書信開頭結(jié)尾

1、For personal use only in study and research; not for commercial useFor personal use only in study and research; not for commercial use收到來信：頒來手示，誦悉一切；承賜教言，十分感激；大示拜讀，心折殊深；得奉云翰，不勝感戴大札 拜讀，敬佩之至；大函細(xì)讀，尊意俱悉；得聆教益，如坐春風(fēng)；得書之喜，喜不自勝；奉展芳翰，如見玉顏；忽得蘭言，欣喜若狂；華翰先頒，甚忍下懷；惠示奉悉，如親威顏；茲蒙惠書，無限感激；昨接云朵， 聆悉一切；接奉環(huán)云，慰如心頌；昨接還翰，喜悉一切。

2、|時(shí)間飛逝：白駒過隙，寒暑三度；光陽(yáng)似箭，日月如梭；春風(fēng)東去，夏風(fēng)南來；光陰荏苒，時(shí)序頻遷;人間歲改，天上星回；時(shí)光流水，日月飛梭；寒暑易節(jié)，春秋換季；歲月不居，時(shí)節(jié)如流；歲月荏苒，裘葛幾易； 歲月易得，彈指人生；歲月易逝，十載一瞬；歲月難駐，人生易老；物換星移，春秋三度。傾訴思念：故園代切，夢(mèng)寐神馳；別來良久，甚以為懷；別后縈思，愁腸日轉(zhuǎn)；多日不見，孺念甚殷;海天在望，不盡依依；春雨霏霏，思緒綿綿；海天相望，思念切切；離情別緒，耿耿于懷；握別以來，深感寂寞； 遙隔云山，久疏音問；心路咫尺，靈犀相通； 一別累月，思何可支；自別芝暉，思念殊深； 日不見，如隔三秋；頻年不晤，渴想良深；秋水伊人，懷

3、念不已。道歉請(qǐng)諒：抱歉之情，莫可言表；久未請(qǐng)安，深以為歉； 滿腔歉意，寤寐難安；久疏問候，抱歉良深； 夜撫懷，殊深歉仄；屢未奉答，歉甚愧甚；未能踐約，抱歉良深。言猶未盡：情長(zhǎng)紙短，不盡依依；書不盡意，余言后敘；書何盡言？略陳鄙陋；書未盡情，余候面敘;書不盡懷，余候后稟 ；楮墨有限，不盡欲言；言不盡思，再祈珍重。受人深恩稱雨露之恩”謝人恩澤稱河潤(rùn)”感救命恩稱再造”沒齒不忘感德難忘稱銘心鏤骨。知恩必報(bào)稱結(jié)草銜環(huán)。請(qǐng)人看稿稱閱示”閱批”請(qǐng)人改稿稱斧正”請(qǐng)人評(píng)論稱指教”指點(diǎn)”請(qǐng)人指路稱請(qǐng)問”借問”請(qǐng)人解惑稱指導(dǎo)”賜教”受人教導(dǎo)稱茅塞頓開。受人益言稱藥石”箴規(guī)”求人辦事稱拜托”鼎助”請(qǐng)求解難稱懇求”懇請(qǐng)

4、”請(qǐng)人回信稱敬祈示復(fù)。謝人寄信稱辱承華翰央人協(xié)助稱麻煩”麻煩他人稱打擾”請(qǐng)人原諒稱包涵”海涵”望人恕罪稱寬宥”伴人受益稱借光”伴人享受稱伴?！敝x人致問稱多蒙寄聲。贊襄其事稱玉成”托人這事稱借重鼎言”。賀人榮歸稱錦旋”。稱人生日稱初度之辰”。獻(xiàn)人年高稱齒德俱尊”。賀人喜慶稱恭喜”。自謙禮少稱獻(xiàn)芹”、菲儀”。不受債贈(zèng)稱反壁”。（回稱：微忱勿卻”）送行之禮稱贐儀”。吊唁之禮稱奠儀”。結(jié)婚之禮稱喜儀”。留位待賢稱虛左以待”。物歸原主稱完璧歸趙”、璧還”。借物歸還稱奉還”。贊人貌美稱冠玉”。岀人群者稱巨擘”。你我同心稱金蘭”。事有奇緣稱三生有幸”。（回稱：天與人賜”）自提意見稱淺見”、膚見”。代人作事稱

