教學秘書年終工作總結(jié)精選范文

1、教學秘書年終工作總結(jié)精選范文1、高校教學秘書在教學管理中的作用教學秘書工作活動范圍寬廣，涉及事務繁雜瑣碎，在工作過程中必須認真細心，稍有疏漏就可能釀成教學事故，嚴 重影響教學秩序，造成不良后果。因此，教學秘書工作舉足 輕重，必須加以正視。助手參謀作用教學秘書是教學院長的得力助手。教學院長的教學工作方案的制訂與實施、落實與查抄、評價與改進等很多具 體事務，都要由教學秘書來協(xié)助完成。同時，教學秘書還應 該是教學院長的重要參謀，在教學管理工作中，不僅要及時 收集、收拾整頓各類信息，還應該積極查詢拜訪并發(fā)明新環(huán) 境、解決新問題，研究新方案、采取新措施，主動為上級領(lǐng) 導提供可靠的第一手資料,在須要的環(huán)境

2、下提出合理化建議, 為領(lǐng)導的決策創(chuàng)造條件。組織協(xié)調(diào)作用在教務管理工作中，教學秘書負責組織、落實各項教學 工作，教學主管領(lǐng)導的工作一般是決策性、全局性、兼顧性 的,而面向廣大師生的、具體的工作卻由教學秘書直接管理 和落實。如排課、調(diào)課、征訂教材、落實教學計劃、安排 各類考試、學生成績管理、畢業(yè)生結(jié)業(yè)資歷審查、結(jié)業(yè)證 書和學位證書管理、核計教師工作量及教學津貼等等，都要 由教學秘書組織完成。同時，教學秘書也是教師、學生和教 學職能部門之間的紐帶和橋梁，具有上傳下達、協(xié)調(diào)左右、 溝通訊息、改善關(guān)系、互通環(huán)境、合理兼顧的作用，其協(xié)調(diào) 職能闡揚得好壞將對院的教學活動產(chǎn)生直接影響。服務保障作用管理就是服務

3、。教學秘書從事的工作是教學即教學管 理，是對教學計劃實施過程中的常規(guī)管理，其首重要的條目 的是維持沒事了的教學秩序、包管教學使命的順利完成。 教學秘書扮演的是服務教學、服務教師、服務學生的角 色，應該加強與教師、學生的溝通,主動為廣大師生著想，及 時反饋教學信息，切合實際做好本職工作，真正把服務落實 于各項教學管理工作中，為日常教學活動的順利舉行保駕護 航,成為教學秘書工作的重要內(nèi)部實質(zhì)意義。2、高校教學秘書工作存在的問題對教學秘書工作正視不敷,造成教學秘書隊伍的不穩(wěn)訂長期以來，人們往往對教學秘書工作缺乏不錯的認識和 評價,輕視教學秘書在教學管理中所闡揚的作用，認識不到 優(yōu)質(zhì)的管理能出質(zhì)量、出效益。有些人甚至認為教務管理 是一些簡單的事務性工作，教學秘書是從事這些事務性工作 的勤雜工，他們的勞動只是簡單的、機械的勞動。因此, 在教學秘書人員的配備、業(yè)務進修、崗位培養(yǎng)訓練等方面, 正視程度遠遠不敷;在干部聘任、職稱評訂、利益分配、評 獎評優(yōu)等方面都受到相對于不公正的待遇;加之教學秘書平 時工作使命重、責任大、難度高，付出的勞動卻得不到尊重 和理解，取得的成績得不到公正的評價和認可，從而造成教 學秘書工作積極性不高，思惟壓力