教育教學(xué)工作總結(jié)幼兒園7篇優(yōu)選

1、word文檔下載后（可任意編輯） 教育教學(xué)工作總結(jié)幼兒園7篇優(yōu)選 教育教學(xué)工作總結(jié)幼兒園7篇優(yōu)選，在平平淡淡的工作學(xué)習(xí)中，一般都是要總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)，記住一些工作流程，總結(jié)一下最近時(shí)間的工作情況以及下周工作有什么計(jì)劃？那么怎么寫(xiě)工作總結(jié)報(bào)告呢？下面是一些關(guān)于教育教學(xué)工作總結(jié)幼兒園7篇優(yōu)選，我們一起來(lái)看一看。 教育教學(xué)工作總結(jié)幼兒園7篇優(yōu)選一 中心小學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié) 回顧上一學(xué)期的工作，我校本學(xué)期認(rèn)真落實(shí)了固城教育中心的工作目標(biāo)和本校的教育教學(xué)，圓滿地完成了上級(jí)交給我校的各項(xiàng)工作。在本學(xué)期我校起到了以點(diǎn)帶面的示范引領(lǐng)的作用，并迎接了省督導(dǎo)檢查和定興教體局教學(xué)督導(dǎo)檢查工作，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好

2、評(píng)。全體教師凝心聚力，扎實(shí)工作，較好的完成自己的教育教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升，尤其是六年級(jí)、五二班、三三班等教學(xué)成績(jī)顯著，這與老師們的辛勤工作分不開(kāi)的，值得表?yè)P(yáng)。為了做好今后的工作，特從一下幾方面對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、以德為首，全面落實(shí)德育工作。 本學(xué)期我們校組織全體教師重溫講話精神是我們做好當(dāng)前教育教學(xué)工作的理論依據(jù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證，我校采取集體學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，每周堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)2小時(shí)，其余時(shí)間自學(xué)，邊學(xué)習(xí)邊記錄。通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了教師的使命感和責(zé)任感，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力、主人翁意識(shí)和育人意識(shí)。 德育工作是學(xué)校的首要工作，為加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)

3、實(shí)守信，做頂天立地的好少年，突出抓好小學(xué)生手則和小學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)，具體的做法是： 1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，加強(qiáng)教育，并將規(guī)范的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化考核。 2.嚴(yán)格升降國(guó)旗制度，充分利用國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社會(huì)主義教育，教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。 3.充分利用班會(huì)、校會(huì)，落實(shí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，本校在10月28日開(kāi)展了一次小學(xué)生日常行為規(guī)范講座。在10月31日舉辦了學(xué)憲法、講憲法演講比賽。11月初我校舉行了"感恩'活動(dòng)演講比賽。利用校報(bào)、?？瘜?duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年。 4.學(xué)校舉行了豐富多彩的課

4、外活動(dòng)。舉行了跳繩、踢毽子、拔河、冬季長(zhǎng)跑等比賽。讓學(xué)生參加一次次有意義的課外活動(dòng)，受到一次集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的精神，同時(shí)鍛煉了學(xué)生的體能。 5.安全工作常抓不懈，2020年9月5日，我們校開(kāi)展了一次法制安全講座，教育學(xué)生平時(shí)要自我保護(hù)，提高了學(xué)生安全自我防范能力，特別是家長(zhǎng)不在的時(shí)候，學(xué)生要有自我保護(hù)意識(shí)，不做一些危險(xiǎn)的事情。在本學(xué)期進(jìn)行了兩次應(yīng)急逃生演練，同時(shí)又利用板報(bào)、班會(huì)、校會(huì)等各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的理念 1.我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作

5、中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力. 2.加強(qiáng)了教育的開(kāi)放性，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活，現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代科技，其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。同時(shí)在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造了學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的實(shí)際情境，創(chuàng)設(shè)動(dòng)手實(shí)踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教師外、校外，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會(huì)的密切聯(lián)系。 三、加強(qiáng)校本培訓(xùn)、提高教師素質(zhì) 1.提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期我們?cè)谧孕薹此嫉幕A(chǔ)上，加強(qiáng)

6、案例式分析，參與分享教學(xué)診斷，強(qiáng)調(diào)合作等，使教師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，使老師走上學(xué)習(xí)中研討，實(shí)踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程。針對(duì)自己的實(shí)際狀況，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo)，提出具體的實(shí)施步驟，在自修自研的基礎(chǔ)上對(duì)照自我發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我總結(jié)，并在教師中進(jìn)行交互式討論、開(kāi)放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，提高了反思能力，自覺(jué)調(diào)合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能。 這些活動(dòng)的開(kāi)展極大的調(diào)動(dòng)了我校教師積極性和主動(dòng)性，使我校教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高。 四、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師的教學(xué)方式 1.我校在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng)，

