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1、xx級(jí)汽修專(zhuān)業(yè)金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)一、領(lǐng)導(dǎo)重視09級(jí)汽修班實(shí)訓(xùn)于xx年7月10日開(kāi)始,共三周時(shí)間, 于7月28日?qǐng)A滿(mǎn)結(jié)束。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視職業(yè)學(xué)院汽修專(zhuān) 業(yè)的的初次學(xué)生實(shí)訓(xùn),曹鐵院長(zhǎng)組織召開(kāi)了實(shí)訓(xùn)工作會(huì)議, 提出了具體的實(shí)訓(xùn)要求,對(duì)學(xué)生安全方面提出了六點(diǎn)意見(jiàn), 同時(shí)還為我們安排最好的實(shí)訓(xùn)基地,選派有多年一線生產(chǎn) 經(jīng)驗(yàn)的工程師擔(dān)任主講教師。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間,曹院長(zhǎng)、 教育處郭處長(zhǎng)、設(shè)備處張?zhí)庨L(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)親臨基地,現(xiàn)場(chǎng)檢查 指導(dǎo)并提出具體要求,我們汽修班的全體師生對(duì)職院各級(jí) 領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持表示衷心的感謝。二、精心組織王麗萍主任主持召開(kāi)了機(jī)電系全體教師的動(dòng)員會(huì),系 全體師生的安全教育會(huì)。按照學(xué)院的實(shí)訓(xùn)會(huì)議精神認(rèn)真
2、組 織落實(shí),將實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工作前移,成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,建 立健全了安全組織機(jī)構(gòu),組織編寫(xiě)了學(xué)生實(shí)訓(xùn)安全細(xì)則, 對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí),做到防患未 然。青年教師王爽等編寫(xiě)了實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、技能訓(xùn)練科目進(jìn)程 表、實(shí)訓(xùn)學(xué)員成績(jī)考核辦法、實(shí)訓(xùn)報(bào)告等,整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程 全部按計(jì)劃實(shí)施,按制度落實(shí),按標(biāo)準(zhǔn)考核。真正做到了 精心組織教學(xué)環(huán)節(jié),認(rèn)真落實(shí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃,科學(xué)安排實(shí)訓(xùn)內(nèi) 容,提咼學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能,超額完成實(shí)訓(xùn)目標(biāo)。三、基地配合09汽修班這次學(xué)生實(shí)訓(xùn)受到了設(shè)備處的大力支持,得 到車(chē)間楊經(jīng)理的密切配合,選派最有經(jīng)驗(yàn)的二位師傅為學(xué) 生進(jìn)行技能培訓(xùn)。使用的鉗工工作臺(tái)是新的,用的測(cè)量工 具是第一次拆封,學(xué)生技能訓(xùn)
3、練用的材料能夠保證,使用 的工具與機(jī)械加工設(shè)備配套齊全。寬敞的車(chē)間,嶄新的設(shè) 備,周到的服務(wù),熱心的指導(dǎo),使學(xué)生了解了現(xiàn)代機(jī)械制 造工業(yè)的生產(chǎn)方式和加工工藝過(guò)程、主要機(jī)械加工方法、 主要設(shè)備的工作原理、工卡量具的使用以及安全操作技術(shù)。 學(xué)生之所以能夠取得好的實(shí)訓(xùn)成績(jī),與基地的提供的良好 條件及其密切配合是分不開(kāi)的。帶班教師和全體學(xué)生對(duì)基 地的工作十分滿(mǎn)意。四、學(xué)生認(rèn)真全班23名同學(xué)都把這次實(shí)訓(xùn)看的很重要,以認(rèn)真的態(tài) 度、謙虛的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)參加實(shí)訓(xùn)。學(xué)生進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基 地后,能夠按照實(shí)訓(xùn)計(jì)劃要求,嚴(yán)格遵守實(shí)訓(xùn)基地的各項(xiàng) 規(guī)章制度,認(rèn)真聽(tīng)教師講解,一絲不茍的操作,順利完成 了全部實(shí)訓(xùn)科目。在實(shí)訓(xùn)考
