三角形的分類導(dǎo)學(xué)案_第1頁
三角形的分類導(dǎo)學(xué)案_第2頁
三角形的分類導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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1、四年級數(shù)學(xué)三角形的分類導(dǎo)學(xué)案課型新授課課時一課時主備人姚定審核人李蘭復(fù)備人李鳳姐本周行為訓(xùn) 練重點培養(yǎng)學(xué)生類推 能力班級小組姓名學(xué)習(xí) 目標(biāo)1. 通過動手操作，會按角的特征及邊的特征給三角形進行分類。2. 通過自主探索、小組合作、動手操作。進一步理解三角形的特征。重、難 點預(yù)測學(xué)習(xí)重點：會按角的特征及邊的特征給三角形進行分類。學(xué)習(xí) 過程師生筆 記一、導(dǎo)學(xué)1.我們認(rèn)識了三角形，三角形有什么特征？2.三角形三邊有什么關(guān)系？3.(）是銳角，(）是直角，(）是鈍角，(）是平角，(）是周角。今天這節(jié)課我們就按照三角形的特征對三角形進行分類怎樣分？二、獨學(xué)自學(xué)課本83頁例4并拿出學(xué)具三角形，觀察每個三角形。

2、mm-ki=rrm 占At上Za -ttz / au-可以動手量量,根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的特點將三角形分類。1、按角分的情況：（1）相同點是每個三角形都至少有（）銳角;不同點是還有一個角分別是（）、（）和（）。我們可以根據(jù)它們的不同進行分類。（2）根據(jù)三角形角的特征可以把三角形分成（）類，分別叫做（）三角形、（）三角形、（）三角形。分別說說這三種三角形的特征是：2、按邊分的情況：（1）發(fā)現(xiàn)有（）條邊相等的三角形，還有（）條邊都相 等的。（2）把兩條邊相等的三角形叫做（），相等的兩條邊叫（），另外一條邊叫（）。（3）把三條邊都相等的三角形叫（）。分別量一量等腰三角形和等邊三角形的各個角，你有什么 發(fā)現(xiàn)？從紅領(lǐng)巾、三角板、慢行標(biāo)志中找一找哪里有這兩種特殊 的三角形？三、互學(xué)1、小組展示，全班交流，拓展提升。2、這節(jié)課我們學(xué)會了什么知識？你有什么收獲？四、評學(xué)一、填空：1、一個三角形有（）條邊、（）個角和（ ）個頂點。2、三角形按角的大小來分，可分為（）、（）、（）三類。3、三角形按邊的長短來分，可分為（）、（ ）。二、判斷（1）由三條線段組成的圖形叫三角形。（）（2）銳角三角形中最大的角一定小于 90°。（）（3）看到三角形中一個銳角，可以斷定這是一個銳

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