5、代庖”。釋例：河 潤(rùn)：謂施惠及遠(yuǎn)，猶河流之浸潤(rùn)。莊子列御寇：河潤(rùn)九里，澤及三族。”再 造：猶言再生。宋書王僧達(dá)傳：再造之恩，不可妄屬”。反 璧：左傳僖公二十三年：乃饋盤餐，置璧焉，公子受餐反璧。 ”后不受饋贈(zèng)為反璧。贐 儀：贐即贈(zèng)人路費(fèi)或禮物。孟子公孫丑下：予將有遠(yuǎn)行，行者必以贐。”所以送行禮物稱為贐儀。 冠 玉：飾在帽上的美玉。史記陳平世家：平雖美丈夫，如冠玉耳！ ”后多用以形容男子之美貌。巨 擘：大指拇，比喻特岀的人物。孟子滕文公下：于齊國(guó)之事，吾必以仲子（陳仲子）為巨擘焉!金 蘭：謂友情契合、同心。語(yǔ)岀易系辭上：二人同心，其利斷金。同心之言，其臭（氣味）如蘭。 故謂之金蘭。周教授向?qū)W生介

6、紹了書信的格式和方法。他說，書信的成分有稱謂語(yǔ)、提稱語(yǔ)、思慕語(yǔ)、正文、祝愿語(yǔ)和 署名六個(gè)部分。|據(jù)周教授介紹，書信中敬稱稱呼對(duì)方表明尊重。 可以用古代的爵稱，君、公等，也可在稱謂前加敬字， 或者稱字和號(hào)。對(duì)于一些我們非常敬仰的有一定學(xué)術(shù)地位的長(zhǎng)者，比如社科院的龐樸先生，學(xué)術(shù)界一般都 稱他為龐公。夫人這個(gè)詞是專用來稱對(duì)方或他人妻子的，絕對(duì)不能稱呼自己的妻子為我夫人。稱呼對(duì)方的 兒子為令公子，也稱令息，息就是子息的意思。稱對(duì)方為賢兄、仁兄、臺(tái)甫、臺(tái)鑒。一般來說稱對(duì)方的字 號(hào)比稱名字尊重。他還舉例說，電視劇鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐中紀(jì)旳和紀(jì)曉嵐混稱是錯(cuò)的。周教授還特別強(qiáng)調(diào)了書信中絕對(duì)不能岀現(xiàn)我你他字樣，如果非

7、要用就需要用一些詞代替。比如你”可以稱為某某仁兄，某某硯兄或稱閣下。他舉例說，他有一位同學(xué)是北大的博士， 和女朋友第一次魚雁傳書， 那女孩在信封上也稱他為某某硯兄。在信中稱自己應(yīng)該為在下、小弟。信中的他”應(yīng)該用 渠”來代替。周教授說，古人 自謙而敬人”的做人原則在書信中表現(xiàn)為對(duì)別人用敬稱的同時(shí)自己用謙稱。比如古代 皇帝都稱孤道寡，這就是謙稱。稱自己的妻子為內(nèi)子、內(nèi)人、拙荊，絕對(duì)不能說夫人。稱自己給別人的東 西應(yīng)該用 菲”芹”寸”薄”比如薄酒一杯，聊表芹獻(xiàn)。請(qǐng)人家吃飯叫做略具菲酌。常用書信套語(yǔ)提稱語(yǔ)，用在對(duì)方稱呼后面，表示尊敬父母：膝下、膝前、尊前、道鑒長(zhǎng)輩：幾前、尊前、尊鑒、賜鑒、道鑒師長(zhǎng)：函

