中學(xué)2018年春季工作總結(jié).doc

1、第1頁共14頁中學(xué) 2018 年春季工作總結(jié)年光似鳥翩翩飛，白中形勢(shì)局局新。過去的一年里，在縣局的正確 領(lǐng)導(dǎo)下，在中心學(xué)校的直接領(lǐng)帶下，在陳李鋒校長的率領(lǐng)下，白中人搶 抓機(jī)遇，準(zhǔn)確定位，以學(xué)生為本，深化課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教 育，克難奮進(jìn)，苦心經(jīng)營，碩果累累。今年中考，陳前同學(xué)以 631 分， 全縣前十位的優(yōu)異成績被黃高錄取，這是我校第 17 個(gè)黃高生；一中理 科實(shí)驗(yàn)班招生，繼去年李業(yè)、袁甜、商雄、商響平四名同學(xué)之后，今年 余憶、洪濤兩位同學(xué)金榜題名，這既是我們白湖人的驕傲，更是濯港鎮(zhèn) 的殊榮。可喜可賀！數(shù)學(xué)競賽商邑龍、黃鎮(zhèn)、余憶、陳前、黃佛光等同 學(xué)分別獲得國家二等獎(jiǎng)、省一、二、三等獎(jiǎng)

2、；期末縣統(tǒng)考，八年級(jí)語、 數(shù)獲鎮(zhèn)第一，特別是八年級(jí)數(shù)學(xué)囊括前五名?？筛杩少潱W(xué)校黨支部獲 鎮(zhèn)紅旗黨支部，學(xué)校團(tuán)委受縣團(tuán)委表彰， 揚(yáng)帆文學(xué)社獲市優(yōu)秀文學(xué) 社團(tuán)一等獎(jiǎng)，校刊揚(yáng)帆獲市優(yōu)秀文學(xué)刊物二等獎(jiǎng)；陳李鋒校長獲省 教改先進(jìn)個(gè)人，徐少華獲省優(yōu)秀輔導(dǎo)員，洪運(yùn)祥獲市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，吳亞 峰獲市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，徐少華、余珍國、陳琳、吳亞峰、周響華等老師 的教案、論文分別獲市一、二等獎(jiǎng)；周響華、陳琳、張嬋、張志剛等十 八位老師的優(yōu)質(zhì)課分別獲縣一、二、三等獎(jiǎng)，朱慧、周振華、徐黨珍、 黃寶松等十五位老師的教案分別獲縣一、二、三等獎(jiǎng)?？扇牲c(diǎn)！特別 是?黃梅縣教學(xué)練'課題實(shí)驗(yàn)觀摩會(huì) ?在我校召開，轟動(dòng)全縣，出

3、現(xiàn) ?白湖現(xiàn)象 ?，產(chǎn)生?白湖效應(yīng) ?；前來參觀學(xué)習(xí)的趨之若鶩，先后有 武穴市教育局、教研室、武穴市兩路中學(xué)、雞公嶺中學(xué)、松山咀中學(xué)、 縣二中、小池中學(xué)等二十幾個(gè)單位。圓滿地完成了上級(jí)教育行政部門下 達(dá)的和我校期初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)。 現(xiàn)將一個(gè)學(xué)期來的工作情況總結(jié)如下：一、豐富德育載體 學(xué)校面貌煥然1、采取多種措施，著力學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。一是強(qiáng)化制度建設(shè)， 進(jìn)一步完善了 白湖中學(xué)班級(jí)量化檢查細(xì)則 把管理細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)；二是重新組建學(xué)生會(huì)，團(tuán) 委會(huì)機(jī)構(gòu)，提高了學(xué)生干部的整體素質(zhì)。在學(xué)生中能真正起到示范帶頭 作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的督查和養(yǎng)成；三是學(xué)校始終把堅(jiān)持正面教 育，樹立正

