創(chuàng)建殘疾人精神文化社區(qū)活動圈建設(shè)匯報

1、創(chuàng)建殘疾人精神文化社區(qū)活動圈建設(shè)匯報 友聯(lián)第三社區(qū)位于xx市xx縣區(qū)西南城鄉(xiāng)結(jié)合部，占地26萬平方米，轄區(qū)內(nèi)共五個住宅小區(qū)、3377戶、10000余居民。其中，各類殘疾人90名，占總?cè)丝诘?.9%。 多年來，盡管“城鄉(xiāng)結(jié)合部”的起點給社區(qū)、尤其是殘疾人的文化工作帶來了許多難題，但在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社區(qū)廣大黨員群眾的支持配合下，借助我們自行創(chuàng)辦的社區(qū)網(wǎng)“友三網(wǎng)”的宣傳優(yōu)勢，我們卓有成效地開展了殘疾人走進文化的系列活動，為社區(qū)建設(shè)、特別是殘疾人工作奠定了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)匯報如下： 一、加強領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮社區(qū)居委會的帶頭作用 推動殘疾人接觸文化、感受文化，是加強基層建設(shè)、豐富殘疾人精神文化生活、提高城

2、市文明程度的一項重要內(nèi)容。為切實加強對這一工作的領(lǐng)導(dǎo)，友三社區(qū)成立了殘疾人文化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)居委會主任任組長，社區(qū)幸福聯(lián)盟主席和社區(qū)殘疾人協(xié)會負責人任副組長，并邀請全體殘疾人共同參與。與此同時，社區(qū)還根據(jù)自身實際情況，制定了殘疾人感受文化工作計劃和實施方案，明確了目標任務(wù)。社區(qū)還多次召開各種會議，發(fā)動組織社區(qū)共建單位、居民群眾，特別是殘疾人積極參加共創(chuàng)文化品牌、共建美好家園活動，形成了殘疾人文化建設(shè)的工作合力。 二、加大宣傳力度，努力形成整體聯(lián)動的濃厚氛圍 近年來，社區(qū)殘協(xié)緊緊圍繞讓殘疾人走近文化這一目標要求，結(jié)合社區(qū)實際情況，廣泛深入地進行宣傳發(fā)動，目前發(fā)動工作做到每一位殘疾人身邊，知

3、曉率達100%。主要做法是： 一是會議宣傳。每月召開一次殘疾人代表會議，及時將各項內(nèi)容傳達給殘疾人，同時研究分析活動開展過程中發(fā)現(xiàn)的各種問題，部署下一階段的文化工作。通過把文化工作抓在平時，使得殘疾人文化已成為轄區(qū)殘疾人日常生活中必不可少的課題之一。二是陣地宣傳。充分利用社區(qū)網(wǎng)站、宣傳櫥窗、板報、橫幅等宣傳陣地，在社區(qū)、小區(qū)內(nèi)廣泛布置文化專欄。值得一提的是，社區(qū)通過自行創(chuàng)辦的網(wǎng)站“友三網(wǎng)”，以新聞、信息、交流等有效手段，切實增強了殘疾人對文化工作的認識，提高了他們參與文化的自覺性。三是入戶宣傳。社區(qū)殘協(xié)深知活動開展必須依靠每一位殘疾人的道理，把宣傳發(fā)動工作做到每一個殘疾人家里，通過不厭其煩的和

4、形式多樣的教育引導(dǎo)，使轄區(qū)殘疾人對豐富精神文化生活產(chǎn)生了極大熱情，以各種形式支持和參與到社區(qū)組織的各種文化活動中來。 三、活躍社區(qū)文化，滿足殘疾人精神文化需求 為提高殘疾人綜合素質(zhì)和社區(qū)文明程度，社區(qū)注重加強文化陣地建設(shè)，積極組織開展各種殘疾人喜聞樂見的文化娛樂、體育、教育、科普活動，進一步繁榮殘疾人的文化生活。 為適應(yīng)大家多層次文化需求，引導(dǎo)殘疾人開展豐富多彩的社區(qū)文化活動，社區(qū)殘協(xié)借助幸福聯(lián)盟，專門成立了由殘疾人參與的草根團隊，目前有殘疾人參與的內(nèi)容主要包括了晨練隊、拳操隊、象棋隊、乒乓球隊等隊伍。社區(qū)殘協(xié)還結(jié)合奧運、國慶、世博等重大活動，利用xx市開展的“我們的節(jié)日”活動為契機，通過各種