8、文、壇席、講座、尊鑒、道席、撰席平輩：足下、閣下、臺(tái)鑒、大鑒、惠鑒同學(xué)：硯右、文幾、臺(tái)鑒晚輩：如晤、如面、如握、青覽女性：慧鑒、妝鑒、芳鑒、淑覽-祝愿語(yǔ)父母：恭請(qǐng)福安叩請(qǐng)金安長(zhǎng)輩：恭請(qǐng)崇安敬請(qǐng)福祉敬頌頤安師長(zhǎng)：敬請(qǐng)教安敬請(qǐng)教祺敬頌海安平輩：順祝署名一一對(duì)長(zhǎng)輩：叩稟敬叩拜上對(duì)平輩：謹(jǐn)啟鞠啟手書對(duì)晚輩：字示白諭-禮儀作用E-maiI該有傳統(tǒng)書信禮儀學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)書信禮儀，可以使我們?cè)诓荒芤娒娴臅r(shí)候，從字里行間體現(xiàn)岀揖讓進(jìn)退。此外，雖然現(xiàn) 在很多人都不注重書信禮儀，但在我國(guó)港臺(tái)、韓國(guó)日本以及華僑地區(qū)依然保留著最傳統(tǒng)的書信禮儀，掌握 基本的書信禮儀不僅有助于提高個(gè)人文化禮儀素養(yǎng)，而且還有助于增進(jìn)交流。周

9、教授收到過很多韓國(guó)和日本友人或者我國(guó)港臺(tái)學(xué)者的來信，他們都非常講究書信禮儀。比如一位韓 國(guó)朋友寫信中有 將命考”的字樣，周教授問他的學(xué)生，他們都不知道這是什么意思，其實(shí)就是一種自謙， 不敢給您寫信只好給傳命的人，將命”是指?jìng)髅娜耍肌笔歉笔?，這句話的意思是給您傳達(dá)室的人的副手， 可謂謙而又謙。周教授珍藏一封錢穆先生夫人給他的信，除了抬和闕以外，還有很多傳統(tǒng)的書信格式。她 寫道，匆匆不及所言，并候雙安，又稱他們夫妻為儷，這封信充分體現(xiàn)了傳統(tǒng)書信禮儀。此外我們還可以 看看魯迅寫給母親的信和毛澤東寫給老師的信，可以體會(huì)岀中國(guó)傳統(tǒng)禮儀的魅力所在?，F(xiàn)在人寫信的機(jī)會(huì)越來越少，大多數(shù)人都用E-mail，但

10、其實(shí)一些基本的原則比如書信的結(jié)構(gòu)敬語(yǔ)稱呼等還是應(yīng)該和傳統(tǒng)書信一樣的。學(xué)會(huì)寫信是一種文化素質(zhì)和個(gè)人涵養(yǎng)的最基本體現(xiàn)。原來我不會(huì)寫信人藝術(shù)院一位女生：我學(xué)了這么多年中文，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我連一封信還都不會(huì)寫，也不知道寫信原 來有這么多講究。我平時(shí)很少寫信，最多不過就是發(fā)個(gè)EMAIL，也不講求格式。不過現(xiàn)在覺得書信禮儀還是非常重要的，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下，有的時(shí)候我讀到名人書信中有些地方看不懂也沒有注意，其實(shí)這些細(xì) 枝末節(jié)也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)。另外，一封措詞得體恰當(dāng)?shù)男乓卜从硨鐐€(gè)人修養(yǎng)。連一封信也寫不好， 會(huì)讓人笑話我這個(gè)學(xué)中文出身的人。u0013-不用完全照搬經(jīng)管學(xué)院一位男生：我覺得很長(zhǎng)知識(shí)，書信是一