4、面典型作為德育教育的重要思想。統(tǒng)計(jì)各班好人好事，學(xué)校 統(tǒng)一在宣傳欄中進(jìn)行通報(bào)表彰，讓每一個(gè)學(xué)生熟知良好習(xí)慣的內(nèi)容，從 思想上轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)；四是開展競賽，榜樣激勵(lì)。每周匯總班級(jí)量 化積分，在期中期末表彰一批星級(jí)班級(jí)、文明班級(jí)、文明寢室、星級(jí)學(xué) 生、進(jìn)步快的學(xué)生，在全體學(xué)生中樹立榜樣；五是家校聯(lián)手，提高校內(nèi) 教育的?鞏固率?，把學(xué)生良好習(xí)慣從學(xué)校引向家庭、社會(huì)，充分用好 素質(zhì)教育報(bào)告書，要求班主任規(guī)范填寫每生的素質(zhì)教育報(bào)告書 并統(tǒng)一進(jìn)行檢查。2、展了一系列豐富多彩的德育活動(dòng)。（1）3 月，學(xué)校團(tuán)委及時(shí)制訂了 " 學(xué)雷鋒 " 的行動(dòng)方案，做到行動(dòng) 有計(jì)劃，安排有部署 , 在校

5、園內(nèi)，刊登了雷鋒專欄，并利用校園廣播系 統(tǒng)、升旗儀式向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出 ?向雷鋒同志 學(xué)習(xí)，積極參加青年志愿者活動(dòng) ?的倡議書；各團(tuán)支部利用黑板報(bào)和主 題班會(huì)進(jìn)行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等 , 使廣 大同學(xué)耳濡目染，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi) 涵有了更深入的了解，并開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)。（2）4 月組織團(tuán)員去烈士亭掃墓，開展革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族意識(shí)和愛國情感；(3) 4 月組織團(tuán)員去烈士亭掃墓，開展革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生 的民族意識(shí)和愛國情感；(4) 為了紀(jì)念？五四？，團(tuán)委發(fā)動(dòng)全校各班高唱愛國歌曲，學(xué) 校舉行 ?愛國主義

6、歌曲大賽 ?，極大的激發(fā)了學(xué)生愛國主義熱情，讓學(xué) 生在藝術(shù)中受到熏陶，在活動(dòng)中得到教育。 5月還組織了七、八年級(jí)學(xué) 生進(jìn)行第三套廣播體操比賽，學(xué)生競賽熱情高漲，氣氛熱烈。(5) 為迎接新中國 60 華誕的到來， 培養(yǎng)中學(xué)生的民族自信心和自 豪感，激發(fā)他們的愛國主義情感，猇亭中學(xué)從 4 月份開始開展了 ？祖 國在我心中 ？主題教育系列活動(dòng)。先后組織學(xué)生認(rèn)真閱讀祖國在我心 中這本書，讓他們從書中了解新中國 60年來，特別是改革開放 30 年 來全國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，奮發(fā)圖強(qiáng)，克服了一個(gè)又一個(gè)艱難 險(xiǎn)阻， 取得的一個(gè)又一個(gè)震撼世界的偉大成就和中國社會(huì)發(fā)生的日新月 異的變化，并針對(duì)教育讀本開展

7、一次讀書心得征文比賽、手抄報(bào)比賽。 在初賽的基礎(chǔ)上， 學(xué)校選出王雨瀟和甘來兩名選手參加了中心學(xué)校組織 的？祖國在我心中 ？演講比賽。(6) 開展？網(wǎng)上祭英烈共鑄中華魂 ？和？向國旗敬禮、做一個(gè)有 道德的人 ？ 網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。為響應(yīng)市文明辦、市團(tuán)委的號(hào)召，引 導(dǎo)我校學(xué)生樹立正確的英雄觀和歷史觀，弘揚(yáng)偉大的民族精神，我校積 極舉辦？網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂 ？網(wǎng)上公祭活動(dòng)，我校通過 7 天的網(wǎng) 上祭英烈活動(dòng)，有百余名學(xué)生瀏覽 ？網(wǎng)上祭英烈 ？專題網(wǎng)站，向革命先 烈獻(xiàn)花、留言。在 ？向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人 ？ 網(wǎng)上簽名寄語 活動(dòng)中，學(xué)校以這次活動(dòng)為契機(jī)，讓學(xué)生在平凡小事、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上，樹 立起