7、使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、掌握方法的過(guò)程。 2.教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。我們努力營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。 五、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效 1、我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是"德、智、體、美、勞'全面發(fā)展，從微觀上，對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)

8、章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。同時(shí)提出具體的改革設(shè)想，以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師，每位教師必須備好每一節(jié)課，積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生能力的因素，建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識(shí)，增長(zhǎng)能力。 2、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的 教學(xué)模式，教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、

9、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。 3、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點(diǎn)，搞清肄點(diǎn)，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計(jì)教案。每課教案要做到"五有'：有明確的教學(xué)目的；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。要提前兩天備課。 堅(jiān)持寫(xiě)教后記。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤；以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，不斷提高。 4、重視集體備課。各教研組堅(jiān)持單

10、周備課，雙周教研活動(dòng)制度。備課做到三定（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）。四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度）。按期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息，不斷充實(shí)，完善備課資料，做到與時(shí)相和，與時(shí)俱進(jìn)。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題能力，擴(kuò)展思路，加強(qiáng)課改認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)反思一節(jié)課存在問(wèn)題的解決。 5、本學(xué)期我們以講理論，比干勁，講大局，比貢獻(xiàn)，講團(tuán)結(jié)，比進(jìn)步為口號(hào)，開(kāi)展?fàn)幃?dāng)"四星

11、9;活動(dòng)，即工作時(shí)間不滿5年的青年教師爭(zhēng)當(dāng)"希望之星'，中層干部爭(zhēng)當(dāng)積極為一線服好務(wù)的"服務(wù)之星'，教師師德要體現(xiàn)"四個(gè)一'。尊重關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真上好每一節(jié)課，熱情接待每一位家長(zhǎng)，努力做好每一件工作，爭(zhēng)當(dāng)"師德之星'，全方位提高自身素質(zhì)，在教改科研中建功立業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)"教改之星'。杜絕休罰和變相休罰學(xué)生現(xiàn)象，不許教師亂收費(fèi)，亂訂資料，亂辦班。 學(xué)校要求教師畢業(yè)參加工作后一年上合格課，三年要上優(yōu)秀課，五年?duì)幦∩鲜痉墩n。每位教師根據(jù)自己現(xiàn)在的教學(xué)水平，確定目標(biāo)，校領(lǐng)導(dǎo)主任跟蹤聽(tīng)課，學(xué)期未聽(tīng)課認(rèn)定。 六、開(kāi)展校

12、內(nèi)教學(xué)比賽 固城鎮(zhèn)中心小學(xué)每學(xué)期一次的教學(xué)比賽已初步形成特色，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺(tái)，他們互相學(xué)習(xí)切磋，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展要求的合格人才，從而推進(jìn)我校落實(shí)新課程的步伐，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才，樹(shù)立典型，推動(dòng)教學(xué)工作向前發(fā)展。 本次校內(nèi)教學(xué)比賽學(xué)校成立了比賽領(lǐng)導(dǎo)小組，研究、確定本次比賽的目標(biāo)、任務(wù)、措施，并制定比賽方案。在"公開(kāi)、公平、公正的原則下，力求突出兩個(gè)特點(diǎn)：新：授課教師觀念新，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)有創(chuàng)新；實(shí)：教學(xué)過(guò)程要真實(shí)，體現(xiàn)老師教學(xué)真功夫。 此次活動(dòng)教師參加面廣，成績(jī)顯著，在全校產(chǎn)生了廣泛的影響。比賽期

13、間，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)極為重視，多次在全體教師會(huì)上做動(dòng)員，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)組織全體教師認(rèn)真的學(xué)習(xí)了新課標(biāo)。全體教師解放了思想，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)方案。課后，所有老師又同時(shí)評(píng)課，從中找出先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，集體理解、消化、吸收，達(dá)到了提高教學(xué)能力的目的。 在本次大獎(jiǎng)賽中，參賽教師課前又作了五分鐘的說(shuō)課，課后又作了自我。內(nèi)容包括： (1)、本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理； (2)、是否給學(xué)生足夠的空間，是否為學(xué)生提供了表現(xiàn)的機(jī)會(huì)；是否改進(jìn)了教學(xué)方法；學(xué)生的創(chuàng)新精神是否得到了培養(yǎng)。 實(shí)踐，每一次認(rèn)真的反思和小結(jié)都是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和自身提高的過(guò)程。這對(duì)所有的參賽教師無(wú)疑是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，所有的教師經(jīng)過(guò)這次大獎(jiǎng)賽的錘煉，

