九年級(jí)化學(xué)元素、化合物復(fù)習(xí)教學(xué)課件

1、初中化學(xué)元素化合物復(fù)習(xí)初中化學(xué)元素化合物復(fù)習(xí)一、元素化合物知識(shí)重點(diǎn)1、單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽各類(lèi)代表物質(zhì)的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)的條件、在化學(xué)變化中產(chǎn)生的現(xiàn)象及對(duì)現(xiàn)象的正確描述2、各類(lèi)代表物質(zhì)的用途（因性質(zhì)而定）3、各類(lèi)代表物質(zhì)的鑒別4、碳及其化合物的相互關(guān)系5、單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的相互關(guān)系6、典型物質(zhì)的制備原理和收集方法（因性質(zhì)而定）7、研究性學(xué)習(xí)的方法和有關(guān)能力二、元素化合物知識(shí)難點(diǎn)1、各類(lèi)物質(zhì)的推斷、鑒別、轉(zhuǎn)化、除雜等2、通過(guò)學(xué)習(xí)了解人與自然的關(guān)系，了解人對(duì)自然資源的開(kāi)發(fā)和利用，在此基礎(chǔ)上能提出合理的建議3、能運(yùn)用各類(lèi)物質(zhì)的性質(zhì)，分析解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問(wèn)題4、初步形成分

2、析、歸納、推理等科學(xué)思維方法三、知識(shí)概括 （一）直接比較1、氧氣和氫氣的比較氧氣氫氣物理性質(zhì) 通常狀況下為無(wú)色、無(wú)味的氣體 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度比空氣大 不易溶于水 液態(tài)氧氣為淡藍(lán)色液體 固態(tài)氧氣為淡藍(lán)色固體通常狀況下為無(wú)色、無(wú)味的氣體 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度比空氣小難溶于水液態(tài)氫氣為無(wú)色液體固態(tài)氫氣為雪狀固體化學(xué)性質(zhì) 跟非金屬反應(yīng)（跟碳、硫、磷等反應(yīng)） 跟金屬反應(yīng)（跟鎂、鐵等反應(yīng)） 跟化合物反應(yīng)（跟甲烷、酒精等反應(yīng)）注：在化學(xué)反應(yīng)中，氧氣提供氧元素，是氧化劑 可燃性（跟氧氣的反應(yīng)） 還原性（跟氧化銅等金屬氧化物的反應(yīng)）注：在化學(xué)反應(yīng)中，氫氣不僅能跟氧氣反應(yīng)，還能奪取某些氧化物中的氧，具有較強(qiáng)的還原性，

3、是氧化劑2、金剛石、石墨性質(zhì)及用途的比較金剛石石墨性質(zhì)無(wú)色透明正八面體自然界最硬的物質(zhì)不導(dǎo)電深灰色有金屬光澤細(xì)鱗片狀自然界最軟的礦物之一導(dǎo)電有滑膩感、耐高溫用途作裝飾品作切割工具作鉆頭制鉛筆芯作電極作潤(rùn)滑劑作坩堝3、碳、氫氣、一氧化碳的比較碳?xì)錃庖谎趸蓟瘜W(xué)性質(zhì)常溫 不活潑，受日光照射，或與空氣、水接觸，都不易起反應(yīng) 穩(wěn)定，與空氣、水接觸，都不易起反應(yīng) 穩(wěn)定，與空氣、水接觸，都不易起反應(yīng)加熱或點(diǎn)燃 活動(dòng)性大大提高，能跟很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)可燃性 燃燒充分或燃燒不充分兩種情況還原性跟金屬氧化物（氧化銅等）或非金屬氧化物（二氧化碳等）反應(yīng) 能跟很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)可燃性（跟氧氣的反應(yīng)）還原性（跟氧化銅等金