8、？熱愛國家、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛母校 ？的信念，表達(dá)出 ？立志成才、 報(bào)效祖國 ?的決心， 從而培養(yǎng)廣大學(xué)生高尚的道德情操和濃厚的愛國情 感。3、把安全工作作為學(xué)校工作的重中之重來抓。 在教師會(huì)上不斷強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性， 在學(xué)生集會(huì)上使學(xué)生樹立 強(qiáng)烈的安全意識(shí)，在師生中真正做到警鐘長鳴。健全安全防范機(jī)制，防 患于未然。制定了確實(shí)可行的安全制度、實(shí)施方案，層層簽定安全責(zé)任 狀，加強(qiáng)了 ?門衛(wèi)值班 ?、?夜間教師巡邏值班 ?等工作。定期對(duì)防盜 裝置、消防器材、照明、防火、聲光控感應(yīng)燈進(jìn)行檢修，對(duì)所有門窗普 遍進(jìn)行了加固，排查一切安全隱患，確保了我校在過去一年沒有一起安 全事故發(fā)生。在第 14個(gè)?全國安

9、全日 ?到來之際，組織全校學(xué)生進(jìn)行 安全知識(shí)防汛、防溺水、防雷電、防食物中毒及交通安全教育等方面的 講座，主辦了安全知識(shí)黑板報(bào)并進(jìn)行評(píng)比。4、全面落實(shí)甲型 h1n1 防控工作（1）召開緊急會(huì)議，全面部署學(xué)校關(guān)于甲型 h1n1 流感防控工作。 進(jìn)一步明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。（2）多渠道切實(shí)做好甲型 h1n1 流感防控宣傳培訓(xùn)工作。 宣傳相關(guān) 防控措施、辦宣傳?？?、發(fā)放致全省居民朋友的一封信 、致學(xué)生家 長的一封信、分班召開防控甲型 h1n1 流感防控工作主題班會(huì)。（3）落實(shí)晨檢、午檢制度。做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，及時(shí)采取措施， 切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴(yán)防疫病在學(xué)校的傳播和蔓延。（4）配齊防控設(shè)備。

10、購買體溫計(jì) 60支、紅外線體溫儀 1 部，365 消毒液 40 瓶。設(shè)立隔離室。在物資、設(shè)備上保證防控工作順利進(jìn)行。（5）落實(shí)定期消毒制度。自學(xué)校成立防控領(lǐng)導(dǎo)小組后，總務(wù)室配 備 3 名消毒人員，分別從 6 月 1 日起間天對(duì)全校全面消毒，并詳細(xì)做好消毒記錄，確保消毒工作落到實(shí)處5、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作能力。 學(xué)校通過每周不定期召開班主任會(huì)，每學(xué)期召開班主任工作專題 會(huì)，加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的指導(dǎo)。把班級(jí)管理好否直接與班主任考核和 績效工資掛鉤，作為衡量班主任班級(jí)工作的重要內(nèi)容，提高了班主任的 管理能力，避免了差年級(jí)、差班現(xiàn)象的出現(xiàn)。在五月份組織班主任到東 廬考察學(xué)習(xí)。6、扎實(shí)開展

11、陽光體育，大大豐富了校園文化活動(dòng)，個(gè)性特長得到 培養(yǎng)和展示。陽光體育活動(dòng)開展以來，學(xué)校上下端正思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，把陽光體 育活動(dòng)作為學(xué)校一項(xiàng)重要工作來抓。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，制定出科 學(xué)的符合我校實(shí)際的陽光活動(dòng)計(jì)劃、實(shí)施方案及考核辦法。充分利用 ?兩操一課 ?，保證學(xué)生每天最少活動(dòng)一個(gè)小時(shí)。班主任具體操作，體 育教師積極配合，學(xué)生全面參與，實(shí)現(xiàn)了班班有器材，人人有活動(dòng)，個(gè) 個(gè)有特長，真正形成了 ?人人為健康，和諧在校園 ?的朝氣蓬勃校園氛 圍。二、抓實(shí)教學(xué)工作 教學(xué)成績斐然1、進(jìn)一步完善了白湖中學(xué)常規(guī)教學(xué)管理制度 。 組織教代會(huì)討論通過白湖中學(xué)教學(xué)管理暫行辦法 。對(duì)教師教學(xué) 環(huán)節(jié)都作了科學(xué)、詳

