語(yǔ)言學(xué)概論第三章教學(xué)輔導(dǎo)

1、語(yǔ)言學(xué)概論第三章教學(xué)輔導(dǎo)第一部分 重點(diǎn)難點(diǎn)解析第三章：語(yǔ) 音   本章的學(xué)習(xí)要注意三大要點(diǎn)：國(guó)際音標(biāo)、元音和輔音、音位，此外要注意名詞概念，本章比較多。     第一節(jié)   語(yǔ)音的基礎(chǔ)知識(shí)一、 什么是語(yǔ)音    語(yǔ)音是代表語(yǔ)言的聲音，是語(yǔ)言的物質(zhì)外殼，是由人體發(fā)音器官發(fā)出來(lái)的代表一定意義的聲音。任何符號(hào)的構(gòu)成都必須具有一定的物質(zhì)形式，以一定的物質(zhì)材料為載體，這樣與意義統(tǒng)一于一體，才能構(gòu)成完整的符號(hào)。語(yǔ)音就是語(yǔ)言的符號(hào)形式。二、 語(yǔ)音的四要素：音質(zhì)、音高、音重和音長(zhǎng)。三、人類的發(fā)音器官人類的發(fā)音器

2、官由三大部分構(gòu)成，即動(dòng)力部分、發(fā)音體、共鳴腔。1動(dòng)力部分：人類發(fā)音的動(dòng)力主要來(lái)自肺部的空氣，肺部呼出的氣流經(jīng)氣管到喉頭，撞擊聲帶，發(fā)出聲音。2聲帶是主要的發(fā)音體，聲帶由兩片構(gòu)成，前端與甲狀軟骨相連，后端與兩片勺狀軟骨相連，勺狀軟骨在肌肉的牽引下可以開(kāi)合，控制聲帶，聲帶中間的通路叫聲門(mén)，氣流就從中間通過(guò)。3共鳴腔，即口腔、鼻腔、咽腔，這一部分主要是調(diào)節(jié)氣流，起共鳴器作用，人類各種音色的音素，主要就是通過(guò)這一部分的發(fā)音器官的活動(dòng)變化形成的。其中，又以口腔的構(gòu)造最為復(fù)雜，因此，對(duì)口腔各部分器官的構(gòu)造、功能要十分熟悉，為后面學(xué)習(xí)音素、音位打下基礎(chǔ)。 四、音素和音標(biāo)  &#

3、160; 1音素：音素是語(yǔ)音的最小單位，它是人類語(yǔ)言從音質(zhì)角度劃分出來(lái)的最小語(yǔ)音單位。每個(gè)音素都有不同的音質(zhì)，我們?cè)诎l(fā)音時(shí)，發(fā)音器官稍微有所改變，就發(fā)出了不同的音素。2國(guó)際音標(biāo)：世界上最通行的音標(biāo)是國(guó)際音標(biāo)，要求掌握常用的國(guó)際音標(biāo)的書(shū)寫(xiě)及認(rèn)讀，期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)注意漢語(yǔ)拼音方案中的符號(hào)同國(guó)際音標(biāo)符號(hào)的區(qū)別，不能混淆。漢語(yǔ)拼音和國(guó)際音標(biāo)差別較大，例如輔音，只有f.s.n.l.m五個(gè)相同，元音只有i.u.a相同。要求掌握嚴(yán)式國(guó)際音標(biāo)，因?yàn)楹竺嬷v互補(bǔ)、講音位變體必須使用嚴(yán)式音標(biāo)來(lái)表述，所以給漢字注音也要求用嚴(yán)式音標(biāo)。本期特別強(qiáng)調(diào)國(guó)際音標(biāo)，在范圍上還有所擴(kuò)展，這主要與下學(xué)期漢語(yǔ)專題的教學(xué)要求有關(guān)系。第二節(jié)&

4、#160;  元音和輔音一、 元音的發(fā)音元音的音色是由舌位的前后、舌位的高低、圓唇與否三個(gè)方面決定的。任何一個(gè)方面的改變，都能發(fā)出不同的元音。在掌握漢語(yǔ)普通話元音的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握8個(gè)基本元音的發(fā)音，和漢語(yǔ)普通話中所有的元音如y.-i.-i.e等，這樣既可以弄清楚不同元音之間的差別，又可以為學(xué)習(xí)其它元音打下基礎(chǔ)。二、輔音輔音的發(fā)音特點(diǎn)可從發(fā)音部位和發(fā)音方法兩個(gè)方面來(lái)認(rèn)識(shí)。1發(fā)音部位：發(fā)輔音時(shí)，氣流通過(guò)口腔受到阻礙的部位就是發(fā)音部位。肺部呼出的氣流總要在口腔的某個(gè)部位受到阻礙，氣流受阻的部位就是發(fā)音部位。例如發(fā)輔音p，雙唇閉合阻擋氣流，發(fā)k時(shí)，舌后部抬起，與軟腭接觸形成阻礙。人類語(yǔ)言所

