歐洲大學(xué)圖書館出版服務(wù)實(shí)踐研究及啟示

1、    歐洲大學(xué)圖書館出版服務(wù)實(shí)踐研究及啟示    摘要：論文以歐洲各大學(xué)圖書館的學(xué)術(shù)出版模式為研究對(duì)象并對(duì)其分析，運(yùn)用文獻(xiàn)分析法，對(duì)歐洲各大學(xué)圖書館出版服務(wù)理論進(jìn)行系統(tǒng)梳理，結(jié)合圖書館出版聯(lián)盟發(fā)布的2014年2017年圖書館出版指南分析歐洲各高校圖書館的出版服務(wù)的實(shí)踐進(jìn)展，運(yùn)用pest分析模型分析我國高校圖書館開展出版服務(wù)將面臨的挑戰(zhàn)，總結(jié)歐洲圖書館出版服務(wù)的特點(diǎn)并對(duì)我國大學(xué)圖書館開展出版服務(wù)提出參考性建議和借鑒。關(guān)鍵詞：高校圖書館，歐洲大學(xué)，出版服務(wù)，學(xué)術(shù)交流，pest模型本文系黑龍江省高校圖工委科研項(xiàng)目“高校圖書館參與學(xué)術(shù)出版服務(wù)研究”（項(xiàng)目編號(hào)：

2、2017-b-045）的研究成果之一。0引言數(shù)字化計(jì)算機(jī)技術(shù)顛覆了傳統(tǒng)文獻(xiàn)的記錄方式以及信息的傳播方式，所有數(shù)字化的文獻(xiàn)、音視頻、課件等都成為了出版的對(duì)象。數(shù)字出版已然成為分割傳統(tǒng)學(xué)術(shù)出版和現(xiàn)代學(xué)術(shù)出版的分界線。作者出版商圖書館讀者這種單向線性的學(xué)術(shù)交流方式由于網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化的計(jì)算技術(shù)和信息技術(shù)的加入而被簡化為作者網(wǎng)絡(luò)讀者這種最簡模式。隨著這種基于社交網(wǎng)絡(luò)的學(xué)術(shù)交流逐漸發(fā)展，圖書館開始思索如何通過促進(jìn)開放獲取來改變當(dāng)前學(xué)術(shù)交流的模式，滿足學(xué)者和研究人員在任職和晉升過程中對(duì)學(xué)術(shù)出版的需求1。筆者通過對(duì)2014年2017年圖書出版指南2-5的分析，認(rèn)識(shí)到越來越多的大學(xué)圖書館開始加入到數(shù)字出版行列并

3、開展了許多出版服務(wù)，以至有的已經(jīng)具備了機(jī)構(gòu)知識(shí)庫服務(wù)性質(zhì)6?？梢哉f，在現(xiàn)今的圖書館學(xué)術(shù)交流活動(dòng)中，機(jī)構(gòu)知識(shí)庫服務(wù)、開放獲取、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、出版服務(wù)等均成為了圖書館未來服務(wù)的創(chuàng)新點(diǎn)，圖書館已從原有的被動(dòng)消費(fèi)者角色轉(zhuǎn)為新型學(xué)術(shù)交流中的參與者和支持者7。在圖書館支持下的一系列有關(guān)學(xué)術(shù)類、原創(chuàng)類、教育類作品的創(chuàng)作、傳播和存儲(chǔ)等活動(dòng)正通過圖書館構(gòu)建的出版平臺(tái)，以數(shù)字形式公開發(fā)布圖書、期刊、論文、會(huì)議文獻(xiàn)、工作報(bào)告等學(xué)術(shù)研究資料，大力促進(jìn)著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的學(xué)術(shù)信息交流8。1大學(xué)圖書館2017年出版服務(wù)概況2013年，美國眾多高校圖書館共同成立了圖書館出版聯(lián)盟（library publishing coalition

