教學(xué)生愛勞動、教家長正確培養(yǎng)孩子

1、教孩子愛勞動 ,教家長正確培養(yǎng)孩子記天河區(qū)同仁實(shí)驗(yàn)學(xué)?！拔逡粍趧又恰霸u選活動高爾基說: “世界上一切美好的東西 ,都是由勞動 ,由人的手創(chuàng)造出來的。 ”其實(shí),勞動除了創(chuàng)造美 ,它的內(nèi)涵還有很多 :勞動使人快樂、勞動促進(jìn)思維、勞 動塑造人品、勞動磨煉意志等等?？梢哉f ,讓孩子多勞動,大有益處 !09年三月的一個下午。我在巡視班級衛(wèi)生時 ,看見五年級的教室里有一個四旬 左右的婦女在拖地。正納悶時 ,班主任過來告訴我 , 家長怕耽誤兒子的學(xué)習(xí) , 也怕累 著孩子。每周的值日都是媽媽來代替 的。這件事對我的觸動很大。 現(xiàn)在的孩子 , 都是家中的小皇帝、小公 主,家長什么 也不讓做。無形中剝奪了孩子體

2、驗(yàn)勞動的機(jī)會。我無法 直接去批判家長的這種對 孩子的“愛”而 , 且說了也不一定有用。這 已經(jīng)是社會的普遍現(xiàn)象了。做為政教主任的我 , 肩負(fù)著德育教育的重任。 以前我工作的對象都只是學(xué)生。 經(jīng)歷此事以后 ,我才發(fā)現(xiàn) ,學(xué)校的德育教育 ,還要引導(dǎo)家長如何正確培養(yǎng)孩子。在接下來的幾天里 ,我和少先隊(duì)輔導(dǎo)員、校長一起 ,探討如何改變家長對孩子的 “寵愛”、 “溺愛”、 “錯愛”。于是, 五“一勞動之星評選活動”出爐了。為了從小培養(yǎng)學(xué)生的 勞動意識 , 引導(dǎo) 學(xué)生珍惜他人的勞動成果。 更加深刻地體會父母的辛 勞, 懂得珍惜親情、感恩親 情。更是為了潛移默化的轉(zhuǎn)化家長的觀念 ,給孩子創(chuàng)造勞動的機(jī)會。借“

3、五一”國際勞動節(jié)來臨的契機(jī) ,天河區(qū)同仁實(shí)驗(yàn)學(xué) 校開展了“孝敬父母我是家庭小幫手”為 主題的德育教育活動。這次活動,需要家長配合孩子完成。第一步 :孩子在家中盡力做些力所能及的家 務(wù), 減輕父母的負(fù)擔(dān)。家長進(jìn)行記錄并評價勞動質(zhì)量。 第二步:家長寫下孩子的轉(zhuǎn) 變和感觸 ,孩子寫出勞動的收獲和體會 , 并附上勞動時的照片和平時的勞動記錄 ,參加 學(xué)校的勞動之星評選。 第三步:學(xué)校評選出“十佳勞動之星”和“勞動模范”并 ,制作成 宣傳畫,張榜公示 ,讓所有的學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。到現(xiàn)在,學(xué)校的“五一勞動之星評選活動”已經(jīng)進(jìn)行了三次了。成果非常喜人 ,家 長的觀念都轉(zhuǎn)變了 ,孩子變得愛勞動了 ,知道體貼父母

4、,孝敬父母了。這樣的德育活動 , 很多學(xué)校都開展過 , 只是取得的效果并不太如 意。希望我校 的成功經(jīng)驗(yàn) , 能給他們帶來些許幫助?，F(xiàn)附上兩篇家長 和學(xué)生所寫的感言和體悟 ,大 家一起分享他們的感動和快樂 !附一:作為孩子的母親 ,我驕傲、我自豪 !婉茹是我最聽話的女兒 ,作為她的媽媽 ,我很驕傲。我在廣州開了一家店 , 往往下午做飯的這段時間 , 也是生意最忙的時候,抽不出 時間來回家做飯給孩子和丈夫吃。婉茹是我廚房里的好幫手 ,她會煮飯。放學(xué)一回到家 ,她就把米洗干凈, 放進(jìn)電飯煲 , 做出香噴噴的米飯。她還會幫我把菜都洗干凈 , 切好,整整 齊齊地放在廚房。這樣 ,我一回家就可以馬上開始

