2017年學(xué)校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案

1、2017 阜新市第二職專(zhuān)傳染病防控工作應(yīng)急預(yù)案為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛(wèi)生事 件的能力和水平， 減輕或者消除突發(fā)事件的危害， 保障全體師生的身 體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)中 華人民共和國(guó)傳染病防治法 、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例 、學(xué) 校衛(wèi)生工作條例等法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、工作目標(biāo)1、普及各類(lèi)突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識(shí)，提高全體師生 的自我保護(hù)意識(shí)。2、完善突發(fā)流行性疾病和傳染病防治事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)， 做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)流 行性疾病和傳染

2、病不在校園內(nèi)蔓延。二、工作原則1、預(yù)防為主、常備不懈宣傳普及突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識(shí)， 提高全體師生員工 的防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平， 加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)， 發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取 有效的預(yù)防與控制措施， 迅速切斷傳播途徑， 控制疫情的傳播和蔓延。2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)流行性疾病和傳染病的預(yù) 防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對(duì)于違法行為，依法 追究責(zé)任。 學(xué)校成立學(xué)校突發(fā)流行性疾病和傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組， 負(fù) 責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校的突發(fā)流行性疾病和傳染病防治工作。3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效 建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制， 強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備， 增

3、強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治 療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。三、組織管理（一）預(yù)防與控制傳染性疾病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：張明炎副組長(zhǎng)：孔敏霞 包研新 李萬(wàn)軍 趙 文成 員：劉月秋 平麗麗 王艷瑩 張閔毓 王麗梅李 斌 朱 煜 校 醫(yī) 全體班主任主要職責(zé)如下：1. 根據(jù)當(dāng)?shù)卣徒逃姓鞴懿块T(mén)的突發(fā)流行性疾病和傳染 病防治應(yīng)急預(yù)案制訂本校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。2. 建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制， 檢查、督促學(xué)校各部門(mén)突發(fā)事 件防治措施落實(shí)情況，責(zé)任到人。3. 廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)流行性疾病和傳染病防治的宣傳教育動(dòng)， 普及突發(fā)事件防治知

4、識(shí)，提高師生員工的科學(xué)防病能力4. 建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度， 及時(shí)掌 握學(xué)生的身體狀況， 發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的學(xué)生， 應(yīng)及時(shí) 督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。5開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)， 加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)， 努力改善衛(wèi)生條件， 并進(jìn)行定期和不定期的專(zhuān)人檢查， 保證學(xué)校教室 廁所及其他公共衛(wèi)生場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。6及時(shí)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院（室）或疾病預(yù)防控制部門(mén)和上級(jí)教育行 政主管部門(mén)匯報(bào)學(xué)校的突發(fā)流行性疾病和傳染病的發(fā)生情況， 并積極 配合部門(mén)做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒等工作。四、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng) 根據(jù)全國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案的

5、規(guī)定，將突發(fā)事件的 等級(jí)分為一般突發(fā)事件、 重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。 根據(jù)突發(fā)事 件的不同級(jí)次分類(lèi)， 結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)， 在必要時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)事件 應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)。（一）一般突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情， 啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。 1立即啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度，加強(qiáng)疫情的通報(bào)。 2加強(qiáng)對(duì)接觸人群的跟蹤管理，做好教室、圖書(shū)室、宿舍、 食堂、辦公室等公共場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作，并采取必要的消毒措施。3嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出入校門(mén)的管理制度二）重大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)， 進(jìn)一步采取以下措施：1開(kāi)展針對(duì)性地健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標(biāo)

6、語(yǔ)和宣傳畫(huà)， 提高學(xué)生員工的自我防護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力， 外出和進(jìn)入 公共場(chǎng)所要采取必要的防護(hù)措施。2對(duì)全體學(xué)生每日定時(shí)測(cè)量體溫，實(shí)行學(xué)生健康狀況晨檢制度， 發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。3對(duì)重大傳染病的密切接觸者，配合衛(wèi)生部門(mén)做好隔離、醫(yī)學(xué) 觀察和消毒等工作。4加大進(jìn)出校門(mén)的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。5及時(shí)通報(bào)疫情防控工作的情況。（三）特大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。 進(jìn)一步采取以下措施：1實(shí)行封閉式校園管理，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。2全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況，教職工外出必須向所在部 門(mén)請(qǐng)假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對(duì)缺 勤者要逐一