5、能構(gòu)成阻礙的部位約有十余種，漢語(yǔ)普通話有六種發(fā)音部位，從前往后依次是雙唇、唇齒、舌尖前、舌尖后、舌面前、舌面后。2發(fā)音方法：發(fā)音方法就是發(fā)音時(shí)形成阻礙和解除阻礙的方式。發(fā)音部位相同，發(fā)音方法不同，也能形成不同的音素。輔音的發(fā)音方法主要有塞音、檫音、塞檫音、鼻音、邊音、顫音、閃音，漢語(yǔ)普通話有前五種發(fā)音方法。此外，根據(jù)發(fā)音時(shí)聲帶是否振動(dòng)，輔音還分清音和濁音兩類，根據(jù)發(fā)音時(shí)呼出的氣流的強(qiáng)弱把輔音分為送氣音和不送氣音兩類，一般也把這兩種方式歸入發(fā)音方法來(lái)認(rèn)識(shí)。要求掌握常用的輔音的發(fā)音原理和發(fā)音特點(diǎn)。第三節(jié)  音 位一、什么是音位    音位是某一語(yǔ)言中能區(qū)分詞

6、的語(yǔ)音形式的最小語(yǔ)音結(jié)構(gòu)單位，也就是說(shuō)，音位具有區(qū)別意義的作用。音位是從語(yǔ)音的社會(huì)屬性角度劃分出來(lái)的最小語(yǔ)音單位，而且音位總是屬于一定語(yǔ)言的，離開(kāi)了特定的語(yǔ)言，研究音位就沒(méi)有了意義。例如送氣和不送氣的分別，就必須結(jié)合漢語(yǔ)語(yǔ)音來(lái)認(rèn)識(shí)。二、音位的對(duì)立和互補(bǔ)對(duì)立和互補(bǔ)是劃分音位的重要的原則。判斷一個(gè)音素是不是音位，判斷幾個(gè)音素是屬于一個(gè)音位還是幾個(gè)不同的音位，我們不能憑空下結(jié)論，而必須拿出根據(jù)來(lái)，以理服人，這就需要運(yùn)用對(duì)立和互補(bǔ)的理論說(shuō)明問(wèn)題。1對(duì)立：所謂對(duì)立，是指兩個(gè)或幾個(gè)音素如果出現(xiàn)在相同的語(yǔ)音環(huán)境中，相互替換后會(huì)產(chǎn)生意義上的差別，即改變了原來(lái)音節(jié)所表示的意義，那么這里互相替換的幾個(gè)音素，就是一

7、種對(duì)立關(guān)系，它們不能劃為一個(gè)音位，而要看作是不同的音位。例如普通話音節(jié)pà 和pà中的兩個(gè)輔音。對(duì)立是鑒別一個(gè)音素能否成為一個(gè)音位的最根本的原則，是劃分音位的主要根據(jù)。即使它們的區(qū)別特征很小，只要能區(qū)別意義，就構(gòu)成了對(duì)立，只要是對(duì)立，就是不同的音位，不用考慮其它任何條件。2互補(bǔ)：所謂互補(bǔ)，是指幾個(gè)音素不能出現(xiàn)在相同的語(yǔ)音環(huán)境中，它們的出現(xiàn)環(huán)境各有分工，我出現(xiàn)在甲處，你出現(xiàn)在乙處，他出現(xiàn)在丙處，各守一個(gè)地方，出現(xiàn)的環(huán)境相互補(bǔ)充，彼此處于互補(bǔ)關(guān)系之中。處于互補(bǔ)關(guān)系中的幾個(gè)音素，每個(gè)音素都不是獨(dú)立的音位，它們可以共同歸納為一個(gè)音位，因?yàn)樗鼈冎g沒(méi)有對(duì)立關(guān)系，不能構(gòu)成對(duì)立，互相可以

