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文檔簡介
1、團委工作計劃:幼教團支部工作新學期的工作拉開了序幕,在新學期里,我園團支部 將在園黨支部的引領(lǐng)下,以鄧小平理論和“三個代表”重 要思想為指導,深入貫徹黨的十七大精神,緊密圍繞團區(qū) 委工作中心,深入學習鄧小平理論,以“有利于凝聚青年, 有利于服務(wù)青年,有利于領(lǐng)導青年”為原則,進一步推動 共青團組織的基礎(chǔ)建設(shè),結(jié)合幼兒園的實際工作,進一步 解放思想,開拓創(chuàng)新,進一步提高教育教學質(zhì)量,激發(fā)青 年團員的積極性、創(chuàng)造性,努力提高團支部在幼兒園改革 和發(fā)展中的凝聚力,充分發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用。 青年團員是我們幼兒園教師隊伍中最活躍的群體,是幼兒 園教育教學的生力軍,是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的巨大潛力。 為
2、了進一步增強團員的凝聚力,提高團員的積極性以及團 員的思想覺悟,活躍團員的業(yè)余生活。本學期,特制定計 劃如下:一、指導思想本學期,團的一切活動圍繞幼兒園五十年大慶來開展, 緊跟幼兒園園務(wù)工作、教科研工作總目標,加強園本內(nèi)涵 建設(shè),遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點,努力幫助教師 樹立正確和教育觀、人生觀、價值觀,增加本園教師集體 的凝聚力、向心力。打造一支思想素質(zhì)好,教育技能高和 創(chuàng)造型教師隊伍。在抓思想,抓學風,促學習的同時,進 行素質(zhì)拓展活動,豐富團員青年的生活,體現(xiàn)團員的真我 風米。二、工作目標1、以“三個代表的重要思想和談話精神為重點,深化 鄧小平理論的學習,進一步提高青年教師的思想政治工
3、作。2、加強青年教師隊伍建設(shè),樹立當代教師的形象。進 一步加強團員教師的理論學習,不斷端正教育思想,轉(zhuǎn)變 教育觀念,積極探索新形勢下年青一代教師的形象定位, 構(gòu)建主題活動中教師與幼兒之間的新型師生關(guān)系提高教師 的教育教學水平。3、豐富教師的業(yè)余生活。三、主要工作(一)制定本學期團支部計劃,落實團組織的生活內(nèi)容, 努力使團支部工作制度化,規(guī)范化,認真積累團支部的檔 案資料。(二)加強青年教師理想信念教育。1、組織團員青年學習黨章,積極向黨組織靠攏,堅持 理論學習和實踐教育相結(jié)合2、引導青年樹立正確的觀念,處理好師生、同事及與 家長的關(guān)系。3、開展談心活動,交流心得體會。(三)開展各類活動,提升團員青年素質(zhì)。1、以教育、教學活動為主,加大青年理想信念教育力 度,分發(fā)揮團員青年作用,積極探索有效的教育教學方法, 探索園本課程的構(gòu)建,提高教研效益,促進幼兒主體探究 能力的發(fā)展。提高團員青年的專業(yè)水平。2、團員青年觀摩有經(jīng)驗教師的教學活動,以提高自身 的業(yè)務(wù)水平。3、積極鼓動團員青年參加園內(nèi)各項活動。4、積極參加社會活動,促進校園文化建設(shè)。(四)、開展娛樂活動,提高團員的積極性。我支部將結(jié)合各慶祝節(jié)日的活動,廣泛開展青年喜聞 樂見的文體活動,豐富業(yè)余生活,
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