初一元旦聯(lián)歡會作文700字5篇

1、初一元旦 聯(lián)歡會作文700字5篇光陰似箭，日月如梭。新的一年即將開始，在周四的下午，我 們舉 行了一年一度的 聯(lián) 歡會。下面就是小 編給大家整理的初一元旦 聯(lián)歡會作文 700 字 5 篇，希望大家喜 歡!光陰似箭，日月如梭。新的一年即將開始，在周四的下午，我 歡會我一走 進(jìn)教室，教室已 經(jīng)熱氣騰騰了，我坐到自己的座位上。教室的黑板已 經(jīng)張燈結(jié) 彩，五顏六色的彩條、五彩 繽紛的氣球籠罩著黑板，中 間還有用紅筆寫的大字 “歡度元旦 ”， 旁邊還有用彩 帶拼成的心型，真漂亮。不一會，教室就布置好了，真像一座金壁 輝煌的宮殿。只見大名鼎鼎的 楊依銘和朱岳 琦還有瘦小機(jī)靈的 馬肖大大方方的走上 講臺，臉

2、上洋溢著 燦爛 的笑容，用悅耳 動聽的聲音 講了一段精彩的開 場白，他 們話音剛落，頓時，響起了雷 鳴 般的掌聲。節(jié)目開始了， 馬肖流暢地朗誦了一首關(guān)于歌 頌祖國的 詩，讓我們心曠神怡。楊益和王 超合唱了鏗鏘 玫瑰，開始很好，可后來你看看我，我看看你，忘了歌 詞，我們捧腹大笑，楊溢和王超呆若木 雞，不知怎么好，磕磕 絆絆 的跑道教室外面去 練了。我笑得肚子都疼了， 把一切煩惱都拋到九霄云外了。楊依銘給我們彈奏了吉它，那 優(yōu)美的音 樂真讓我目瞪口呆， 聽得我入了迷。沒 過多久， 聯(lián)歡 會進(jìn)行了一大半，同學(xué) 們幾乎把嗓子都喊 啞了，把手掌都 拍麻了，可是 還不能夠表達(dá)出自己心里的喜悅。校 長來了，

3、我 們趕緊向校 長問好，向主任 問好。校 長看了我 們的節(jié)目點(diǎn) 頭稱贊 ，我 們心里美滋滋的。對了，我差點(diǎn)忘了，我不是 還有一個 節(jié)目背沁園春。雪 嗎?我的心怦怦直跳，我 看一下這首詩，哎呀，竟看 節(jié)目了，忘了一大半， 這可怎么 辦?朱岳琦來了， 對我說：“下 一個 節(jié)目，就是你。 ”我急忙叫住她，小聲 說：“我不能表演了，全忘了。 ”朱岳琦 報了下一 個節(jié)目，我忐忑的一 顆心，才算平靜了下來。接下來的 節(jié)目也是 讓我如癡如醉，身 臨其境， 猶如百家爭 鳴 。這次五味俱全的 聯(lián)歡 會讓我意猶未盡，流 連忘返。剛剛圣誕節(jié) 悄悄離去，又迎來了新的一年， 這年的元旦我校展開了一個活 動，讓同學(xué) 們展

4、 現(xiàn)自己的 實力。這一天，我 終 于看到了比我大的大哥哥和大姐姐，比我小的小弟弟和小妹妹的 實力了 先是琵琶演奏，在是古箏 彈琴，讓我知道了世上無 難事，只怕有心人啊 !接下來 為我們表 演的是： “三年 級的小朋友的武 術(shù) ?！甭犃?，我嚇一跳，一個三年 級的小朋友都懂武 術(shù)，真 是太驚 訝了。表演開始了，那小朋友一個個跟斗都直翻 過去了，手一拳拳的打 過去，真是 太厲害了!接下來是跆拳道表演，出來的大都數(shù)系黃 帶的，還有藍(lán)帶的，他 們的表演真是 太精彩了們舉 行了一年一度的 聯(lián)表演結(jié)束 ，接下來 舉行的是義賣活動，這我可挺高 興了，我拿著我的小制作向同學(xué) 們、 老師們 推銷，我 們班大聲喊叫