11、種禮儀和文化，學(xué)習(xí)書信禮儀可以增加個(gè)人修養(yǎng)和文 雅氣質(zhì)。我覺得了解書信禮儀是很重要的，但并不說明我們就要完全照搬，因?yàn)檎娴耐耆珜懪f式書信會(huì)有 掉書袋的嫌疑。有一些過于復(fù)古的東西不太適用了就應(yīng)該被改進(jìn)或者拋棄，只要有一套大家都接受和認(rèn)可 的書信禮儀就可以了。在書信禮儀這個(gè)問題上，我們保持尊敬別人和謙虛的傳統(tǒng)是最重要的-去信別讓人跪啟”周老師舉了很多現(xiàn)實(shí)生活中的例子。有一個(gè)學(xué)生給父母寫信：敬愛的爸爸媽媽我錢不夠用了。"一點(diǎn)拐彎都沒有，應(yīng)該先委婉問候一下，說，敬愛的爸爸媽媽天氣暖和了，可是有的時(shí)候還很涼，一定要注意增減衣服，保重身體”等等，然后再說我的錢不夠用了 ”一個(gè)男孩收到一封女孩來信

12、，很激動(dòng)，但一看提稱語(yǔ)，上面寫某某跪啟，本來還想說一句有文彩的話， 可是讓別人跪著看信，實(shí)在是欺人太甚。-名人書信魯迅致母親：母親大人膝下，敬稟者，日前寄上海嬰照片一張，想已收到。小包一個(gè)，今天收到了。醬鴨、醬肉, 昨起白花，蒸過之后，味仍不壞；只有雞腰是不能吃了。其余的東西，都好的。下午已分了一份給老三去但其中的一種粉，無人認(rèn)識(shí)，亦不知吃法，下次信中，乞示知。上海一向很暖，昨天發(fā)風(fēng)，才冷了起來，但房中亦尚有五十余度。寓內(nèi)大小俱安，請(qǐng)勿念為要。海嬰有幾句話，寫在另一張紙上，今附呈。專此布達(dá)，恭請(qǐng)金安。男樹叩上廣平及海嬰同叩一月十六日毛澤東致老師符定一（澄宇）先生澄宇先生夫人道席：既接光儀，又獲

13、手示，誨諭勤勤，感且不盡。德芳返平，托致微物，尚祈哂納。世局多故，至希為國(guó) 自珍。肅此。敬頌教安。不具。書信是人們生活中最為普通、最為古老的一種溝通方式。書信和格式：信文由稱謂、正文、敬語(yǔ)、落款及時(shí)間四部分組成。稱謂：應(yīng)在第一行頂格寫，后加冒號(hào)，以示尊敬。稱謂應(yīng)尊循長(zhǎng)幼有序、禮貌待人的原則，選擇得體的稱呼。正文：正文是信函的主體?？梢愿鶕?jù)對(duì)象和所述內(nèi)容的不同，靈活地采用不同的文筆和風(fēng)格。1、問候語(yǔ)：?jiǎn)柡蛘Z(yǔ)要單獨(dú)成行，以示禮貌。有你好”近好” 節(jié)日好”等。2、先詢問對(duì)方近況和談與對(duì)方有關(guān)的情況，以表示對(duì)對(duì)方的重視和關(guān)切。3、回答對(duì)方的問題或談自己的事情和打算。4、簡(jiǎn)短地寫岀自己的希望、意愿或再聯(lián)

14、系之事。敬語(yǔ)：寫信人在書信結(jié)束時(shí)身對(duì)方表達(dá)祝愿、勉慰之情的短語(yǔ)。多用此致、即頌、順?！钡仍~緊接正文末尾。下一行項(xiàng)格處，用 敬禮、X安、安康”等詞與前面呼應(yīng)。落款及時(shí)間：在信文的最后，寫上寫信人的姓名和寫信日期。署名應(yīng)寫在敬語(yǔ)后另起一行靠右位置。 一般寫給領(lǐng)導(dǎo)或不太熟悉的人，要署上全名以示莊重、嚴(yán)肅；如果寫給親朋好友，可只寫名而不寫姓；署 名后面可酌情加啟稟詞，對(duì)長(zhǎng)輩用 奉、拜上”對(duì)同輩用謹(jǐn)啟、上”信封：信封上應(yīng)依次寫上收信人的郵政編碼、地址、姓名及寄信人的地址、姓名和郵政編碼。郵政編碼要填寫在信封左上方的方格內(nèi)，收信人的地址要寫得詳細(xì)無誤，字跡工整清晰。收信人的姓名應(yīng)寫在信封的中間， 字體要略