8、替換，在相同的語(yǔ)音環(huán)境中替換以后不影響一個(gè)音節(jié)所代表的意義。 “互補(bǔ)”是對(duì)“對(duì)立”原則的補(bǔ)充。三、音位變體音位變體就是同一個(gè)音位的不同的變異形式，是音位在特定語(yǔ)音環(huán)境中的具體體現(xiàn)或具體代表。如bi.zi.zhi中的i。一個(gè)音位在不同的語(yǔ)音環(huán)境中有不同的發(fā)音特點(diǎn)，表現(xiàn)為不同的音素，它們出現(xiàn)的場(chǎng)合不同，是一種互補(bǔ)的關(guān)系，互相替換后不影響意義，屬于同一個(gè)音位的各個(gè)音素，就是這個(gè)音位的變體。音位分條件變體和自由變體兩種。條件變體：條件變體指屬于一個(gè)音位的各個(gè)變體，其出現(xiàn)的場(chǎng)合要受一定條件限制，必須具備一定的語(yǔ)音條件才出現(xiàn)，沒(méi)有相應(yīng)的語(yǔ)音條件，這個(gè)變體一般不會(huì)出現(xiàn)，而且這些變體雖然同屬于一個(gè)音位，但由于

9、受語(yǔ)音條件限制，一般不能換用，當(dāng)然，從理論上說(shuō)是可以換用的，換用后不影響意義，即仍然沒(méi)有區(qū)別意義，所以還是屬于一個(gè)音位。例如普通話的/a/音位，有/Q/、/a/、/A/、/§/等變體，但它們各有不同的出現(xiàn)條件，所以這四個(gè)音位就是音位/a/的條件變體。自由變體：指處于同一位置上的幾個(gè)音素相互可以自由替換，沒(méi)有條件限制，這樣的幾個(gè)音素就是同一音位的自由變體。一個(gè)音位有多個(gè)變體，這些變體的出現(xiàn)不需要任何語(yǔ)音條件，可以出現(xiàn)在同樣的語(yǔ)音環(huán)境中，甲變體能出現(xiàn)的場(chǎng)合，乙變體也能出現(xiàn)。幾個(gè)變體可以自由互換，不受語(yǔ)音條件的限制，這樣的變體就是自由變體。例如普通話以u(píng)開(kāi)頭的音節(jié)，如uei、uang、ua

10、n、uo等，其中的u有些人發(fā)成帶摩檫性質(zhì)的半元音w，有些人把它發(fā)成唇齒音v，但這兩個(gè)變體的出現(xiàn)沒(méi)有任何條件限制，可以自由互換，它們就是/u/音位的自由變體。音質(zhì)音位和非音質(zhì)音位（由音高、音重、音長(zhǎng)等形成的音位）    第四節(jié) 音位的聚合音位的區(qū)別特征：可結(jié)合元音和輔音的發(fā)音特點(diǎn)來(lái)理解認(rèn)識(shí)。音位的區(qū)別特征就是能夠區(qū)別音位的語(yǔ)音特征，這個(gè)語(yǔ)音特征就是音位的區(qū)別特征，一個(gè)音位實(shí)際上是若干個(gè)區(qū)別特征的總和。例如/p/是雙唇不送氣清音塞音，/p/是雙唇送氣清音塞音。這兩個(gè)音位的區(qū)別特征只有一個(gè)對(duì)立項(xiàng)，那就是送氣與不送氣。如果拿/p/與別的音位比較，對(duì)立項(xiàng)可能有多個(gè)，就是有幾

11、個(gè)區(qū)別特征，要求掌握常見(jiàn)音位之間的區(qū)別特征，并能結(jié)合具體的音位進(jìn)行分析比較。聚合群：具有同一區(qū)別特征的各個(gè)音位構(gòu)成一個(gè)聚合群。聚合群之間具有平行、對(duì)稱的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)聚合群，可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)音位的系統(tǒng)性特點(diǎn)，可以比較容易地掌握一種語(yǔ)音的語(yǔ)音相同中的各個(gè)音的發(fā)音特點(diǎn)。第五節(jié)       音位的組合音節(jié)：音節(jié)是語(yǔ)音中最自然的結(jié)構(gòu)單位，是音位和音位組合起來(lái)構(gòu)成的最小的語(yǔ)音結(jié)構(gòu)單位。在由音位的組合構(gòu)成的結(jié)構(gòu)中最重要的就是音節(jié)。漢語(yǔ)音節(jié)通?？梢苑譃槁暷?、韻母、聲調(diào)三部分，其中韻母又分韻頭、韻腹、韻尾三部分，根據(jù)韻母第一個(gè)元音的情況，一般不韻母分為

