RJYW030127陶罐和鐵罐[精選文檔]

1、 講述講述不驕傲的繩不驕傲的繩的故事的故事 初讀課文初讀課文讀準字音讀準字音我最棒我最棒傲慢傲慢 輕蔑輕蔑 惱怒惱怒懦弱懦弱 羞恥羞恥 流逝流逝 宮殿宮殿掘開掘開 謙虛謙虛 樸素樸素 奚落奚落 默讀思考：課文默讀思考：課文講了一件什么事？講了一件什么事？自恃堅硬，瞧不起陶罐自恃堅硬，瞧不起陶罐 謙虛、友善謙虛、友善 埋在土里許多年以后，埋在土里許多年以后，陶罐出土成為文物，鐵罐陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在卻化為泥土，不復存在 。 研讀研讀1 19 9自然自然段，思考：這幾個自段，思考：這幾個自然段主要講了什么？然段主要講了什么？ 鐵罐很傲慢，瞧不鐵罐很傲慢，瞧不起陶罐，常常奚落它

2、。起陶罐，常常奚落它。 奚落：用尖刻奚落：用尖刻的話數(shù)說別人的短的話數(shù)說別人的短處，使人難堪。處，使人難堪。 自讀課文思考：自讀課文思考： 陶罐的短處是什么？鐵罐又是憑陶罐的短處是什么？鐵罐又是憑什么來奚落陶罐的。什么來奚落陶罐的。用用“”畫出描寫神態(tài)的詞語，畫出描寫神態(tài)的詞語， 用用“”畫出語言。鐵罐用了哪些畫出語言。鐵罐用了哪些尖刻的話數(shù)說陶罐的短處（鐵罐是尖刻的話數(shù)說陶罐的短處（鐵罐是怎樣奚落陶罐的？）怎樣奚落陶罐的？） 面對鐵罐的奚落，陶罐又是怎樣面對鐵罐的奚落，陶罐又是怎樣回答的呢？回答的呢？ 請你邊讀邊把有關的句子畫出來。請你邊讀邊把有關的句子畫出來。易碎易碎堅硬堅硬傲慢傲慢謙虛謙

3、虛惱怒惱怒輕輕蔑蔑演一演演一演體會詞語的含義體會詞語的含義傲慢傲慢惱怒惱怒輕蔑輕蔑謙虛 小組內分角色朗小組內分角色朗讀讀 ，體會其中的感情，體會其中的感情色彩。色彩?！澳愀遗鑫覇?？你敢碰我嗎？陶罐子！陶罐子！”鐵罐鐵罐傲慢傲慢地地問。問?！安桓遥F罐兄不敢，鐵罐兄弟。弟。”陶罐陶罐謙謙虛虛地回答。地回答?！拔揖椭滥悴桓?，我就知道你不敢，懦弱的東西！懦弱的東西！”鐵鐵罐罐說，帶著更加說，帶著更加輕蔑輕蔑的神氣。的神氣。“我確實不敢碰你，但我確實不敢碰你，但并不是懦弱。并不是懦弱?！碧展尢展逘庌q爭辯說，說，“我們生來我們生來就是盛東西的，并不就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說是來互相碰撞的。說

4、到盛東西，我不見得到盛東西，我不見得比你差，再說比你差，再說 ”“住嘴！住嘴！”鐵罐鐵罐惱怒惱怒了，了，“你怎么敢和你怎么敢和我相提并論！你等我相提并論！你等著吧，要不了幾天，著吧，要不了幾天，你就會變成碎片，你就會變成碎片，我卻永遠在這里，我卻永遠在這里，什么也不怕。什么也不怕。”“何必這樣說呢？何必這樣說呢？”陶陶罐說，罐說，“我們還是和我們還是和睦相處吧，有什么可睦相處吧，有什么可吵的呢！吵的呢！”“和你在一起，我感和你在一起，我感到羞恥！到羞恥！”鐵罐說，鐵罐說，“走著瞧吧，總有走著瞧吧，總有一天，我要把你碰一天，我要把你碰成碎片！成碎片！”陶罐不再理會鐵罐。陶罐不再理會鐵罐。 拓展延

5、伸：拓展延伸： 小知識小知識氧氧化化 鐵罐自以為堅硬，瞧不起鐵罐自以為堅硬，瞧不起陶罐，常常奚落陶罐二者就發(fā)陶罐，常常奚落陶罐二者就發(fā)生了爭吵。許多年過去了，故生了爭吵。許多年過去了，故事有什么變化？默讀事有什么變化？默讀10101717自然段。自然段。許多年過去了，陶罐是什么許多年過去了，陶罐是什么樣子？鐵罐呢？樣子？鐵罐呢？和以前一樣和以前一樣光亮樸素光亮樸素 美觀美觀 鐵罐消失的無影無蹤。鐵罐消失的無影無蹤。 當人們發(fā)現(xiàn)陶罐時的態(tài)當人們發(fā)現(xiàn)陶罐時的態(tài)度怎樣？為什么呢？度怎樣？為什么呢？高興高興 驚訝驚訝古代的東西古代的東西很有價值很有價值 當年被鐵罐奚落的陶當年被鐵罐奚落的陶罐，如今成了

6、很有價值的罐，如今成了很有價值的文物被人們永久的保存下文物被人們永久的保存下來。來。 狂妄自大的鐵罐狂妄自大的鐵罐卻被氧化消失得無影卻被氧化消失得無影無蹤無蹤 當初鐵罐有沒有想到會有當初鐵罐有沒有想到會有這樣的結果呢？這樣的結果呢？ 鐵罐只看到自己的長鐵罐只看到自己的長處處堅硬的一面，而沒堅硬的一面，而沒有看到易氧化的短處。有看到易氧化的短處。 從這個故事從這個故事中你明白了中你明白了什么道理？什么道理？ 每個人都有長處和短處，每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦自己的短處，相互尊重，和睦相處。相處。 結合生活實際談結合生活實際談談你的感受。談你的感受。 拓展練習：拓展練習：2 2、根據(jù)課文內容填空：、根據(jù)課文內容填空：從從_可知鐵罐看不起陶罐，鐵罐瞧不起陶罐可知鐵罐看不起陶罐，鐵罐瞧不起陶罐是因為：是因為：_。許多年過去了，陶罐許多年過去了，陶罐_，而鐵，而鐵罐罐_。1 1、把詞語補充完整。、把詞語補充完整。（