15、大一些。在姓名后空二、三字處寫上 同志、先生、女士 "等稱呼，后加 收、 啟、鑒”等字寄信人地址、姓名要寫在信封下方靠右的地方，并盡量寫得詳細(xì)周全一些。最后填寫好寄信人的郵政 編碼。稱謂后附提稱語(yǔ)，用于文言書信，如，運(yùn)使學(xué)士閣下（王安石上杜學(xué)士言開河書 ）、虹生十四兄親家年大人情右（龔自珍與吳虹生書）；再如，某公道席、某先生臺(tái)鑒、母氏慈鑒、賢弟如晤，等?，F(xiàn)將常見提稱語(yǔ)列表如下：這里再對(duì)較常見的提稱語(yǔ)約略作些解釋。足下古代最初用為下對(duì)上的敬稱，后來書信中多用于同輩之間。膝下舊時(shí)子女致父母的信，多以 父母親大人膝下”起首。人幼時(shí)常依于父母膝旁，家書中用膝下”既表敬重，又示岀對(duì)父母的親愛、

16、眷依之情。|垂鑒賜鑒鈞鑒尊鑒臺(tái)鑒鑒，即古代鏡子，有審察的意思。用作書信提稱語(yǔ)，就是請(qǐng)閱看的客氣說 法。垂，含居高臨下之義。賜，上給予下叫做賜。鉤，古以鉤陶喻國(guó)政，后稱宦官多冠以鉤宇。垂鑒、賜鑒、鈞鑒，多用于對(duì)上、致年高德韶者的信中。尊鑒，可用于尊長(zhǎng)，也可用乎輩。臺(tái)鑒適用較廣， 臺(tái)”有髙”義，對(duì)熟識(shí)或不熟識(shí)的尊長(zhǎng)、平輩，皆可使用。勛鑒 道鑒 大鑒 英鑒 偉鑒 雅鑒 惠鑒 對(duì)身居高佼、有功勛業(yè)績(jī)者，可用 “勛鑒”。對(duì)道德君子、望重學(xué)者，可稱 道鑒”。大、英、偉、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意義，宜用于友朋往來書信?；蓁b”，就是賞閱的意思，但語(yǔ)意分量較 賜鑒”為輕，適用于一般書信，師長(zhǎng)對(duì)已獨(dú)立的后

17、輩學(xué)子，也可用此客套。1慈鑒愛鑒雙鑒芳鑒致母親，可稱慈鑒”。 夫妻，或情意親密的男女之間，可用愛鑒”。 給友朋夫婦二人之信，可用 雙鑒”。 女子間往來書信，可用 芳鑒”。禮鑒 給居喪者信，用 禮鑒”。女口，愛國(guó)之士李公撲遇害后，周恩來等致其夫人唁函即稱張曼筠女士禮鑒”。公鑒共鑒同鑒.用于致團(tuán)體或多人的信函，可于所列人名之后，書 諸先生共鑒”等。道席講席教席 撰席著席史席席，席位。 道席，多用為學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)的尊稱。 講席、教席，也是對(duì)從事教育、講學(xué)者的敬稱，但用于平輩間，寫信人與受信人不必有師生關(guān)系。I撰席、著席、史席，都用作對(duì)文士的敬稱，文人間也?；ビ?。撰，即著述。史，指有著作傳世垂史。覽 閱知