12、開(kāi)口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼四類，合稱四呼。聲母和韻母是由音質(zhì)音位構(gòu)成的，聲調(diào)由非音質(zhì)音位中的調(diào)位構(gòu)成。語(yǔ)流音變：語(yǔ)流音變是音位和音位組合時(shí)發(fā)生的語(yǔ)音變化。這種變化是由于受相鄰的音位的影響或說(shuō)話時(shí)的快慢、高低、強(qiáng)弱等因素的影響造成的。漢語(yǔ)的輕聲、變調(diào)，都是，如“西瓜”中的“瓜”念輕聲，“展覽”中的“覽”念陽(yáng)平。常見(jiàn)的語(yǔ)流音變現(xiàn)象主要有同化、異化（如漢語(yǔ)變調(diào)）、弱化（如輕聲音節(jié)）、脫落（豆腐）等。第二部分 配套練習(xí)題一、名詞解釋1 語(yǔ)音 2音節(jié) 3音素 4音標(biāo) 5元音 6輔音 7發(fā)音部位 8發(fā)音方法 9音位 10音位變體 11音質(zhì)音位 12非音質(zhì)音位13語(yǔ)流音變二、填空1語(yǔ)音的 、 、 三個(gè)環(huán)

13、節(jié)，分別對(duì)應(yīng)于語(yǔ)音的生理、物理、心理三個(gè)方面的屬性。2語(yǔ)音同其它聲音一樣，也具有 、 、 和 四個(gè)要素。3人類的發(fā)音器官可分為 、 、 三大部分。4在發(fā)音器官中，唇、舌頭、軟腭、小舌、聲帶等是能夠活動(dòng)的，叫做 發(fā)音器官，上齒、齒齦、硬腭等是不能活動(dòng)的，叫做 發(fā)音器官。5根據(jù)發(fā)音特點(diǎn)，音素可以分為 和 兩類，例如漢語(yǔ)音節(jié)中的聲母，主要就是由 充當(dāng)?shù)摹?每個(gè)元音的音質(zhì)是由 、 、 三個(gè)方面的因素決定的。7根據(jù)發(fā)音特征描述，寫(xiě)出下列元音：舌面后半高圓唇元音是 ，舌面前低不圓唇元音是 ，舌面后半低不圓唇元音是 ，舌面前高圓唇元音是 。8輔音的發(fā)音特點(diǎn)是由 、 兩個(gè)方面決定的。9描寫(xiě)下列輔音的發(fā)音特點(diǎn)：

14、b是 ，p是 ，ts是 ，g是 ，m是 。10指出下列各組輔音的區(qū)別特征：pp是 ，pb是 ， tsts是 ，fv是 ，tk是 。11音位變體可分 和 兩類。 12以音素為材料進(jìn)行分析的音位是 ，具有區(qū)別意義作用的音高、音重、音長(zhǎng)這類音位叫做 。13漢語(yǔ)的音節(jié)可分為 、 、 三部分，其中 又分 、 、 三部分。14漢語(yǔ)的調(diào)位可分 、 、 和 四類，其音質(zhì)分別是 、 、 、 。15常見(jiàn)的語(yǔ)流音變主要有 、 、 、 四種，例如漢語(yǔ)的“豆腐”，實(shí)際音質(zhì)是toufu,但人們說(shuō)話時(shí)常說(shuō)成touf，這種現(xiàn)象是 。16漢語(yǔ)拼音方案中的音素p、zh、x、h、ü，國(guó)際音標(biāo)分別用 、 、 、 、 表示。

15、三、判斷正誤（正確的打鉤，錯(cuò)誤的打叉）1 語(yǔ)音的最小單位是音節(jié)。（ ）2 男子聲音和女子聲音的差別主要是發(fā)音是音重不同。（ ）3 兒童的聲音和成人的聲音差別是音長(zhǎng)不同。（ ）4 發(fā)音時(shí)，聲帶是否振動(dòng)，氣流是否強(qiáng)，都能形成不同的音素。（ ）5 音素x的發(fā)音特點(diǎn)是舌面后清檫音。（ ）6 肺是人類發(fā)音的動(dòng)力站，聲帶是發(fā)音體。（ ）7 口腔中最為靈活的發(fā)音器官是上齒。（ ）8 發(fā)元音時(shí)，呼出的氣流比較弱，發(fā)輔音時(shí)，呼出的氣流比較強(qiáng)。（ ）9 元音發(fā)音時(shí)，聲帶不一定振動(dòng)，輔音發(fā)音時(shí)，聲帶一定要振動(dòng)。（ ）10元音y和u是舌位前后不同，其它方面的特點(diǎn)是一樣的。（ ）11音素a和的發(fā)音特點(diǎn)其實(shí)是一樣的，沒(méi)有