4、，簡稱lpc），旨在促進(jìn)圖書館出版服務(wù)主流化。為了反映高校圖書館出版服務(wù)的基本情況和進(jìn)展，圖書館出版聯(lián)盟幾乎每年都會(huì)收集各種數(shù)據(jù)來研究圖書館的出版服務(wù)發(fā)展趨勢。2017年發(fā)布了圖書館出版指南（2017），這是從2013年起至今發(fā)布的第四個(gè)版本。此次發(fā)布的指南涉及到來自美國、加拿大、巴西、英國、德國以及澳洲等118所大學(xué)圖書館。根據(jù)圖書館出版指南（2017）5調(diào)查統(tǒng)計(jì)，目前在出版類型方面，各個(gè)大學(xué)圖書館繼續(xù)保持傳統(tǒng)的期刊、專著、教材、科技報(bào)告、會(huì)議論文等形式。在出版物數(shù)量方面，圖書館出版的出版物數(shù)量穩(wěn)步上升，預(yù)計(jì)教師主辦的期刊可以達(dá)到436種（2016年是404種），專著達(dá)905部（2016年是

5、773部），教材達(dá)65本（2016年是58本）。2017年持續(xù)增長的還包括數(shù)字出版，將達(dá)到522部，幾乎是2016年數(shù)字出版物的7倍（2016年數(shù)字出版物80部），其中劍橋大學(xué)圖書館占據(jù)了更多的份額。圖書館在為外部機(jī)構(gòu)出版方面也從2016年的189部增長到了2017年的249部。上述這些數(shù)據(jù)表明，圖書館出版服務(wù)不但持續(xù)擴(kuò)張了出版物數(shù)量，同時(shí)在學(xué)術(shù)出版服務(wù)方面也加大了力度。如在學(xué)術(shù)出版的附加服務(wù)方面，有93%高校圖書館開展了版權(quán)咨詢服務(wù)，90%高校圖書館開展了元數(shù)據(jù)服務(wù)，87%高校圖書館開展了培訓(xùn)業(yè)務(wù)，84%高校圖書館開展了數(shù)字化業(yè)務(wù)，81%高校圖書館提供內(nèi)容托管服務(wù)，74%高校圖書館提供數(shù)據(jù)分

6、析，62%高校圖書館提供issn申請(qǐng)服務(wù)，56%高校圖書館提供doi分配管理業(yè)務(wù)5。這些附加業(yè)務(wù)均是學(xué)術(shù)出版過程中必須要經(jīng)過的環(huán)節(jié)，各個(gè)高校圖書館正是通過此類服務(wù)不斷加大學(xué)術(shù)出版服務(wù)的范圍。為了加強(qiáng)圖書館出版服務(wù)，各個(gè)高校圖書館在資金來源及人員素質(zhì)等方面也向?qū)W術(shù)出版做了傾斜，其所占比重正逐年遞增。據(jù)圖書館出版指南（2017）調(diào)查，有48%高校圖書館資金來源于本館運(yùn)營預(yù)算，7%高校圖書館資金來源于本館資料預(yù)算，46%高校圖書館選擇營業(yè)收入和運(yùn)營收入混合作為資金來源（其中13所機(jī)構(gòu)選擇了銷售收入，12所機(jī)構(gòu)選擇了捐贈(zèng)作為資金來源，4所機(jī)構(gòu)把許可費(fèi)作為資金來源），還有12%高校圖書館在2017年選擇

7、政府補(bǔ)助金作為資金資助方式，10%高校圖書館選擇了非本校圖書館預(yù)算作為資金來源5。對(duì)于人員要求，隨著高校圖書館出版服務(wù)的不斷優(yōu)化與延伸，圖書館除了加強(qiáng)對(duì)館員的專業(yè)能力的要求以及崗位要求外，在人員使用上也采取了很多種組合模式，尤其涉及到機(jī)構(gòu)庫建設(shè)軟件等業(yè)務(wù)方面，主要采取館員、學(xué)生組合的模式。2歐洲各大學(xué)圖書館出版服務(wù)現(xiàn)狀根據(jù)圖書館出版指南信息統(tǒng)計(jì)顯示，歐洲僅有德國的洪堡大學(xué)圖書館9和哥廷根大學(xué)圖書館10、瑞典的斯德哥爾摩大學(xué)圖書館11三所大學(xué)圖書館開展了出版服務(wù)，雖然參與出版服務(wù)的學(xué)校數(shù)目相對(duì)較少，加入聯(lián)盟的時(shí)間較短，但各大學(xué)圖書館在出版服務(wù)方面做了很多理論和實(shí)踐的準(zhǔn)備，并取得了較為可喜的成績。