18、悉一般用于長(zhǎng)對(duì)幼、前輩對(duì)晚輩的稱呼之后。I啟辭 啟辭，就是信文的開場(chǎng)白，或寒暄客套，或提示寫信原委等。啟辭理應(yīng)屬于信件正文的一部分，由于 舊時(shí)尺牘中，這部分形成了一系列的套語(yǔ)，在現(xiàn)時(shí)書信中還?？梢钥吹?，所以將此單獨(dú)提岀，分兩類舉例以供參考:(1) 表示寫信人以誠(chéng)懇的態(tài)度，請(qǐng)受信人閱讀信文。如：敬稟者 寫信人自稱是恭敬地稟陳事情的人，表示下面是所要稟告的話，用于致父母尊長(zhǎng)的信, 親大人膝下，敬稟者”。跪稟者 義同敬稟者”，用于子孫對(duì)尊長(zhǎng)。即稟者同上。既可用于同輩,一敬啟者 寫信者自謙為恭敬地陳述事情的人，表示請(qǐng)對(duì)方允許自己告訴下面所寫的內(nèi)容。也可用于下對(duì)上。謹(jǐn)啟者 謹(jǐn)，是謹(jǐn)慎、鄭重的意思。用于同

19、輩。徑啟者 徑，這里是直截了當(dāng)?shù)囊馑迹话愎綍ㄓ?。拜啟?拜，表敬詞。用于友朋往來書信。敬呈者與謹(jǐn)呈者”，皆用于下對(duì)上的公私書函。懇啟者用于平輩，表示下面信文將寫求助于對(duì)方的內(nèi)容。I茲啟者 茲，這里，現(xiàn)在。茲啟，意即今在此陳述。態(tài)度客觀平和，不含明顯敬意。哀啟者向親友報(bào)喪的書信用此。復(fù)稟者用于對(duì)尊親或上級(jí)的回信復(fù)稟。對(duì)平輩可用再啟者”。專啟者用于專談某實(shí)事的書信。(2) 根據(jù)具體情況，或作寒喧客套，或提示寫信原委等。如：頃誦華箋，具悉一切。忽奉手教，獲悉一是。奉誦鈞諭，向往尤深。頃獲大示，井所賜物?；輹钕?，如見故人幸承明教，茅塞頓開。披誦尺素，謹(jǐn)表葵私。數(shù)獲手書，至感厚愛。I展讀瑯函，

20、甚感盛意。I接閱華簡(jiǎn)，幸叨莫逆。I捧讀德音，喜出望外。手教敬悉，詞意深美，一啟蓬心。I 正切馳思，頃奉華翰，快慰莫名。I 頃得手示，欣悉康泰，至為寬慰。I 蒙惠書并賜大著，燦若河漢，拜服之至。 迭接來示，因羈瑣務(wù)，未及奉復(fù)，深以為歉。 臺(tái)函奉讀多日，未即修復(fù)，萬望海涵。I大札敬悉，稽復(fù)乞諒。欣奉惠書，敬聆喜訊，不勝T卞賀。| 接讀手書，知君抱恙欠安，甚為懸念。| 久慕鴻才，今冒昧致書，以求教誨。| 別來無恙久不晤見，甚念賢勞。睽違日久，拳念殊殷。久疏通問，時(shí)在念中。| 一別經(jīng)年，彌添懷思。一| 日前曾奉一函，諒已先塵左右。前此一函，想已達(dá)覽。其實(shí)，寫信也是寫文章，此類啟辭套語(yǔ)，雖可采用，卻不必

21、拘泥，盡可以千變?nèi)f化的。從這個(gè)意義上說，啟辭套語(yǔ)也是可以省略的。比如，現(xiàn)在不少人寫信，習(xí)慣于一開頭即用你（您）好”二字，似乎不如此，這封信就沒法往下寫似的。先向收信者問候致意，原是不錯(cuò)的，然而如果封封信都是如此格局，則未免呆 板單調(diào)了。正文信的正文，即寫信人對(duì)收信人說的話，這是書信的主體。正文從信箋的第二行開始寫，前面空兩字。如果啟辭單獨(dú)成行，正文可在啟辭的下一行空兩宇開始書 寫。書信的內(nèi)容各不相同，寫法上也無需一律，以表情達(dá)意準(zhǔn)確為原則。一般說來，應(yīng)先談?wù)動(dòng)嘘P(guān)對(duì)方的 事情，表示關(guān)切、重視或謝意、敬意，然后再談自己的事情。正文寫好后，如發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有遺漏，可補(bǔ)充寫在結(jié)尾后面；或?qū)懺谛庞蚁路娇瞻滋帲?/p>

