研究不同部位的損傷進行了原因分析，根據(jù)不同的原因，來給出預(yù)防的策略。 學(xué)校根據(jù)這些來實行一些預(yù)防措施，這樣才能有效的避免學(xué)員在運動過程小再次發(fā)生受傷 的情

2、況。關(guān)鍵詞：大學(xué)生；籃球；運動損傷；預(yù)防措施abstractbecause of the basketball training exercise to increase strength and confrontational, athletes injuries is increasing. on the part of sports center, department of the basketball class of students were injured in training exercise conducted a survey and statistics, brief

3、ly basketball sports injury site, and injury characteristics and laws of the reasons for and the corresponding prevention measures.key words： sports injury; preventive measures目錄1前言12研究白勺對象與方:去12. 1研究對象12.2研究方法12.2. 1文獻資料法12.2.2問卷調(diào)查法12.2.3數(shù)理統(tǒng)計法13結(jié)果與分析23. 1籃球?qū)＿x學(xué)生運動損傷情況23. 2籃球運動受傷性質(zhì)情況23. 3籃球運動受損傷受傷性質(zhì)及

4、分析33.4籃球運動損傷部位受傷情況43. 4. 1踝關(guān)節(jié)韌帶損傷43. 4. 2急性腰扭傷與腰肌勞損53.4.3勞損53.4.4手指、手腕關(guān)節(jié)損傷53. 4. 5膝關(guān)節(jié)損傷53. 5受傷原因53. 5.1準備活動不充分63. 5. 2缺乏自我保護意識63. 5. 3激烈對抗63. 5.4過度疲勞造成的損傷64結(jié)論與建議64. 1結(jié)論64.2建議6參考文獻8附錄9狽稱論文發(fā)表平令 四川期刊采編中心 wwe. scsaikan com1前言目前籃球運動是我國最受學(xué)生喜愛的一種運動，而這項運動因為對抗激烈，玩法多樣, 因此在學(xué)生中較為風(fēng)靡。但是由于籃球運動是一種非常劇烈且動作難度較大的活動，因此

5、在籃球運動上極易發(fā)生學(xué)生受傷的情況，這種情況在學(xué)校中非常的多見，常見的冇肌肉拉 傷等現(xiàn)象，所以如何預(yù)防因為籃球運動受傷也成為了不少學(xué)生的困擾。籃球運動受傷基本可以分為以下兒個特征：第一，是因為運動關(guān)節(jié)的運動量過大導(dǎo)致 關(guān)節(jié)出現(xiàn)慢性損傷的情況較多，而急性損傷較少；第二，由于學(xué)生動作不到位，導(dǎo)致運動 屮受到傷害；第三，因為學(xué)生對于籃球用品的使用方式了解較少，導(dǎo)致在運動過程屮出現(xiàn) 了一些錯誤的使用方式，這也是學(xué)生容易受傷的主要原因。；第四，課上損傷少，課下?lián)p 傷多；第五，學(xué)生對于受傷后不采取相應(yīng)的治療措施，反而置之不問。而這樣的情況也是 學(xué)生容易受傷的主要原因之一。在籃球運動過程中，學(xué)生受傷的比較常

6、見的就是關(guān)節(jié)受傷，而運動員卻反而是踝腕 部損傷較多。那么是什么原因?qū)е率軅牟课徊煌兀吭蚓驮谟谶\動員掌握的專業(yè)知識 比學(xué)生多，i大i此在平時的訓(xùn)練過程中不會i大i為操作方法不當(dāng)而造成身體的損傷。學(xué)生i大i為 在使用籃球上知識量較少，因此受傷的主耍癥狀都是以慢性勞損為多。口前因為籃球運動導(dǎo)致受傷的原因非常多，而主要原因都是以下幾點：第一，由于 身體的和關(guān)部位承受能力不同，因此在運動過程中，如果出現(xiàn)部位的承受能力小于身體所 施加的壓力，那么就極易出現(xiàn)損傷；第二，學(xué)生在技術(shù)動作上未能有效的掌握要領(lǐng)，因此 在使用籃球過程屮不能建立正確的身體反應(yīng)，因此在運動屮身體由于錯誤的條件反射導(dǎo)致 受傷的情況屢