12、細(xì)的規(guī)定，并根據(jù)此規(guī)定對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行檢查和 評(píng)價(jià)。對(duì)違規(guī)的教師根據(jù)此規(guī)定及時(shí)作出處理并通報(bào)，使我校的常規(guī)教 學(xué)水平有了很大提高。2、加強(qiáng)常規(guī)檢查力度，確保常規(guī)教學(xué)檢查不留盲區(qū)。本學(xué)期我校的常規(guī)檢查除了由教務(wù)處組織月查外， 還多次由校工會(huì) 組織多種形式的檢查；對(duì)一個(gè)備課組的常規(guī)工作檢查；對(duì)一個(gè)班的常規(guī) 工作檢查；對(duì)學(xué)校管理人員的常規(guī)工作檢查；對(duì)常規(guī)月查后抽查。3、開展學(xué)情調(diào)查，查找教學(xué)中問題。 本學(xué)期在期中考試前后組織了兩次學(xué)情調(diào)查。 將教師課堂教學(xué)中的 有效作法在全校推廣， 將存在的問題分類通報(bào)， 并作為業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的內(nèi)容， 提出解決的辦法。同時(shí)通知到相關(guān)教師，進(jìn)行跟蹤調(diào)查，掌握整改的情 況。4

13、、加強(qiáng)九年級(jí)管理。針對(duì)九年級(jí)的實(shí)際情況， 續(xù)實(shí)施班級(jí)學(xué)風(fēng)評(píng)議， 實(shí)行每天檢查和通 報(bào)，每月匯總和小結(jié)。先后召開了學(xué)生家長會(huì)、教師中考備考會(huì)、學(xué)生 誓師大會(huì)，學(xué)生考前心里輔導(dǎo)講座等不同主題的專題會(huì)。5、開展教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí) ?周周清 ?活動(dòng) 每個(gè)備課組根據(jù)當(dāng)周的教學(xué)情況組織有針對(duì)性的訓(xùn)練題， 每周五發(fā) 到學(xué)生手中，要求學(xué)生利用雙休日的時(shí)間獨(dú)立完成，周日對(duì)各班進(jìn)行檢 查，并將檢查的情況用通報(bào)的形式發(fā)到相關(guān)人員手中。這樣既保證了學(xué) 生的休息時(shí)間，又讓學(xué)生提高了學(xué)習(xí)成績6、繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)籍管理，切實(shí)控制流失，提高了鞏固率。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師密切配合，及時(shí)走訪，確保學(xué)生入學(xué) 率達(dá) 99%。學(xué)籍

14、管理資料齊全，管理規(guī)范，檔案室管理進(jìn)一步做到了規(guī) 范化，科學(xué)化。 相關(guān)專題：中學(xué)工作總結(jié)XX年春季工作總結(jié)中學(xué)XX 年春季工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！三、致力教改教研 學(xué)校品味燦然1、校園文學(xué)特色進(jìn)一步加強(qiáng)。 我校揚(yáng)帆文學(xué)社和揚(yáng)帆報(bào)刊在 4 月 10 日的黃岡市第五屆中學(xué)生文學(xué)社團(tuán) ?三優(yōu) ?評(píng)比會(huì)上， 揚(yáng)帆文學(xué)社榮獲 ?優(yōu)秀文學(xué)社 團(tuán)一等獎(jiǎng) ?，揚(yáng)帆報(bào)刊榮獲 ?優(yōu)秀文學(xué)刊物二2、成功地舉辦了 ?黃梅縣教學(xué)練'課題實(shí)驗(yàn)觀摩暨教改成果轉(zhuǎn) 化會(huì)?。這次會(huì)議的成功舉辦，獲得了與會(huì)者的一致好評(píng)，轟動(dòng)全縣，出現(xiàn) ?白湖現(xiàn)象 ?，產(chǎn)生?白湖效應(yīng) ?。3、順利地通過了縣教研室舉行的 ?百

