淺論“電氣自動(dòng)化”專業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容改革與實(shí)際

1、淺論“電氣自動(dòng)化”專業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容改革與實(shí)際河北省邢臺(tái)技師學(xué)院(054000)葉紅麗【摘要】高等職業(yè)教育，是我國(guó)現(xiàn)代化教育的重要組成部分，是工業(yè) 化和牛產(chǎn)社會(huì)化、現(xiàn)代化的重要支柱?，F(xiàn)行的高等職業(yè)教育還處于摸索階段，造 成學(xué)牛職業(yè)能力較低，難以立即適應(yīng)崗位需求；隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷提高， 掌握電氣自動(dòng)化技術(shù)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才己成為當(dāng)前市場(chǎng)需求的最為緊缺人 才之一，木文從專業(yè)教學(xué)改革的目標(biāo)和指導(dǎo)思想，以及專業(yè)教學(xué)改革的基木思路 兩方面，闡述了 “電氣自動(dòng)化”專業(yè)改革的基木設(shè)想?！娟P(guān)鍵詞】電氣自動(dòng)化 教學(xué)改革 課程設(shè)置目標(biāo)指導(dǎo)思想1教學(xué)改革的目標(biāo)加強(qiáng)和改進(jìn)職業(yè)道德課程及就業(yè)指導(dǎo)課程的教學(xué)，進(jìn)一

2、步提高勞動(dòng)者 的職業(yè)道德水平，進(jìn)一步更新學(xué)牛的就業(yè)思想及觀念。提高學(xué)牛的政治思想水 平，加強(qiáng)學(xué)生政治思想教育，培養(yǎng)學(xué)牛的敬業(yè)精神。明確專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，使學(xué) 牛既掌握扎實(shí)的電氣自動(dòng)化技術(shù)基礎(chǔ)理論，乂具有很強(qiáng)的實(shí)踐能力的高等技術(shù)應(yīng) 用型人才。加強(qiáng)對(duì)學(xué)牛進(jìn)行創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),注重學(xué)生的個(gè)性與主動(dòng)性的發(fā)揮。 實(shí)行靈活機(jī)動(dòng)的教學(xué)制度，根據(jù)課程需要，改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，大力推行任 務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，進(jìn)一步開發(fā)和使用符合教學(xué)需要的現(xiàn)代化教學(xué)媒體， 大力推廣先進(jìn)的教學(xué)方法。在執(zhí)行教育主管部門對(duì)高職院校教材選擇的前提下, 加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。針對(duì)原教學(xué)計(jì)劃中理論課時(shí)較多，實(shí)踐課課時(shí)偏少的情況，重新 調(diào)整理論與實(shí)踐教

3、學(xué)課課時(shí)的分配比例。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，改革理論課教學(xué)，使 理論教學(xué)淺顯易懂，突出與實(shí)踐結(jié)合，強(qiáng)調(diào)與實(shí)踐工作密切相關(guān)的知識(shí)。建設(shè) 高質(zhì)量的師資隊(duì)伍，提高教師理論水平，鼓勵(lì)教師攻讀在職研究生、建立教師輪 訓(xùn)制度，定期深入牛產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練，確保教師具備良好的技能素質(zhì)，造就一支高素 質(zhì)的教師隊(duì)伍。2指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)的決定的 精神，以中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要為依據(jù)，以“教育要面向現(xiàn)代化、面向世 界、面向未來(lái)”為宗旨積極進(jìn)行教育思想、教育觀念、培養(yǎng)方向、教學(xué)內(nèi)容、教 育方法等方面的改革，樹立從全面素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以能力及創(chuàng)新力為本位的觀 念，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)面向2

4、1世紀(jì)高等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才，為我 國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。3專業(yè)教學(xué)改革的基本思路3.1建立符合高職特色的教學(xué)課程結(jié)構(gòu)，深化職業(yè)教育課程改革。以現(xiàn) 代化的教育思想和理念，根據(jù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)職業(yè)人才 綜合素質(zhì)的要求，認(rèn)真總結(jié)近幾年來(lái)我院高職高專教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)，積極借 鑒德國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家的職業(yè)教育課程模式，以教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段為突破口，積極 開展現(xiàn)代化課程模式，特別是進(jìn)行適應(yīng)學(xué)分制的模塊式課程和綜合化課程的探索 和實(shí)驗(yàn)。把知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，根據(jù)企業(yè)需要及時(shí)調(diào)整課程的設(shè) 置和教學(xué)內(nèi)容，突出本專業(yè)領(lǐng)域的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新方法，實(shí)現(xiàn)專業(yè) 教學(xué)的基礎(chǔ)性和先進(jìn)性的統(tǒng)一

5、。3.2突出高職高專教育教學(xué)特色，積極改進(jìn)自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)方法。加 強(qiáng)我院高職高專電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)學(xué)生的道德教育。我院高職高專電氣自動(dòng)化 技術(shù)專業(yè)從勞動(dòng)力市場(chǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，幫助學(xué)生形成健康的就業(yè)觀念、勞動(dòng)態(tài) 度、良好的職業(yè)道德和正確的價(jià)值觀。引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀和人生觀，自 覺(jué)抵制愚昧、腐朽思想的侵蝕。大力弘揚(yáng)、培育民族精神，突出以愛(ài)國(guó)主義教育 為核心的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，突出以誠(chéng)實(shí)守信教育為核心的職業(yè)道德教育, 努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。文化基礎(chǔ)教育以“必需”和“夠用”為 度，促進(jìn)文化教育功能化。文化基礎(chǔ)教育要更加注重知識(shí)的應(yīng)用能力、學(xué)習(xí)能力 和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)，保證必要的實(shí)

6、驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，為學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展奠定 堅(jiān)實(shí)的文化知識(shí)基礎(chǔ)。既要克服隨意降低教學(xué)要求，忽視文化基礎(chǔ)教育的傾向， 又要防止盲目加大文化基礎(chǔ)教育課程的比重，削弱職業(yè)技能訓(xùn)練的做法。強(qiáng)化 本專業(yè)的技能訓(xùn)練，促進(jìn)專業(yè)教育實(shí)際化。本專業(yè)的教學(xué)要與企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)過(guò) 程相一致，職業(yè)技能訓(xùn)練要適應(yīng)行業(yè)企業(yè)勞動(dòng)組織和技術(shù)發(fā)展需要，努力提高學(xué) 生的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能水平。積極改進(jìn)教學(xué)方法。要把提高學(xué)生的職業(yè)能力 放在突出的位置，積極探索、總結(jié)和推行有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)和綜合職業(yè)能 力的教學(xué)組織形式，如推廣以行為為導(dǎo)向的“項(xiàng)目教學(xué)法”、“案例教學(xué)法”、“模 塊式教學(xué)法”等，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和勇于實(shí)踐 的能力。大力提高教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化水平和信息化程度，開發(fā)和使用符合 教學(xué)需要的現(xiàn)代化教學(xué)媒體，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法和教學(xué)媒體的 有效組合，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。3.3加強(qiáng)師資建設(shè)，造就“雙師型”的職業(yè)教育教師隊(duì)伍。加快建設(shè)具 有合格教師資格和專業(yè)技術(shù)能力的“雙師型”教師隊(duì)伍。啟動(dòng)“技師培訓(xùn)工程”， 確定定點(diǎn)（企事業(yè)單位）培訓(xùn)基地，實(shí)施專業(yè)教師定期