14、理論水平和教學(xué)水平都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。 在本次大獎(jiǎng)賽前后，學(xué)校的教學(xué)之風(fēng)吹遍了校園的各個(gè)角落。乘著大獎(jiǎng)賽的東風(fēng)，全校教師堅(jiān)持不懈"理論充電'，形成一定理論思維。全體教師邊教邊學(xué)邊研究。從而使學(xué)校教研氛圍日趨濃厚，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高，為提高學(xué)生素質(zhì)提供了可靠的保證。 七、積極參與，教學(xué)成果結(jié)碩果 本學(xué)期，在我小學(xué)舉辦了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，這是對(duì)我校教學(xué)整體實(shí)力的一次檢驗(yàn)，我校四位教師作了示范引領(lǐng)課，得到了教師及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。，馬會(huì)先老師的數(shù)學(xué)課圓的周長(zhǎng)，體現(xiàn)了因材施教，同時(shí)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生認(rèn)真思考、自行探索、積極參與知識(shí)的創(chuàng)建過(guò)程。教師適時(shí)點(diǎn)撥，循循善誘，充分發(fā)揮了主導(dǎo)作用。

15、潘艷新老師的英語(yǔ)課四季，巧妙的設(shè)計(jì)，激發(fā)了學(xué)生合作探究意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。胡曉霞老師的語(yǔ)文課蜀鄙二僧，史映紅的語(yǔ)文課翠鳥(niǎo)豐富了學(xué)生語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)，在交際中創(chuàng)造，并把鼓勵(lì)和竟?fàn)帋нM(jìn)課堂。 固城中心在我校舉辦的這次活動(dòng)為老師創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，起到了相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高的作用。 八、開(kāi)發(fā)校本課程 本學(xué)期，我校校本課程的建立立足于學(xué)生的需求、社會(huì)的需求、學(xué)生的興趣愛(ài)好、家長(zhǎng)的愿望、教師的特長(zhǎng)、學(xué)校的辦學(xué)理念等實(shí)際情況構(gòu)思了校本課程體系。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校成立了校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長(zhǎng)為首，通過(guò)調(diào)查、了解，對(duì)校本課程進(jìn)行了修訂。 九、畢業(yè)班工作 畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，

16、為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè)，合格升入初中，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，加強(qiáng)了教師的力量，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師帶青年骨干的教師來(lái)?yè)?dān)任六年級(jí)的班主任，并把畢業(yè)班工作列入重點(diǎn)工作之一，及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班教師工作會(huì)議，了解學(xué)生狀況，要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到段段清、課課結(jié)、特別對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)底子薄的孩子，更要關(guān)心照顧，保證完成各項(xiàng)的任務(wù)。 十、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施 （一）本學(xué)期我校工作雖取得了一定的成績(jī)，但是成績(jī)面前也有不足的地方，問(wèn)題有如下不足之處： 1、由于學(xué)校我校師資力量不足。制約了正常的教學(xué)活動(dòng)不能

17、正常地開(kāi)展。 2、班級(jí)管理方面，個(gè)別班主任責(zé)任心不強(qiáng)。 3、教科研方面，教師跟不上形勢(shì)，存在怕吃苦的現(xiàn)象。 （二）、改進(jìn)措施： （1）加強(qiáng)班級(jí)、學(xué)生管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。時(shí)時(shí)講安全。 （2）加強(qiáng)教科研工作，鼓勵(lì)教師開(kāi)動(dòng)腦筋，把精力投入教科研工作中去。力爭(zhēng)在教科研課題上重大的突破。 在今后的工作中，我們還必須努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學(xué)教研工作做得更好更扎實(shí)。相信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體老師的協(xié)力配合，我們的目標(biāo)一定實(shí)現(xiàn)，今后，我們將一如既往，勤勉、務(wù)實(shí)地工作，為教育事業(yè)譜寫(xiě)出新的篇章！ 教育教學(xué)工作總結(jié)幼兒園7篇優(yōu)選二 2020年初，面對(duì)無(wú)情的新型冠狀

18、病毒，學(xué)校第一時(shí)間作出疫情防控部署工作，制定了新型冠狀病毒疫情防控方案，把學(xué)生生命安全和身體健康放在首要位置，認(rèn)真貫徹落實(shí)疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當(dāng)前學(xué)生工作首要政治任務(wù)，統(tǒng)一思想，積極應(yīng)對(duì)，精準(zhǔn)施策，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生疫情防控和教育教學(xué)工作，以實(shí)際行動(dòng)詮釋使命擔(dān)當(dāng)。 一、周密部署，全面防控 面對(duì)疫情，學(xué)校第一時(shí)間成立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合組、宣傳組、學(xué)習(xí)指導(dǎo)組、后勤保障組、疫情防控組、校園環(huán)境衛(wèi)生管理組等六個(gè)專(zhuān)項(xiàng)工作組。根據(jù)區(qū)教體局系列文件精神，制定學(xué)校防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、學(xué)校教師、公安醫(yī)護(hù)聯(lián)防聯(lián)控，加強(qiáng)重視、壓實(shí)責(zé)任、明確流程、各司其職、各盡其責(zé)

