二年級語文上冊第二次月考培優(yōu)補差練習考試語文S版

1、二年級語文上冊第二次月考培優(yōu)補差練習考試語文S版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語。píng jing（_）xióng mo（_）qún t（_）chèng gn（_）duì qí（_） xn k（_） gu rán（_） chung wài（_）xìn fng（_）bào zh（_）chéng shì（_）míng shèng（_）二、 我會比一比，再組詞。 巾（_） 罩（_） 編（_）

2、跑（_）襪（_）幣（_） 桌（_） 遍（_）飽（_）妹（_）三、 讀一讀，連一連。長長的 肚皮 灌溉 莊稼雪白的 山峰 淹沒 農田陡峭的 眼睛 沖毀 機器明亮的 尾巴 發(fā)動 房屋四、 我能照樣子，按要求填空。例：“皮”共（5）筆，第一筆是（ ）。（1）“片”共（_）筆，第三筆是（_）。（2）“另”共（_）筆，第四筆是（_）。（3）“畫”共（_）筆，第七筆是（_）。五、 按要求寫詞語。1同時帶有“言”和“語”的四字詞語：_、_、_2寫出帶有動物名稱的四字詞語：_、_、_3描寫冬天的四字詞語：_、_、_4把詞語補充完整。神氣（_）（_） 東張（_）（_） （_）（_）樂業(yè) （_）開（_）散六、 判

3、斷下列句子是否為比喻句，是的打“”，不是的打“×”。1蒼蒼茫茫的原始森林，我們祖先的搖籃?。╛）2十個太陽像十個大火球，炙烤著大地。（_）3地上的沙石好像都要被熔化了。（_）4月亮不知道自己該學些什么。（_）七、 辨一辨，填一填。有趣 興趣1我對太空生活很感（_）。2航天員在宇宙飛船里的生活真 （_）。需要 必須3小麗（_）別人的關心。4我今天（_）去上學。八、 按要求寫句子。1例：碧綠的池塘開滿粉紅的荷花。（照樣子寫句子）_天空飄著_氣球。2例：大象到底有多重呢？（用上加點的詞語寫句子）_3例：小黑貓搖著尾巴，悠閑地散步。（照樣子寫句子）柳樹_，_。4我見過“冰天雪地 大雪紛紛 風

4、雨交加 云開霧散”這些詞語描寫的景象，請從這四個詞語中任選一個寫出當時的情景。_：_九、 閱讀短文，完成練習。誰的羽毛小烏龜撿到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交還失主，就扛著羽毛往前走去。小烏龜碰到了猴子，問：“這是您丟的羽毛嗎？”猴子聽了哈哈大笑，說：“你見過猴子身上長羽毛嗎？”“請原諒，我剛出世不久，懂的事情很少?！毙觚數肋^歉，扛著羽毛往前走去。小烏龜碰到了豹子，問：“您知道這片羽毛是誰的嗎？”豹子盯著羽毛急切地說：“管它是誰的，這么漂亮的羽毛還是送給我吧！”“那怎么行呢？失主該多著急呀！”小烏龜說完，扛著羽毛，繼續(xù)往前走去。貓頭鷹看見了，好奇地問：“小烏龜，你扛著鴕鳥的羽毛到哪兒去呀？”“

5、什么？這是鴕鳥的羽毛？真是太好了！”小烏龜驚喜地叫道。他謝過貓頭鷹，扛著羽毛，愉快地向鴕鳥家走去。1短文中表示“好看，美觀”的詞語是_。描寫笑的四字詞語是_。2通過小烏龜和猴子的對話，我知道了小烏龜（    ）A助人為樂B很有禮貌C善于學習3小烏龜拾到一片漂亮的羽毛后，他先后問了_和_。最后_告訴他這是_的羽毛。4我們應該學習小烏龜（_）的品質，要批評豹子（_）的做法。A通情達理    B拾金不昧    C喜歡占別人便宜    D蠻橫無理十、 寫話練習。提示：1.圖上畫的是什

6、么時間？2.圖上畫的都有誰？3.他們在哪？4. 他們干什么？5.他的心情怎樣？_答案1、評獎 熊貓 群體 秤桿 隊旗 辛苦 果然 窗外 信封 報紙 城市 名勝 2、圍巾 口罩 編織 快跑 襪子 錢幣 桌子 一遍 吃飽 妹妹3、4、4 一 5 8 5、自言自語 三言兩語 花言巧語 千軍萬馬 狼心狗肺 畫蛇添足 天寒地凍 冰凍三尺 鵝毛大雪 活 現(xiàn) 西 望 安 居 云 霧 6、 × ×7、興趣 有趣 需要 必須 8、藍藍的 鮮紅的 地球到底有多大呢？ 細長的樹枝 在風中歡快地舞蹈著 風雨交加 樹被風吹得東倒西晃的，樹上的葉子也都飄飄揚揚地落下來。雨嘩嘩地下著，打在窗戶上，發(fā)出劈劈啪啪的聲音。9、1 漂亮 哈哈大笑 2B3 猴子 豹子 貓頭鷹 鴕鳥 4 B C 10、示例：今天早晨，媽媽早早地起了床。吃完飯后，媽媽拿起抹布，開始擦桌子。就在這時，小明看到了媽媽正在擦桌子，非常辛苦。她想：媽媽做家務真辛苦??！我要跟媽媽一起做家務，讓媽媽好好休息一下。小明拿起拖把，一邊仔仔細細地拖地