7、見不鮮；第三，因為學(xué)生在運動前不能有效的將身體進行放松和活動，因此 肌肉拉傷的現(xiàn)象也比較多，并且這種現(xiàn)象在很多體育運動屮都有出現(xiàn)；第四，最容易讓學(xué) 生受傷就屬場地過滑了，由于有些場地太滑，導(dǎo)致學(xué)生的一些關(guān)節(jié)部位會受到扭傷和擦傷 的現(xiàn)象；第五，其他原因。因為籃球運動能夠有強身健體的作用，所以籃球運動對于人們的身體健康的發(fā)展有 著巨大的作用。但是由于很多人在運動時不了解相應(yīng)的知識，因此容易在運動過程屮受到 傷害。而只有對運動損傷進行全面的研究，才能成功的實現(xiàn)避免或減少運動損傷的發(fā)生。 臨沂大學(xué)籃球?qū)ｍ棇W(xué)生有在運動過程中，很多學(xué)生都發(fā)生過因為籃球?qū)е率軅那闆r，并 月導(dǎo)致這些情況發(fā)生的原因也各不相同

8、。作為大學(xué)生來說，因為籃球運動受傷不僅妨礙了 對于運動技術(shù)的學(xué)習(xí)，而起也影響到了大學(xué)生對于其他技術(shù)和知識的掌握。因此為了讓大 學(xué)生將更多的時間用丁對技術(shù)和學(xué)術(shù)的學(xué)習(xí)和研究上，讓大學(xué)生將籃球運動的所受傷的概 率降到最低。我?guī)е@個疑問，對臨沂大學(xué)的籃球?qū)ｍ棇W(xué)生的手上狀況進行了一個調(diào)查和 分析，通過這些數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)了造成學(xué)生受傷的原因所在。2研究對象與方法2.1研究對象臨沂大學(xué)體育學(xué)院2010級、2011級、2012級本科籃球?qū)＿x班男生，共120人。2. 2研究方法2. 2.1文獻資料法通過對有關(guān)資料的查找來為木論文提供有效的學(xué)術(shù)理論。2.2.2問卷調(diào)查法通過在學(xué)校里發(fā)放相關(guān)的調(diào)查問卷來進行調(diào)查，并進

9、行整理。木次調(diào)查一共下發(fā)了 120 份調(diào)查問卷，有效收冋問卷107份。在調(diào)查中，還對一些受傷的學(xué)生進行了詢問和咨詢， 了解了受傷的原因和經(jīng)過。2. 2. 3數(shù)理統(tǒng)計法使用電腦對已發(fā)現(xiàn)的數(shù)據(jù)進行了整理歸納，并進行統(tǒng)計處理。3研究結(jié)果與分析3. 1籃球?qū)＿x學(xué)生運動損傷情況通過對第一張表的數(shù)據(jù)進行分析可知，在學(xué)生受傷人群中，2012級有70%有受傷經(jīng) 歷；在2011級屮，有80%有過受傷經(jīng)歷；2010級更是有*92%的人有受傷經(jīng)歷。根據(jù)分析數(shù) 據(jù)可以得出，平均受傷率達到73% o表1籃球?qū)＿x班學(xué)牛運動受傷統(tǒng)計表年級201220112010合計人數(shù)30151459受傷人數(shù)21121343受傷率70%8

