學(xué)校管理工作匯報 (4)

1、學(xué)校管理工作匯報 學(xué)校管理工作匯報材料 向管理要質(zhì)量，向管理要效益，在商戰(zhàn)大潮中許多成功者無不認(rèn)同管理的重要性。回顧我校在學(xué)校管理方面所作出的努力，如果說取得了一些成績的話，我們認(rèn)為學(xué)校管理是保障，是基礎(chǔ)。我們的體會是：管理思想要超前化，管理體制要層次化，管理手段要科學(xué)化，管理過程要嚴(yán)謹(jǐn)化。我們力求通過管理，凝聚一個強有力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)核心，帶出一支富有朝氣的師資隊伍，培養(yǎng)一批合格加特長學(xué)生，創(chuàng)辦一所合格加特色的學(xué)校。我校的幾點做法是：。 一、內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，加強領(lǐng)導(dǎo)班子管理。我校領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)思想是：當(dāng)好貫徹落實黨的教育方針路線的實踐者，當(dāng)好教育科研的先導(dǎo)者，當(dāng)好教師學(xué)生的服務(wù)者，當(dāng)好教育教

2、學(xué)活動的組織者；工作原則是：團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性開展工作；職責(zé)上分，思想上合，工作上分，目標(biāo)上合。班子成員以身作則，不下講臺，戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。領(lǐng)導(dǎo)班子堅持例會制度，一周一次校長辦公會，兩周一次班子成員會。領(lǐng)導(dǎo)班子成員實行分級包班蹲點制度，體察一線師生思想工作動態(tài)，及時調(diào)整學(xué)校的工作計劃、方法，保證學(xué)校的一切工作健康化發(fā)展。我校班子成員人人都能獨擋一面，個個都能創(chuàng)造性工作?？偨Y(jié)我校的經(jīng)驗之一就是：班子成員團結(jié)，班子有戰(zhàn)斗力、凝聚力。 二、安全第一，警鐘長鳴，抓好學(xué)校安全管理。學(xué)校安全工作是一項長期性、經(jīng)常性的工作。我校本著“安全第一”的原則，時刻保持高度的警惕，警鐘長鳴，常抓不懈。 1、領(lǐng)導(dǎo)高度重

3、視。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全工作。都是從講政治的高度，把學(xué)校安全工作作為頭等大事，多次強調(diào)，逢會必講，利用升旗和集會機會對全校師生進行安全教育，學(xué)校多次給家長致安全信，要求家長配合學(xué)校做好孩子們的安全工作。班主任和教師每天進行安全教育工作、學(xué)生缺勤點名工作。安全工作全面部署，狠抓落實，確保全校人人事事保安全。 2、建章立制，明確責(zé)任，狠抓學(xué)校安全常規(guī)管理。進一步建立健全了學(xué)校安全管理等各類規(guī)章制度。首先成立了由王校任組長，劉校長任副組長，有關(guān)班主任和教師任成員的安全管理專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校同責(zé)任人員簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書，明確了職責(zé)范圍；在政教處主持下，建立、充實和提高

4、了各類規(guī)章制度，并將制度內(nèi)容向全體師生公布，要求做到人人皆知，嚴(yán)格落實。使學(xué)校真正形成人人講安全、事事講安全、我與學(xué)校共安全良好氛圍。比如，學(xué)校白天全體教職工護導(dǎo)，值日督察，每一個樓梯口、樓道課間、課前都有護導(dǎo)的，并要求全體班主任及時跟班帶隊活動；還有學(xué)校成立的夜間安全巡查值日，都在各自的崗位上發(fā)揮著重要作用。 3、狠抓安全教育工作。按上級要求，學(xué)校認(rèn)真開展安全宣傳工作、使按安全管理基礎(chǔ)工作得以進一步充實。平時政教處、團委、學(xué)生會配合利用廣播、警示語、國旗下講話、黑板報等輿論工具、廣泛地宣傳了創(chuàng)安工作強化了安全意識。為了加強師生遵紀(jì)守法觀念，學(xué)校經(jīng)常采取多種形式，開展了一系列適合學(xué)生特點的安全

