復(fù)習(xí)教案育種與基因工程

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載復(fù)習(xí)教案從雜交育種到基因工程考綱要求：生物變異在育種上的應(yīng)用( )。2.轉(zhuǎn)基因食品的安全( )。復(fù)習(xí)要求1.簡(jiǎn)述基因工程的基本原理。2.舉例說(shuō)出基因工程在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等領(lǐng)域的應(yīng)用。3.關(guān)注轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性。復(fù)習(xí)時(shí)間： 2 課時(shí)教學(xué)過(guò)程：【基礎(chǔ)知識(shí)】1 生物育種的原理、方法和實(shí)例 連線 2 雜交育種與誘變育種原理雜交育種基因重組誘變育種基因突變選擇生物誘發(fā)基因突變選擇所需要過(guò)程的類型培育改良作物品種，提高農(nóng)作物單位面積產(chǎn)應(yīng)用主要用于農(nóng)作物和微生物量；培育優(yōu)良家畜、家禽【課堂練習(xí)】1判斷正誤(1)太空育種能按照人們的意愿定向產(chǎn)生所需優(yōu)良性狀。(× )分析： 突

2、變是不定向的，太空育種不能定向改造生物性狀。(2)培育無(wú)子西瓜利用了基因重組的原理。(× )分析： 培育無(wú)子西瓜利用了染色體變異的原理。學(xué)習(xí)必備歡迎下載(3)雜合子品種的種子種植后會(huì)發(fā)生性狀分離，故需年年制種。( )2太空育種是指利用太空綜合因素，如強(qiáng)輻射、微重力等，誘導(dǎo)宇宙飛船攜帶的種子發(fā)生變異，然后進(jìn)行培育的一種方法，下列說(shuō)法正確的是()A太空育種產(chǎn)生的突變總是對(duì)人類有益的B太空育種主要是利用了基因重組的遺傳學(xué)原理C太空育種培育的植物是地球上原本不存在的D太空育種與其他誘變育種原理在本質(zhì)上是一樣的解析：選 D基因突變具有多害少利性，A 錯(cuò)誤；太空育種主要利用了基因突變的原理，B

3、錯(cuò)誤；基因突變只是改變某個(gè)基因產(chǎn)生新的基因，不能產(chǎn)生新的植物，C 錯(cuò)誤；太空育種與其他誘變育種方法在本質(zhì)上是一樣的，都是引起基因突變，產(chǎn)生新的性狀，D 正確。3下列關(guān)于育種的敘述，正確的是()A單倍體育種與多倍體育種均涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù)B植物雜交育種和動(dòng)物雜交育種均能產(chǎn)生新物種C誘變育種、多倍體育種的原理分別為基因重組和染色體變異D單倍體育種可縮短育種年限，雜交育種可獲得具有雜種優(yōu)勢(shì)的個(gè)體解析：選 D單倍體育種需要植物組織培養(yǎng)技術(shù)，但多倍體育種不需要，多倍體育種是用秋水仙素處理種子或幼苗，使其染色體數(shù)目加倍，不涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù)，A 錯(cuò)誤；物種的形成一定需要出現(xiàn)生殖隔離，植物與動(dòng)物雜交育種

4、只能獲得該物種的新性狀(稱為新品種 )，但不能獲得新物種，B 錯(cuò)誤；誘變育種的原理是基因突變，C 錯(cuò)誤；單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，雜交育種除了得到重組類型純合子外，最重要的應(yīng)用是獲得具有雜種優(yōu)勢(shì)的雜合子，D 正確?！靖呖贾仉y點(diǎn)突破】雜交育種的方法思考 下圖表示將二倍體植株和雜交得到，再將做進(jìn)一步處理，請(qǐng)分析：(1)圖中涉及到的育種方式有誘變育種、雜交育種、單倍體育種、多倍體育種。(2)由的育種原理是基因重組。學(xué)習(xí)必備歡迎下載(3)圖中秋水仙素的作用是抑制細(xì)胞分裂過(guò)程中紡錘體的形成，使細(xì)胞染色體數(shù)目加倍。作用時(shí)期是有絲分裂的前期。(4)若的基因型是 AaBbdd ，則的基因型是ABd

5、、Abd 、aBd、 abd。歸納 幾種育種方法的比較方法原理常用方法優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)代表實(shí)例雜交育種基因重組雜交操作簡(jiǎn)單，目育種年限長(zhǎng)矮稈抗病標(biāo)性強(qiáng)小麥有利變異少，誘變育種基因突變輻射誘變、激提高突變率，需大量處理高產(chǎn)青霉光誘變等加速育種進(jìn)程素菌株實(shí)驗(yàn)材料用秋水仙素處操作簡(jiǎn)單，且所得品種發(fā)無(wú)子西瓜、能在較短的時(shí)育遲緩， 結(jié)實(shí)多倍體育種染色體變異理萌發(fā)的種子八倍體小間內(nèi)獲得所需率低； 在動(dòng)物或幼苗黑麥品種中無(wú)法開(kāi)展花藥離體培養(yǎng)明顯縮短育種技術(shù)復(fù)雜， 需“京花 1單倍體育種染色體變異后，再用秋水要與雜交育年限號(hào)”小麥仙素處理種配合基因?qū)⒁环N生物的特定基因轉(zhuǎn)移能定向改造生有可能引發(fā)轉(zhuǎn)基工程基因重組到另一種

