彩鉛藝術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載彩鉛藝術(shù)校本課程設(shè)計(jì)主題第一單元：彩鉛畫 植物類第一節(jié)：幸運(yùn)的四葉草總課時(shí)1 課時(shí)（課標(biāo)、問題、學(xué)情、資源分析等）背景“彩鉛畫”是少兒轉(zhuǎn)型期的主要畫種。它是學(xué)生表現(xiàn)內(nèi)心世界的一種裁體，開展兒童繪畫對培養(yǎng)兒童的知識(shí)分析能力，提高觀察能力，發(fā)揮創(chuàng)作能力，凈化心靈有很好的幫助和啟發(fā)，所以開展兒童繪畫對培養(yǎng)綜合素質(zhì)，具有一定的意義。三維目標(biāo)（融入核心素養(yǎng)、學(xué)科素養(yǎng)）學(xué)習(xí)、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)彩鉛畫認(rèn)識(shí)四葉草的基本形體。目標(biāo)、引導(dǎo)學(xué)生用彩鉛，在形體正確，構(gòu)圖正確的基礎(chǔ)上大膽的表達(dá)自己的想法。、引導(dǎo)學(xué)生在繪畫中對美術(shù)課產(chǎn)生興趣。（評價(jià)內(nèi)容、方式和手段）評價(jià)1.學(xué)生以小組為單位，一起討論彩鉛畫的特點(diǎn)

2、。設(shè)計(jì)2.學(xué)生用色彩漸變形式來進(jìn)行四葉草的創(chuàng)作。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)評價(jià)方式評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教師活動(dòng)1、課前準(zhǔn)備四葉草照片以及真實(shí)的四葉草在課堂上展、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)示。上課時(shí)讓學(xué)生真實(shí)的認(rèn)識(shí)彩鉛畫認(rèn)識(shí)識(shí)四葉草和彩鉛畫的效果。通過參與互動(dòng)認(rèn)識(shí)四提出問題，創(chuàng)設(shè)情引起學(xué)生好奇心，激發(fā)他們參與性評價(jià)境，激趣導(dǎo)學(xué)四葉草的基本的學(xué)習(xí)興趣。葉草形體。圖片展示，教師講解漸變色學(xué) 與、引導(dǎo)學(xué)生用畫法并四葉草的示范，讓學(xué)生學(xué)會(huì)基本的繪畫方法。彩鉛，在形體正教 活2、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)用彩鉛進(jìn)行繪動(dòng) 設(shè)確，構(gòu)圖正確的畫。在進(jìn)行創(chuàng)作的過程中，四葉草的形體和漸變計(jì)基礎(chǔ)上大膽的使用漸變色大膽、自由的表實(shí)踐性評價(jià)色的使用教師巡視指導(dǎo)。現(xiàn)，使學(xué)生對

3、美術(shù)課產(chǎn)生興表達(dá)自己的想趣。法。3、課后拓展：展示性評價(jià)孩子課后嘗試彩鉛漸歸納小結(jié)、引導(dǎo)學(xué)生在尋找自己家中或周圍可用彩變色的美術(shù)創(chuàng)作， 下節(jié)繪畫中對美術(shù)鉛中漸變色來表達(dá)的東西。課課堂展示。課產(chǎn)生興趣。反思（目標(biāo)達(dá)成情況、問題和今后改進(jìn)思路）備注學(xué)習(xí)必備歡迎下載彩鉛藝術(shù)校本課程設(shè)計(jì)主題第一單元：彩鉛畫 植物類第二節(jié) 溫暖的鈴蘭花總課時(shí)1 課時(shí)（課標(biāo)、問題、學(xué)情、資源分析等）背景“彩鉛畫” 是少兒轉(zhuǎn)型期的主要畫種。它是學(xué)生表現(xiàn)內(nèi)心世界的一種裁體，開展兒童繪畫對培養(yǎng)兒童的知識(shí)能力，分析提高觀察能力，發(fā)揮創(chuàng)作能力，凈化心靈有很好的幫助和啟發(fā)，所以開展兒童繪畫對培養(yǎng)綜合素質(zhì)，具有一定的意義。三維目標(biāo)（融

