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文檔簡介
1、記承天寺夜游床前明月光,疑是地上霜床前明月光,疑是地上霜李白李白無言獨上西樓,月如鉤。無言獨上西樓,月如鉤。李煜李煜明月松間照,清泉石上流明月松間照,清泉石上流王維王維明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬辛棄疾辛棄疾我寄愁心與明月,隨君至到夜郎我寄愁心與明月,隨君至到夜郎西西李白李白正確朗讀、翻譯、背誦課文正確朗讀、翻譯、背誦課文品味語言品味語言, ,體會作者的心境。體會作者的心境。學習目標學習目標: 1.1.自由讀文。同位互相聽讀。自由讀文。同位互相聽讀。時間是時間是5 5分鐘。分鐘。 2.2.朗讀課文,注意字音、節(jié)奏、朗讀課文,注意字音、節(jié)奏、感情。感情。朗讀課文朗讀課文
2、自學指導自學指導1 1 請同學們請同學們借助課下注釋借助課下注釋,翻,翻譯課文,可查工具書自行解譯課文,可查工具書自行解決,也可詢問同學或老師,決,也可詢問同學或老師,5 5分鐘后,比誰翻譯得正確。分鐘后,比誰翻譯得正確。 寫作背景寫作背景 蘇軾,字子瞻,號東坡居士,北宋蘇軾,字子瞻,號東坡居士,北宋著名的文學家。蘇軾與他的父親蘇著名的文學家。蘇軾與他的父親蘇洵,弟弟蘇轍合稱洵,弟弟蘇轍合稱“三蘇三蘇”,均在,均在“唐宋八大家唐宋八大家”之列之列. .元豐二年七月,元豐二年七月,御史李定等摘出蘇軾的有關(guān)新法的御史李定等摘出蘇軾的有關(guān)新法的詩句,說他以詩訕謗,八月,將他詩句,說他以詩訕謗,八月,
3、將他逮捕入獄。十二月作者獲釋出獄,逮捕入獄。十二月作者獲釋出獄,被貶謫到黃州任團練副使,但不得被貶謫到黃州任團練副使,但不得“簽書公事簽書公事”,也就是說做著有職,也就是說做著有職無權(quán)的閑官。無權(quán)的閑官。背景介紹背景介紹 懷民:懷民: 10831083年貶黃州,初寓居年貶黃州,初寓居承天寺承天寺 , 張懷民雖屈居主簿之張懷民雖屈居主簿之類的小官,但心胸坦然,絕不掛類的小官,但心胸坦然,絕不掛懷于貶謫之事,公務之暇,以山懷于貶謫之事,公務之暇,以山水怡情悅性,處逆境而無悲戚之水怡情悅性,處逆境而無悲戚之容,是位品格清高超逸的人。容,是位品格清高超逸的人。自學指導自學指導2 2 1、本文表達了作者
4、怎樣的思想感、本文表達了作者怎樣的思想感情?看看文中哪些句子集中表情?看看文中哪些句子集中表達了作者的情感。達了作者的情感。2、課文哪些語句是描寫月光美景課文哪些語句是描寫月光美景的?你認為寫得好嗎?為什么?的?你認為寫得好嗎?為什么? 參照背景,抓住關(guān)鍵詞句來體會參照背景,抓住關(guān)鍵詞句來體會。 表達的感情是微妙而復表達的感情是微妙而復雜的,貶謫的悲涼,人雜的,貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閑都包含其中。漫步的悠閑都包含其中。比喻修辭。比喻修辭?!胺e水空明積水空明”寫月寫月光的清澈透明,光的清澈透明,“藻、荇交橫藻、荇交橫”寫竹柏倒影的清麗淡雅。作者寫竹柏倒影的清麗淡雅。作者以高度凝練的筆墨,點染出一以高度凝練的筆墨,點染出一個空明澄澈、疏影搖曳、似真?zhèn)€空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。似幻的美妙境界。作業(yè):作業(yè):1 1、收集古今中外描寫月亮的、收集古今中外描寫
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