江蘇省南京市溧水區(qū)九年級(jí)政治下學(xué)期復(fù)習(xí)講學(xué)稿1七年級(jí)無(wú)答案 新人教版

1、江蘇省南京市溧水區(qū)2017屆九年級(jí)政治下學(xué)期復(fù)習(xí)講學(xué)稿1（七年級(jí)）一、【連連看 考點(diǎn)填空】考點(diǎn)1：認(rèn)識(shí)自我的要求和途徑。（七上第五課，理解）1、正確認(rèn)識(shí)自我的要求：（1）正確認(rèn)識(shí)自己，就要做到用 、 的眼光看待自己。（2）全面認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自己的 ，又要認(rèn)識(shí)到自己的 。既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的 。（3）發(fā)展地認(rèn)識(shí)自己：每個(gè)人都是變化發(fā)展的，優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是 。我們要用 的眼光看待自己，通過(guò) 來(lái)完善自己。2、正確認(rèn)識(shí)自我的途徑：（1）通過(guò) 認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì) ；（2）通過(guò) 了解自己，重視他人的 與 ，既不能 ，也不能 ；（3）通過(guò) 了解自己，集體往往對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià) 、 。考點(diǎn)2：情緒對(duì)

2、人們生活的影響，學(xué)會(huì)調(diào)控情緒。（七上第六課，理解）1、情緒具有多樣性：人的情緒是復(fù)雜多樣的，通常把情緒分為 、 、 、 四大類，在此基礎(chǔ)上又可以組合成很多復(fù)雜的情緒。豐富多樣的情緒構(gòu)成我們多姿多彩的生活。2、情緒對(duì)人們生活的影響：情緒影響著人們的行為，影響著人們的生活。情緒猶如 。一方面，情緒可以充實(shí)人的體力和精力，提高個(gè)人的活動(dòng)效率和能力，促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)。這是情緒對(duì)人的 影響。另一方面，情緒也會(huì)使人感到難受，抑制人的活動(dòng)能力，降低人的自控能力和活動(dòng)效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。這是情緒對(duì)人的 影響。3、調(diào)控情緒的方法：情緒是可以 的。我們應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的 ，保持樂(lè)觀的心態(tài)。

3、調(diào)節(jié)情緒的方法：改變自己的 來(lái)控制自己的情緒； ； ； 等。我們可以根據(jù)不同的方法和個(gè)人的特點(diǎn)靈活地加以運(yùn)用。人的情感具有相通性和感染性，一個(gè)人的情緒狀態(tài)很容易影響到周圍的人。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在 場(chǎng)合、用 方式發(fā)泄自己的情緒?？键c(diǎn)3：從眾心理和好奇心。（七上第七課，應(yīng)用） 1、我們要善于將 轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，從而培養(yǎng)自己 的生活情趣。2、我們要學(xué)會(huì)鑒別不同的 ，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，不能 。否則會(huì)使我們陷入 的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展?？键c(diǎn)4：拒絕不良誘惑。（七上第八課，應(yīng)用）1、我們身邊的不良誘惑有 、 、 與 等。2、我們要學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑:要學(xué)會(huì) 不良誘惑；用

4、 、 、 和 ，擺脫不良誘惑的干擾，避免其對(duì)自己的傷害。二、【試一試 核心觀點(diǎn)與現(xiàn)象鏈接】1、核心觀點(diǎn)：客觀地認(rèn)識(shí)自我；現(xiàn)象：金無(wú)足赤，人無(wú)完人 ；士別三日，當(dāng)刮目相待 ； 2、a：情緒對(duì)人們生活的影響（積極、消極）； b：學(xué)會(huì)調(diào)控情緒；現(xiàn)象：小林因繪畫比賽獲獎(jiǎng)，心里很高興； 考試沒(méi)考好，小剛氣的把試卷撕了；3、a、從眾心理與好奇心；現(xiàn)象：小雨纏著媽媽購(gòu)買同學(xué)們都愛(ài)騎的山地自行車。4、拒絕不良誘惑現(xiàn)象：某些男生hold不住鬼怪兇殺小說(shuō)的吸引，拉幫結(jié)派，甚至打架斗毆。三、【練一練 觀點(diǎn)呈現(xiàn)】 （多角度分析）1、小明面對(duì)別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，有則改之，無(wú)則加勉。說(shuō)明 2、小紅被同學(xué)誤解后，上課時(shí)總也提

5、不起精神。說(shuō)明 3、小非看到同學(xué)拉學(xué)校樓梯口的電閘玩，他也想試一試。說(shuō)明 4、小凡拒絕同學(xué)去網(wǎng)吧玩游戲的邀請(qǐng)。說(shuō)明 四、【練一練 判斷題】（正確寫a，錯(cuò)誤寫b，把整個(gè)一句話重新寫一遍）（ ）1、“以人為鏡，可以明得失?！边@給我們的啟示是：他人的評(píng)價(jià)是正確認(rèn)識(shí)自己最重要的途徑。 （ ）2、受到表?yè)P(yáng)時(shí)會(huì)高興；被冤枉時(shí)會(huì)生氣。說(shuō)明我們有豐富多樣的情緒感受。 （ ）3、小麗由于過(guò)度緊張而考試發(fā)揮失常，這說(shuō)明情緒對(duì)人只有消極影響。 （ ）4、牛牛在好奇心的驅(qū)動(dòng)下玩網(wǎng)游，結(jié)果導(dǎo)致成績(jī)直線下降。這啟示我們對(duì)任何事物都不能有好奇心。 （ ）5、對(duì)于身邊的誘惑，我們要學(xué)會(huì)拒絕。 五、【練一練 單項(xiàng)選擇】（