16、區(qū)別，只是寫(xiě)法不同。（ ）12所謂送氣、不送氣，實(shí)際上是指發(fā)音時(shí)聲帶是否振動(dòng)。（ ） 13p和p這兩個(gè)音素，在漢語(yǔ)中具有區(qū)別意義的作用，是對(duì)立關(guān)系，在英語(yǔ)中沒(méi)有區(qū)別意義的作用，是互補(bǔ)關(guān)系。（ ）14音位的自由變體，是指發(fā)音時(shí)音素可以任意變化。（ ）15t、p、k三個(gè)音素的發(fā)音方法完全相同。（ ）16漢語(yǔ)的“不”是去聲，在去聲音節(jié)前，一般要念陽(yáng)平，這種變化就是同化。（ ）四、單項(xiàng)選擇題（每題只有一個(gè)答案是正確的）1從自然屬性角度劃分出來(lái)的最小語(yǔ)音單位是（ ）。A元音 B輔音 C音素D音位2漢語(yǔ)拼音方案是以（ ）字母為基礎(chǔ)制訂的。A英語(yǔ)B法語(yǔ)C拉丁D希臘3漢語(yǔ)拼音中的ü、c、h，國(guó)際音標(biāo)

17、分別寫(xiě)作（ ）。Au c h By ts xCu ch h Dx y k4.下列說(shuō)法，（ ）是正確的。A 音高具有區(qū)別意義的作用。B 婦女的聲帶比男子要厚。C 漢語(yǔ)中音長(zhǎng)具有區(qū)別意義的作用。D 漢語(yǔ)“天”、“空”兩個(gè)音節(jié)的音高不同。5下列說(shuō)法，只有（ ）正確。A 振幅越大，聲音就越弱。B 振幅越大，聲音就越長(zhǎng)。C 頻率越多，聲音就越低。D 頻率越多，聲音就越高。6對(duì)發(fā)音器官功能的描述，（ ）是正確的。A 聲帶在發(fā)音中的作用是次要的。B 舌頭的活動(dòng)，起了調(diào)節(jié)共鳴器形狀的作用。C 口腔中最為靈活的部位是上腭。D 聲帶、舌頭等是被動(dòng)發(fā)音器官。7關(guān)于元音和輔音的區(qū)別的描述，（ ）是正確的。A 元音發(fā)音

18、時(shí)間短暫，輔音發(fā)音時(shí)間較長(zhǎng)。B 輔音發(fā)音響亮，元音發(fā)音不響亮。C 發(fā)輔音氣流受阻，發(fā)元音氣流不受阻。D 發(fā)元音和輔音發(fā)音器官的各個(gè)部位均衡緊張。8下列漢語(yǔ)拼音和國(guó)際音標(biāo)對(duì)應(yīng)正確的一組是（ ）。AêeBjy Chx Dbb9下列發(fā)音方法完全相同的一組輔音是（ ）。Agd Bbp Csz Dtk10下列各組元音區(qū)別的描述，（ ）是錯(cuò)誤的。A i和y的區(qū)別是舌位前后不同。B u和o的區(qū)別是舌位高低不同。C a和 的區(qū)別是舌位前后不同。D i和a的區(qū)別是舌位高低不同。五、分析題1分析下列輔音的發(fā)音特點(diǎn)：k f x t 2說(shuō)明下面各組音素的區(qū)別特征pp yi mn pksz tsts 3給“語(yǔ)言是交際工具”注上漢語(yǔ)拼音，并列表分析其音節(jié)結(jié)構(gòu)。4給下面的古詩(shī)注上漢語(yǔ)拼音：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。5用國(guó)際音標(biāo)給下面的句子注上國(guó)際音標(biāo)（四個(gè)聲調(diào)可分別用數(shù)碼55、35、214、51表示） 努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，勇敢迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。 六、問(wèn)答題1 音重有沒(méi)有區(qū)別意義的作用？能舉漢語(yǔ)或英語(yǔ)的例子來(lái)說(shuō)明嗎？2 不同音質(zhì)的聲音是怎樣形成的？不同音質(zhì)的語(yǔ)音是怎樣形成的呢