15、人百節(jié) ?教學(xué)評(píng)估活動(dòng)。 這次?雙百?活動(dòng)，為期兩天，聽課覆蓋了我校所有的學(xué)科，所有 的年級(jí)，所有的教師，好課率位居全縣前列，得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)和專家 的首肯。4、讓課題實(shí)驗(yàn)走進(jìn)教師的心靈。?思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。 ?思想是行動(dòng)的指南，思想決定 方向，高度決定影響，思路決定出路。方法決定效率。決定課題實(shí)驗(yàn)?zāi)?否成功，不是教教師的知識(shí)和能力，而是教師的思想和理念。為少走彎 路，減少教改工作中的盲目性，確保教學(xué)改革的順利進(jìn)行。我們必須讓 課題實(shí)驗(yàn)走進(jìn)教室的心靈。（1）、組織學(xué)習(xí)討論，提高教師的思想認(rèn)識(shí)。一是利用暑假培訓(xùn)， 集中學(xué)習(xí)討論白湖中學(xué) ?建構(gòu)有效課堂教學(xué)模式 ?課改實(shí)驗(yàn)方案 ， 及其相

16、關(guān)的規(guī)章制度，觀看東廬中學(xué)、杜郎口中學(xué)的錄像資料，聽取本 校教師周響華、吳新如、余海波、徐慶等老師的經(jīng)驗(yàn)介紹， 。二是利用 每一次教師例會(huì)， 傳達(dá)上級(jí)有關(guān)課改的精神， 學(xué)習(xí)有關(guān)課題實(shí)驗(yàn)的文件， 介紹外地的先進(jìn)作法。（2）、通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師們的業(yè)務(wù)能力。一是組織實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí) 教師學(xué)習(xí)研究 ?教學(xué)練 ?生成和使用的要求， 由徐少華主任具體講解和第 8 頁共 14 頁說明，并回答教師的疑惑；分學(xué)科分別由骨干教師周響華、吳新如、余 海波、徐慶，手把手地教。 二是以學(xué)科為單位， 組織教師學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)， 學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，梳理本學(xué)科的知識(shí)體系。一年半來，共舉辦了 48 次知識(shí)講座，其中語文 16、數(shù)

17、學(xué) 16、英語 6、物理 6、政史 4。三是 利用?？瘬P(yáng)帆宣傳課改。 揚(yáng)帆第四期刊登了洪運(yùn)祥老師的課 堂教學(xué)改革應(yīng)做好 ?活?字文章 ，第六期發(fā)表了徐少華老師的窗含 ?杜郎 ?千秋雪，門泊 ?東廬 ?萬里船 ，陳李峰校長的解讀 ?先學(xué) 后教，當(dāng)堂訓(xùn)練 ?走進(jìn)回歸教學(xué)本真的春天分別在第八期、十二 期上與師生見面，影響極大，反應(yīng)強(qiáng)烈。（3）、親臨東廬考察學(xué)習(xí)。 去秋中心學(xué)校組織三所中學(xué)教師到東廬考察學(xué)習(xí)，我校派出徐少 華、徐慶、余海波、吳新如四位老師參加，今春由陳校長親自率領(lǐng) 21 位教師，前往東廬，進(jìn)行為期三天的學(xué)習(xí)考察。各位教師都帶著問題而 去，揣著答案而歸，每位教師都寫了一份考察報(bào)告，學(xué)校結(jié)

18、集出版，并 印發(fā)給每位教師手中。（4）、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)專家作技術(shù)指導(dǎo)。自實(shí)施課題實(shí)驗(yàn)以來， 教研室領(lǐng)導(dǎo)專家經(jīng)常來到我校， 或深入課堂、 或與老師座談、或作報(bào)告，通過專家的思想引領(lǐng)，技術(shù)指導(dǎo)，教師在進(jìn) 行教學(xué)改革實(shí)踐的同時(shí)提升了自己的教育理念， 為教改的順利實(shí)施打下 了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。5、讓教師走進(jìn)課題實(shí)驗(yàn)的過程 理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和教師觀念的轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X進(jìn)行教學(xué)改革奠定 了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)， 但要讓教師走進(jìn)課題實(shí)驗(yàn)的過程， 就必須加強(qiáng)過程管理。（1）、將集體備課落實(shí)到實(shí)處，充分發(fā)揮集體智慧，編寫高質(zhì)量的?講學(xué)稿?。我們狠抓集體備課這一環(huán)節(jié)，做到？五定？即：定時(shí)間，每周一 上午第一、二節(jié)課為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物