5、： “快來買呀，跳樓價，五元降二元啊，快來 買呀!”就這樣， 我們喊了差不多兩分 鐘了，有很多同學(xué)都來 買我們的小制作。 連我的一同 賣了出去。 義賣 的活動結(jié)束了，老 師告訴了我們這次賣的錢的總和，我們?nèi)喽嫉拖铝?頭，因為我們只買 到了九元多，并不多，但是我 們努力了，可能我 們的作品不是很好，但是我 們一定會努力 的，為班級爭光，剩下的 時間，老師布置完作 業(yè)就讓我們回家了。晚上， 媽媽 告訴我，新的一年來了，就等于你大了一 歲，可不再是兩三 歲時被媽媽抱 在懷里的你了，大了一 歲，可要更懂事哦，不能再像以前那 樣調(diào)皮了， 總是要長大的鳥兒 也早晚會 飛出 媽媽 的懷抱里的。我不指望你能

6、有多好，只要不做 虧心事，就不怕鬼敲 門。 孩子，尺有所短，寸有所長，每個人都不是十全十美的，要 試著把別人的長處來改 進(jìn)自己 的短 處哦。但是，我永 遠(yuǎn)支持你的做法。這一天，我真是受益無 窮呀，我祝世界上的每一個人都快快 樂樂 ，健健康康，幸幸福 福，永 遠(yuǎn)開心 !現(xiàn)在是二十二點(diǎn)三十分。窗外的 濱河大道燈火 輝煌;遠(yuǎn)處 咸陽橋上，霓虹燈 華麗 地閃爍 著。再 過幾小 時，07 年元旦的 鐘聲就將敲響。 06 年已經(jīng)完成了它的使命，即將成 為歷史對逝去的事物，人 們總是喜歡去懷念一番。于是，我靜靜回首 2006 ，好好地想想一 年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 ;盤點(diǎn)盤點(diǎn)，也算是個 總結(jié)了。前兩天，聽到廣播中的

7、某檔 節(jié)目，主 題是 “回顧 你的 2006”。結(jié) 果，大部分聽眾都在 訴 說這一年遭受的各種挫折與失 敗，似乎 06 年都是不如意。而我不禁 問自己： 06 年到底怎 么樣，好還是壞?我覺得，06 年還算正常，不算多好，但也不壞。從大 處說，世界仍存 戰(zhàn)火，但和平 仍是主流 ;雖然破壞環(huán)境之事還時有發(fā)生，但人 們已經(jīng)開始有了 環(huán)保意識;有一些大家淡出 了視野，但又有人成了新的名流。從小 處看，我學(xué) 習(xí)成績沒退步，身高增加，沒有病痛， 全年平安，但也偶有不 順 心之事。 總 之，一年來，好壞并存，希望、困難同在，但整體看，壞是好的 滄海一粟。全年 過后的感 覺，就像一杯白開水，平平淡淡。200

8、6 是平凡的， 2005 、 2004 年其實也同 樣年年如此年年 過。可若將幾年前與 現(xiàn) 在作對比， 06 年又是了不起的一年。 這樣看來，生活 雖是平凡的，但它串 連起來，卻 蘊(yùn) 育著 偉大 社會發(fā)展。 歷史的車輪是時刻向前的。樓下開始有人放禮花了。 絢爛，美麗?？纯幢恚璩跨娐曇呀?jīng)敲響， 2007 已來到我 們眼前，我們又進(jìn)入了嶄新的一年。我又把注意力集中到新的 07 年。07 年，也許依然會是平凡。但是。 這并不妨礙人們 對新的一年美好的期望。平凡，即是通常、一般。在平凡的背后，其 實是不凡的發(fā)展。我們只有通過平凡人的 平凡工作，去追尋夢想，實現(xiàn)宿愿。我暗暗提醒自己，現(xiàn)在已是新年的第一

9、天了。記得我在二年級的時候，班里舉辦了一次“慶元旦”聯(lián)歡會活動。下午，我走進(jìn)班級，只見班里喜氣洋洋、張燈結(jié)彩。首先，映入眼簾的是同學(xué) 們干凈 的桌椅，已經(jīng)整齊地圍著墻排成了一圈，刷得烏黑發(fā)亮的黑板上用彩色粉筆畫上了五彩 繽 紛的，美麗的圖案，還有一只肥嘟嘟的小豬，大大的眼睛， 長長的鼻子，正微笑的嘴和一 個胖乎乎的身子，就是沒有尾巴。下午 2 點(diǎn)整，聯(lián)歡會正式開始了 !主持人”班主任老師說：一年一度的元旦節(jié)到來了， 經(jīng)過各位老師門的商議，學(xué)校決定舉辦一個元旦聯(lián)歡會，希望同學(xué)們玩的高興!接著，我們玩“擊鼓傳球”的游戲，規(guī)則是：一個同學(xué)在前面 擊鼓，同學(xué)們傳球，鼓聲 停止后，球在誰手中，誰就上講臺