8、2.1洪堡大學(xué)圖書館出版服務(wù)洪堡大學(xué)作為首個(gè)加入圖書館出版聯(lián)盟的歐洲大學(xué)，由于在出版服務(wù)人員配備方面采用的是“全職館員+研究生”的組合方式而非專業(yè)出版館員，并且支持其運(yùn)轉(zhuǎn)的費(fèi)用僅來自于圖書館運(yùn)營經(jīng)費(fèi)與其他經(jīng)費(fèi)的撥付，導(dǎo)致洪堡大學(xué)僅有兩年入選圖書館出版指南。在2014年和2015年圖書館出版指南2-3關(guān)于洪堡大學(xué)出版服務(wù)的介紹中，我們可以看到，洪堡大學(xué)加入圖書館出版聯(lián)盟之初，所提供的出版附加服務(wù)僅是傳統(tǒng)圖書館所能提供的基本服務(wù)，到了2015年才增加了在出版期間需要的issn注冊(cè)、issbn注冊(cè)等服務(wù)3，并借助自身學(xué)術(shù)資源共享的優(yōu)勢為校外科研單位做學(xué)術(shù)出版服務(wù)，使圖書館出版服務(wù)擴(kuò)大了影響力。洪堡大

9、學(xué)圖書館出版服務(wù)較突出自己學(xué)術(shù)出版服務(wù)的地位，在出版物類型上越來越注重正規(guī)化和專業(yè)化，如用會(huì)議報(bào)告取代了學(xué)生主辦的期刊，并且增設(shè)了本科畢業(yè)論文、榮譽(yù)論文的出版。為了確保師生可以長期免費(fèi)使用這些數(shù)字資源，洪堡大學(xué)圖書館采取了lockss以及clockss的數(shù)字保存策略。這種做法不僅使圖書館員和出版社可以共同擁有一個(gè)長期存儲(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)化圖書館，而且也為學(xué)術(shù)出版進(jìn)行了良好的先期鋪墊工作。具體情況如表1所示。表1德國洪堡大學(xué)出版服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查 2014年2015年組織形式集中式出版中心集中式出版中心人員配備全職館員（4），研究生（1）全職館員（4），研究生（1）資金來源圖書館運(yùn)營預(yù)算50%，其他5

10、0%圖書館運(yùn)營預(yù)算50%，非館內(nèi)預(yù)算50%出版類型教師主辦期刊（5），學(xué)生主辦期刊（1），專著（200），科技研究報(bào)告（100），電子畢業(yè)論文（300）教師主辦期刊（21），專著（327），科技研究報(bào)告（10），電子畢業(yè)論文榮譽(yù)論文（23），會(huì)議（14）同行評(píng)審050合作單位校內(nèi)合作院系或者項(xiàng)目校內(nèi)：院系、項(xiàng)目及教師個(gè)人校外：dini.e.v出版平臺(tái)本校自主開發(fā)的軟件本校自主開發(fā)的軟件數(shù)字保存策略clockss、lockss、內(nèi)部存儲(chǔ)clockss、lockss、內(nèi)部存儲(chǔ)附加服務(wù)圖書編目、元數(shù)據(jù)、數(shù)字化、運(yùn)用通用文本模板、參考文獻(xiàn)管理風(fēng)格、參考文獻(xiàn)管理軟件應(yīng)用按需印刷、元數(shù)據(jù)、issn注冊(cè)、i

11、sbn注冊(cè)、作者咨詢、數(shù)字化、持久性標(biāo)識(shí)2.2哥廷根大學(xué)圖書館出版服務(wù)哥廷根大學(xué)圖書館是歐洲唯一連續(xù)三年入選圖書館出版指南的大學(xué)圖書館，根據(jù)該指南中有關(guān)哥廷根大學(xué)圖書館出版服務(wù)情況來看，該館的出版服務(wù)在2015年2017年間一直保持著穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢，可以說，哥廷根大學(xué)圖書館出版服務(wù)及其附加服務(wù)實(shí)現(xiàn)了從登記注冊(cè)到認(rèn)證、獲取、存檔、最終回饋這一完整的學(xué)術(shù)交流過程。由于哥廷根大學(xué)注重學(xué)科學(xué)術(shù)專業(yè)出版，因此圖書館不斷拓寬學(xué)術(shù)出版范圍，助力本校特色學(xué)科走向整個(gè)世界。在出版方面，除保持原有的學(xué)生期刊、科技研究報(bào)告、電子畢業(yè)論文等資源出版外，還增加了專著、教材、目錄等出版。在專業(yè)學(xué)科上，除了原有的法律科學(xué)、