5、炒菜。 很快一家人就可以開飯 了。婉茹是個很聰明的女孩 ,教她什么很快就能學(xué)會。比如洗衣服 , 我教她怎么用洗 衣機(jī),她一聽就懂。從此以后 ,她就在晚飯后主動洗衣服、晾衣服。爸爸是軍人 ,疊被 子又快又好看 ,婉茹很羨慕 ,纏著爸爸教,爸爸邊疊邊教 ,她很快就學(xué)會了。每天早上 也把自己的床收拾得整整齊齊的。婉茹是一個非常愛勞動的好孩子 ,作為她的媽媽 ,我很自豪。有一次, 春節(jié)回老 家。婉茹見奶奶正在洗衣服 , 就跑了過去, 說:“奶奶, 我也會洗衣服 , 我來幫您! ”奶奶高興地說 :“哇! 兩年不見, 我的乖孫女長大了 ,都會洗衣服了 ! ”婉茹幫奶奶西完衣 服,又跑到廚房幫我擇菜、洗菜

6、,可勤勞了。第二天,爺爺說要曬點(diǎn)蘿卜干 ,等我們回廣州的時候帶些走。婉 茹蹦蹦跳跳地和 爺爺下地里去拔蘿卜 , 回來后把蘿卜洗干凈 , 切成條, 放到陽光充足的地方曬。這一 通活做下來 ,其實(shí)是很辛苦的 ,但婉茹就是樂不知疲 ,一直堅持做完?？粗畠侯~頭的 汗珠,我心里是又高興又心疼。婉茹不但愛勞動 , 學(xué)習(xí)也很好。每次期末考試 , 都是年級前幾名。還在各種競 賽中獲得不少獎項(xiàng)呢 !學(xué)校組織的“勞動之星”評選活動 ,我覺得非常有意義。既讓孩 子懂得了勞動是 光榮的, 讓他們懂得去珍惜別人的勞動成果 , 又讓我們做家長的知道了 , 多給孩子勞動的機(jī)會 , 這在他們看來 , 不是負(fù)累, 而是快樂的

7、 起點(diǎn)。婉茹拿到評選通知的那天下午 , 興沖沖地跑到我面前給我看。還沒等我看完 就急切地問 :“媽媽,我能評上勞動之星嗎?”我 反過來問她 : “你覺得呢 ?”她 自信地 說: “我覺得我能評上 , 因?yàn)槲沂菒蹌趧拥暮⒆?! ”天河區(qū)同仁實(shí)驗(yàn)學(xué)校 306班邵婉茹的媽媽筆附二:勞動的快樂我二年級的時候 ,離開了家鄉(xiāng) ,離開了爺爺奶奶。來到了廣州 , 來到了爸爸媽媽身 邊。家中的家務(wù)基本是媽媽在做 , 我只是在旁邊吃喝玩樂, 那么自由 , 那么輕松。 而父母呢?既要工作, 還要照顧家庭?？粗改溉諠u蒼老的臉 ,我除了心痛 ,卻什么也 做不了。在上三年級的時候 , 老師發(fā)給我們一張“五一勞動之星評選

8、活動”的 通知。我讀 了上面的內(nèi)容。才發(fā)現(xiàn) ,原來我已經(jīng)漸漸長大 ,不再是小孩子了。有很多的家務(wù) ,我已 經(jīng)可以做了。于是 ,我下定決心 ,從 今天開始 ,盡量幫父母多做些事情 ,減輕他們的負(fù) 擔(dān)?，F(xiàn)在,我已經(jīng)上五年級了。在家中 ,我學(xué)會做很多家務(wù)了。 早上 ,爸爸媽媽上班出 門得早,我會等他們走后收拾好餐桌 ,洗 干凈早餐用過的碗筷。 在背上書包離家前 , 我會把一家人換下的衣服 都放進(jìn)洗衣機(jī) ,放好洗衣粉 ,按下自動清洗按鈕。這樣 ,我中 午回到 家就可以直接晾曬了?？次叶嗦斆?!下午,回家迅速做完作業(yè) ,就用電飯煲把飯煮好。等媽媽下班買 菜回家 ,我就去幫 媽媽洗菜 ,她就專門炒菜。我前幾天還學(xué)會切土豆 絲了呢! 這可是我仔細(xì)觀察媽媽 切菜的成果 , 不是媽媽手把手教的哦 ! 我把土豆一片片切開 ,按順序排成一條長龍 ,刷 刷地 ,我就把長龍變 成了絲。雖然我切的絲有點(diǎn)像 “棍”但 , 是吃起來卻格外的香。 開飯了 ,爸媽工作一天辛苦了 ,我來為他們盛飯吧 !每天看著他 們接過飯碗時欣慰的 笑容,我