19、，做到了組織管理嚴(yán)密，物資保障充足、排查監(jiān)測(cè)全面、應(yīng)急演練細(xì)化、日常防控到位，切實(shí)做好疫情防控工作。 二、線上教學(xué)，精準(zhǔn)施策 按照學(xué)校關(guān)于新冠肺炎防控總體要求，圍繞學(xué)校"停課不停教，停課不停學(xué)'的教學(xué)工作總體目標(biāo)，學(xué)校以關(guān)于開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂的實(shí)施方案為指導(dǎo)，成立了線上教學(xué)工作組，開(kāi)展在線教學(xué)促進(jìn)工作，全面摸排開(kāi)課情況、統(tǒng)計(jì)教學(xué)方式、調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，各教研組于開(kāi)課前對(duì)本組教師的備課進(jìn)行了線上檢查并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及時(shí)在線進(jìn)行交流方法，探討疫情期間網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)的有效方法及適合的教學(xué)方法，力求幫助學(xué)生迅速掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率。為保障網(wǎng)課效果，學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包保制，校長(zhǎng)、教導(dǎo)處成員深入級(jí)

20、部、深入班級(jí)，隨時(shí)巡課進(jìn)入班級(jí)直播課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)度。 復(fù)課前，任課老師做好線上教學(xué)情況摸底，摸底包括：梳理線上學(xué)習(xí)內(nèi)容，匯總學(xué)生缺課情況； 通過(guò)微信、釘釘?shù)仍O(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷的形式，了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)中存在的共性問(wèn)題、個(gè)性化問(wèn)題，有的放矢的指導(dǎo)復(fù)課后的教學(xué)工作； 各教研組及時(shí)召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題教研，重點(diǎn)交流返校復(fù)課后的教學(xué)銜接； 備課組及時(shí)溝通教學(xué)進(jìn)度，制定復(fù)課后的學(xué)情檢測(cè)計(jì)劃和教學(xué)銜接計(jì)劃，同時(shí)制定復(fù)課后的教學(xué)具體安排。 三、認(rèn)真規(guī)范，抓好常規(guī) 1.規(guī)范課程設(shè)置。按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊、上足、上好各類(lèi)課程。重視音體美科學(xué)等學(xué)科教學(xué)，保障正常教學(xué)和藝體教育活動(dòng)的開(kāi)展。 教師要嚴(yán)格按課表上課，不得任意停課，

21、無(wú)特殊原因不得調(diào)課。特殊原因調(diào)課的要及時(shí)告知教務(wù)處、級(jí)部主任和班主任。學(xué)校按照課程表設(shè)置不定時(shí)進(jìn)行巡查。 2.認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。開(kāi)展"教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范年'活動(dòng)和全區(qū)中小學(xué)"教學(xué)規(guī)范月'活動(dòng)，抓好2019年區(qū)教學(xué)常規(guī)管理30條落實(shí)。重點(diǎn)抓好備課、上課、作業(yè)、單元檢測(cè)、集體備課等教學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的規(guī)范管理。 （1）教導(dǎo)處將定期檢查與抽查相結(jié)合，備課組一周查一次，教研組兩周檢查一次,級(jí)部主任一月檢查一次,教導(dǎo)處不定期抽查,學(xué)期中和學(xué)期末全面檢查教師的教學(xué)常規(guī)，對(duì)重點(diǎn)年級(jí)、重點(diǎn)學(xué)科、薄弱教師的教學(xué)情況進(jìn)行蹲點(diǎn)檢查，逐項(xiàng)細(xì)查，逐步分析，逐個(gè)交流，每學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)

22、展。 （2）學(xué)期初，人人貢獻(xiàn)一節(jié)公開(kāi)課，由教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本組教師準(zhǔn)時(shí)參與聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，評(píng)課時(shí)要求找出課堂教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，互相借鑒學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處根據(jù)聽(tīng)課安排表隨機(jī)進(jìn)班聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指出，限期整改。 （3）抓好質(zhì)量檢測(cè)。 教導(dǎo)處期中、期末考試前召開(kāi)考務(wù)會(huì)議，各級(jí)部每次月考召開(kāi)考務(wù)會(huì)議， 安排好考場(chǎng)、考務(wù)工作，對(duì)監(jiān)考和閱卷作出統(tǒng)一安排，確保了考試的順利進(jìn)行。 考試中始終貫徹"降低難度，形成梯度，加大題量，注重基礎(chǔ)，適度綜合'的命題指導(dǎo)思想，對(duì)月考試題的命題范圍，難易程度試卷結(jié)構(gòu)等，作出明確要求，切實(shí)抓好命題關(guān)，考風(fēng)考紀(jì)教育關(guān)，進(jìn)一步培養(yǎng)