5、文藝宣傳活動，形成了以社區(qū)居民為主，殘疾人積極參與，轄區(qū)共建單位有效配合、共創(chuàng)社區(qū)文化的濃厚氛圍。 通過持久經(jīng)常的活動，弘揚了時代主旋律，營造了優(yōu)良的文化環(huán)境，用先進文化豐富了殘疾人精神文化生活，著力提高了殘疾人的身體素質(zhì)、健康水平、生活質(zhì)量和文化素養(yǎng)。目前，殘疾人不僅對社區(qū)認同感和歸屬感加強，他們的社區(qū)意識、責任意識也不斷加強，形成了人人參與的濃厚氛圍。 總之，在上級相關(guān)部門的指導(dǎo)和幫助下，友三社區(qū)殘疾人文化工作取得了一定的成績。今后，社區(qū)殘協(xié)將按照上級的要求，以“民本社區(qū)”的工作理念，結(jié)合殘疾人的需要，努力工作，力爭把社區(qū)全體殘疾人納入到文化建設(shè)中來，實現(xiàn)殘疾人文化工作的全覆蓋。 第二篇：

6、創(chuàng)建殘疾人精神文化社區(qū)活動圈建設(shè)匯報創(chuàng)建殘疾人精神文化社區(qū)活動圈建設(shè)匯報 一、加強領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮社區(qū)居委會的帶頭作用 推動殘疾人接觸文化、感受文化，是加強基層建設(shè)、豐富殘疾人精神文化生活、提高城市文明程度的一項重要內(nèi)容。為切實加強對這一工作的領(lǐng)導(dǎo)，國泰社區(qū)成立了殘疾人精神文化生活社區(qū)活動圈建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)居委會主任任組長，并邀請全體殘疾人共同參與。與此同時，社區(qū)還根據(jù)自身實際情況，制定了殘疾人感受文化工作計劃和實施方案，明確了目標任務(wù)。社區(qū)還多次召開各種會議，發(fā)動組織社區(qū)共建單位、居民群眾，特別是殘疾人積極參加共創(chuàng)文化品牌、共建美好家園活動，形成了殘疾人文化建設(shè)的工作合力。 二、加大宣傳力

7、度，努力形成整體聯(lián)動的濃厚氛圍 近年來，社區(qū)殘協(xié)緊緊圍繞讓殘疾人走近文化這一目標要求，結(jié)合社區(qū)實際情況，廣泛深入地進行宣傳發(fā)動，目前發(fā)動工作做到每一位殘疾人身邊，知曉率達100%。主要做法是： 一是會議宣傳。每月召開一次殘疾人代表會議，及時將各項內(nèi)容傳達給殘疾人，同時研究分析活動開展過程中發(fā)現(xiàn)的各種問題，部署下一階段的文化工作。通過把文化工作抓在平時，使得殘疾人文化已成為轄區(qū)殘疾人日常生活中必不可少的課題之一。二是陣地宣傳。充分利用社區(qū)網(wǎng)站、宣傳櫥窗、板報、橫幅等宣傳陣地，在社區(qū)、小區(qū)內(nèi)廣泛布置文化專欄。三是入戶宣傳。社區(qū)殘協(xié)深知活動開展必須依靠每一位殘疾人的道理，把宣傳發(fā)動工作做到每一個殘疾

8、人家里，通過不厭其煩的和形式多樣的教育引導(dǎo)，使轄區(qū)殘疾人對豐富精神文化生活產(chǎn)生了極大熱情，以各種形式支持和參與到社區(qū)組織的各種文化活動中來。 三、活躍社區(qū)文化，滿足殘疾人精神文化需求 為提高殘疾人綜合素質(zhì)和社區(qū)文明程度，社區(qū)注重加強文化陣地建設(shè)，積極組織開展各種殘疾人喜聞樂見的文化娛樂、體育、教育、科普活動，進一步繁榮殘疾人的文化生活。 為適應(yīng)大家多層次文化需求，引導(dǎo)殘疾人開展豐富多彩的社區(qū)文化活動，專門成立了由殘疾人參與的草根團隊，目前有殘疾人參與的內(nèi)容主要包括了晨練隊、合 唱團、民樂隊、乒乓球隊等隊伍。通過各種文藝宣傳活動，形成了以社區(qū)居民為主，殘疾人積極參與，轄區(qū)共建單位有效配合、共創(chuàng)社