7、登記，及時(shí)查明缺勤原因。3避免人群的聚集和流動(dòng)，暫停一切大型的集體活動(dòng)，不安排 教師外出學(xué)習(xí)、參觀等。4對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍、食堂、圖書(shū)室、活動(dòng)室、廁所等場(chǎng)所每天進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣5學(xué)校每天公布校園疫情的防控工作情況。（四）校內(nèi)疫情 校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應(yīng)在衛(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)下，開(kāi)展以下 工作：1根據(jù)傳染病的種類(lèi)和病人的活動(dòng)范圍，相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。 出現(xiàn)一例傳染性非典型肺炎、 鼠疫及肺炭疽的疑似病例， 對(duì)班級(jí)調(diào)整 教學(xué)方式， 暫避免集中上課； 出現(xiàn)一例上述情況的診斷病例或兩例以 上疑似病例，學(xué)校在報(bào)請(qǐng)教育局批準(zhǔn)后對(duì)該班級(jí)和相關(guān)班級(jí)實(shí)行停 課，或?qū)嵭腥ＭＵn。2班級(jí)或全校停課期間，要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)

8、行適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行 學(xué)習(xí)，如學(xué)校停課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要堅(jiān)守崗位。3、重大疫情發(fā)生期間，要對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)， 消除不必要的恐懼心理和緊張心理，維護(hù)校園穩(wěn)定。五、應(yīng)急響應(yīng)過(guò)程與措施1、突發(fā)事件監(jiān)測(cè)（1）建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。在學(xué)校建立師生健康 狀況晨檢制度和考勤監(jiān)測(cè)制度， 指定專(zhuān)人對(duì)師生員工中的缺勤者進(jìn)行 逐一登記，查明缺勤原因。 對(duì)因健康原因缺勤者由校醫(yī)進(jìn)行登記匯總 并進(jìn)行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢(shì)，要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。（2）重視信息的收集。要與疾病預(yù)防控制中心建立聯(lián)系，收集 本地周?chē)貐^(qū)的突發(fā)流行性疾病和傳染病的情報(bào)， 密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變 化，以便做好預(yù)防工作。2、突發(fā)事件報(bào)

9、告（1）建立自下而上的突發(fā)流行性疾病和傳染病事件逐級(jí)報(bào)告制 度，并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行， 及時(shí)了解和分析傳染病疫情 進(jìn)展情況。突發(fā)事件期間實(shí)行 24 小時(shí)值班制度。（2）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大公共衛(wèi)生報(bào)告程序，學(xué)校一旦發(fā)生甲類(lèi) 傳染病病例、乙類(lèi)傳染病暴發(fā)、以及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時(shí)，相關(guān)知情 教師或部門(mén)應(yīng)立即向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告， 學(xué)校應(yīng)在 2 小時(shí)內(nèi)用書(shū)面形 式（或電話）向教育局報(bào)告，并同時(shí)向太平區(qū)疾控部門(mén)報(bào)告。（3）任何部門(mén)和個(gè)人都不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)。3、應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)（1）疫情出現(xiàn)后，責(zé)任報(bào)告人必須立即將情況報(bào)告校長(zhǎng)，校長(zhǎng) 掌握情況后通知各職能部門(mén)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案， 并由責(zé)任報(bào)告人將有 關(guān)

