電視機生產(chǎn)實習(xí)心得體會

1、電視機生產(chǎn)實習(xí)心得體會電視機生產(chǎn)實習(xí)心得體會篇1來省教育電視臺實習(xí)已有半個月了 , 很慶幸被分到新聞中心 , 我的專業(yè)正好是廣播電視新聞學(xué) , 也算是對了口。記得剛進(jìn)新聞中心時 , 我對新聞采編工作只是一知半解的 , 大多是從書本上了解的 , 以為記者是很強大的群體 , 可以隨心所欲而不受約束 , 然而電視臺的實習(xí)經(jīng)歷卻告訴我不是這樣的 : 首先，電視臺受上級政府宣傳部門領(lǐng)導(dǎo) , 每個星期都會有上級的選題下發(fā) , 比如上個星期 , 重點是報道各行各業(yè)學(xué)習(xí)兩會 , 其后的新聞采編幾乎大都是圍繞這一中心。 其次每條新聞必須經(jīng)過層層嚴(yán)格審核 , 在確定選題前 , 須經(jīng)主任簽字同意 , 記者才能實施采

2、編 , 新聞稿完成后 , 也必須由主編臺領(lǐng)導(dǎo)依次修改后，才能配音、剪輯并送交總編室。記者也是人，在新聞采寫過程中，良好的人脈和人際交往能力可以事半功倍，這是我的切身體會。實習(xí)第二天，我就跟隨黃老師去新余出差，對當(dāng)?shù)啬炒髮W(xué)進(jìn)行采訪報道，雖然和該校以往素不相識，但黃老師與人交往能力極其出色，我們受到熱情接待，還與該校領(lǐng)導(dǎo)建立了很好的友誼，該校非常配合我們采訪，主動提供資料，僅僅幾個小時就順利地完成了采訪、拍攝任務(wù)。 回來路上，黃老師告訴我，作為記者，人際交往也是工作的一部分，沒有被采訪對象的積極配合，采訪幾乎是不可能完成的。在電視臺里，記者任務(wù)重，工作繁忙，很難有專門的時間來指導(dǎo)我們，剛開始我還顯

3、得有點無所適從。盧主任要我們多看多寫多觀察，看就是要多看資深記者、主編是怎樣寫作及修改稿件的 ; 寫就是自己要多練習(xí)，提高寫作能力 ; 觀察就是多動腦筋，稿件該怎么寫會更好、更具吸引力，從什么角度入手，新聞稿的價值點在哪里，都需要自己去摸索和領(lǐng)悟。后來無事時，我就把保險柜以往的稿件拿出來看，學(xué)習(xí)他們的寫作方法和技巧，自己也嘗試寫一點，受益匪淺。如今各媒體之間競爭日趨激烈，尤其是電視新聞對記者技能要求極高，新聞采編都是單兵作戰(zhàn)，獨立完成。所以記者不僅要能編會寫，還要攝像和剪輯二者兼?zhèn)?，提高個人效率，因為很多新聞都是當(dāng)天要播出，記者上午采訪、攝像，下午要寫出新聞稿，配音后還要進(jìn)行剪輯，絲毫馬虎不得

4、。在電視臺實習(xí)的日子里，我明白新聞采編工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比學(xué)校學(xué)校所學(xué)的來的更復(fù)雜，先說寫稿，在課本上我們也知道新聞的五W、倒金字塔結(jié)構(gòu)、跳躍性思維、設(shè)置懸念，但真到了讓我們來寫的時候，就不知道應(yīng)該如何安排文稿結(jié)構(gòu)，從哪里入手。盡管我們在校時都用過攝像機，基本操作也都會，可是一到了新聞現(xiàn)場，就不知道拍哪些東西，用什么角度，用什么景別，我攝像時機子不穩(wěn)，畫面有抖動，根本不能用。最后是剪輯，我們都學(xué)過非線性編輯軟件，可是當(dāng)真正要求將鏡頭組接成有完整意義畫面時，又一籌莫展。這次實習(xí)也讓我明白，無論什么事都要認(rèn)真去做，態(tài)度要端正，開始記場記時覺得很枯燥、繁瑣，后來一位臺里老師告訴我，不要以為記場記就什么也學(xué)不