9、區(qū)文化的濃厚氛圍。通過持久經(jīng)常的活動，弘揚了時代主旋律，營造了優(yōu)良的文化環(huán)境，用先進文化豐富了殘疾人精神文化生活，著力提高了殘疾人的身體素質(zhì)、健康水平、生活質(zhì)量和文化素養(yǎng)。目前，殘疾人不僅對社區(qū)認同感和歸屬感加強，他們的社區(qū)意識、責任意識也不斷加強，形成了人人參與的濃厚氛圍。 進一步加強殘疾人文體基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷加強殘疾人文體基礎(chǔ)設(shè)施投入。按照xx市殘疾人精神文化社區(qū)活動圈建設(shè)實施方案的具體要求，在區(qū)殘聯(lián)的統(tǒng)一安排下，社區(qū)彌補不足又積極完善社區(qū)殘疾人文化活動場所內(nèi)的無障礙設(shè)施，為殘疾人開展社區(qū)文體活動提供方便。 進一步加強社區(qū)殘疾人文體隊伍建設(shè)，培養(yǎng)和建立了一支志愿從事社區(qū)殘疾人文體工作的文

10、藝團隊，發(fā)現(xiàn)和挖掘社區(qū)居民中熱心于社區(qū)殘疾人文化、具有奉獻精神的志愿者。充分發(fā)揮殘疾人各自的愛好特長，使他們在社區(qū)內(nèi)外文體活動中得到交流和提高。 進一步開展各項社區(qū)殘疾人文體活動，培養(yǎng)社區(qū)殘疾人文體特色，從培養(yǎng)殘疾人的興趣、愛好著手，加強與他們的溝通與聯(lián)系，盡最大努力滿足社區(qū)殘疾人的文體需求，營造殘疾人文化氛圍，以讀書活動、科普宣傳、節(jié)慶民俗為主要內(nèi)容，不斷豐富社區(qū)殘疾人文化內(nèi)涵，使社區(qū)殘疾人文化活動更貼近現(xiàn)實，從而調(diào)動廣大殘疾人的參與熱情，培育起有特色、有亮點、有精品的殘疾人文體，打造具有自身特色的社區(qū)殘疾人文化品牌，使殘疾人精神文化生活社區(qū)活動圈受到社區(qū)殘疾人的歡迎。 第三篇：xx市殘疾人

11、精神文化生活社區(qū)活動xx市殘疾人精神文化生活社區(qū)活動圈建設(shè)首批創(chuàng)建合格社區(qū)申報審批表市（區(qū)） 附件 xx市殘疾人精神文化生活 社區(qū)活動圈建設(shè)考核評估標準 市（區(qū)）社區(qū)市（區(qū)）殘聯(lián)（蓋章） 第四篇：弘揚大慶精神鐵人精神校園文化建設(shè)匯報材料“弘揚大慶精神鐵人精神” 校園文化建設(shè)匯報材料 xx縣區(qū)第五小學 校園文化建設(shè)匯報材料 作為專門培養(yǎng)人、教育人的地方，學校不僅僅是一個教室、操場的概念，同時也是一個環(huán)境、文化的理念。校園文化所營造的育人氛圍無時無刻不在發(fā)揮著潛移默化的作用。 幾年來，學校以“與書香同行，與特色相伴，與文明牽手”為構(gòu)建校園文化主題，從物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、活動文化等幾個方面

12、加強了建設(shè)，極大的提升了學校的文化品位，使文化育人這一教育理念得到了很好的體現(xiàn)。從去年九月份“大慶精神鐵人精神”進校園進課堂活動啟動，到現(xiàn)在“大慶精神鐵人精神”正式納入我國國民教育體系，我校深刻認識到在學生中開展大慶精神，鐵人精神教育的重大意義。以校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子，積極調(diào)整我校校園文化建設(shè)方案，有效地把大慶精神，鐵人精神融入到校園文化建設(shè)中來，取得了一定的成效，現(xiàn)就我?！按髴c精神鐵人精神”融入校園文化建設(shè)，做簡要匯報如下： 1、活動文化建設(shè) （1）校園廣播和班（隊）會活動成為學生思想教育的主陣 地。 我校的“七彩橋”校園廣播已有五年的歷史，每周四定期播報一次，播報的欄目主要有國家大事我知道