22、并在附言之前加上另”、 又”等字樣；或在附言的后面寫上 又及”或再啟”字樣。結(jié)語(yǔ)結(jié)語(yǔ)，即信文的結(jié)束語(yǔ)，理應(yīng)屬正文的一部分。但與啟辭”相仿，舊式書信中也形成了一系列常用結(jié)語(yǔ)套辭，現(xiàn)時(shí)各界文化人士的書簡(jiǎn)中，仍頻見使用。這里不妨臚列若干，供參考。書短意長(zhǎng)，不一一細(xì)說。I恕不一一。不宣。不悉。不具。不備。不贅。書不盡意不盡欲言。臨穎不盡。余客后敘。余容續(xù)陳。客后更譚。請(qǐng)對(duì)方回信：盼即賜復(fù)。翹企示復(fù)。佇候明教。時(shí)候教言。盼禱拔冗見告。萬望不吝賜教。敬祈不時(shí)指政（正）。敢請(qǐng)便示一二。尚祈便中見告。如何之處，恭候卓裁。I至盼及時(shí)示下，以匡不逮，無任感禱告訴對(duì)方不用勞神回信：謹(jǐn)此奉聞，勿煩惠答。敬申寸悃，勿勞

23、賜復(fù)。答復(fù)對(duì)方詢問:辱蒙垂詢，略陳固陋，聊博一粲而已。 遠(yuǎn)承下問，粗述鄙見，尚希進(jìn)而教之。 上述陋見，難稱雅意，亟祈諒宥。姑道一二，未必為是，僅供參考。不揣冒昧，匆此布臆，幸勿見笑。請(qǐng)人應(yīng)允：所請(qǐng)之事，務(wù)祈垂許。以上請(qǐng)托，懇盼慨允。I諸事費(fèi)神，伏乞俯俞（允）。表示關(guān)切：伏惟珍攝。不勝禱企。海天在望，不盡依遲（依依思念）。善自保重，至所盼禱。節(jié)勞為盼。節(jié)哀順變（用于唁函）。表示感謝之情:諸荷優(yōu)通，再表謝忱。多勞費(fèi)心，至紉公誼。高誼厚愛，銘感不已。祝辭祝辭，就是書信結(jié)尾時(shí)，對(duì)收信人表示祝愿、欽敬或勉慰的短語(yǔ)，如即頌近安”、此致敬禮”、祝你進(jìn)步”之類。其中，即頌”此致”、祝你”等詞，緊接正文末尾書寫

24、；近安”、敬禮”、進(jìn)步”等詞，另起一行，頂格書寫。如果祝頌語(yǔ)的文字較多，也可獨(dú)立占行，空兩字寫起，不必分拆成兩部分。如果信箋下方余地充分， 或者為了突出祝辭，也可將 ?！?、頒”、此致”等宇樣獨(dú)占一行，空四格書寫，而將安”、好”、敬禮”等另行頂格書寫。頂格書寫的祝辭后一般不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。"I祝辭應(yīng)根據(jù)具體情況恰當(dāng)擇用。以下為常見祝辭：書信內(nèi)容主要是談一件事的，可用：專此，致 專此，祝 專此即請(qǐng) 專此布達(dá)，即頌 專此奉復(fù)，并祝（復(fù)信用）一般書信，用于平輩、友朋之間：即頌即請(qǐng)順效順?；?yàn)椋捍撕?此請(qǐng) 順致 順頌 即候或?yàn)椋鹤ｍ炚?qǐng)問致候?qū)ψ痖L(zhǎng)，可選用:恭叩恭淆恭頌恭候敬叩敬祝故請(qǐng)敬頌平輩間，為

