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1、畢業(yè)季的優(yōu)秀活動(dòng)策劃畢業(yè)季的優(yōu)秀活動(dòng)策劃:一工作目標(biāo)1通過(guò)樹(shù)立優(yōu)秀典型,圈動(dòng)全體同學(xué)共同進(jìn)步,達(dá)到全 面提升的效果。2培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)、品德高尚的良好習(xí)慣,為他們未 來(lái)的發(fā)展積蓄力量。3通過(guò)實(shí)現(xiàn)“讓一部分學(xué)生脫穎而出”的設(shè)想,進(jìn)一步 鞏固和提升各班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),讓各班在良性競(jìng)爭(zhēng)中 不斷發(fā)展提高。4培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,為中考備考提供最 優(yōu)化的環(huán)境。二評(píng)比標(biāo)準(zhǔn) 品德方面1自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守生活指導(dǎo)書(shū) 的各項(xiàng)要求。2沒(méi)有主動(dòng)違紀(jì)記錄,沒(méi)有因?yàn)楣室膺`紀(jì)而扣分的記錄。3樂(lè)于助人,人際關(guān)系和諧,沒(méi)有跟人鬧矛盾的記錄。4在家尊重長(zhǎng)輩,沒(méi)有與家人鬧矛盾的記錄。 學(xué)習(xí)方面1上課、發(fā)言
2、、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)項(xiàng)目必須有突出的表現(xiàn)。 2周測(cè)、月考、期末等統(tǒng)一考試的成績(jī)必須名列前茅或 者進(jìn)步顯著。三具體操作方案1宣傳發(fā)動(dòng)階段:1)分級(jí)部、級(jí)組、班級(jí)三個(gè)層面在開(kāi)學(xué)三周之內(nèi)分別 召開(kāi)主題會(huì)議,大張旗鼓宣傳活動(dòng)方案,讓每一個(gè)學(xué)生明 確活動(dòng)的意義、方針、目標(biāo)、措施、評(píng)比細(xì)則等內(nèi)容。2)各班制訂相關(guān)的考核辦法,制訂兩類考核的表格(學(xué) 習(xí)評(píng)分表與德育評(píng)分表),對(duì)每位學(xué)生的日常行為進(jìn)行量化 記錄,作為評(píng)比的重要依據(jù)。3)級(jí)部(組)、各班充分利用板報(bào)等宣傳陣地出一期以 “爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生”為主題的墻報(bào)。4)每班利用德育周記專門進(jìn)行至少兩周的主題作文, 寫出自己的計(jì)劃、打算等。5)發(fā)動(dòng)語(yǔ)文老師組織一次以“
3、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生”為主 題的征文比賽。6)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持,收集家長(zhǎng)意見(jiàn)。2實(shí)施、評(píng)比、檢查、反饋階段1 )級(jí)組辟出專門的板報(bào)版面,每天對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)。2)每周各班參考兩個(gè)考核成績(jī)的得分,評(píng)出三個(gè)以內(nèi)的代表,作為本周的標(biāo)兵。期末則以每周所評(píng)的積累進(jìn)行 總評(píng)。3)級(jí)組每周將各班評(píng)出的優(yōu)秀學(xué)生集中宣傳他們的事 跡,介紹他們成功的方法。4)每月利用一次早操的時(shí)間對(duì)各班實(shí)施活動(dòng)的情況進(jìn) 行總結(jié),指出問(wèn)題,推廣經(jīng)驗(yàn),布置下一階段的工作要求 和要點(diǎn)。四一票否決為了保證所評(píng)學(xué)生的先進(jìn)性和榜樣作用,可以考慮釆 用下列一票否決方法:1集體活動(dòng)不熱心,故意不參加年級(jí)、班級(jí)分配的任務(wù), 或者在工作中偷工減料。2主動(dòng)要求不當(dāng)班干部。3所在宿舍有集體的嚴(yán)重違紀(jì)而不主動(dòng)向老師或宿管報(bào) 告。4有
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