6、60;     ）1、人是不斷發(fā)展變化的，我們只有不斷完善對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，才能變得更完美。要正確認(rèn)識(shí)自己就要做到 a只看到自己的優(yōu)點(diǎn)         b只看到自己的缺點(diǎn)c注意自己的外在形象       d要用全面的、發(fā)展的眼光看待自己（      ）2、“士別三日，當(dāng)刮目相看?！边@是說(shuō)看待自己和別人都要用 a正面的觀點(diǎn)      

7、 b發(fā)展的觀點(diǎn) c自我教育的方法    d自我觀察的方法（ ）3、“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這句成語(yǔ)啟示我們 要學(xué)會(huì)通過(guò)他人了解自己 要不斷認(rèn)識(shí)和挖掘自己的潛能 要用全面和發(fā)展的眼光看待自己 要重視他人對(duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià)a、 b、 c、 d、（ ）4、下列一組詞匯中，屬于描寫“懼”這種情緒的是a、氣勢(shì)洶洶 b、滿腔怒火 c、驚恐不安 d、摩拳擦掌（ ）5、如果我們?cè)谶M(jìn)入考場(chǎng)時(shí)感到很緊張，可以提醒自己說(shuō)：“一定要沉得住氣，千萬(wàn)不要緊張?！边@種調(diào)節(jié)情緒的方法是a、合理發(fā)泄 b、自我激勵(lì)（明示） c、注意轉(zhuǎn)移 d、自我暗示（暗示）（ ）6、下列關(guān)于情緒說(shuō)

8、法正確的是喜怒哀樂(lè)都是個(gè)人的事情，不用考慮他人的感受 積極情緒指帶來(lái)積極影響的情緒人的情感具有相通性和感染性，我們?cè)诒磉_(dá)情緒應(yīng)該考慮別人的感受只有性格開朗的人才能夠調(diào)整情緒a、 b、 c、 d、（ ）7、積極情緒和消極情緒可以相互轉(zhuǎn)化。下列成語(yǔ)包含這一道理的是a、欣喜若狂 b、樂(lè)極生悲 c、受寵若驚 d、得意忘形（ ）8、對(duì)于好奇心，下列認(rèn)識(shí)正確的是我們要把好奇心轉(zhuǎn)化為正當(dāng)?shù)呐d趣 我們對(duì)任何東西都可以有好奇心對(duì)好奇心要學(xué)會(huì)鑒別 對(duì)于毒品不可以有好奇心a、 b、 c、 d、（ ）9、電子游戲是一種很受年輕人喜歡的娛樂(lè)。下面對(duì)游戲認(rèn)識(shí)正確的是我們要全力以赴地投入到游戲中 有些游戲可以開發(fā)智力，鍛煉

9、人的眼手耳腦的能力有些游戲可以豐富我們的精神生活 我們可以適當(dāng)?shù)挠糜螒蚍潘勺约海豢梢猿撩云渲衋、 b、 c、 d、六、【練一練 材料題】26（12分）小杰的qq空間：最自豪的事 最感動(dòng)的事最正確的事 在班級(jí)的辯論賽中，我脫穎而出，同學(xué)一致公認(rèn)我有雄辯的口才，這使我對(duì)接下來(lái)的全校辯論賽更有信心，我要為班級(jí)爭(zhēng)光。 朋友為了出氣，找我?guī)兔?，曠課去打架，我勸阻了他。我認(rèn)為自己是一個(gè)有原則的人。最愚人的事2012-4-25四月記事最開心的事最關(guān)注的事最慚愧的事最溫暖的事我想買一雙耐克的氣墊鞋向同學(xué)炫耀，但媽媽認(rèn)為太昂貴了，拒絕了我，我很生氣并頂撞了她。媽媽批評(píng)我愛(ài)面子、喜歡攀比。老師在我的畢業(yè)留言冊(cè)

10、上寫道：“你善解人意：同學(xué)病了，你會(huì)安慰他、幫助他；老師累了，你會(huì)主動(dòng)搬來(lái)一把椅子”運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析小杰qq空間中的記事內(nèi)容，據(jù)此談?wù)勎覀兛梢酝ㄟ^(guò)哪些途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自己。26（12分）參加班級(jí)和學(xué)校的辯論賽體現(xiàn)了小杰積極參與競(jìng)爭(zhēng)與合作；小杰要為班級(jí)爭(zhēng)光體現(xiàn)他能正確處理好個(gè)人與集體的關(guān)系（承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任）。在集體活動(dòng)中的出色表現(xiàn)和集體的評(píng)價(jià)，使小杰對(duì)自己的口才更有自信，說(shuō)明我們可以通過(guò)集體來(lái)認(rèn)識(shí)自己。小杰拒絕曠課去打架，說(shuō)明他能珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)，同時(shí)也說(shuō)明他有較強(qiáng)的法制觀念，能防微杜漸，遠(yuǎn)離違法犯罪。他通過(guò)自我評(píng)價(jià)認(rèn)為自己是一個(gè)有原則的人，這說(shuō)明我們可以通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己。小杰想買昂貴的鞋用于炫耀，是缺乏艱苦奮斗精神的表現(xiàn)；遭到拒絕很生氣說(shuō)明他不能調(diào)控好自己的情緒；頂撞媽媽是逆反心理的表現(xiàn)，不能正確對(duì)待父母的關(guān)愛(ài)教育，沒(méi)有做到孝敬父母。老師的留言說(shuō)明小杰能夠換位思考與