10、0%92%73%3. 2籃球運動受傷性質(zhì)情況性質(zhì)拉傷關(guān)節(jié)扭傷撕裂傷骨折受傷率18%72%7%3%排序2134通過對以上兩張表的分析可見，在受傷部位的統(tǒng)計屮，英屮關(guān)節(jié)受傷是目前受傷最多的一 個部位，關(guān)節(jié)受傷在受傷人群中占的比例較大，尤英是肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)鍵更是受傷最多的關(guān) 節(jié)區(qū)域。運動員出現(xiàn)喙肩弓狹窄的情況是目前較多的一個現(xiàn)彖，而原因大多是因為肱骨頭 在運動屮出現(xiàn)上移的現(xiàn)象，從而引起了反應(yīng)性的變化。究其原因，運動員在籃球運動中， 由于崗上肌腱在運動員加速運球的過程屮產(chǎn)生的離心性負荷。除此z外，運動員述會出現(xiàn) 生理衰退的狀況，而這一原因則是由于身體部位的過度疲勞導(dǎo)致。因此由于運動員出現(xiàn)病 理性改變，這

11、一現(xiàn)彖更是加重了生理結(jié)構(gòu)的衰弱，從i佃加大運動員受傷的情況。不僅如此，； 盂唇損傷（如：退變或不附著）；喙肩弓撞擊；肩鎖骨性關(guān)節(jié)炎經(jīng)常與肩袖腱炎相關(guān)。3. 3籃球運動損傷受傷性質(zhì)及分析如表三所示，通過對籃球運動損傷性質(zhì)的分析發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，關(guān)節(jié)損傷是目前運動損傷中 癥狀最多的一個現(xiàn)象。占到了受傷比例的35.03%。除此之外，肌肉拉傷也是運動損傷中較 為常見的癥狀，占到了受傷比例的30. 06%o表3經(jīng)常參加籃球運動大學(xué)生運動損傷部位構(gòu)成情況類型百分比關(guān)節(jié)扭傷35. 03肌肉拉傷30. 06軟組織挫傷10. 68皮膚擦傷10. 35撕裂傷3.86關(guān)節(jié)脫位2. 56骨折1.28其他損傷6. 18合計

12、1003.3.1由于籃球運動中容易出現(xiàn)一些難度較高的動作，因此容易出現(xiàn)扭傷的現(xiàn)象。而這種 現(xiàn)象出現(xiàn)的原因大多是因為運動員在訓(xùn)練過程中，由于身體部位的施加的壓力大于部位的 承受力，因此導(dǎo)致了扭傷和韌帶撕裂的現(xiàn)象的發(fā)生。3.3.2因為運動員在活動開始前沒有很好的進行熱身、動作不規(guī)范等緣故，因此拉傷現(xiàn)象 在運動員運動過程中極易出現(xiàn)。而這種現(xiàn)象是因為運動員的肌肉因為突然發(fā)力的原因，導(dǎo) 致內(nèi)部的肌肉受到了被動的牽引，從而導(dǎo)致超過了肌肉的最大承受度，因此容易發(fā)生肌肉 撕裂的現(xiàn)象。3.3.3在運動中較為嚴重的就是骨折現(xiàn)象。由于運動員在籃球活動過程中，出現(xiàn)騰空動作 或是跳起搶籃板等現(xiàn)象，因此身體在這種運動過程

13、中，由于身體未能進行有效的自我保護 或是保護動作不到位的情況，因此在落地后會發(fā)生骨折的現(xiàn)象。3. 4籃球運動損傷部位受傷的情況表4經(jīng)常參加籃球運動大學(xué)生運動損傷部位構(gòu)成情況損傷部位構(gòu)成比頭頸1.47肩2. 93腰背11.72手臂6. 59肘4. 40腕8. 42手指15. 02大腿10. 22膝16. 12小腿3. 66踝16. 55其他2.9合計100通過對表4的分析可以發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)生受傷關(guān)節(jié)屮，其屮以踝關(guān)節(jié)在受傷比例屮占 到最多，占到了 16.85%；而其次就屬膝關(guān)節(jié)受傷比例多，占到了 16.12%。之所以這兩個 部位受傷比例高，其屮主要和籃球運動的特性和身體的生理弱點有所相關(guān)。3.4.1

