電流和電流表的使用教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)與分析學(xué)科物理版本冊(cè)數(shù)教科版九年級(jí)上冊(cè)課目名稱(chēng)電流及電流表的使用共 1課時(shí)知識(shí)與技能：1、認(rèn)識(shí)電流，知道電流的單位，會(huì)進(jìn)行安培、毫安、微安之間的單位換算2、了解一些常見(jiàn)的用電器的電流值3、知道電流表的作用、符號(hào)，能夠辨認(rèn)表盤(pán)量程和最小值的分度值4、會(huì)正確使用電流表5、能夠獨(dú)立操作正確使用電流表測(cè)量電路電流教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法：1、體會(huì)利用類(lèi)比的方法建立電流的概念2、通過(guò)閱讀，實(shí)物觀察認(rèn)識(shí)電流表，學(xué)會(huì)使用電流表情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1、通過(guò)用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度2 .通過(guò)閱讀電流表的使用說(shuō)明，為以后根據(jù)說(shuō)明書(shū)使用家用電器打下基礎(chǔ)。本節(jié)教

2、材安排了電流、電流表的使用以及串并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)三大部分內(nèi)容。第一部分主要介紹電流、電流的單位以及它們之間的換算關(guān)系；第二部分主要介紹了測(cè)量電流的儀表“電流表”和它的使用注意點(diǎn)；第三部分安排了探究串并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，其目的在于讓學(xué)生練習(xí)使用電流表，進(jìn)一步理解電流表的使用注意點(diǎn)，體現(xiàn)課程理念和課程目標(biāo)。本節(jié)課教材分析主要完成第一部分和第二部分的教學(xué)，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅掌握了知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和探究創(chuàng)新意識(shí)。本章是學(xué)生學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)，無(wú)論從課程標(biāo)準(zhǔn)的要求上看，還是從物理學(xué)知識(shí)的拓展上看，本章和本節(jié)都具有承前啟后的重要作用。因此，掌握好本節(jié)的知識(shí)和技能，對(duì)今后電學(xué)內(nèi)

3、容的學(xué)習(xí)起著非常重要的作用。初中學(xué)生認(rèn)識(shí)事物的特點(diǎn)是：從具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡，但思維還常常與感性經(jīng)驗(yàn)直接相聯(lián)系，仍需具體形象的事物來(lái)支持，教學(xué)學(xué)生分析 中應(yīng)予重視。電路的連接是電學(xué)實(shí)驗(yàn)中必須具備的基本技能，但學(xué)生還沒(méi)有真正使用過(guò)電流表，連接有電流表的電路有一定困難，對(duì)學(xué)生有一定的挑戰(zhàn)性。安排以小組的形式完成電路連接, 探究實(shí)驗(yàn)，能減小難度。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容措施媒體、資源應(yīng)用策略學(xué)習(xí)必備歡迎下載1、電流的單位及換算動(dòng)手操作幻燈片展示實(shí)驗(yàn)器材2、正確使用電流表測(cè)量電路電流教學(xué)內(nèi)容措 施媒體、資源應(yīng)用策略教學(xué)難點(diǎn)電流表的使用動(dòng)畫(huà)演示幻燈片展示 實(shí)驗(yàn)操作教學(xué)過(guò)程授課程序教師活動(dòng)媒體學(xué)生活動(dòng)設(shè)

4、計(jì)媒體、資源設(shè)計(jì)意圖應(yīng)用分析幻 燈 片吸引學(xué)生在打鈴之前用1 展示：注意力幻燈片 1 展示：物理學(xué)家物理學(xué)家安引入新課安培觀察實(shí)驗(yàn)培，既能讓學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)：思考：為什么迅速安靜下來(lái)，導(dǎo)將一只小燈泡用導(dǎo)線(xiàn)小燈泡亮度把注意力集中到入跟一節(jié)干電池連通， 觀察小會(huì)發(fā)生變課堂上，也能增新燈泡的亮度； 然后在這只小化？長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)。課觀燈泡兩端接兩節(jié)干電池，察小燈泡的亮度。一、電流在上面的實(shí)驗(yàn)中，燈思考通過(guò)實(shí)物電路圖新泡亮度不同，這說(shuō)明了什的燈泡亮度引發(fā)課么？說(shuō)明了通過(guò)燈泡的電思考講流的大小是不相同的。怎樣授來(lái)描述電流的大小呢？多媒體展示： 用水流和電流電流和水觀看多媒利用類(lèi)比用幻燈片水流做類(lèi)比流的圖片體展示