6、生物物的遺傳性狀生態(tài)危機(jī)因抗蟲(chóng)棉育種細(xì)胞中【題組鞏固】1現(xiàn)有基因型為aabb 與 AABB的水稻品種，通過(guò)不同的育種方法可以培育出不同的類型。下列有關(guān)敘述中，不正確的是()A雜交育種可獲得AAbb 的個(gè)體，其變異發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期B單倍體育種可獲得AAbb ，變異的原理有基因重組和染色體變異C將 aabb 的個(gè)體人工誘變可獲得aaBb 的個(gè)體，則等位基因的產(chǎn)生來(lái)源于基因突變D多倍體育種獲得的AAaaBBbb 比個(gè)體 AaBb 可表達(dá)出更多的蛋白質(zhì)解析： 選 A雜交育種可獲得AAbb 的個(gè)體，其變異來(lái)自F1 自交產(chǎn)生配子過(guò)程中的基因重組，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，等位基因分離非等位基因自由

7、組合，A 項(xiàng)錯(cuò)誤。單倍體育種可獲得AAbb 的個(gè)體，其方法是aabb 的個(gè)體與AABB 的個(gè)體雜交得到AaBb 的個(gè)體，減數(shù)分裂得到配子Ab ，經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到單倍體Ab ，再經(jīng)秋水仙素誘導(dǎo)得到純合子學(xué)習(xí)必備歡迎下載AAbb ，該變異的原理有基因重組和染色體變異，B 項(xiàng)正確。將aabb 的個(gè)體人工誘變可獲得aaBb 的個(gè)體，則等位基因的產(chǎn)生來(lái)源于基因突變，C 項(xiàng)正確。多倍體植株的特點(diǎn)是莖稈粗壯，葉片、果實(shí)和種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加，D 項(xiàng)正確。2 (2016 ·北四市調(diào)研蘇 )下列有關(guān)育種的敘述，錯(cuò)誤的是()A誘變育種可提高突變頻率，從而加速育種進(jìn)程B單

8、倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗C為獲得隱性純合子，可利用雜交育種的方法縮短育種時(shí)間D為了解決三倍體無(wú)子西瓜年年制種的問(wèn)題，可利用植物組織培養(yǎng)快速繁殖解析：選 B單倍體育種需對(duì)單倍體幼苗進(jìn)行誘導(dǎo)染色體加倍處理，單倍體高度不育無(wú)法形成種子，B 錯(cuò)誤。3下圖表示番茄植株(HhRr) 作為實(shí)驗(yàn)材料培育新品種的途徑，請(qǐng)據(jù)圖分析回答。(1)從基因結(jié)構(gòu)看，H 和 h 的差異體現(xiàn)在_ 。(2)途徑 1、4 依據(jù)的遺傳學(xué)原理分別是_ 、_ 。(3)通過(guò)途徑2、3 獲得幼苗的過(guò)程都應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)依據(jù)的生物學(xué)原理是 _ 。途徑4 與雜交育種相比，最突出的特點(diǎn)是_( 從基因角度分析

9、)。(4)通過(guò)途徑2 獲得新品種的方法是_，其優(yōu)點(diǎn)是 _ ，其中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占_ 。(5) 品種A 與途徑3 中幼苗基因型相同的概率為_(kāi) ，品種C 的基因型是_ ，品種 B 和 C 不是同一物種的原因是_ 。解析： (1)等位基因能控制同一性狀的不同表現(xiàn)類型，其根本原因是基因中脫氧核苷酸的排列順序不同。(2)途徑 1 利用種子得到品種A ，種子是由雌、雄配子結(jié)合成的受精卵發(fā)育而來(lái)，屬于雜交育種，利用的原理是基因重組。途徑4 對(duì)萌發(fā)的種子用射線處理，屬于誘變育種，利用的原理是基因突變。(3) 植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理是細(xì)胞的全能性。(4) 途徑2利用花藥離體培養(yǎng)再用秋水仙素處理，屬于單倍體育種，單倍體育種能明顯縮短育種年限，獲得的都是純合子。(5) 品種 A 是由 HhRr 自交產(chǎn)生的，途徑3 中幼苗的基因型與番茄植株學(xué)習(xí)必備歡迎下載體細(xì)胞相同，即為HhRr ，而品種A 中基因型為HhRr的植株占1/4。品種C 是由多倍體育種而來(lái)，與品種B 染色體數(shù)目不同，屬于不同的物種。答案：(1)堿基對(duì)的排列順序不同(或脫氧核苷酸的排列順序不同)(2) 基因重組基因突變(3) 植物細(xì)胞的全能性短育種年限100%(5)1/4【引導(dǎo)學(xué)生歸納】產(chǎn)生新基因，大幅度改良某些性狀HHhhRRrr存在生殖隔離(4) 單倍體育種能明