14、踝關(guān)節(jié)韌帶損傷 由于運動員在籃球運動中身體失去平衡，因此容易造成踝關(guān)節(jié)損 傷的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象發(fā)生的概率較低，大多數(shù)是因為在籃球運動過程呢中學(xué)員在進行騰空 的動作時，由于落地后身體不能有效的達到一個平衡點，從而出現(xiàn)踝關(guān)節(jié)損傷的狀況。3. 4.2急性腰扭傷與腰肌勞損 運動員在籃球訓(xùn)練過程中，由于動作不規(guī)范的緣故，從而 導(dǎo)致身體在訓(xùn)練過程中出現(xiàn)急性腰扭傷和腰肌勞損的情況，并且這種情況的出現(xiàn)還有很大 一部分的原因是和腰部活動量過大有關(guān)。因此這這類損傷需要身體提高口身的協(xié)調(diào)性，這 樣才能降低腰部受傷的概率。3.4.3勞損 因為籃球運動特性，所以膝關(guān)節(jié)發(fā)生勞損的現(xiàn)象也比較嚴重。其中主要是以 離骨軟骨出現(xiàn)勞

15、損的狀況最多，這個部位乂被稱z為籃球膝，因為籃球運動的特點，需要 學(xué)院在籃球活動過程中經(jīng)常性的處在一個半蹲的狀態(tài)，這種狀態(tài)導(dǎo)致這些部位需要進行反 復(fù)的磨損，止是因為這種運動特性，才導(dǎo)致膝關(guān)節(jié)是最容易發(fā)生勞損的部位的原因。3. 4.4手指、手腕關(guān)節(jié)損傷 由于籃球沖擊力過大或?qū)W員接球動作不規(guī)范的緣故，因此學(xué) 員容易發(fā)生手指挫傷和骨折的現(xiàn)象。3. 4. 5膝關(guān)節(jié)受傷 學(xué)員在籃球運動過程中負重最大的就屬膝關(guān)節(jié)，因此膝關(guān)節(jié)也是成為 最容易受傷的關(guān)節(jié)z-0因為籃球運動需要將身體處在一個隨時能夠發(fā)力的狀態(tài)，從而完 成一系列高難度的動作，因此需要學(xué)員處在一個半蹲的屈膝位置，而這種位置需要身體施 加給膝關(guān)節(jié)巨大

16、壓力，所以一旦壓力超過了膝關(guān)節(jié)承載力，那么就容易發(fā)生因為沖擊力過 大而導(dǎo)致膝關(guān)節(jié)受傷的狀況。3.5受傷的原因表5損傷的原因原因發(fā)生人次構(gòu)成比準備活動不足5829技術(shù)動作不合理4623舊傷復(fù)發(fā)3819過度疲勞3015運動量過大2412場地服裝問題105合計206100通過表5我們可以發(fā)現(xiàn)，在受傷原因的分析中，其中以準備活動不足成為不少學(xué)生和運動 員受傷的主要原因。由此可見，在籃球運動前，進行有效的熱身運動能夠很好的預(yù)防身體 受到傷害。而且身體進行準備活動能夠加快身體進入運動狀態(tài)，從而讓身體的各個部位運 動的更加靈活，這種準備方法在其他的體育運動上也是非常適用的。3.5.1準備活動不充分由于準備活