5、內(nèi)容，法理解電的情況，通過(guò)利1、電流強(qiáng)度來(lái)表示電流的對(duì)比通過(guò)對(duì)水流流用類(lèi)比的方法來(lái)大小。來(lái)類(lèi)比電流，認(rèn)識(shí)電流，體會(huì)2、電流的單位及單位換算從而認(rèn)識(shí)電類(lèi)比法。國(guó)際單位安培， 符號(hào)為流利用課本圖片 展A識(shí)記、練習(xí)示練習(xí)單位換算常用單位有：毫安（ mA）、微安（ A）閱讀學(xué)習(xí)必備歡迎下載讓學(xué)生自己看書(shū)了解常見(jiàn)家用交流了解常見(jiàn)幻燈片展示常單位之間的換算關(guān)系， 了解電器圖片了解電流值增見(jiàn)家用電器正常常見(jiàn)家用電器工作時(shí)的電加對(duì)電流工作時(shí)的電流情流，并完成單位換算練習(xí)的感性認(rèn)況 ,多媒體展示：識(shí)電子手表： 1.5 2A新熒光燈： 150mA課微波爐： 2.8 4.1A講電冰箱：約 1A授電飯煲： 3.2 4

6、.5A柜式空調(diào)：約 10A高壓輸電線(xiàn)：約 200A閃電：（ 2 20）× 104A多媒體展示：小資料：查看提高學(xué)生幻燈片展示小人體對(duì)電流的反映 :列舉不同了解的安全意資料：人體對(duì)電電流值對(duì)識(shí)流的反應(yīng)，提高人體的危學(xué)生的安全意識(shí)害二、電流表提問(wèn)：電流既然有大小，那電流表圖思考么怎樣才能知道電流的大片回答小呢？用什么工具可以測(cè)出電流的大小呢？1、測(cè)量電流大小的工具：實(shí)物電流表 ，電流表記憶電流讓學(xué)生更直觀的符號(hào)： A表的符號(hào)觀察電流表，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能2、構(gòu)造：兩個(gè)量程、三個(gè)思考力。接線(xiàn)柱便于學(xué)生發(fā)給每個(gè)小組一個(gè)實(shí)驗(yàn)室觀察，清用的電流表， 讓學(xué)生觀察電晰直觀流表。通過(guò)觀察電流表，引用幻燈

7、片展示導(dǎo)學(xué)生回答下列問(wèn)題：電流表，介紹電 你怎樣知道它是一觀察流表的構(gòu)造、接只電流表？思考線(xiàn)柱、量程和分 觀察它的接線(xiàn)柱、完成題課度值學(xué)習(xí)必備歡迎下載新課講授量程和分度值（在電流表上有三個(gè)接線(xiàn)柱：其中“”表示是共用的 “”接線(xiàn)柱，“ 0.6 ”或“ 3”是兩個(gè)“”接線(xiàn)柱）用實(shí)物展示電流表，介紹：電流表的表盤(pán)上有一個(gè)大寫(xiě)的字母A，它表示用此表測(cè)量的電流值的單位是就是“安培” 。 當(dāng)接“” 和“0.6” 動(dòng)畫(huà)模擬兩個(gè)接線(xiàn)柱時(shí)， 表示所選量 電流表讀程為 0 0.6A ，每一大格表 數(shù)示0.2A，每一小格表示0.02A ；當(dāng)接“”和“ 3” 兩個(gè)接線(xiàn)柱時(shí)， 表示所選量程為 0-3A ，每一大格表示1