23、了學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，自律意識(shí)和集體榮譽(yù)感。 加強(qiáng)考試的總結(jié)反饋，查漏補(bǔ)缺工作。每次考試結(jié)束后，每位任課教師必須寫(xiě)好試卷分析，分析學(xué)生的考試成績(jī)，進(jìn)行自我剖析，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，并及時(shí)進(jìn)行二次過(guò)關(guān)練習(xí)。對(duì)考試中出現(xiàn)的薄弱班級(jí)和薄弱學(xué)科，教導(dǎo)處會(huì)同教研組、備課組進(jìn)行認(rèn)真分析，查我原因，制定整改措施，責(zé)任到人。有效地促進(jìn)了班級(jí)間、學(xué)科間的平衡發(fā)展。 （4）做好中考各項(xiàng)工作。網(wǎng)課期間，初四班主任每天下午課后進(jìn)行當(dāng)日小結(jié),不定時(shí)召開(kāi)視頻直播班會(huì)，從學(xué)生上課紀(jì)律、參與課堂、課后練習(xí)、復(fù)習(xí)效果等方面進(jìn)行總結(jié)； 級(jí)部主任每天進(jìn)班聽(tīng)課，及時(shí)在線幫助師生解決各種問(wèn)題； 3月2日學(xué)校通過(guò)釘釘群進(jìn)行初四級(jí)部百日中考誓

24、師大會(huì)，全體學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播宣誓； 初四級(jí)部各班多次召開(kāi)視頻家訪會(huì)，了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)狀態(tài)，再次幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及方法，關(guān)注學(xué)生健康的生活學(xué)習(xí)方式。 復(fù)課后，我校根據(jù)區(qū)中考備考10條文件精神，嚴(yán)格落實(shí)3表2會(huì)管理制度，教師根據(jù)備考指南，重點(diǎn)研究中考題型并實(shí)行分層教學(xué)，要求各學(xué)科復(fù)習(xí)進(jìn)度表要計(jì)劃到天，計(jì)劃到課時(shí)； 教研組加強(qiáng)集體備課，落實(shí)好單元檢測(cè)等常規(guī)性工作； 班主任要特別關(guān)注學(xué)生心理變化。爭(zhēng)取做到優(yōu)秀生培優(yōu)拔高、中等生穩(wěn)中求進(jìn)、差等生做好掌控。學(xué)校同時(shí)做好中考報(bào)名工作和理化生信息技術(shù)考試等各項(xiàng)工作。 （5）圓滿完成招生工作。今年學(xué)校招生任務(wù)重，自8月中旬，教務(wù)處全體人員和級(jí)部主任、骨干教師

25、加班加點(diǎn)，做到了方案制定細(xì)致、招生流程嚴(yán)密，圓滿完成招生計(jì)劃。 （6）加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。做好新生建籍工作，并完善了區(qū)學(xué)校學(xué)籍管理制度，明確轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)的流程，做到管理規(guī)范，信息準(zhǔn)確。 （7）加強(qiáng)對(duì)功能室的規(guī)范化管理。各功能室專(zhuān)人管理，責(zé)任到人。學(xué)期初對(duì)音樂(lè)、美術(shù)等功能室進(jìn)行了重新規(guī)劃，增加了兩口音樂(lè)教室、兩口美術(shù)教室。強(qiáng)化功能室的過(guò)程性使用，提高使用率，教導(dǎo)處不定期進(jìn)行巡視。 四、立足教研，注重時(shí)效 學(xué)校設(shè)置了17個(gè)教研組、18個(gè)備課組，教研組長(zhǎng)主要職責(zé)是細(xì)化、分解五項(xiàng)常規(guī)的細(xì)節(jié)管理，備課組以"半天無(wú)課日集體備課'活動(dòng)為依托，組織本組教師積極務(wù)實(shí)地開(kāi)展教學(xué)

26、研究。 1.建立教研組長(zhǎng)"精業(yè)教研'會(huì)，每單周召開(kāi)，大多是主題式學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有研究和部署教學(xué)管理與教學(xué)活動(dòng)的具體工作，也有對(duì)區(qū)教研室教學(xué)視導(dǎo)反饋，也有文件學(xué)習(xí)解讀，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作、集慧教研，資源共享。 2.教研組大教研活動(dòng)安排成常態(tài)。大教研活動(dòng)每學(xué)期1-2次，每次活動(dòng)要定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定內(nèi)容。教研活動(dòng)要立足學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際情況，以教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中教師所面對(duì)的具體問(wèn)題為對(duì)象，研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，不斷提高教師的教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平和教研能力，逐步形成民主、開(kāi)放、高效的教研機(jī)制。 3.各備課組能認(rèn)真開(kāi)展備課組活動(dòng)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)備課組集體備課10次以