4、入核心素養(yǎng)、學(xué)科素養(yǎng)）學(xué)習(xí)1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)鈴蘭花的特點(diǎn)。目標(biāo)2、通過教學(xué)，讓學(xué)生們運(yùn)用深淺變化來變現(xiàn)鈴蘭花和葉子的基本形態(tài)。3、培養(yǎng)學(xué)生對大自然的喜愛之情。（評價(jià)內(nèi)容、方式和手段）評價(jià)1、通過提問的形式評價(jià)是否了解有關(guān)鈴蘭花的基本特點(diǎn)；設(shè)計(jì)2、通過繪畫的形式運(yùn)用深淺變化的手法表現(xiàn)出美麗的鈴蘭花；學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)評價(jià)方式評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教師活動(dòng)1、視頻欣賞，激發(fā)興趣。引通過視頻引導(dǎo)，學(xué)生準(zhǔn)入今天繪畫的主題溫暖交流性評價(jià)確的提取出今天的學(xué)1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)的鈴蘭花。習(xí)內(nèi)容。鈴蘭花的特點(diǎn)。2、（ 1）教師：帶領(lǐng)學(xué)生欣2、通過教學(xué)，賞鈴蘭花圖片。提出問題：讓學(xué)生們運(yùn)用仔細(xì)觀察鈴蘭花有哪些特通過欣賞鈴蘭花圖片點(diǎn)？怎么

5、運(yùn)用深淺來表達(dá)？了解鈴蘭花的特點(diǎn)， 學(xué)交流性評價(jià)學(xué) 與深淺變化來變（ 2）師生小結(jié)熱帶魚的特會(huì)運(yùn)用深淺變化來表教 活現(xiàn)鈴蘭花和葉點(diǎn)，以及如何運(yùn)用深淺來表現(xiàn)作品。動(dòng) 設(shè)子的基本形態(tài)。達(dá)。提出問題，創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)學(xué)提出問題，創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)學(xué)。計(jì)3、培養(yǎng)學(xué)生對3、教師：出示要求：用鉛筆實(shí)踐性評價(jià)學(xué)生通過觀察學(xué)會(huì)運(yùn)教師巡視指導(dǎo)大自然的喜愛勾勒出鈴蘭花的外形，再用用深淺變化完整的繪之情。彩鉛深淺變化畫出完整一幅畫出鈴蘭花完整的鈴蘭花。展示學(xué)生作品，提出4、作業(yè)展示與評價(jià)交流性評價(jià) 歸納小結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)學(xué)習(xí)必備歡迎下載反思備注（目標(biāo)達(dá)成情況。問題和今后改進(jìn)思路）彩鉛藝術(shù)校本課程設(shè)計(jì)主題第一單元：彩鉛畫 植物

6、類第三節(jié) ;可愛頑強(qiáng)的小多肉總課時(shí)1 課時(shí)（課標(biāo)、問題、學(xué)情、資源分析等）背景 “彩鉛畫”是少兒轉(zhuǎn)型期的主要畫種。它是學(xué)生表現(xiàn)內(nèi)心世界的一種裁體，開展兒童繪畫對培養(yǎng)兒童的知識(shí)能分析 力，提高觀察能力，發(fā)揮創(chuàng)作能力，凈化心靈有很好的幫助和啟發(fā)，所以開展兒童繪畫對培養(yǎng)綜合素質(zhì)，具有一定的意義。三維目標(biāo)（融入核心素養(yǎng)、學(xué)科素養(yǎng)）學(xué)習(xí)1、了解有關(guān)多肉植物的特點(diǎn)。目標(biāo)2、通過教學(xué)，讓小朋友們學(xué)會(huì)疊色，表現(xiàn)出不同形態(tài)的多肉，提高想象能力。3、培養(yǎng)小朋友們對彩鉛繪畫的熱愛。（評價(jià)內(nèi)容、方式和手段）評價(jià)1、通過提問的形式評價(jià)是否了解有關(guān)多肉的基本特點(diǎn)；設(shè)計(jì)2、通過彩鉛表現(xiàn)出不同形態(tài)的多肉植物；學(xué) 與學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)評價(jià)方式評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教師活動(dòng)教 活動(dòng) 設(shè)1、視頻欣賞，激發(fā)興趣。引通過視頻引導(dǎo)，準(zhǔn)確的1、了解有關(guān)多提出問題，創(chuàng)設(shè)情入今天繪畫的主題多肉交流性評價(jià)提取出今天的學(xué)習(xí)內(nèi)計(jì)境，激趣導(dǎo)學(xué)肉的特點(diǎn)。植物。容。反思備注學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、通過教學(xué)，2、（ 1 ）教師：帶領(lǐng)學(xué)生欣讓小朋友們學(xué)賞不同種類多肉圖片。提出通過欣賞多肉圖片， 學(xué)問題：仔細(xì)觀察多肉有哪些彩鉛平鋪和疊色的手提出問題導(dǎo)學(xué)。會(huì)疊色，表現(xiàn)出不同形狀？他的顏色運(yùn)用了交流性評價(jià)法變現(xiàn)多肉。不同形態(tài)的多什么手法。肉，提高想象能（2）師生小結(jié)多肉的特點(diǎn)。力。3、教師：示范總結(jié)多肉特點(diǎn)實(shí)踐性評價(jià)學(xué)生學(xué)會(huì)通過觀察完教師巡視指導(dǎo)。3、