醫(yī)學(xué)實習(xí)生個人總結(jié)【三篇】

1、醫(yī)學(xué)實習(xí)生個人總結(jié)【三篇】實習(xí)期即將要結(jié)束了，時間過得真快，實習(xí)是我將理 論轉(zhuǎn)為能力，邁向臨床的第一步，在實習(xí)期間我受益匪淺, 并將我終生受用，我下面臨本次實習(xí)期間的表現(xiàn)進行總結(jié)。10年6月份我到永煤團體總病院實習(xí)，按病院和學(xué)校 的要求，我分別到了外（腦、普、骨）科、內(nèi)（神經(jīng)、心血管、 消化）科、輔助（心電圖、x線）科室oooooo等科室學(xué)習(xí)，在 實習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守病院及病院各科室的各向規(guī)章軌制, 遵紀(jì)遵法，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己做到了不 遲到，不早退，不曠工等，對病人細(xì)心照顧，和藹可親， 努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗。在臨床實習(xí)期間，我積極 向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí)，經(jīng)由將近一年的實習(xí)實踐，

2、我純熟把握 了病程記實，出院記實，化驗單等所有醫(yī)療文件的書寫， 還把握了清創(chuàng)縫合，無菌術(shù)等操縱方法，我對內(nèi)科，外科。 內(nèi)科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力，重點把握了疾病的診治和 治療，對一些常見病。多發(fā)病的特點，診斷。鑒別及治療 原則等更為正視，為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎(chǔ)， 在實習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，努力培 養(yǎng)自己的獨立思索，獨立解決題目，獨立工作的能力，實 習(xí)糊口也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思惟和醫(yī)務(wù)工 作者必需具備的職業(yè)道德。但從中也知道了還有很多疾病 我們?nèi)祟惿蠠o法克服的，對他還不了解，所以我更加知道 自己肩責(zé)任，還要在以后的工作中耐勞努力，注重理論與 實踐的結(jié)合，為

3、祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出凸起的貢獻。在實習(xí) 期間我嚴(yán)格遵守病院及病院各科室的各項規(guī)章軌制，遵紀(jì) 遵法，尊敬師長，團結(jié)同事，嚴(yán)格律己，做到了不遲到、 不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細(xì)心照顧，和藹 可親。努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗，在實習(xí)過程中我還 不斷總結(jié)學(xué)方法和臨床經(jīng)驗，努力培養(yǎng)自己獨立思索、獨 立解決題目、獨立工作的能力，實習(xí)糊口也培養(yǎng)我全心全 意為人民服務(wù)的崇高思惟和醫(yī)務(wù)工作者必需具備的職業(yè)素 養(yǎng)，經(jīng)由將近一年的實習(xí)實踐我純熟把握了病程記實、會 診記實、出院記實等所有醫(yī)療文件的書寫;把握了臨床各科 室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;把握了常見化驗 的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病

4、人的緊急處理。 較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和 醫(yī)療事故。醫(yī)學(xué)5年，塑造了一個健康，布滿自信的我，自信來 自實力，但同時也要熟悉到眼下社會變革迅速，對人才的 要求也越來越高，社會是不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的 眼光看題目，自己還有良多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的 發(fā)展得不斷進步思惟熟悉，完善自己，改正缺點。作為一 名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉 重，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會立異，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。醫(yī)學(xué)實習(xí)生個人總結(jié)【二】時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我在xxx醫(yī)院檢驗科一年的實習(xí) 即將結(jié)束，回顧自己在實習(xí)階段所經(jīng)歷的點點滴滴，心里 面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載

5、而歸，第一次 被人喚作醫(yī)生時的欣喜，第一次學(xué)會操作儀器以及獨立進 行各種檢驗工作時的快樂，還有實習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無私 的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動。現(xiàn)在， 我即將要離開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的 不舍，但是，離開是為了能夠在的地方更好的發(fā)揮自己的 社會價值，我相信這第一次的實習(xí)經(jīng)歷會讓我銘記一生。實習(xí)是一件很具意義的事情，在實習(xí)中能夠?qū)W到書本 上沒有的知識，增加社會實踐能力，我們必須在實踐中來 檢驗自己所學(xué)的知識，盡管有時候會認(rèn)為，書本上的知識 根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的能 力，所以，我想實習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲 取知識，獲取工作技能

6、，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能 夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作， 為社會作出貢獻，然而走出大學(xué)這個象牙塔步入社會，必 然會有很大的落差，特別是醫(yī)學(xué)這一相對而言特殊的行業(yè), 理論與實踐的差距實在是太大。因此，能夠以以這一年的 實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了 解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的 效果也必然更好。實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對檢驗技 能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡 管這段時間不是很長，但對每個人都很重要。剛進入檢驗 科，總有一種茫然的感覺，對于檢驗工作處于比較陌生的 狀態(tài)，也對如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到

7、迷茫。慶幸的是， 檢驗科的帶教老師們耐心的講解，讓我很快地熟悉了工作 流程，老師們傳授的經(jīng)驗，也讓我對于檢驗這一專業(yè)有了 更加深入的認(rèn)識，我了解到許許多多在學(xué)校無法學(xué)到的更 加具體的檢驗知識。檢驗是一門需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的專業(yè)，盡管在未 進入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進入科室后，感觸又 更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言，檢驗科不是一個大科 室，但它有著不可或缺的作用，檢驗科工作人員就像是臨 床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大，我們所得到的每一個結(jié)果都與 病人能否得到及時的治療息息相關(guān)。在實習(xí)的過程中，我 謹(jǐn)記著“認(rèn)真”、“仔細(xì)”四字，對于每一個經(jīng)手的標(biāo)本都 做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯。因為我知

8、道， 這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對病 人的負(fù)責(zé)。因為有了這一年的檢驗科實習(xí)經(jīng)驗，我們才更 全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對于檢驗這份工作的重要性。在這段短暫的實習(xí)時間里，我獲益匪淺，實習(xí)期間的 收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無法用言 語簡單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有 不舍，感謝xxx醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗科的老師們對我的關(guān)心 和教導(dǎo)，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操 作技能，更豐富深厚的理論知識，走上將來的工作崗位！ 醫(yī)學(xué)實習(xí)生個人總結(jié)【三】實習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因 而十分感謝醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu) 越條

9、件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們 在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對 護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最 佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。 我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的 機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房， 總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀 態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一 種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹 各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適 應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在

10、醫(yī) 院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階 段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生 存。醫(yī)學(xué)實習(xí)生的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確, 醫(yī)學(xué)實習(xí)生醫(yī)學(xué)教'育網(wǎng)的活很零碎，很雜亂，還可以說是 很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，醫(yī)學(xué)實習(xí) 生有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有醫(yī)學(xué)實習(xí)生，這就 說明了醫(yī)學(xué)實習(xí)生的重要性。醫(yī)生離不開醫(yī)學(xué)實習(xí)生，病 人離不開醫(yī)學(xué)實習(xí)生，整個環(huán)境都離不開醫(yī)學(xué)實習(xí)生。到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習(xí)的最大及最 終目的是培養(yǎng)良好的各項操

11、作技能及提高各種護理工作能 力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教 原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導(dǎo)尿 術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上擦浴、口腔護理、自動洗胃 法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。同時還 不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于 不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識 筆記。以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。一附院實習(xí) 科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管醫(yī)學(xué)實習(xí)生， 跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對 病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這 樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要 求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課 等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整 體上說，實習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護 理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項護理工作逐 漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