27、上，其余科目不少于6次?；顒?dòng)時(shí)，目標(biāo)明確，準(zhǔn)備充分，能以教材為中心，每次一個(gè)重點(diǎn)，每次一個(gè)中心發(fā)言人;達(dá)到集思廣益、共同提高的目的。 4.以課題培訓(xùn)和研究為契機(jī)，以點(diǎn)帶面，整體提升教師的研究能力和教學(xué)水平。本學(xué)期我校有16項(xiàng)區(qū)級(jí)以上課題在研，參與課題研究的教師積極性高，定期開(kāi)展課題研究展示課，使教研工作為實(shí)際教學(xué)工作服務(wù)，真正起到教研指導(dǎo)日常教學(xué)的作用。 5.深入開(kāi)展以有效教學(xué)為主的教學(xué)研究活動(dòng)，研究高效課堂教學(xué)模式，積極推進(jìn)課堂改革。初中部上學(xué)期開(kāi)展了"大容量、快節(jié)奏'的復(fù)習(xí)課模式的研討。初中部尤瑛、李莉兩位老師的高質(zhì)量復(fù)習(xí)展示課，標(biāo)志著我校對(duì)教學(xué)模式的研究進(jìn)入了一個(gè)更新更

28、高的階段。接下來(lái)，我們要繼續(xù)打磨新授課、講評(píng)課、習(xí)題課等不同的課型，力求課堂的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。同時(shí)，實(shí)施學(xué)案教學(xué)，也取得了一定成效，積累了部分經(jīng)驗(yàn)。 五、強(qiáng)師工程，提升素養(yǎng) 1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高知識(shí)水平。 2.發(fā)揮教研組、備課組的集體幫帶作用，把每循環(huán)一次的備課組活動(dòng)作為教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。 3.開(kāi)展新老教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，使青年教師學(xué)有方向、學(xué)有目標(biāo)。 4.通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)課、推門(mén)聽(tīng)課、各類(lèi)賽課等活動(dòng)促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。 六、關(guān)注學(xué)生，提高素質(zhì) 1.開(kāi)展素養(yǎng)提升活動(dòng)。利用每天中午半小時(shí)時(shí)間，開(kāi)展古詩(shī)詞誦讀、書(shū)法、計(jì)算力、閱讀等活動(dòng)，內(nèi)容豐富，力求實(shí)效。 2.推進(jìn)"書(shū)香校園'讀書(shū)活

29、動(dòng)，培養(yǎng)閱讀興趣。安排好學(xué)校兩間圖書(shū)室和"觀書(shū)苑'開(kāi)放和閱讀時(shí)間，增加閱覽室流通率。協(xié)同語(yǔ)文組積極組織學(xué)生參加各類(lèi)閱讀、征文、演講等比賽活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力。每個(gè)班級(jí)利用晨間短課、放學(xué)路隊(duì)等形式開(kāi)展誦讀活動(dòng)。 3.做好藝體特長(zhǎng)生培養(yǎng)，開(kāi)展豐富多彩的藝體活動(dòng)。9月份的藝術(shù)節(jié)，元旦聯(lián)歡晚會(huì)，廣播操比賽、隊(duì)列比賽、全校性的井蓋創(chuàng)意畫(huà)等活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的校園生活。2020年9月在區(qū)中小學(xué)生校園藝術(shù)展演中獲一等獎(jiǎng)，并推薦參加市比賽； 2020年中考音體美特長(zhǎng)生過(guò)線率近80%，音樂(lè)兩個(gè)全區(qū)第一，兩個(gè)全區(qū)第二，這些活動(dòng)基本以教研組為主，教務(wù)處配合，為藝體生選拔、訓(xùn)練、比