10、情況上報(bào)教育局和鎮(zhèn)衛(wèi)生院， 報(bào)告內(nèi)容包括以下信息： 學(xué)校名稱和 地址、報(bào)告人的姓名和電話號(hào)碼、時(shí)間與地點(diǎn)、患病學(xué)生人數(shù)、患病 學(xué)生的臨床表現(xiàn)、 已采取和準(zhǔn)備采取的措施， 必要時(shí)請(qǐng)求教育局和疾 病控制中心技術(shù)指導(dǎo)。（2）根據(jù)突發(fā)事件的不同級(jí)別，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，啟動(dòng)相應(yīng)的 突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，做出相應(yīng)反應(yīng)。如需要送醫(yī)院救治，馬上撥打 120 急救電話將學(xué)生送往醫(yī)院救治，患病師生較多時(shí)，由領(lǐng)導(dǎo)小組成 員通知本校教師動(dòng)用教師私人小車(chē)運(yùn)送學(xué)生 , 確?；疾熒玫郊皶r(shí) 的治療。對(duì)重大傳染病的密切接觸者，配合衛(wèi)生部門(mén)做好隔離、醫(yī)學(xué) 觀察等工作。3）班主任及時(shí)通知家長(zhǎng)發(fā)生什么事故和學(xué)生被送往的醫(yī)院地址，請(qǐng)家長(zhǎng)

11、到醫(yī)院。（4）在學(xué)校傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和 零報(bào)告制度，并確保信息暢通。有關(guān)疫情進(jìn)展情況由領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布， 其它部門(mén)及個(gè)人未經(jīng)授權(quán)均不準(zhǔn)發(fā)布。后勤保障組1、組長(zhǎng)根據(jù)校長(zhǎng)通知啟動(dòng)本組工作。2在人力、物力、財(cái)力方面給予充分的保障確保學(xué)校公共衛(wèi)生 防控措施的落實(shí)。3根據(jù)應(yīng)急反應(yīng)的等級(jí)，嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出入校門(mén)的管理制度，不 準(zhǔn)非當(dāng)事人家長(zhǎng)和閑人進(jìn)入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。4實(shí)行 24 小時(shí)值班，隨時(shí)聽(tīng)候調(diào)度。5學(xué)校后勤人員對(duì)教室、閱覽室、宿舍、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn) 行徹底清掃消毒。學(xué)校教學(xué)秩序的維護(hù)與管理組1學(xué)長(zhǎng)辦公室全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況， 教職工外出必 須向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假

12、，去疫區(qū)的人員返校后，必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對(duì)缺 勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。避免人群的聚集和流動(dòng)，暫停 一切大型的集體活動(dòng)，不安排教師外出學(xué)習(xí)、參觀等。教科室根據(jù)傳 染病的種類(lèi)和病人的活動(dòng)范圍， 相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。 按照疾病控制中 心防控要求，必要時(shí)學(xué)校報(bào)請(qǐng)教育局批準(zhǔn)后對(duì)該班級(jí)和相關(guān)班級(jí)實(shí)行 停課，或?qū)嵭腥ＭＵn。2、班級(jí)或全校停課期間， 要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行學(xué)習(xí)， 如學(xué)校停課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要堅(jiān)守崗位， 安排好學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活， 做好心理輔導(dǎo)，穩(wěn)定學(xué)生情緒。3、重大疫情發(fā)生期間，要對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)，消除 不必要的恐懼心理和緊張心理， 維護(hù)校園穩(wěn)定， 學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)訪時(shí)各班 班主任做好接待和解釋工作。4、應(yīng)急處置完成后盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。六、事件善后恢復(fù)與調(diào)查組突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置完成后， 工作重點(diǎn)應(yīng)馬上轉(zhuǎn)向善后與 恢復(fù)行動(dòng)， 爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序。 同時(shí)做 好事件的調(diào)查工作。1對(duì)因傳染病流行而致暫時(shí)集體停課的，必須對(duì)教室、閱覽室、 宿舍、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后，方能復(fù)課；因傳染病 暫時(shí)停學(xué)的學(xué)生， 必須在恢復(fù)健康， 并經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門(mén)確定沒(méi)有傳染 性后方可復(fù)學(xué)。2會(huì)同有關(guān)部門(mén)對(duì)所發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生