5、教育活動。比如，進行了法制報告會，舉行了交通、消防、食品衛(wèi)生等安全知識講座，觀看了禁毒、反xxx教育宣傳影片錄象，辦各種安全教育黑板報。教務(wù)處要求各位教師“每節(jié)課一分鐘安全知識教育”。平常要求各班級要充分利用好周會、讀報時間組織開展安全主題班團會，使學(xué)生通過活動掌握安全的知識，并增強了自我防范能力。 4、進一步加強學(xué)生乘車船、消防和用電等安全工作。學(xué)校進一步強化了學(xué)生乘車管理，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無牌無證的車輛，不坐超員和超載的車輛，要求同學(xué)之間互相監(jiān)督。學(xué)校進一步加強了防火安全工作，按規(guī)定配足配齊了消防器材，每年組織師生進行一次大型逃生演練，學(xué)校樹立了“人人都是安全員”的主人翁意識，及時發(fā)現(xiàn)身邊的不

6、安全因素，并及時報告給有關(guān)負(fù)責(zé)人，并立即整改。 三、抓養(yǎng)成教育，深化理想信念教育，加強學(xué)生德育管理。教育的終極目的是培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。我們堅定的相信每一個學(xué)生成功的潛能，堅信天生其人必有才，天生其才必有用，不求人人成才，只求個個成功。學(xué)校還注重對學(xué)生的思想教育內(nèi)容的充實，一方面進行愛國主義，集體主義，社會主義，法紀(jì)教育，心理健全教育，另一方面，能指導(dǎo)性對學(xué)生進行做人教育，合作精神教育，規(guī)則教育，挫折教育，在低年級抓養(yǎng)成，中年級抓穩(wěn)定，高年級抓提高。旨在通過我們的努力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生走出學(xué)校走向社會積累資本，為打造一代輝縣人的精神品牌打基礎(chǔ)。增加學(xué)生管理的透明度，采取正面引導(dǎo)的激勵

7、機制，我們充分利用宣傳陣地：在校通報欄宣傳學(xué)生中的好人好事，堅持一周國旗下講話的總結(jié)評比，堅持每月十星級學(xué)生評比。保證學(xué)生處于教育的氛圍，讓學(xué)生時時受熏陶、受鼓勵，天天長見識有進步。 四、以科研為依托，nextpage以課堂為陣地，加強教學(xué)管理?！跋蚬芾硪б?，從教改求動力。以科研為依托，以課堂為載體，實現(xiàn)課堂教學(xué)的全面優(yōu)化”是我們教學(xué)改革的總體思想。首先，我們做到了教育理念的不斷更新、發(fā)展，隨著素質(zhì)教育的不斷深入，我們堅持一方面抓教學(xué)常規(guī)的落實，備講、批、輔、考一切按學(xué)校規(guī)定制度去操作。另一方面抓教師素質(zhì)的提高，組織教師利用課余時間，采用多種形式進行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，

8、實現(xiàn)教師教學(xué)觀念的四大轉(zhuǎn)變：工作型向職業(yè)型轉(zhuǎn)變，職業(yè)型向事業(yè)型轉(zhuǎn)變，經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變，教書型向育人型轉(zhuǎn)變。課堂教學(xué)體現(xiàn)三突出：突出主體、突出特色、突出創(chuàng)新。課堂教學(xué)做到四抓：抓熟悉教材，抓重點難點、抓雙基，抓教法、學(xué)法。課堂教學(xué)克服四忌：忌脫離教材、忌主題不明、忌不啟發(fā)滿堂灌、忌脫離學(xué)生實際、備書不備人。其次，課堂教學(xué)要實現(xiàn)一、二、三、四、五、六目標(biāo)：明確一個中心，即以學(xué)生為主體。實現(xiàn)兩大轉(zhuǎn)變，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。鼓勵三大挑戰(zhàn)：向課本挑戰(zhàn)，向權(quán)威挑戰(zhàn)，向教師挑戰(zhàn)。創(chuàng)設(shè)“四多時空”課堂給學(xué)生多一點思考問題的時間，多一點知識消化反饋的余地，多一點進行活動的機會 ，多一點體驗成功的環(huán)境。提倡“五個允許。允許學(xué)生隨時提問題，允許學(xué)生答錯了再答，允許學(xué)生進行討論，允許學(xué)生自由發(fā)表意見，允許學(xué)生保留自己對問題的看法。實現(xiàn)“六大解放”即解放學(xué)生的頭腦能想，解放學(xué)生的雙手能干，解放學(xué)生雙眼能看，解放學(xué)生嘴巴能說，解放學(xué)生雙腳能探索，解放學(xué)生時間有空間。學(xué)校形成了“校長、年級組長、教研組長”三級責(zé)任人主抓“教導(dǎo)處、年級組、學(xué)科組”三級科研陣地的管理體系，使科研活動與