工作頁三相變壓器首尾端判別

1、三相變壓器首尾端判別工作頁 系 部： 電氣工程系 制 作： 付 勝利 時 間： 2014年12月 一、明確工作任務(wù)（一）任務(wù)名稱三相變壓器繞組首尾端判別。 （二）任務(wù)描述用萬用表、干電池等儀表和設(shè)備正確判別出三相變壓器的首尾端。（三）任務(wù)要求1、能正確使萬用表。2、用萬用表、干電池等儀表和設(shè)備，能正確判別出三相變壓器繞組的首尾端。3、注意設(shè)備和人身安全。（四）任務(wù)目標(biāo)：1、理解三相變壓器繞組首尾端的含義及重要性；2、熟悉三相變壓器繞組首尾端三種常見的判別方法。3、理解判別方法的原理。4、會判別變壓器繞組的首尾端。5、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、互相協(xié)助解決問題的能力。（五）工作時間 ：2學(xué)時（六）任務(wù)執(zhí)

2、行人簽字：二、工作任務(wù)分析與計劃（一）任務(wù)分析1、理解三相變壓器繞組首尾端的含義及重要性。2、學(xué)習(xí)并掌握三相變壓器繞組首尾端常見的判別方法。3、會正確使用萬用表。小組補(bǔ)充： （二）制定工作計劃各小組通過查閱相關(guān)資料，仔細(xì)研讀工作任務(wù)，并認(rèn)真分析，相互交流、討論，制定出詳細(xì)的工作計劃，并完成表格1。表1 人員分工崗位責(zé)任人說明領(lǐng)料員質(zhì)檢員安全員操作員觀察員記錄員文案及演講員三、任務(wù)準(zhǔn)備 你可能需要獲得以下的資訊，才能更好地完成工作任務(wù)。根據(jù)任務(wù)分析，各小組進(jìn)行任務(wù)準(zhǔn)備。（一）小組自學(xué)，并完成工作頁中相關(guān)內(nèi)容1）材料、設(shè)備和儀表 2）操作步驟 （二）分組展示，回答問題各小組以回答問題的形式展示自己

3、的學(xué)習(xí)成果。四、任務(wù)實施 1、分組實操學(xué)生以組為單位，分組判別變壓器首尾端，并填寫操作記錄。 2、各組展示學(xué)生分組展示成果，并說明實操中遇到的問題，如何解決3、教師點評、總結(jié)2、各組展示學(xué)生分組展示成果，并說明實操中遇到的問題，如何解決。 3、教師點評、總結(jié)五、任務(wù)評價與總結(jié)1、任務(wù)完成情況統(tǒng)計各小組總結(jié)自己的任務(wù)完成情況，填寫于表4。若未完成任務(wù)，請記錄存在的問題并重做。2、學(xué)生自我評估與總結(jié)你掌握了哪些新的知識點？你在完成任務(wù)過程中碰到了哪些問題，怎么解決的？你有哪些還沒掌握好，不夠清楚的？說說你的心得3、小組間互評與總結(jié)4、教師評價（根據(jù)各小組學(xué)生完成任務(wù)的表現(xiàn)，給予綜合評價，同時給出該工作任務(wù)的正確答案供學(xué)生參考）5、各小組對工作崗位的“6S”處理在小組和教師都完成工作任務(wù)總結(jié)以后，各小組必須對自己的工作崗位進(jìn)行“整理、整頓、清掃、清潔、安全、素養(yǎng)”，歸還所借的工量具和實習(xí)工件。6、綜合評價表8 工作任務(wù)完成情況綜合評價表班級：_小組：_姓名： 指導(dǎo)教師： 日期：_評價項目評價標(biāo)準(zhǔn)評價依據(jù)評價方式權(quán)重得分小計學(xué)生自評20%小組互評30%教師評價50%職業(yè)素養(yǎng)1. 遵守企業(yè)規(guī)章制度、勞動紀(jì)律2. 按時按質(zhì)完成工作任務(wù)3. 積極主動承擔(dān)工作任務(wù)，勤學(xué)好問4.