12、p2p通信法律、環(huán)境歷史這幾個(gè)門類外，近年還將醫(yī)學(xué)倫理專業(yè)吸納進(jìn)來10。哥廷根大學(xué)圖書館非常注重校外合作，從2015年到2017年陸續(xù)與open access，fadaf，oapen，open edition，dariah-eu，open aire等德國大學(xué)的出版工作群體建立了多重合作。這一做法不僅進(jìn)一步拓寬了學(xué)術(shù)出版領(lǐng)域，而且使得圖書館出版服務(wù)資金來源多樣化。圖書館為了將出版服務(wù)業(yè)務(wù)做到專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化，在人員配備上已從原先3名出版專員增加到5名出版專員，同時(shí)輔助出版專員從2名增加到4名3-5。這也說明哥廷根大學(xué)圖書館的附加服務(wù)更綜合更全面。目前，該館在附加服務(wù)方面開設(shè)了平面設(shè)計(jì)（打印或網(wǎng)絡(luò)）

13、、按需印刷、排版、文字編輯、市場營銷、外聯(lián)、培訓(xùn)、分析學(xué)、圖書編目、元數(shù)據(jù)、issn注冊(cè)、isbn注冊(cè)、doi分配管理、開放url、數(shù)據(jù)管理、同行評(píng)議管理、商業(yè)模式擴(kuò)展、預(yù)算準(zhǔn)備、合同許可準(zhǔn)備、作者著作權(quán)咨詢、其他作者咨詢、數(shù)字化、圖像服務(wù)、內(nèi)容托管，音頻/視頻流等業(yè)務(wù)3-5。2.3斯德哥爾摩大學(xué)圖書館出版服務(wù)斯德哥爾摩大學(xué)圖書館早在2012年12月就于sup平臺(tái)上開展了出版服務(wù)，后來在公開資助下于2014年被選入圖書館出版服務(wù)指南2。由于斯德哥爾摩大學(xué)圖書館出版服務(wù)不是由捐贈(zèng)和其他盈利方式來支撐，因此其資金來源主要是圖書館運(yùn)營預(yù)算?；谄滟Y金來源單一，斯德哥爾摩大學(xué)圖書館的出版服務(wù)采取的是分

14、散型協(xié)同出版模式。采取這一模式，另外一個(gè)原因在于斯德哥爾摩大學(xué)相對(duì)于綜合性大學(xué)專業(yè)覆蓋不全面，具有自身的特色學(xué)科。斯德哥爾摩大學(xué)圖書館采取的這種模式有助于促進(jìn)專業(yè)化學(xué)術(shù)出版，因此斯德哥爾摩大學(xué)圖書館雖然出版物類型較少但是卻很有特點(diǎn)，如通過可視化服務(wù)出版了特色地理景觀學(xué)科的地圖、畫冊(cè)等。斯德哥爾摩大學(xué)圖書館的這種可視化出版服務(wù)在全歐洲是唯一的，另外在出版附加服務(wù)方面也是歐洲各大學(xué)圖書館中最全面的3-5。目前在其出版附加服務(wù)中涵蓋了其他大學(xué)圖書館所有的附加服務(wù)項(xiàng)目，包括平面設(shè)計(jì)（打印或網(wǎng)絡(luò)）、按需印刷、排版、文字編輯、市場營銷、外聯(lián)、培訓(xùn)、分析學(xué)、圖書編目、元數(shù)據(jù)、issn注冊(cè)、isbn注冊(cè)、do

15、i分配管理、開放url、數(shù)據(jù)管理、同行評(píng)議管理、商業(yè)模式擴(kuò)展、預(yù)算準(zhǔn)備、合同許可準(zhǔn)備、作者著作權(quán)咨詢、其他作者咨詢等服務(wù)5。斯德哥爾摩大學(xué)圖書館出版服務(wù)情況見表2。表2斯德哥爾摩大學(xué)圖書館出版服務(wù)現(xiàn)狀 組織形式人員配備資金來源媒體格式學(xué)科專業(yè)出版物類型合作單位出賅平臺(tái)2015年分散型協(xié)同出版模式專業(yè)出版館員（6）圖書館運(yùn)營預(yù)算100%文本，圖像，數(shù)據(jù)，概念圖，模型，地圖，其他可視化形式 教師主辦期刊（1）校內(nèi)：各個(gè)院系及項(xiàng)目ojs；omp2016年專讓出版（25）圖書館運(yùn)營預(yù)算以及apc和bpc人文學(xué)科，科學(xué)，社科，法律圖書館出版：教師主辦期刊（3）圖書館管理的學(xué)校出版機(jī)構(gòu)