13、、校園新聞直通 車、班級快訊、佳文共賞、音樂欣賞等幾大版塊。播報內(nèi)容由各班班主任組織學生自行完成，播音員都由當周播音班級的同學擔任。校園廣播以豐富多彩的內(nèi)容、輕松活潑的形式，受到了全校學生的喜愛。學生在活動中不但豐富了知識，鍛煉了能力，還受到了潛移轉(zhuǎn)化的思想教育。 自我校啟動“大慶精神鐵人精神”教育以來，以此為主題的校園廣播共播出三期，其中一期錄制成音頻文件，在我縣4月9日舉行的“大慶精神鐵人精神”教育專項推進會上播放，深受好評。 此外我校充分利用班（隊）會活動這一小學生思想教育的常規(guī)載體，舉行了“爭做新時期小鐵人”的主題班會評比活動，讓“大慶精神，鐵人精神”從多方面、多角度、多層次武裝學生的

14、頭腦，滲透學生的心靈。 （2）開展“弘揚鐵人精神”手抄報、黑板報評比活動。讓學生 在搜集資料動手設(shè)計的過程中，增加對“大慶精神鐵人精神”的了解。 （3）開展“巧手創(chuàng)世界，油娃愛家鄉(xiāng)”美術(shù)作品展（包括兒童 畫、手工制作、書法作品），讓學生發(fā)現(xiàn)大慶的美，激發(fā)學生熱愛大慶，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。 五樓勞技展室專門展出了學生的小制作優(yōu)秀作品。這些小制作有的是同學們親手制作而成，有的是在家長的幫助下利用廢舊物品制作完成的。有用廢舊紙殼做的磕頭機，有石 油之光，還有米粒和豆粒粘貼的大慶地圖.這些作品雖然很不起眼，但都融入了同學們對大慶精神，鐵人精神的感悟，體現(xiàn)了同學們對家鄉(xiāng)的了解與熱愛。在手工制作的簽名墻上

15、，我校師生寫下了自己學習”大慶精神，鐵人精神”后的感悟與決心。 （4）開展“緬懷先烈，爭做新時期小鐵人”清明祭掃，社會實 踐活動，激發(fā)學生的愛國主義情感。 （5）開展石油歌曲傳唱大賽，讓學生在優(yōu)美的旋律中受到 愛家鄉(xiāng)、愛大慶的思想熏陶。 2、走廊文化建設(shè) 一樓中廳兩塊展板： 第一塊是手抄報展，主題是“弘揚大慶精神鐵人精神”，內(nèi)容是同學們上學期制作的第一期“大慶精神”手抄報。當時同學們?yōu)榱酥谱鬟@期手抄報，查閱了許多資料，也是第一次了解了什么是大慶精神、鐵人精神。 第二塊展板是活動圖片展，主題是“踏著鐵人腳步走”，是我校開展“弘揚大慶精神，鐵人精神”系列活動的照片同學們召開主題班會、制作手抄報、黑

16、板報、舉行石油會戰(zhàn)歌曲傳唱大賽、制作手工、參加社會實踐活動等。 中廳上二樓： 西墻上是我校舉行的“巧手創(chuàng)世界，油娃愛家鄉(xiāng)”美術(shù)作品比賽的兒童畫優(yōu)秀作品展。這里面的不少作品都出自我校 第二課堂美術(shù)小組同學之手。同學們用自己雙眼觀察家鄉(xiāng)，用自己的雙手把眼中最美麗的家鄉(xiāng)通過畫筆展現(xiàn)出來，畫面中有大慶隨處可見的磕頭機，有陽光下的石油工人，有美麗的百湖、有松基三井.同學們用稚嫩的畫筆表達出自己對家鄉(xiāng)的了解與熱愛，也表達出作為一位大慶人的自豪。 東側(cè)教學區(qū)： 一樓。學前班門口是兩塊圖片展，一塊是鐵人生前勞動、工作的照片，一塊是美麗的濕地。用圖畫的形式直觀地展現(xiàn)鐵人精神和大慶的美麗，讓學前班小朋友在潛移轉(zhuǎn)化

