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文檔簡介

1、三年級(jí)語文上學(xué)期期末考試提升檢測(cè)部編人教版班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。 yu qù y d su yu qng kuài máng rán zng shì lù shu h rán zhù shì zhng shng chí ji lèi shu píng x miàn duì kn dìng 二、 辨字組詞。讀(_) 郊(_) 棕(_) 灑(_)續(xù)(_) 效(_) 蹤(

2、_) 曬(_)三、 想一想,連一連。風(fēng) 王昌齡 路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。出塞 李嶠 空山不見人,但聞人語響。鹿柴 胡令能 但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。小兒垂釣 王維 過江千尺浪,入竹萬竿斜。四、 先補(bǔ)全詞語,再完成練習(xí)。A(_)盡染 B(_)氣爽 C秋風(fēng)(_)D(_)明媚 E(_)鶯飛 F金桂(_)G天寒(_) H大雪(_) I烈日(_)1在這些詞語中,描寫秋天的詞語有:_(填序號(hào)),描寫這個(gè)季節(jié)的詞語我還積累了:_、_、_。2在這些詞語中,描寫春天的詞語有:_(填序號(hào)),描寫這個(gè)季節(jié)的詞語我還積累了:_、_、_。3從上面的詞語中任選兩個(gè)寫一個(gè)句子。_五、 我會(huì)選擇合適的詞語填空。

3、審視 注視1翠鳥一動(dòng)不動(dòng)地(_)著水面。2經(jīng)過這次教訓(xùn),我要重新(_)自己的言行。嚴(yán)厲 嚴(yán)格3小紅處處(_)要求自己,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。4今天,我上學(xué)遲到子,受到了老師(_)的批評(píng)。教育 教誨5老師天天(_)我們要好好學(xué)習(xí)。6我雖然離開了母校,但是王老師對(duì)我的(_),使我永遠(yuǎn)不忘。六、 按要求完成句子練習(xí)。1.我和阿成哥把小蝦從河里帶回家。 (改為“被”字句) _2.我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂。(縮句)_3.蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無法解釋的本能。(用加點(diǎn)詞語造句)_4.法布爾是法國著名的昆蟲學(xué)家。(改為反問句)_5.在魚缸里養(yǎng)了金魚幾條。(修改病句)_七、 回顧本單元內(nèi)容

4、,回答問題。1爆竹聲中_,_入屠蘇。_曈曈日,_。_代詩人_的這首詩描寫了_(節(jié)日)除舊迎新的景象。2大約在一千九百多年前的_時(shí)代,有個(gè)叫蔡倫的人,改進(jìn)了_。用這種方法造的紙,原料_,可以大量制造,_,能滿足大多數(shù)人的需要,所以這種造紙方法就傳承下來了。_的發(fā)明極大地促進(jìn)了_和文化的發(fā)展,影響了全世界。3趙州橋是由隋朝石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的。到現(xiàn)在已經(jīng)有_年了。趙州橋的特點(diǎn)是_、_、_。它體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的_,是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。4北宋畫家張擇端畫了一幅著名的畫_,畫的是北宋都城汴梁_。這幅畫有_歷史,早已_。這幅畫使我們看到了_年以前的古代風(fēng)貌,看到了當(dāng)時(shí)普通百姓的_八、 閱讀富饒的西

5、沙群島片段,完成后面的練習(xí)。魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。1這段共有_句話,第一句話寫出了魚_、魚_的特點(diǎn)。這段描寫運(yùn)用到的修辭手法有_、_、_。2文中描寫魚眼睛的詞語是_,請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓚€(gè)描寫外貌的ABB式結(jié)構(gòu)的詞語_、_。描寫魚數(shù)量多的三字詞語有_,四字詞語有_、_。3用上句中加點(diǎn)的詞語寫下一段描寫荷花的句子。_4對(duì)段落中畫線句子理解正確的是( )。A西沙群島的海里

6、面有水占一半,魚占一半。B這是一種考張的說法,為了說明西沙群島的海里面魚非常多。九、 習(xí)作表達(dá)。題目:這個(gè)游戲真好玩小朋友,你一定玩過不少游戲吧?哪個(gè)游戲最好玩?你當(dāng)時(shí)是怎么玩的?心情怎么樣?請(qǐng)寫下來與同學(xué)們一起分享。要求:1把游戲的過程寫清楚。2正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3書寫工整。4全文300字左右。_答案1、有趣 雨滴 所有 輕快 茫然 總是 露水 忽然 注視 掌聲 持久 淚水 平息 面對(duì) 肯定2、讀書 郊外 棕色 灑水 繼續(xù) 效果 蹤跡 晾曬3、4、層林 秋高 習(xí)習(xí) 春光 草長 飄香 地凍 紛飛 炎炎 ABCF 五谷豐登 天高云淡 果實(shí)累累 DE 春暖花開 花紅柳綠 鳥語花香 示例:在春光明媚

7、的日子里,我們到河邊游玩,這里草長鶯飛,鴨子戲水,真是美極了!5、注視 審視 嚴(yán)格 嚴(yán)厲 教育 教誨6、小蝦被我和阿成哥從河里帶回家。 我捉了蜜蜂。 他不是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,而是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。 難道我捉了蜜蜂。法布爾不是法國著名的昆蟲學(xué)家嗎? 7、一歲除 春風(fēng)送暖 千門萬戶 總把新桃換舊符 宋 王安石 春節(jié) 東漢 造紙術(shù) 容易得到 價(jià)格又便宜 造紙術(shù) 人類社會(huì)的進(jìn)步 一千四百多 雄偉 堅(jiān)固 美觀 智慧和才干 清明上河圖 熱鬧的場(chǎng)面 八九百年 名揚(yáng)中外 八九百 生活情景。8、14 多 美 比喻 排比 夸張 2圓溜溜 胖乎乎 紅撲撲 數(shù)不清 成群結(jié)隊(duì) 各種各樣 3池塘里的荷花千姿百態(tài)。有的已經(jīng)綻放出大大的笑臉;有的雖然沒有像先前一種開得燦爛,卻也已開出了嬌嫩的花兒來;有的還只是一個(gè)花骨朵,好像隨時(shí)都會(huì)開出美麗的花兒來。4B9、范文:這個(gè)游戲真好玩星期四下午第三節(jié)課要舉行迎元旦活動(dòng),我們非常高興。程老師走進(jìn)教室說:“我們來玩拍七令的游戲。”我們不知道拍七令是什么,全都你看看我,我看看你。老師說:“拍七令就是在從一、二、三開始報(bào)數(shù)時(shí),不能說七的倍數(shù),只能拍一下別人的后腦勺。誰說了七的倍數(shù),就是犯規(guī)?!毙∨笥褌兟犃耍加X得會(huì)很好玩。老師又說:“誰犯規(guī)了,就要表演一個(gè)節(jié)目。”我們馬上感到心驚膽戰(zhàn)。游戲開始了,老師讓我們?cè)诮淌依锱懦梢蝗Γ瑥娜A天宇開始報(bào)數(shù)。報(bào)到第七個(gè)同學(xué)時(shí),他沒說七

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