校長競聘演講稿范文

1、校長競聘演講稿范文演講稿在演講中發(fā)揮著巨大的作用，它可以理清思路, 確定內(nèi)容還可以安定和調(diào)整情緒它是底稿和依據(jù)，這樣 能使演講人感到心安從而提高自信，從而一場好的演講稿 就誕生了。下面是小編給大家分享的有關(guān)演講稿的相關(guān)信 息，僅供參考。歡迎關(guān)注更多相關(guān)信息www. /yanjianggao/ 競聘人：界頭鄉(xiāng)仁和完小校長楊容尊敬的各位評委、各位老師：大家好!我叫楊容、現(xiàn)年 38歲、傑傑族、大學(xué)?？茖W(xué)歷、小學(xué)高級教師、1991年7 月參加工作，1996年7月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任仁和完小 校長。我競聘的崗位是界頭鄉(xiāng)仁和完小校長。我之所以競 聘這個職位，是因為我具備以下幾點優(yōu)勢。一是有較為扎實的專業(yè)基

2、礎(chǔ)知識，我自1 991年畢業(yè)于 保山師范學(xué)校、參加工作以來，始終把學(xué)習(xí)放在首位，勤 鉆研、善思考、多研究，不斷豐富和提高自己，認(rèn)真學(xué)習(xí) 馬列主義、毛澤東思想，以鄧小平理論和“三個代表”重 要思想作為自己的行動指南。不斷提高自己的政治覺悟， 除積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)外，我還參加過校長上崗培訓(xùn)和 提高班培訓(xùn)，保山市市級骨干教師培訓(xùn)，以及云師大舉辦 的文史專業(yè)?？坪趯W(xué)習(xí)。自己所撰寫的教育教學(xué)論文兩 次獲得省級一等獎，一次縣級一等獎和三次二等獎，并多 次受到縣鄉(xiāng)的表彰獎勵。二是有較為豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗，自199 1年參加工 作以來，我先后擔(dān)任過班主任、大隊輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任及 校長工作。嘗試過小學(xué)教育

3、的全科教學(xué)，從1 996年開始一 直擔(dān)任校長工作。十二年的校長工作，使自己的政治修養(yǎng)、 思想觀念、治學(xué)理念、管理水平不斷得到提升，悟出了一 些學(xué)校管理的方法和策略。我本人在沙壩完小任校長期間, 始終堅持學(xué)習(xí)創(chuàng)新的原則，不斷完善學(xué)校的各項管理制 度，使所在學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一直在全鄉(xiāng)前列。不斷進(jìn)行校 建校改，努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境，為學(xué)校排除危房 10 00多平方米。各項工作順利開展，素質(zhì)教育不斷升華。 2017年9月我被調(diào)入仁和完小任校長，在學(xué)校大面積進(jìn)行 新校區(qū)建設(shè)的情況下，我能夠一手抓校建一手抓管理，不 斷進(jìn)行管理創(chuàng)新全面激活機制，使教師的工作熱情和積極 性不斷高漲。20 17年全?？傇u分

4、，由原來的全鄉(xiāng)第五上升 至第三;2017年期末統(tǒng)測總評分躍居全鄉(xiāng)第一。學(xué)校也順利 遷入新校區(qū)，實踐證明在管理方面我校已經(jīng)走出了一條新 路子，可以繼續(xù)創(chuàng)新不斷完善。三是我有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢，我本人善于交 往，自參加工作以來結(jié)交人員無數(shù)，但無論與誰相處一切 皆以“待人以誠，處事以正，自律以嚴(yán)”為原則，得到了 各界人士的廣泛好評與厚愛。為我干好這幾年的工作鋪墊 了厚重的群眾基礎(chǔ)。我今年38歲，正值而立之年，身體健 康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心投入到自己喜愛 的工作中去。四是我從小就受到了生活的磨練，飽嘗了農(nóng)村生活的 酸甜苦辣。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭，經(jīng)受了貧 困與艱辛的考驗。

5、在上小學(xué)和初中時，由于家庭的影響， 迫使我兩次停學(xué)，曾兩次挑起了支撐家庭的重任。辛酸的 經(jīng)歷使我對學(xué)習(xí)和工作倍加珍惜。另外由于我在仁和完小 從事校長工作已有三年，對當(dāng)?shù)氐那闆r比較了解，能夠正 確處理好各種關(guān)系。能取得全校師生的信任，對學(xué)校今后 的發(fā)展，具備清晰的思路。從以上幾方面看我覺得能勝任 此項工作，同時我有決心，有信心，當(dāng)好這個校長。假如我能競爭上崗，我將從以下幾方面著手開展工作。 1、以身作則、明確方向成為真正的領(lǐng)頭羊教育發(fā)展改革的新形式要求，優(yōu)秀的校長必須成為政 治家、思想家、教育家、指揮家、審美家。在新時期，校 長要爭當(dāng)追求卓越、追求和諧、追求成功。校長是學(xué)校的 法人代表，肩負(fù)著全

6、面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政 策、法規(guī)的神圣使命。自覺抵制各種違反教育方針、政策、 法規(guī)的不良傾向。忠誠于人民的教育事業(yè)，是懂教育會管 理的專業(yè)人才。因此，作為校長首先要加強自身的學(xué)習(xí)， 把求實創(chuàng)新、完善自我放在首位，不斷提高自身的組織管 理能力和辦事的效力。具有強烈的奉獻(xiàn)精神，能在逆境中 經(jīng)受住各種考驗，自強不息，勇往直前。理論聯(lián)系實際， 密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常開展批評以自我批評，嚴(yán)以律己，寬 以待人，時時處處成為教師的楷模。、作為校長要具有先進(jìn) 的辦學(xué)思想。始終能夠保持一個建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦， 既有識別機遇的敏感性，又有捕捉發(fā)展機遇的膽識，堅持 與時俱進(jìn)，善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化