4、屬氧化物的反應(yīng)） 能跟很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)可燃性（跟氧氣的反應(yīng)）還原性（跟氧化銅等金屬氧化物的反應(yīng)）4、氫氣、一氧化碳、甲烷可燃性的比較氫氣一氧化碳甲烷爆炸爆炸極限為5% 74.5%爆炸極限為12.5% 75%爆炸極限為5% 15%使用前必須驗(yàn)純焰色淡蘭色火焰蘭色火焰蘭色火焰生成物只有水生成 只有二氧化碳生成 既有水生成又有二氧化碳生成5、鹽酸、硫酸、硝酸的比較鹽酸硫酸硝酸類(lèi)別 一元無(wú)氧酸二元含氧酸一元含氧酸物理性質(zhì)無(wú)色液體易揮發(fā)，有刺激性氣味易溶于水有腐蝕性在空氣中能形成白霧無(wú)色粘稠狀液體不易揮發(fā)，無(wú)氣味易溶于水，溶解時(shí)放出大量的熱有強(qiáng)腐蝕性濃硫酸有吸水性無(wú)色液體易揮發(fā)，有刺激性氣味易溶于水強(qiáng)腐

5、蝕性在空氣中能形成白霧化學(xué)性質(zhì)與金屬反應(yīng)a、濃酸與金屬反應(yīng)生成氫氣b、稀酸與金屬反應(yīng)生成氫氣與堿性氧化物反應(yīng)與堿反應(yīng)與鹽反應(yīng)使紫色石蕊試液變紅，使無(wú)色酚酞不變色與金屬反應(yīng)a、濃酸與金屬反應(yīng)不生成氫氣b、稀酸與金屬反應(yīng)生成氫氣與堿性氧化物反應(yīng)與堿反應(yīng)與鹽反應(yīng)使紫色石蕊試液變紅，使無(wú)色酚酞不變色與金屬反應(yīng)a、濃酸與金屬反應(yīng)不生成氫氣b、稀酸與金屬反應(yīng)不生成氫氣與堿性氧化物反應(yīng)與堿反應(yīng)與鹽反應(yīng)使紫色石蕊試液變紅，使無(wú)色酚酞不變色檢驗(yàn)與鑒別 加硝酸銀溶液再加稀硝酸 加可溶性鋇鹽或氫氧化鋇溶液再加稀硝酸6、氫氧化鈉和氫氧化鈣的比較俗稱(chēng)顏色狀態(tài)溶解性吸水性腐蝕性在空氣中檢驗(yàn)與鑒別7、酸性氧化物和堿性氧化物

6、的比較酸性氧化物堿性氧化物化學(xué)性質(zhì)與水反應(yīng)與酸反應(yīng)與水反應(yīng)與堿反應(yīng)獲得方法跟氧氣反應(yīng)不溶性碳酸鹽受熱分解跟氧氣反應(yīng)不溶性碳酸鹽受熱分解（二）聯(lián)想發(fā)散木炭木炭cuofe粉粉fe3o4mno2跟氧氣反應(yīng)跟氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象探究鐵生銹的條件探究鐵生銹的條件氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法跟硫酸銅溶液反應(yīng)跟硫酸銅溶液反應(yīng)催化劑催化劑氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法跟酸反應(yīng)跟酸反應(yīng)酸的其他性質(zhì)酸的其他性質(zhì)h2、c、co還原還原cuo實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1、現(xiàn)在請(qǐng)你在實(shí)驗(yàn)室中探究氫氣的有關(guān)性質(zhì)。并回答下列有關(guān)問(wèn)題 （1）要證實(shí)“氫氣的密度比空氣小”，這屬于氫氣的_（填“物

