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1、三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)三位數(shù)乘兩位數(shù)三位數(shù)乘兩位數(shù)課堂練習(xí)課堂練習(xí)3 3你能提出什么你能提出什么問(wèn)題?問(wèn)題?我們一組有我們一組有2020人,人,平均每人發(fā)了平均每人發(fā)了400400份宣傳資料。份宣傳資料。我們二組有我們二組有3030人,人,平均每人發(fā)了平均每人發(fā)了210210份宣傳資料。份宣傳資料。一組一共發(fā)了多少份宣傳資料?一組一共發(fā)了多少份宣傳資料?二組一共發(fā)了多少份宣傳資料?二組一共發(fā)了多少份宣傳資料?情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入返回返回一組有一組有2020人,平均每人發(fā)了人,平均每人發(fā)了400400份宣傳份宣傳資料。
2、一組一共發(fā)了多少份宣傳資料?資料。一組一共發(fā)了多少份宣傳資料?400204002=80080010=80008000(份)探究新知探究新知返回返回一組有一組有2020人,平均每人發(fā)了人,平均每人發(fā)了400400份宣傳份宣傳資料。一組一共發(fā)了多少份宣傳資料?資料。一組一共發(fā)了多少份宣傳資料?4004002020 80008000(份)(份)2 2個(gè)個(gè)40004000是是80008000。1010個(gè)個(gè)400400是是40004000。返回返回二組有二組有3030人,平均每人發(fā)了人,平均每人發(fā)了210210份宣傳份宣傳資料。二組一共發(fā)了多少份宣傳資料?資料。二組一共發(fā)了多少份宣傳資料?2102103
3、030 63006300(份)(份)2102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102102103=6303=63063063010=630010=6300返回返回二組有二組有3030人,平均每人發(fā)了人,平均每人發(fā)了210210份宣傳份宣傳資料。二組一共發(fā)了多少份宣傳資料?資料。二組一共
4、發(fā)了多少份宣傳資料?2102103030 63006300(份)(份)21021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021021010=210010=2100210021003=63003=6300返回返回1.1.口算??谒?。 303030 = 30030 = 30030 =30 =40
5、4030 = 40030 = 40030 =30 =606020 = 60020 = 60020 =20 =505050 = 50050 = 50050 =50 =90090090009000120012001200012000120012001200012000250025002500025000課堂練習(xí)課堂練習(xí)返回返回2.2.口算??谒恪?33333 = 3303 = 33030 = 30 = 21212 = 2102 = 21020 =20 =12124 = 1204 = 12040 =40 =11115 = 1105 = 11050 = 50 = 9999990099005555420
6、04200484848004800424255005500返回返回3.3.演講速度每分鐘大約演講速度每分鐘大約140140字。字。她演講了她演講了2020分鐘,大約說(shuō)分鐘,大約說(shuō)了多少字?了多少字?14014020 20 28002800(字)(字)答:大約說(shuō)了答:大約說(shuō)了28002800字。字。返回返回4.4.22022010 10 22002200(字)(字)2200 2200 25002500播音速度每分鐘大約播音速度每分鐘大約220220字。字。一篇稿件大約有一篇稿件大約有25002500字,字,1010分鐘能播完嗎?分鐘能播完嗎?播不完。播不完。返回返回商品商品日平均日平均銷(xiāo)售量銷(xiāo)售
7、量110110把把200200張張210210條條200200盒盒330330盒盒(1 1)華泰商廈)華泰商廈9 9月份賣(mài)出多少?gòu)埞獗P(pán)?月份賣(mài)出多少?gòu)埞獗P(pán)?20020030=600030=6000(張)(張)(2 2)按照表中的銷(xiāo)售量,庫(kù)存的)按照表中的銷(xiāo)售量,庫(kù)存的60006000盒牙膏能滿足盒牙膏能滿足1010月份的需求嗎?月份的需求嗎?20020031 = 620031 = 6200(盒)(盒)(3 3)你還能提出什么問(wèn)題?)你還能提出什么問(wèn)題?5.5.華泰商廈部分商品華泰商廈部分商品9 9月份日平均系銷(xiāo)量統(tǒng)計(jì)表月份日平均系銷(xiāo)量統(tǒng)計(jì)表不能。不能。62006200600060009 9月份