16、：專著（3）；鄉(xiāng)村景觀期刊ojs；rua2017年專業(yè)出版館員（6）非全職文本，圖像，數(shù)據(jù)圖書館出版：教師主辦期刊（3），鄉(xiāng)村景觀；圖書館管理的學(xué)校出版機(jī)構(gòu)：書（3）ojs；rua斯德哥爾摩大學(xué)圖書館從2015年2017年在人員配備數(shù)量上是由多變少的，這也是該館為出版領(lǐng)域?qū)I(yè)化這一舉措做出的相關(guān)調(diào)整3-5。3歐洲各大學(xué)圖書館學(xué)術(shù)出版服務(wù)特點(diǎn)隨著網(wǎng)絡(luò)化、信息化以及數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展，大學(xué)圖書館學(xué)術(shù)出版業(yè)務(wù)不斷得到擴(kuò)展，相較于傳統(tǒng)的出版機(jī)構(gòu)不僅組織形式相對(duì)穩(wěn)定，而且在為學(xué)科服務(wù)方面也越來越注重學(xué)科特色，并且越來越重視數(shù)字化出版平臺(tái)的建設(shè)和保存。3.1相對(duì)于傳統(tǒng)出版組織形式，其出版形式更趨于穩(wěn)定傳統(tǒng)的

17、出版組織形式是由印刷企業(yè)、發(fā)行商、零售商等一系列不可或缺的環(huán)節(jié)構(gòu)成，而大學(xué)圖書館學(xué)術(shù)出版則免除了這些中間環(huán)節(jié)，根據(jù)本校的學(xué)科特色、資金支持等情況，由圖書館構(gòu)建出版組織形式。如德國洪堡大學(xué)圖書館和哥廷根大學(xué)圖書館的出版服務(wù)采取了集中式出版中心的組織形式，在圖書館內(nèi)部專門成立出版部門，負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)出版及附加服務(wù)，無需再去選擇發(fā)行商、零售商進(jìn)行推銷。瑞典的斯德哥爾摩大學(xué)圖書館則根據(jù)自身的資金來源以及學(xué)科專業(yè)特色采取了分散型協(xié)同出版組織形式，既可以省去原有的環(huán)節(jié)，同時(shí)又可以兼顧多方向多學(xué)科的出版。隨著應(yīng)用技術(shù)發(fā)展和在出版工作中積累的經(jīng)驗(yàn)，他們所構(gòu)建的組織形式都很穩(wěn)定，不僅能夠滿足高校對(duì)于學(xué)術(shù)發(fā)展的要求，并

18、且在各類讀者的出版需求方面能夠提供各項(xiàng)出版附加服務(wù)。3.2注重學(xué)科專業(yè)研究推廣，彌補(bǔ)了科研成果出版不足的局面?zhèn)鹘y(tǒng)出版機(jī)構(gòu)在出版某一出版物時(shí)，往往只顧及到受眾面以及盈利等社會(huì)和經(jīng)濟(jì)因素，而在學(xué)術(shù)出版方面關(guān)注和投入?yún)s很少，使得一些優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成果不能出版?zhèn)鞑?。自大學(xué)圖書館開展出版服務(wù)以來，圖書館在利用自身的學(xué)術(shù)資源的基礎(chǔ)上，通過開放獲取政策較完全地彌補(bǔ)了學(xué)科專業(yè)出版方面的不足。如德國洪堡大學(xué)在學(xué)術(shù)專著出版方面，在2014年出版了200部2，而2015年出版了327部3，僅僅一年就增加了127部，可謂大力推動(dòng)了學(xué)術(shù)專業(yè)的研究和推廣。在出版服務(wù)方面，大學(xué)圖書館的出版服務(wù)具有持續(xù)化、多樣化的特點(diǎn)，其所出版的類型滿足了高校多種需求，包括教師主辦期刊、學(xué)生主辦期刊、教師會(huì)議論文、科研報(bào)告、學(xué)術(shù)著作、電子畢業(yè)論文、校外投稿、教材、目錄等出版。此外，