4、核中,有16名同學(xué)成績(jī)是a, 占; 6名同學(xué)成績(jī)是b,占2 6%; 1名同學(xué)成績(jī)是c,占。 通過(guò)實(shí)訓(xùn)科目的技能訓(xùn)練培養(yǎng),提高了學(xué)生的工程實(shí)踐能 力,安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)素質(zhì)的養(yǎng)成,以及做事認(rèn)真細(xì)致 工作習(xí)慣。學(xué)員遵守各工種安全操作規(guī)程,做到講文明有 禮貌,上班前三檢查,下班前三清理。同時(shí)也培養(yǎng)和鍛煉 了學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量觀念、創(chuàng)新意識(shí)和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn) 的自覺(jué)性。學(xué)生們的整體綜合素質(zhì)與實(shí)訓(xùn)前有了明顯的提 咼。五、形式靈活09級(jí)汽修班是今年九月入學(xué)的新生,實(shí)訓(xùn)前學(xué)完66學(xué) 時(shí)的機(jī)械制圖,機(jī)械專(zhuān)業(yè)綜合課程他們還沒(méi)開(kāi)課,目前學(xué) 生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)占有量對(duì)于完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)難度十分大。針對(duì) 這一情況,王麗萍主任與培
5、訓(xùn)教師共同制定了實(shí)訓(xùn)計(jì)劃和 細(xì)節(jié)安排,從實(shí)訓(xùn)效果看是可行的。一是加餐式。教師每 天在收工前,用30分鐘為學(xué)生講解一個(gè)知識(shí)單元,實(shí)訓(xùn)期 間共安排了 10課,內(nèi)容主要有電火花加工、線切割加工、 電解加工、修復(fù)加工、工程材料、機(jī)械加工常識(shí)等。二是 啟發(fā)式。針對(duì)有的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、沒(méi)有專(zhuān)業(yè)興趣的 實(shí)際,教師講市場(chǎng)需求和專(zhuān)業(yè)前景,講本專(zhuān)業(yè)就業(yè)優(yōu)勢(shì), 使學(xué)生明白今天練好專(zhuān)業(yè)技能是為了明天更好的就業(yè)和發(fā) 展,報(bào)效家人,服務(wù)社會(huì)。學(xué)生鄭向晨在課堂學(xué)習(xí)成績(jī)一 般,對(duì)本專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣,當(dāng)問(wèn)他將來(lái)如何打算時(shí),他說(shuō)可 能當(dāng)廚師吧,為了調(diào)動(dòng)他的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,每天講課都把他 叫到最前排讓他參與討論,通過(guò)幾天的交流他對(duì)本專(zhuān)
6、業(yè)有 了興趣,平鋰技能考核時(shí),他的成績(jī)?cè)谌嗍堑谝幻H?是互動(dòng)式。教師講解與示范后,還有近1/3的同學(xué)不能正 確掌握,就讓同學(xué)互相交流“兵教兵”,學(xué)生王廣金、衣 磊、韓兵、劉憲、劉紀(jì)成等能主動(dòng)幫助同學(xué)練習(xí),在教別 人的同時(shí)又鞏固了自己的技能。在技能考核時(shí),讓每名同 學(xué)到講臺(tái)的位置答題其余同學(xué)給打分,這樣即考出了成績(jī), 又鞏固了知識(shí)要點(diǎn),同時(shí)也是一次展示自己的才能的綜合 練習(xí)。全班有90%的同學(xué)能夠磨出標(biāo)準(zhǔn)的麻花鉆頭。四是實(shí) 物式。為了能讓學(xué)生學(xué)到更多的技能,利用車(chē)間現(xiàn)有的實(shí) 物進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解。車(chē)間有各種專(zhuān)用夾具十多套,教師就利 用夾具進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),介紹專(zhuān)用螺紋夾具的性能與用途, 講解氣動(dòng)夾具、
7、液壓夾具的工作原理來(lái)豐富同學(xué)的專(zhuān)業(yè)知 識(shí)。在車(chē)床上看到一塊鍛打的圓鋼,教師就以此講解材料 的機(jī)械性能,鍛打的工藝過(guò)程和用途,讓同學(xué)知道金屬材 料通過(guò)鍛打后增加了材料的密度,提高了材料的機(jī)械性能。六、成效突出通過(guò)實(shí)訓(xùn),學(xué)生們共完成鉗工技能培訓(xùn)15項(xiàng),工具使 用16種,量具使用7套,常用機(jī)械加工設(shè)備18臺(tái)套,熟 悉焊接生產(chǎn)工藝過(guò)程、了解電焊、氣焊、火焰切割等設(shè)備 的使用與用途,了解現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝 過(guò)程。在鉗工技能方面,學(xué)員能夠正確的使用各種鉗工工 具、量具,了解常用機(jī)加設(shè)備的加工工藝范圍,會(huì)按零件 圖紙技術(shù)要求在平臺(tái)劃線,用手鋰加工平鍵,功內(nèi)外螺紋 等。學(xué)生自做模塊8件(磨鉆頭2件,六方3件,平鍵3 件),磨岀標(biāo)準(zhǔn)鉆頭2 6根,維修臺(tái)虎鉗一臺(tái),加工m20雙 頭螺柱8件,鉗工劃線模板一塊。學(xué)生們能在這么短的時(shí)間 學(xué)會(huì)這么多技能,是十分難能可貴的,相當(dāng)于普通學(xué)徒工 一至二年才能達(dá)到的水平。其中有幾名學(xué)生已經(jīng)能夠與實(shí) 習(xí)工廠的有四年工齡的師傅共同探討技術(shù)。這一方面,說(shuō) 明學(xué)院的理論教學(xué)比較扎實(shí),另一方面也說(shuō)明學(xué)生的動(dòng)手 能力很強(qiáng)。這次實(shí)訓(xùn)還有一個(gè)重要成果,就是培養(yǎng)
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