10、前去給個那個沒有尾巴的小豬粘 貼“尾巴”，而沒有貼準(zhǔn) 確的同學(xué)就要到老師手里抽紙條，表演節(jié)目。游戲開始了，鼓錘在老師手里上下?lián)]舞，打在小鼓上，發(fā)出咚咚的聲音，球像長了翅 膀似的，一會兒“飛”到這個人的手中，一會兒又 “飛”到那個人的手中，此時，空氣仿佛凝 固了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地望著那個“飛”來“飛”去的球，爭先恐后地?fù)寠Z那個球，生怕落 不到自己的手中，失去了 “貼尾巴”的機(jī)會。鼓聲停了，手里拿著球的同學(xué)迫不及待地走上 講臺，用圍巾蒙住眼睛，連轉(zhuǎn)幾圈，他頓時像喝了酒一樣，在講臺上直晃，老師把“尾巴” 給他，他先把“尾巴”貼到了小豬的腦袋上，引得大家哄堂大笑，于是，他意 識到錯了，立 刻又把“尾

11、巴”貼到小豬的肚子上，大家笑得前仰后合，他有點(diǎn)慌了，最后，打定主意，將 “尾巴”貼到了小豬的前腿上，摘下 圍巾，看見自己的“杰作”，也忍不住笑了。他走到老 師 那里，抽簽表演節(jié)目，摸摸這張，摸摸那張，最后，抽了一張唱歌的紙條，他的嗓子有點(diǎn) 啞，唱了一支歌，又讓大家哄堂大笑。我們就這樣笑呀，說呀，熱熱鬧鬧地過了一下午。這次活動既豐富了我們的生活，又 促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，我從來沒有這樣高興。記得我在二年級的時候，班里舉辦了一次“慶元旦”聯(lián)歡會活動。下午，我走進(jìn)班級，只見班里喜氣洋洋、張燈結(jié)彩。首先，映入眼簾的是同學(xué) 們干凈 的桌椅，已經(jīng)整齊地圍著墻排成了一圈，刷得烏黑發(fā)亮的黑板上用彩色粉筆畫上

12、了五彩 繽 紛的，美麗的圖案，還有一只肥嘟嘟的小豬，大大的眼睛， 長長的鼻子，正微笑的嘴和一 個胖乎乎的身子，就是沒有尾巴。下午 2 點(diǎn)整，聯(lián)歡會正式開始了 !主持人”班主任老師說：一年一度的元旦節(jié)到來了， 經(jīng)過各位老師門的商議，學(xué)校決定舉辦一個元旦聯(lián)歡會，希望同學(xué)們玩的高興!接著，我們玩“擊鼓傳球”的游戲，規(guī)則是：一個同學(xué)在前面 擊鼓，同學(xué)們傳球，鼓聲 停止后，球在誰手中，誰就上講臺前去給個那個沒有尾巴的小豬粘 貼“尾巴”，而沒有貼準(zhǔn) 確的同學(xué)就要到老師手里抽紙條，表演節(jié)目。游戲開始了，鼓錘在老師手里上下?lián)]舞，打在小鼓上，發(fā)出咚咚的聲音，球像長了翅 膀似的，一會兒“飛”到這個人得手中，一會兒又 “飛”到那個人的手中，此時，空氣仿佛凝 固了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地望著那個“飛”來“飛”去的球，爭先恐后地?fù)寠Z那個球，生怕落 不到自己的手中，失去了 “貼尾巴”的機(jī)會。鼓聲停了，手里拿著球的同學(xué)迫不及待地走上 講臺，用圍巾蒙住眼睛，連轉(zhuǎn)幾圈，他頓時像喝了酒一樣，在講臺上直晃，老師把“尾巴” 給他，他先把“尾巴”貼到了小豬的腦袋上，引得大家哄堂大笑，于是，他意 識到錯了，立 刻又把“尾巴”貼到小豬的肚子上，大家笑得前仰后合，他有點(diǎn)慌了，