17、動不足，因此學(xué)生在運動過程小容易受到傷害。而要想避免出現(xiàn)這樣的情 況，就需要在運動前進行有效的身體準備工作，乂叫熱身運動。這種方式能夠很好的將身 體由先前的靜止狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)檫\動狀態(tài)，從而避免身體因為不適應(yīng)出現(xiàn)損傷的情況。一般熱 身都是采取做體操或是進行慢跑等練習(xí)來進行引導(dǎo)的，通過這些練習(xí)來達到將身體提升到 運動狀態(tài)的目的。3.5.2缺乏自我保護意識學(xué)生在進行一些高難度工作時，由于未能很好的進行落地保護，從而使身體在空屮落 下時未能進行有效的緩沖，從而讓身體的部位受到傷害。輕者關(guān)節(jié)扭傷，重者甚至?xí)_到 骨折的現(xiàn)象。因此進行有效的自我保護訓(xùn)練對于學(xué)生來說是非常有必要的。3.5.3激烈對抗因為籃球比賽

18、中運動員身體接觸較多，因此在身體接觸上，由于運動員防范性較弱的 緣故，所以極易在身體劇烈的對抗上受到傷害。所以學(xué)生要學(xué)會自我保護訓(xùn)練和提高相關(guān) 的保護意識，只有通過這樣來才能有效的防止身體出現(xiàn)損傷。3.5.4過度疲勞造成的損傷。在運動過程中，每個人根據(jù)身體體質(zhì)的不同i大i此受到的疲勞強度也不同。而發(fā)生身體 損傷情況絕大多數(shù)都是因為身體出現(xiàn)疲勞的現(xiàn)象，從而讓身體協(xié)調(diào)性降低，注意力不集小, 因此在訓(xùn)練或是比賽中就更加容易出現(xiàn)損傷的現(xiàn)象。4結(jié)論與建議4. 1結(jié)論通過向?qū)W生發(fā)放調(diào)查問卷可以得岀結(jié)論，目前在籃球運動過程屮，因為籃球運動導(dǎo)致 受傷的部位大多數(shù)都集屮在踝、指、膝、腰等部位，而造成這紅棗南瓜現(xiàn)

19、象的主要原因則 是因為在運動前未能進行有效的熱身運動，并且在自我保護意識較低、身體疲勞等現(xiàn)象， 從而讓身體岀現(xiàn)損傷。4.2 建議(1) 加強足、踝、膝關(guān)節(jié)的機能。在訓(xùn)練過程屮，加強對學(xué)員的韌帶力量訓(xùn)練，并且通 過對足、踝、膝關(guān)節(jié)的相關(guān)訓(xùn)練，來提高身體的靈活性。除此之外，還要加強身體的準備 活動練習(xí)，提高身體騰空跳躍的動作規(guī)范，從而讓相關(guān)部位擁有更好的承受力。(2) 加強對學(xué)生籃球基木功的訓(xùn)練，讓學(xué)生了解正確動作細節(jié)和規(guī)范，通過對動作的訓(xùn) 練和糾正來保證學(xué)生的技術(shù)動作達標，從而在運動過程小更好的保護身體，避免因為動作 的不規(guī)范而受到傷害。(3) 在訓(xùn)練和比賽前，讓學(xué)生在訓(xùn)練前進行有效的身體準備活

20、動，通過準備活動來提升 身體的靈活性，從而讓身體動作更加敏捷。除此z外，述應(yīng)當(dāng)要加強身體部位的薄弱部位 練習(xí)，從而提高這些部位的承受力。(4) 學(xué)生在訓(xùn)練過程中，對于訓(xùn)練量和強度要進行實時的調(diào)整，提高學(xué)員對身體的口我 監(jiān)督能力。當(dāng)身體發(fā)生不適時，要及時的減輕訓(xùn)練量，從而避免因為身體疲勞而導(dǎo)致在訓(xùn) 練過程中身體受到傷害的現(xiàn)象。(5) 加強學(xué)員的心里素質(zhì)練習(xí)，保證學(xué)員在訓(xùn)練過程中的精神始終如一的狀態(tài)，通過這 種訓(xùn)練來捉升身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，從而將身體受傷的概率降到最低。參考文獻11.籃球受傷情況的調(diào)查分析與預(yù)防j。湖北體育科技，2000, (3)： 56582.我國籃球運動員腰損傷誘因與對策的研

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