25、強(qiáng)調(diào)敬意，也可用：恭頌恭請(qǐng)恭候?yàn)閺?qiáng)調(diào)鄭重其事：謹(jǐn)祝謹(jǐn)賀對(duì)晚輩：此詢 順祝 即問 祝（你）愿（你）盼望對(duì)祖父，頌祝；起居永福對(duì)父母輩，頌祝：金安福安對(duì)尊長(zhǎng)：康安 鈞安 崇安 履福 頤安對(duì)女長(zhǎng)輩：慈安懿安坤安玉安平輩友朋間，可按四時(shí)頌祝：春社暑安秋棋冬餒逢年尾歲首，可賀：新禧（元旦）春禧（春節(jié)）年禧 歲祺 節(jié)禧（節(jié)日通用）新年快樂新春愉快常時(shí)可頌：近祺日祉時(shí)吉時(shí)綏起居安吉 行止佳勝 工作順利 臺(tái)安大安當(dāng)日可達(dá)之信，頌：晨安 早安 午安 晚安 刻安對(duì)女性可頌：淑安妝安閫安對(duì)未婚女子，頌：閨安對(duì)父母健在而承歡膝下的平輩，可頌：侍安侍祉對(duì)晚輩后生，祝愿：學(xué)業(yè)銳進(jìn) 工作好 生活愉快 幸福 健康 進(jìn)步 侍棋

26、 課祉祝收信人全家：闊府康泰全家幸福祝收信人夫婦：雙安儷安儷祉賀有喜慶事者，道：喜安慶祺賀新婚者：燕安燕喜賀生子者：麟安對(duì)家居者，頌:潭安潭祺潭祉對(duì)行旅者：客安 行祺 旅一帆風(fēng)順 旅居康樂唁喪，請(qǐng)候：禮安孝履問病，祝頌：早日康復(fù)痊安對(duì)蒙遭意外不幸者，祝禱：否極泰來對(duì)知識(shí)界，可泛頌：I文安道安研安文祺雅祺對(duì)編輯：編?kù)骶幇矊?duì)寫作者：著祺撰安筆健對(duì)教師：教祺教安誨安對(duì)軍界：勛扯戎安對(duì)政界政安勛安升安公祺鈞祺崇祺對(duì)工商實(shí)業(yè)界:籌祉 財(cái)安 吉利 贏祺 盈祺 發(fā)祺 運(yùn)祉 事業(yè)昌隆 宏猷大展 行止佳順 萬事順?biāo)?百事稱心 諸事如意 盛利久發(fā)財(cái)源茂盛日進(jìn)斗金古時(shí)書信，頌祝語(yǔ)大都融貫在正文中，至近代才逐漸形成祝

27、辭獨(dú)立一欄。所以，書信正文中如已包含祝福內(nèi)容，或者本身就是祝賀信函，那么視辭一項(xiàng)便可省去。還有，信一開頭就稱你好”的，如果信末再寫祝好之類，便顯得累贅了，應(yīng)注意避免。署名 署名，就是在正文結(jié)尾的右下方簽署寫信人姓名。如果是寫給熟識(shí)的親屬友人的，可只寫名字， 不必寫姓；或在名字前面，加上自己的稱呼，如：弟、侄、晚等。稱呼與名字之間，可略空半字地位；或 者將稱呼用小字寫在名字的左上方。署名的后面，可加寫啟稟詞，也可不加。常用啟稟詞如下：對(duì)尊長(zhǎng)：叩叩上叩稟敬稟對(duì)平輩：上 敬上 謹(jǐn)啟 鞠啟 頓首 親筆 手肅對(duì)晚輩：字示白諭手白手諭在署名或啟稟詞后面，寫上撰信的年月曰，也可把日期寫在下一行署名的右下方。另外，還可以在日 期之后，寫上撰信時(shí)的處所、氛圍、心境等，如舟中”、燈下”、萬籟俱寂”之類。附候或致意 如寫信人的家屬、近處朋友也和收信人熟悉，署名后一行或加上這些人的附候，如某人囑筆問候”如應(yīng)向收信人的家屬