30、賽提供便利。 4.組織競(jìng)賽，遍地開(kāi)花。開(kāi)展多形式的學(xué)科競(jìng)賽是推動(dòng)各學(xué)科的教學(xué)發(fā)展，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要手段。學(xué)校定期開(kāi)展"百題無(wú)差錯(cuò)'"百詞小達(dá)人'、"小科學(xué)小制作小發(fā)明'等活動(dòng)，內(nèi)容豐富，活動(dòng)有趣，營(yíng)造氛圍，全員參與，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的整體提高。本學(xué)期，我校在區(qū)"推進(jìn)強(qiáng)軍事業(yè)，創(chuàng)造百年輝煌'國(guó)防教育知識(shí)競(jìng)賽中，小學(xué)部獲得第三名（一等獎(jiǎng)），初中部獲得第四名（二等獎(jiǎng)）的好成績(jī)。 七、取得的成績(jī) 1.3名教師被評(píng)為省級(jí)優(yōu)課。 2.在區(qū)初中學(xué)考科目命題比賽中，兩位老師獲得一等獎(jiǎng)，三位老師獲得二等獎(jiǎng)； 3.在區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課評(píng)選

31、中，四位老師獲得一等獎(jiǎng)，田憲藝?yán)蠋煫@得二等獎(jiǎng)，其中兩位老師推薦至市比賽獲得一等獎(jiǎng)，同時(shí)推薦至省參加評(píng)選。 4.在區(qū)師生書(shū)法大賽中，一位獲得二等獎(jiǎng)，多位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。 5.區(qū)"推進(jìn)強(qiáng)軍事業(yè)，創(chuàng)造百年輝煌'國(guó)防教育知識(shí)競(jìng)賽中，小學(xué)部獲得第三名（一等獎(jiǎng)），初中部獲得第四名（二等獎(jiǎng)）。 6.在區(qū)中小學(xué)生校園藝術(shù)展演中。我校參展節(jié)目姥姥說(shuō)獲一等獎(jiǎng)，并推薦參加市比賽，詩(shī)歌朗誦獲得區(qū)一等獎(jiǎng)。 教育教學(xué)工作總結(jié)幼兒園7篇優(yōu)選三 在忙忙碌碌中一學(xué)期很快結(jié)束了，這意味著我們和孩子們要給"小班'畫(huà)上句號(hào)了。去年哭哭啼啼來(lái)幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了。看著這

32、些可愛(ài)的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來(lái)與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有苦、有累、有煩、同時(shí)又獲得了更多的快樂(lè)。在這一學(xué)期中，我對(duì)每一件事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，竭盡自己最大的努力，踏實(shí)地完成了這一學(xué)期的工作。現(xiàn)將我們這一學(xué)期的工作做以下幾方面的總結(jié)： 一、班級(jí)情況 幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活環(huán)境和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這一綱要精神，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)，在教育教學(xué)活動(dòng)中，我和其他兩位老師緊密結(jié)合、互相溝通，針對(duì)我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育，使幼兒形成了良好

33、的行為習(xí)慣。通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長(zhǎng)們也都很滿意。 二、教學(xué)工作方面 根據(jù)各階段的目標(biāo)及幼兒的興趣、季節(jié)的特征，我們開(kāi)展了豐富的主題活動(dòng)，使其與領(lǐng)域活動(dòng)相互滲透，互相補(bǔ)充課程內(nèi)容，促進(jìn)幼兒發(fā)展。 （1）開(kāi)展了各類(lèi)主題活動(dòng)。 如地球家園主題活動(dòng)，主題是以地球媽媽我愛(ài)你，我要保護(hù)地球媽媽和地球媽媽生病了等幾方面線索來(lái)展開(kāi)，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，讓幼兒了解地球、熱愛(ài)地球，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成保護(hù)家園的強(qiáng)烈意識(shí)。通過(guò)各種主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察，使幼兒逐步學(xué)會(huì)關(guān)注周?chē)?，?lè)意親近大自然，會(huì)欣賞自然界里美好的事物，感受世界給人們帶來(lái)的喜悅。 （2）開(kāi)展"慶六一'

34、;的文藝演出 豐富了幼兒的生活。鼓勵(lì)幼兒積極與同伴友好交往，,互助互愛(ài)。并分享彼此的快樂(lè)。 （3）教室環(huán)境的布置 環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作，增強(qiáng)幼兒的成就感。 三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育 1、衛(wèi)生保健 讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注意觀

35、察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。 2、常規(guī)教育 我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的事情自己做，經(jīng)過(guò)老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 四、教科研工作 1、積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。 2、開(kāi)學(xué)初認(rèn)真制定計(jì)劃，日常結(jié)合結(jié)合對(duì)本班幼兒進(jìn)行試驗(yàn)、觀察、研究，期末認(rèn)真分析。 3、積極參加并主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)科研活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、觀察活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平。 五、家長(zhǎng)工作方面： 家長(zhǎng)是我

