初中人教版語文八年級(jí)上冊(cè)27記承天寺夜游精品課件

1、記承天寺夜游床前明月光，疑是地上霜床前明月光，疑是地上霜李白李白無言獨(dú)上西樓，月如鉤。無言獨(dú)上西樓，月如鉤。李煜李煜明月松間照，清泉石上流明月松間照，清泉石上流王維王維明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬辛棄疾辛棄疾我寄愁心與明月，隨君至到夜郎我寄愁心與明月，隨君至到夜郎西西李白李白正確朗讀、翻譯、背誦課文正確朗讀、翻譯、背誦課文品味語言品味語言, ,體會(huì)作者的心境。體會(huì)作者的心境。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.1.自由讀文。同位互相聽讀。自由讀文。同位互相聽讀。時(shí)間是時(shí)間是5 5分鐘。分鐘。 2.2.朗讀課文，注意字音、節(jié)奏、朗讀課文，注意字音、節(jié)奏、感情。感情。朗讀課文朗讀課文

2、自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)1 1 請(qǐng)同學(xué)們請(qǐng)同學(xué)們借助課下注釋借助課下注釋，翻，翻譯課文，可查工具書自行解譯課文，可查工具書自行解決，也可詢問同學(xué)或老師，決，也可詢問同學(xué)或老師，5 5分鐘后，比誰翻譯得正確。分鐘后，比誰翻譯得正確。 寫作背景寫作背景 蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋著名的文學(xué)家。蘇軾與他的父親蘇著名的文學(xué)家。蘇軾與他的父親蘇洵，弟弟蘇轍合稱洵，弟弟蘇轍合稱“三蘇三蘇”，均在，均在“唐宋八大家唐宋八大家”之列之列. .元豐二年七月，元豐二年七月，御史李定等摘出蘇軾的有關(guān)新法的御史李定等摘出蘇軾的有關(guān)新法的詩句，說他以詩訕謗，八月，將他詩句，說他以詩訕謗，八月，

3、將他逮捕入獄。十二月作者獲釋出獄，逮捕入獄。十二月作者獲釋出獄，被貶謫到黃州任團(tuán)練副使，但不得被貶謫到黃州任團(tuán)練副使，但不得“簽書公事簽書公事”，也就是說做著有職，也就是說做著有職無權(quán)的閑官。無權(quán)的閑官。背景介紹背景介紹 懷民：懷民： 10831083年貶黃州，初寓居年貶黃州，初寓居承天寺承天寺 ， 張懷民雖屈居主簿之張懷民雖屈居主簿之類的小官，但心胸坦然，絕不掛類的小官，但心胸坦然，絕不掛懷于貶謫之事，公務(wù)之暇，以山懷于貶謫之事，公務(wù)之暇，以山水怡情悅性，處逆境而無悲戚之水怡情悅性，處逆境而無悲戚之容，是位品格清高超逸的人。容，是位品格清高超逸的人。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)2 2 1、本文表達(dá)了作者

4、怎樣的思想感、本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？看看文中哪些句子集中表情？看看文中哪些句子集中表達(dá)了作者的情感。達(dá)了作者的情感。2、課文哪些語句是描寫月光美景課文哪些語句是描寫月光美景的？你認(rèn)為寫得好嗎？為什么？的？你認(rèn)為寫得好嗎？為什么？ 參照背景，抓住關(guān)鍵詞句來體會(huì)參照背景，抓住關(guān)鍵詞句來體會(huì)。 表達(dá)的感情是微妙而復(fù)表達(dá)的感情是微妙而復(fù)雜的，貶謫的悲涼，人雜的，貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑都包含其中。漫步的悠閑都包含其中。比喻修辭。比喻修辭?！胺e水空明積水空明”寫月寫月光的清澈透明，光的清澈透明，“藻、荇交橫藻、荇交橫”寫竹柏倒影的清麗淡雅。作者寫竹柏倒影的清麗淡雅。作者以高度凝練的筆墨，點(diǎn)染出一以高度凝練的筆墨，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似真?zhèn)€空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。似幻的美妙境界。作業(yè)：作業(yè)：1 1、收集古今中外描寫月亮的、收集古今中外描寫