17、中受到“大慶精神、鐵人精神”的熏陶。 二、 三、四樓。樓梯平臺正中分別是大慶精神，鐵人精神，雷鋒精神圖板；這是本學期開學學校新增設(shè)的圖板，圖板用圖文并貌的形式展示了這幾種精神的核心。 每班門口的大展板上都是本學期學生新制作的“大慶精神鐵人精神”手抄報，這些手抄報的內(nèi)容十分豐富，同學們在課間總是禁不住要看上幾眼。 在走廊文化建設(shè)方面，我校力爭讓每一面墻壁都會說話，讓學生時刻接受精神的熏陶。 校園文化建設(shè)一直是我校發(fā)展中的一個重要主題，未來我們會繼續(xù)注重從文化的角度考量學校的發(fā)展，并力爭讓“大慶精神鐵人精神”更好地融入到校園文化中來，滲透到每一名五小人的心靈深處。 第五篇：安全文化建設(shè)示范企業(yè)創(chuàng)建

18、活動安全文化建設(shè)示范企業(yè)創(chuàng)建活動 實施方案 為了進一步完善我鄉(xiāng)安全管理體系和創(chuàng)造自我約束機制的環(huán)境，規(guī)范員工安全行為，營造濃厚的安全生產(chǎn)氛圍，提升我鄉(xiāng)安全管理水平和層次，建立安全文化建設(shè)長效機制，樹立我鄉(xiāng)良好的企業(yè)形象，全面推進安全文化建設(shè)示范企業(yè)創(chuàng)建活動的開展，根據(jù)永安【2013】 5號文件要求，鄉(xiāng)決定開展安全文化建設(shè)示范企業(yè)創(chuàng)建活動，方案如下： 一、指導(dǎo)思想 以科學發(fā)展觀和安全發(fā)展觀為指導(dǎo)，以安全標準化為主線，大力開展以“增強安全意識、提高安全能力、強化安全責任、端正安全態(tài)度、規(guī)范安全行為、創(chuàng)造安全環(huán)境”為主題的安全文化建設(shè)，真正實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”;“我要安全”向“我會安全”

19、;“個人安全”向“整體安全”的轉(zhuǎn)變，通過大力開展企業(yè)安全文化建設(shè)，進一步強化和落實安全生產(chǎn)職責，提高全鄉(xiāng)企業(yè)職工的安全意識和責任意識，切實提升企業(yè)員工的安全文化素質(zhì)，讓“安全為天、責任如山”的理念深入人心，為企業(yè)發(fā)展提供良好的安全環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 二、目標規(guī)劃 1、以創(chuàng)建“安全文化建設(shè)示范班組、示范隊（段）、示范部門”為基礎(chǔ)，在全鄉(xiāng)全面開展“安全文化建設(shè)示范企業(yè)”創(chuàng)建活動。 2、按“安全文化建設(shè)示范企業(yè)評價標準”要求的所有資料和工作，使我鄉(xiāng)爭取年底前進入“省級安全文化建設(shè)示范企業(yè)”行列。 三、組織機構(gòu) 為加強對創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，保證安全文化建設(shè)的有序開展，經(jīng)研究決定，成立“安全文化建設(shè)示范企業(yè)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組： 組長：*副組長：*成員：* 四、實施步驟 1、策劃和宣傳發(fā)動階段 各單位要認真研究制定本單位的創(chuàng)建實施方案，明確機構(gòu)、職責、任務(wù)目標，召開創(chuàng)建動員會，并進行詳細部署，充分利用廣播、板報、安全活動、班前會等多種形式對職工進行宣傳，大力營造“創(chuàng)建安全文化建設(shè)示范班組、示范部門、示范企業(yè)”活動氛圍，扎實開展好“創(chuàng)建安全文化建設(shè)示范企業(yè)”活動。 要利用廣播、閉路電視、板報等媒體，大力開展“創(chuàng)建安全文化建設(shè)示范班組、示范部門、示范企業(yè)”活動的宣傳報道。廣泛宣傳安全基本常識、典型事故案例、安全理念、安全警句等。 2、自查自改階段