7、為辦學(xué)思 想和實踐。校長不能靠權(quán)力樹立自己，要靠人格的影響力、 思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力，來贏得別 人的尊重和敬仰。經(jīng)常深入課堂聽課，捕捉先進(jìn)的教學(xué)和 管理經(jīng)驗，虛心聽取教職工對學(xué)校管理的意見和看法，重 大決策和制度方案提交校務(wù)委員會審議通過，充分發(fā)揮校 務(wù)委員會的職能作用，增強民主監(jiān)督和民主管理。2、完善 制度方案進(jìn)一步優(yōu)化管理抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提，常言道人管人難服 人，制度管人易服人。依我之見，一所學(xué)校要辦出特色， 必須牢牢把握管理的重點，一是教育教學(xué)常規(guī)運行管理， 二是教育教學(xué)質(zhì)量管理。在繼承的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的相 關(guān)要求和本校實際，制定出一套科學(xué)、合理、簡明、實

8、用 的管理制度，并根據(jù)時代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新。制度 必須有較強的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性。執(zhí) 行必須堅持公平、公正、公開的原則，使全體教職工在制 度面前人人平等、做到制度管人以理服人。校長要用真情 去體諒和關(guān)愛教師，真正把教師視為事業(yè)上的同志，人生 中的知己。認(rèn)真搞好服務(wù)管理、情感管理和依法管理。3、構(gòu)建和諧穩(wěn)定共謀發(fā)展的教師隊伍教師是學(xué)校之本，在用人方面要“知人善用”，任人唯 賢，以人為本。校長要有識才之眼、愛才之心、容才之量, 大膽合理地使用人才，結(jié)合新一輪教育體制改革，全面推 行競聘上崗和末位淘汰制。轉(zhuǎn)變作風(fēng)改變干多干少一個樣、 干好干壞沒區(qū)別的舊思想。通過管理創(chuàng)新激活機制

9、，積極 尋求資金，加大對骨干教師的獎勵，做到待遇留人。提高 教師的福利待遇，對外鄉(xiāng)教師的工作生活加倍關(guān)心，經(jīng)常 與教師座談溝通，幫助解決一些實際問題，充分體現(xiàn)情感 留人。積極為教師的專業(yè)發(fā)展鋪路搭橋，提供他們展示自 己的舞臺，時刻本著以人為本的辦學(xué)思想，踏踏實實做事, 心胸寬廣、真誠待人，用自身良好的品德魅力去贏得廣大 教職工的信任和支持。做到以德留人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不斷 加強內(nèi)部團(tuán)結(jié)，建立民主和諧的人際關(guān)系和寬松融洽的工 作關(guān)系，不斷提高辦事能力和工作效力。把吸引人才、留 住人才、培養(yǎng)人才、使用人才有機地結(jié)合起來。既求發(fā)展, 又保穩(wěn)定。4、建立師資培訓(xùn)的長效機制，努力提高教師隊伍的整 體素質(zhì)依

10、我之見，加強教師隊伍管理，提高教師素質(zhì)以成當(dāng) 務(wù)之急，提高質(zhì)量必須從教師入手。作為校長更要帶頭學(xué) 習(xí)和參與教育科研工作，校長不僅要成為管理的能手，還 應(yīng)是一名教學(xué)能手。每周除認(rèn)真上好自己所任科目外，應(yīng) 積極深入課堂聽課，經(jīng)常進(jìn)行專題探討和經(jīng)驗總結(jié)。利用 節(jié)假日組織新老教師進(jìn)行專題培訓(xùn)，加強學(xué)校的師資力量, 利用請進(jìn)來走出去的辦法，不斷學(xué)習(xí)外地和他校經(jīng)驗，提 高教師隊伍的綜合素質(zhì)，通過言傳身教帶領(lǐng)大家走出一條 “科研興教，科研興校”，以增強素質(zhì)和提高質(zhì)量為原則， 以研促教的新路子。其次是抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，采取 一些行之有效的辦法，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)落到實處，避免形式主 義和走過場。鼓勵年輕教師繼續(xù)深

11、造提高，充分利用好現(xiàn) 有設(shè)備，使之為提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮最大效益。 再次是下大力氣抓好師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合“八榮八恥”建 立師德師風(fēng)教育的長效機制。5、努力完善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí) 的環(huán)境。一方面積極向上級爭取項目和資金，另一方面尋求各 單位、各部門以及廣大人民群眾的大力支持，多渠道籌措 辦學(xué)基金，合理規(guī)劃，實現(xiàn)教育資源共享。不斷加強學(xué)校 的軟硬件設(shè)施。逐步完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，努力打造特色 校園。6、理清思路、樹好形象、搞好協(xié)調(diào)我認(rèn)為校長做事不宜貪多，應(yīng)該力求一個“精”字， 把側(cè)重點放在教育的發(fā)展上。確定一條明晰而且富于自身 特色的工作思路。明確干什么，怎樣干，誰去干，干到什 么時候，什么時候干完。校長是學(xué)校的“形象大使”，不但 要樹立好自己的品格形象，才華形象，風(fēng)度形象，還要樹 好全校的整體形象。學(xué)會與各方人士打交道，搞好對上、 對下、對外的協(xié)調(diào)。通過協(xié)調(diào)，使人與人之間和諧，人與 事之間匹配，工作運轉(zhuǎn)有序高效。協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，爭取 各方面的大力支持。確保教育的健康發(fā)展。各位評委