7、理”或“化學(xué)”）性質(zhì)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案。簡(jiǎn)述該方案的操作方法和有關(guān)現(xiàn)象：_ (2)欲點(diǎn)燃?xì)錃?，試?yàn)“氫氣在空氣中燃燒”。在點(diǎn)燃?xì)錃庖郧埃仨毾葯z驗(yàn)氫氣的_，以防發(fā)生_。點(diǎn)燃?xì)錃夂?，觀察到的現(xiàn)象是：純凈的氫氣空氣里安靜地燃燒，產(chǎn)生_色火焰。如果要檢驗(yàn)氫氣的燃燒產(chǎn)物，應(yīng)采取的操作方法是_。四、典型例題分析物理物理用氫氣吹肥皂泡，肥皂泡上升用氫氣吹肥皂泡，肥皂泡上升純度純度爆炸爆炸淡藍(lán)淡藍(lán)在火焰上罩一個(gè)干而冷的燒杯在火焰上罩一個(gè)干而冷的燒杯 （3）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，可總結(jié)出氫氣具有下列化學(xué)性質(zhì)： _; _; 由上述化學(xué)性質(zhì)可知，氫氣具有以下用途 _; _; （4）利用氫氣和氧化銅的反應(yīng)制取9.6

8、g銅，所需要的氫氣至少需_g含雜質(zhì)10%的鋅（雜質(zhì)不參與反應(yīng)）與足量的稀硫酸反應(yīng)（只寫(xiě)計(jì)算結(jié)果，保留三位有效數(shù)學(xué)）?？扇夹钥扇夹赃€原性還原性做燃料做燃料冶煉金屬冶煉金屬10.82、某同學(xué)在家中建立了小實(shí)驗(yàn)室，他收集到的物質(zhì)有：廚房中的醋精、純堿、高錳酸鉀、味精、食鹽、裝修剩下的大理石碎片、生石灰以及銅絲、鐵絲、廢干電池等。利用以上物質(zhì)，你認(rèn)為他能制出哪些新物質(zhì)（至少兩種）氫氣、氧氣、二氧化碳、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氧化氫氣、氧氣、二氧化碳、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氧化銅等。銅等。3、某固體混合物可能含有碳酸鈣、氯化鈉、林炭粉、氧化銅、氧化鐵中的一種或幾種，為確定其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：固體混合物 樣

9、品隔絕空氣加熱至高溫?zé)o色氣體固體殘留物通入澄清石灰水白色沉淀冷卻,滴加足量稀鹽酸紅色固體無(wú)色氣體點(diǎn)燃淡藍(lán)色火焰請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）混合物中肯定含有_（2）在還不能確定的物質(zhì)中選擇一種，進(jìn)一步用實(shí)驗(yàn)確定其是否存在（簡(jiǎn)要寫(xiě)出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論和有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式）。_.c、fe2o3、cuo取少量原固體混合物于試管中，滴加稀鹽酸。若有氣體產(chǎn)取少量原固體混合物于試管中，滴加稀鹽酸。若有氣體產(chǎn)生，則原混合物中含有碳酸鈣，否則不含有碳酸鈣。生，則原混合物中含有碳酸鈣，否則不含有碳酸鈣。4、從你最熟悉的酸、堿、鹽中，任意選出四種物質(zhì)，使其符合右圖中的關(guān)系，圖中連線(xiàn)的物質(zhì)間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)將物質(zhì)的化學(xué)式填在相應(yīng)的方框內(nèi)。 酸 堿 鹽 鹽 硫酸硫酸 氫氧化鋇氫氧化鋇硫酸鈉硫酸鈉氯化鋇氯化鋇 鹽酸鹽酸 氫氧化鈉氫氧化鈉氯化鐵氯化鐵硝酸銀硝酸銀5、實(shí)驗(yàn)室用四種方法制取氯化鎂，已知藥品a，根據(jù)題意，填入另一種藥品b的名稱(chēng)和反應(yīng)的化學(xué)方程式（所用方法不得重復(fù)）藥品a藥品b 反應(yīng)的化學(xué)方程式 反應(yīng)型及特征mg置換反應(yīng)置換反應(yīng)hcl中和反應(yīng)中和反應(yīng)hcl有氣體生成的有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)