8、A，每一小格表示 0.1A 。圖片展示3、讀數(shù)多媒體展示：電流表讀數(shù) 看清所選用的量程根據(jù)選擇的量程確認(rèn)每一大格和每一小格表示的電流值 接通電路， 待指針?lè)€(wěn)定后讀數(shù)，4、使用規(guī)則：讓學(xué)生結(jié)合電流表的實(shí)物看書(shū)， 對(duì)電流表使用規(guī)則有一個(gè)初步的了解本 68 頁(yè)填空內(nèi)容觀察傾聽(tīng)讓學(xué)生練習(xí)讀數(shù)直練習(xí)讀數(shù)觀快捷用幻燈片展示出電流表表盤(pán)的圖，用動(dòng)畫(huà)來(lái)練習(xí)電流表的讀數(shù)直觀展示電流表的結(jié)合電流表使用方法的實(shí)物看書(shū)，加深印象幻燈片 展 示 電初 步 了 解 電流表正確和錯(cuò)誤流表的使用的連接方法規(guī)則，完成課學(xué)習(xí)必備歡迎下載自學(xué)電流表使用規(guī)則：本69頁(yè)填調(diào)零空幻燈片選電流觀看關(guān)于表量程時(shí)的方“調(diào)零” 的操法：試觸法串

9、聯(lián)作新課講授正入負(fù)出被測(cè)電流不能超過(guò)電流表的量程 （試觸法） 絕不允許不經(jīng)過(guò)用電器把電流表直接接到電源兩極上 （電流表相當(dāng)于導(dǎo)線(xiàn)，對(duì)電流無(wú)阻礙）多媒體展示視頻： 電流表的使用幻燈片： 電流表的使用規(guī)則三、探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)提出猜想設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)幻燈片展示一加深學(xué)生對(duì)：“絕不允許不經(jīng)過(guò)用電器把電流表直接接到電源兩極觀 看 電上”的理解流表正確和錯(cuò)誤的連接方法觀看試觸法討論、掌握觀 看視頻，加強(qiáng)對(duì)電用幻燈片展示流表使用規(guī)選電流表使用規(guī)則的理解則，加深學(xué)生印象結(jié)合課本69頁(yè)電路圖思考通過(guò)連接電路，根據(jù)電路圖訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)手能連接實(shí)物電力 合作精神路分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論學(xué)習(xí)必備歡迎下載課堂小結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)

10、課后教學(xué)反思知識(shí)樹(shù)圖回憶本節(jié)課直觀明了幻燈片展示本小結(jié)片所學(xué)內(nèi)容幫助學(xué)生節(jié)課知識(shí)結(jié)構(gòu)，快速回憶想一想 : 同學(xué)們這節(jié)課你學(xué)讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)到了什么 ?內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，用問(wèn)題的方式對(duì)思考：在這一節(jié)課中我們把下一節(jié)課的內(nèi)容電流表接入了串聯(lián)加以鋪墊。電路，那么并聯(lián)電路中的電流有什么關(guān)系呢？電流及電流表的使用一、電流單位：安培（ A）毫安（ mA），微安（ A）二、電流表1、作用：測(cè)量電流大小2、構(gòu)造：三個(gè)接線(xiàn)柱：0.63兩個(gè)量程： 0 0.6A0 3A3、讀數(shù)4、使用規(guī)則： 串聯(lián) “”入“”出 不超過(guò) 絕不允許這節(jié)課結(jié)束，給我最大的感受是，這節(jié)課采用了多媒體作為教學(xué)工具，學(xué)生在教師指導(dǎo)下一邊學(xué)習(xí)，一邊動(dòng)手操作， 接受新的知識(shí)，變被動(dòng)接受知識(shí)為主動(dòng)探索規(guī)律，突出了學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位，改變了過(guò)去的教師講、學(xué)生聽(tīng)，教師做、學(xué)生看的傳統(tǒng)做法，這樣做不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)電流以及電流表的積極