5、到，你在記場記時可以邊觀察鏡頭的拍攝角度，還可以自己琢磨畫面和采訪的取舍，而且你幫老師做完了事，自然他有機會就會教你。當(dāng)然，很多東西不可能在短時間內(nèi)完全學(xué)會，但在電視臺的實習(xí)中，我了解到了電視新聞的制作流程，知道自己有哪些不足和缺陷，在以后的學(xué)習(xí)工作正不斷改正。在接下來的實習(xí)中，會更加珍惜，主動向?qū)嵙?xí)老師學(xué)習(xí)寫作和攝像，使自己更適應(yīng)新聞工作的需要。電視機生產(chǎn)實習(xí)心得體會篇2短短 42 天的實習(xí)讓我更加深刻的理解作為一名電視工作者 ( 攝像 ) 怎樣從自我的實踐中自我提高，以下是本人在影視頻道實習(xí)的拙見。作為電視臺攝像工作者如何評價你的工作質(zhì)量，最重要的一條就是準(zhǔn)確的表達(dá)導(dǎo)播、編導(dǎo)對畫面創(chuàng)作要求

6、，其次適當(dāng)結(jié)合自己的想法與編導(dǎo)溝通使工作達(dá)到完美。也就是我們在課堂上所學(xué)的知識：攝像既是一門技術(shù)工作，又是一項藝術(shù)工作。在拍攝紅胖子哈哈秀節(jié)目中我深刻的體會到這一點，紅胖子哈哈秀中的鏡頭用法要求不是很高，但是也要根據(jù)紅劇本的形式來確定鏡頭的節(jié)奏。從視覺原理上來說，電視中的景別實際上已經(jīng)反映了編導(dǎo)的創(chuàng)作風(fēng)格，通過不同景別的排列和組合，能夠形成風(fēng)格強烈的造型效果和視覺效果。因為景別的作用是如此明顯，那么在電視創(chuàng)作中，對于景別的選擇就直接關(guān)系到了電視風(fēng)格的形成。所以在電視創(chuàng)作過程中，攝影師的主要職責(zé)應(yīng)該是在光線控制方面，而不是選擇機位和景別上。電視節(jié)目風(fēng)格雖然是通過畫面和敘事形成的，但是最后控制這種

7、風(fēng)格的還是編導(dǎo)。紅是一部喜劇情景劇其鏡頭的節(jié)奏為兩極鏡頭居多，從景別的節(jié)奏中體現(xiàn)其搞笑的氣氛。鏡頭的設(shè)置有很多原因，但是在紅這種流水線式的拍攝流程，其鏡頭設(shè)置多根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展、后期剪輯來確定。在拍攝爆笑野戰(zhàn)排中，三個來自不同國籍的士兵出場的鏡頭是演員在叢林里穿梭，在我聽到編導(dǎo)說明拍攝內(nèi)容的時候我就想到了要用跟拍的手法在紅的拍攝工作中，我認(rèn)識到了我作為攝像新手的笨拙，攝像的基本功不扎實，這一項是我厄待提高的一點。比如在對于 ( 焦距、光圈、焦點 ) 的準(zhǔn)確把握 、畫面的穩(wěn)定性的把握。電視機生產(chǎn)實習(xí)心得體會篇3這次新聞攝影實習(xí)，我們主要是拍攝一組專題新聞圖片。專題新聞攝影報道是指用多幅圖片和文

8、字相結(jié)合，全面、深刻的介紹、表現(xiàn)和揭示新聞事件和新聞事物的一種新聞攝影題材，在報紙、雜志上均可采用，尤其以在攝影畫報上的運用更多更廣泛。近幾年越來越多的報紙推出以專題攝影為主的版面, 貫之以“視覺新聞”、“讀圖時代”等名稱 , 以強大的視覺沖擊力吸引讀者的目光 , 提高報紙的可視性 , 增強媒體的競爭力 , 與此同時 , 這些專題攝影也成為報紙風(fēng)格的重要標(biāo)志之一。這次我們的新聞攝影實習(xí)，是用數(shù)碼相機進(jìn)行拍攝。走在校園里的大街小巷上，忽然發(fā)現(xiàn)，不知何時，畢業(yè)的氣息變得濃重起來，空氣里到處充斥著離別的傷感。于是，就像借著這次新聞攝影的機會，把這些感動的瞬間記錄下來。做這個專題，也是希望現(xiàn)在還沒有畢業(yè)的兄弟姐妹們能夠好好珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜身邊的每一個人，大聲的告訴他們“你對我是多么重要”，不要在離別之時才發(fā)現(xiàn)，我們還有那么多的事兒沒有做，那么多的話沒有說在拍攝之前，我進(jìn)行了比較周密的拍攝計劃的制定。首先是拍攝主題的確定，主題要積極向上，能夠用較為可觀的視角去詮釋我要表達(dá)的內(nèi)容。其次是拍攝內(nèi)容的策劃。我想從畢業(yè)生面對畢業(yè)的兩種態(tài)度和情感去表達(dá)，一方面是畢業(yè)生終于可以順利畢業(yè)，拿到期待已久的畢業(yè)證書，成功的過完了美好的大學(xué)生活，是興奮，是喜悅，是激動同時即