36、們與社會(huì)連接的直接窗口，他們關(guān)注著孩子的發(fā)展、教師的教育。本學(xué)期我們本著幫助家長(zhǎng)消除一些顧慮，使他們能更好、更主動(dòng)的配合教育的原則，對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行家訪、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)們直觀的了解到了我班的教養(yǎng)工作的內(nèi)容及幼兒的常規(guī)要求，同時(shí)也便于家長(zhǎng)有目的的在家庭生活中進(jìn)行相關(guān)能力的培養(yǎng)，有效的提高了家長(zhǎng)與教師溝通的時(shí)間利用率。 在教育工作中，我們不斷得到了家長(zhǎng)的理解和支持，這也是我們平時(shí)工作中注意了與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，我們利用電話與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，還利用接送孩子時(shí)與家長(zhǎng)交談，了解在園在家的孩子的生活習(xí)慣。 主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，詳細(xì)介紹本學(xué)期開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖，耐心地回答他們的疑惑。讓家長(zhǎng)們?nèi)嫔羁痰亓私獗緦W(xué)期

37、幼兒園班級(jí)老師工作目標(biāo)及工作方法。 通過(guò)一學(xué)期的努力，孩子們的確取得了很大的成績(jī)。讓孩子健康活潑的成長(zhǎng)是我們老師和家長(zhǎng)的心愿，在以后的保教工作中，我們會(huì)隨時(shí)關(guān)注孩子的一點(diǎn)一滴，讓每個(gè)孩子都快樂(lè)的成長(zhǎng)。 六、存在的問(wèn)題與改進(jìn)： 1、學(xué)習(xí)時(shí)間不足，今后還要抓緊時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的教育理念。 2、這學(xué)期出現(xiàn)過(guò)幼兒在活動(dòng)中受傷的現(xiàn)象，因此我要吸取教訓(xùn)，在以后的工作中努力加強(qiáng)安全方面的教育，絕對(duì)不能放松。 3、在教學(xué)當(dāng)中還得努力探索教法，學(xué)習(xí)課件制作及先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)水平。 4、在與家長(zhǎng)溝通方面還得加強(qiáng)。 通過(guò)一學(xué)期的努力，孩子們的確取得了很大的成績(jī)。讓孩子健康活潑的成長(zhǎng)是我們老師的心

38、愿，在以后的工作中，我們會(huì)隨時(shí)的關(guān)注孩子的一點(diǎn)一滴，讓每個(gè)孩子都快樂(lè)的成長(zhǎng)。 教育教學(xué)工作總結(jié)幼兒園7篇優(yōu)選四 過(guò)去的一學(xué)期，我們?cè)谏霞?jí)部門(mén)的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，全面貫徹教育方針，進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真實(shí)施課程改革，取得了令人滿意的成績(jī)。下頭就學(xué)校本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、堅(jiān)持辦學(xué)方向，推進(jìn)素質(zhì)教育 1、全面貫徹教育方針 本學(xué)期，我們堅(jiān)持以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生，正確處理全面發(fā)展與個(gè)性潛能挖掘的關(guān)系，以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作，學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)得到有效控制，學(xué)生在德智體美等方面得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。 學(xué)校經(jīng)過(guò)加強(qiáng)&q

39、uot;三風(fēng)'教育，已初步構(gòu)成了"好學(xué)、向上'的校風(fēng)，"探索、求學(xué)'的學(xué)風(fēng)和"敬業(yè)、愛(ài)生'的教風(fēng)。學(xué)校繼續(xù)以"思想先導(dǎo)，教學(xué)為主，全面發(fā)展'為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)得到全面發(fā)展。 2、加強(qiáng)政治教育理論學(xué)習(xí) 學(xué)校注視加強(qiáng)對(duì)全校教職工的政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，每周組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，學(xué)習(xí)小學(xué)教學(xué)研究等，深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施素質(zhì)教育的重要意義，全面把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵和重點(diǎn)；經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)使全體教職工確立了注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的觀念。 二、提升管理水平，堅(jiān)持以人為本 1、教育管理 學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的探索，現(xiàn)已基本構(gòu)成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、班子成員監(jiān)督、教代會(huì)參與的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均經(jīng)過(guò)校行政商量，教代會(huì)審議后由校長(zhǎng)執(zhí)行，確保了校長(zhǎng)決策的準(zhǔn)確性。同時(shí)在這過(guò)程中，使決策構(gòu)成全員共識(shí)，確保貫徹的效率，如學(xué)校規(guī)劃、計(jì)劃、基建、教師獎(jiǎng)罰、考核方案等。 2、班子建設(shè) 我們學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員能做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，表現(xiàn)出很強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感；重大事項(xiàng)團(tuán)體商量，再在每周一的行政例會(huì)上作出決定；做到心往一處想，話往一處講，勁往一處使；涉及到教師切身利益的事，做到反復(fù)醞釀、多方聽(tīng)取意見(jiàn)后，再作決定。班子成員都能以身作則，能經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，進(jìn)行評(píng)課