[精品]探索農(nóng)村初中政治教學出現(xiàn)的問題及解決策略

1、探索農(nóng)村初中政治教學出現(xiàn)的問題及解決策略探索農(nóng)村初中政治教學出現(xiàn)的問題及解決策略摘要：初中時期是學生的人生價值觀形成的重要時期，在這 個階段，政治教學對于學生形成正確的人生價值觀有著重要的指導意 義。但是，在實際教學中，傳統(tǒng)的政治教學模式并沒有擔負起這個重 任。政治教學內(nèi)容枯燥、方法單一，使學生失去了上政治課的興趣。 本文通過分析目前政治教學中存在的問題，根據(jù)產(chǎn)生這些問題的原因, 提出了相應的解決措施，以期讓初中政治教學發(fā)揮促進學生發(fā)展的作 用。關鍵詞：農(nóng)村初中；政治教學；問題；解決措施當前，農(nóng)村政治教學中還存在著一些問題，影響政治教學的發(fā)展， 但只耍釆取相應的解決策略，就會避免這些問題的出現(xiàn)

2、，從而使初中 政治教學發(fā)揮出對學生的思想指導的作用。一、當前農(nóng)村初中政治教學出現(xiàn)的問題1 學生不重視思想政治課，產(chǎn)生了厭學情緒。農(nóng)村初中政治教學 中，很多學生受到應試教育的影響，認為政治課上課聽不聽都不是很 重要，只要在考前多記多背就能過關，這使得很多學生出現(xiàn)上課開小 差或者做其它與學習無關的事情。另外，處于農(nóng)村中的學生接收外界 的信息較少，再加上很多教師的教學方法不當，訃學生覺得政治課單 調(diào)乏味，缺乏積極主動性，對于所學的知識都是死記硬背，沒有理解 苴深層的內(nèi)涵，導致學生沒有形式自己的觀念。時間一長，學生的政 治成績很難提高，直接讓學生失去學習興趣，甚至讓學生產(chǎn)生厭學情 緒。2.缺乏好的家庭

3、教育。農(nóng)村初中學生的家長對于政治教學不重視, 在他們看來學好語文數(shù)學才是關鍵。另外就算家長重視政治教學，但 家長的文化水平不夠，也不能很好地輔導學生。在近些年來，越來越 多的家長外出打工，導致“留守兒童”越來越多，這使得部分學生缺 乏親情以及正確的家庭指導，在生活中形成了很多不好的習慣，也增 加了學校德育教學的難度，這也會間接地影響政治教學。3.教師隊伍建設跟不上。不少農(nóng)村學校對于政治教學存在輕視, 這使得很多的政治教師都不是專業(yè)的，而是由其他教師代課，這不僅 會影響政治教學質(zhì)量，還會讓學生更加地不在乎政治學習。二、在教學實踐中提高政治教學有效性的策略1從學生入手，提高政治課堂教學的有效性。（

4、1）做好農(nóng)村學生 的思想教育工作，讓學生有一個好的學習態(tài)度以及明確的學習目的。 處于農(nóng)村的初中學校，受到大環(huán)境的影響以及其他條件的制約，使得 學生沒有形成好的學習習慣和學習態(tài)度，最終導致學生的學習成績不 理想，產(chǎn)生厭學情緒。為了改變這一現(xiàn)狀，就需要尊重學生的主體地 位，利用課堂將教師與學生結(jié)合，考慮學生的所需，從學生的角度出 發(fā)，去開導學生，幫助學生端正學習態(tài)度，樹立正確的人生目標，增 強學生政治學習的興趣，激發(fā)學生的學習熱情。（2）教師必須要重視 培養(yǎng)學生對政治課的興趣。為了提高學生對政治課的學習興趣，就需 要改變傳統(tǒng)的教學模式，建設一個符合農(nóng)村初中政治教學的模式。具 體來說，政治教師在課堂

5、教學中，需要理論結(jié)合實際，用貼近學生生 活的例子來引導學生去思考，并得出課堂所需要講授的知識，這不僅 發(fā)揮了學生的主體作用，還會讓政治課堂變得生動有趣。另外，政治 課不一定要在教室里學習，還可以在周末或者是其他吋間，指導學生 去參加社會實踐活動。這樣會讓學生喜歡上政治課，同吋也鍛煉了學 &的分析問題與解決問題的能力。（3）教師要重視和加強對留守學牛 的關愛。處于初中階段的學生，逆反心理嚴重，心理上生理上都還不 成熟。教師要加強對留守學生的關注，讓他們體會到親情，使他們對 半活與學習充滿熱情。而政治教學則可以培養(yǎng)他們的學習習慣，引導 他們樹立止確的人生價值觀。2從教師入手，提高政治課堂教

6、學的有效性。（1）加強教師自身 的道徳修養(yǎng)。教師的人格魅力對于學生有著重要影響。因而政治教師 需要加強口身的道徳修養(yǎng)，使學生喜歡上政治課，并以口己的言行去 影響學生，幫助學生養(yǎng)成正確的學習習慣。同吋，教師不要表現(xiàn)得高 高在上，而需要多與學生進行交流，頻繁與學生互動，這樣會使學生 對政治課產(chǎn)生更加濃厚的學習興趣。(2)加強教師的業(yè)務學習，提高 教師的教學水平。學如逆水行舟，這對政治教師也是一樣，只有不斷 地學習，參加學校的各種培訓，才能不斷提高自己的教學水平，也才 會讓學生信服，從而在政治課上認真地學習。(3)加強對政治教師的 考核評價，提高政治教師待遇。學校需要重視政治課程，積極培養(yǎng)優(yōu) 秀的政治教師，只有這樣，政治教師才能一心一意地進行政治教學, 專心去培養(yǎng)學生，提高政治課堂的教學效率。三、總結(jié)初中思想政治教學主要是幫助學生形成正確的人生價值觀，通過 課上的政治與思想道德教育，引導和幫助學牛:樹立止確的政治方向, 這關系著學生未來的發(fā)展。我們需要重視初中政治教學。參考文獻：1李春玲探索農(nóng)村初中政治教學出現(xiàn)的問題及解決策略 學周刊，2012