8、賣(mài)出多少盒香皂?月份賣(mài)出多少盒香皂?33033030= 990030= 9900(盒)(盒)返回返回800800 = =70 = 630070 = 630030 = 2100030 = 21000600600 = 42000 = 420004040 = =909060607070560005600036000360006.6.填一填。填一填。900900300 = 18000300 = 180007007007070返回返回這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?返回返回整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法: : 先用整百數(shù)先用整百數(shù)百位上的數(shù)百位上的數(shù)去乘整十?dāng)?shù)去
9、乘整十?dāng)?shù)十十位上的數(shù)位上的數(shù), ,再在得到的積的末尾添上再在得到的積的末尾添上三個(gè)三個(gè)0 0課堂小結(jié)課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?返回返回口算幾百幾十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)口算幾百幾十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù): : 先用幾百幾十?dāng)?shù)先用幾百幾十?dāng)?shù)前兩位前兩位上的數(shù)乘整十上的數(shù)乘整十?dāng)?shù)中數(shù)中十位十位上的數(shù)上的數(shù), ,再在所得結(jié)果的后面添再在所得結(jié)果的后面添上上兩個(gè)兩個(gè)0 0。返回返回課后作業(yè)課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取;2.從課時(shí)練中選取。“部編本”語(yǔ)文教材解讀“部編本”語(yǔ)文教材的編寫(xiě)背景。 (一)教材要體現(xiàn)國(guó)家意識(shí)、主流意識(shí)形態(tài)、黨的認(rèn)同,體現(xiàn)立德樹(shù)人從娃娃抓起。 (二)體現(xiàn)核心素養(yǎng)
10、,中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)包括社會(huì)責(zé)任,國(guó)家認(rèn)同、國(guó)際理解、人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、審美情趣、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、身心健康、實(shí)踐創(chuàng)新。 (三)語(yǔ)文、道德與法制、歷史三個(gè)學(xué)科教材統(tǒng)編是大趨勢(shì)。 (四)“一標(biāo)多本”教材質(zhì)量參差不齊,“部編本”力圖起到示范作用。 二、“部編本”教材的編寫(xiě)理念: (一)體現(xiàn)核心價(jià)值觀,做到“整體規(guī)劃,有機(jī)滲透”。 (二)接地氣,滿足一線需要,對(duì)教學(xué)弊病起糾偏作用。提倡全民閱讀,注重兩個(gè)延伸:往課外閱讀延伸,往語(yǔ)文生活延伸。 (三)加強(qiáng)了教材編寫(xiě)的科學(xué)性,編研結(jié)合。 (四)貼近當(dāng)代學(xué)生生活,體現(xiàn)時(shí)代性。 “部編本”語(yǔ)文教材的七個(gè)創(chuàng)新點(diǎn): (一)選文創(chuàng)新:課文總數(shù)減少,減少漢語(yǔ)拼音的難度。
11、 (二)單元結(jié)構(gòu)創(chuàng)新更加靈活的單元結(jié)構(gòu)體制,綜合性更強(qiáng)。 (三)重視語(yǔ)文核心素養(yǎng),重建語(yǔ)文知識(shí)體系。 (四)三位一體,區(qū)分不同課型?!敖套x”、“自讀”和“課外閱讀”三位一體,整體提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。 (五)把課外閱讀納入教材體制。 (六)識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)更加講究科學(xué)性。 (七)提高寫(xiě)作教學(xué)的效果。 新教材注重了六個(gè)意識(shí)。 、國(guó)家意識(shí)。 、目標(biāo)意識(shí)。 、文體意識(shí),非常突出文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。 、讀書(shū)意識(shí)。 、主體意識(shí)。 、科研意識(shí)。 小結(jié):好教,但教好不易。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時(shí)上課,不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔,不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的,可以在的平臺(tái)上制作的,可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體,交互性
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