19、集體備課時(shí)間，第三、四 節(jié)課為語文、政治、歷史集體備課時(shí)間，下午第一、二節(jié)課為英語、地 理集體備課時(shí)間， 無特殊情況， 不得變動(dòng)。 定地點(diǎn)， 在各自的辦公室。 定內(nèi)容，備課組每一位成員，對(duì)內(nèi)容都要認(rèn)真地準(zhǔn)備，以備會(huì)上有話 可說。定中心發(fā)言人，中心發(fā)言人就這一內(nèi)容詳細(xì)地說課。 定領(lǐng)導(dǎo), 實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包科負(fù)責(zé)，徐少華包語文科、余珍國包數(shù)學(xué)科、吳心志包英語 科、王建民包物理科、熊兵包化學(xué)科、王正文包政治科、盧春球包歷史 科等。有了這 ？五定？，集體備課基本落實(shí)到實(shí)處， ？講學(xué)稿？的質(zhì)量 也有一定的提高。（2）、掀起聽課的高潮。聽課是提高教師業(yè)務(wù)能力的途徑之一，為了提高 ？講學(xué)稿 ？的質(zhì) 量，教研處規(guī)定每

20、個(gè)年級(jí)每周安排聽五節(jié)課，要求相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和教師必 聽，年級(jí)長每周聽兩節(jié)課以上，教師要求聽一節(jié)課以上，鼓勵(lì)多聽課。 對(duì)于每周聽一節(jié)課以上的教師和兩節(jié)課以上的領(lǐng)導(dǎo)， 每聽一節(jié)課記一課 時(shí)的工作量，沒有完成的每節(jié)課罰兩個(gè)課時(shí)的工作量。為了保證聽課質(zhì) 量，我們印發(fā)了白湖中學(xué)聽課說課評(píng)課記錄表 ，里面設(shè)計(jì)有 ？聽課 實(shí)錄？、？板書摹錄？、？說課實(shí)錄？、評(píng)課實(shí)錄 ？等，要求聽課教師 一一填寫。（3）、開展圍坐式小組合作學(xué)習(xí)。為了充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性， 讓學(xué)生充分參與小組合作學(xué) 習(xí)，讓教師走進(jìn)學(xué)生之中，我們撤除了就是的講臺(tái)，改原來的四平八穩(wěn) 的坐式為圍坐式，或六人、八人坐一起，或十人、十二人圍一圈。實(shí)

21、踐證明，這既有利于學(xué)生的交流，也密切了師生的關(guān)系。（4）、組織多種公開課。一是組織 ?講學(xué)稿 ?示范課。針對(duì)教師們 對(duì)?講學(xué)稿 ?的使用還不大明白， 教研處迅速組織上 ?講學(xué)稿 ?使用示 范課。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理分別由周響華、徐良珠、余海波、徐慶 主講。二是組織 ?講學(xué)稿 ?展示課。針對(duì)實(shí)際教學(xué)過程中存在的問題， 徐少華主編了一份 ?講學(xué)稿 ?并以此 ?講學(xué)稿 ?主講了一堂展示課，在此基礎(chǔ)上，做了一場題為 以學(xué)定教， 凸顯教師的主導(dǎo)作用； 先學(xué)后教， 凸現(xiàn)學(xué)生的主體地位的報(bào)告。報(bào)告中，把握了課改跳動(dòng)的脈搏，審視 了我校課改的現(xiàn)狀，詳細(xì)地講解了 ?講學(xué)稿 ?的生成和使用的要求，著 重談到?目

22、標(biāo)的確立要做到四依據(jù)'即依據(jù)課標(biāo)、依據(jù)課本、依據(jù) 教參、依據(jù)學(xué)情' ?，特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)法指導(dǎo)， 還淺析了?講學(xué)稿?與?教 材?、?練習(xí)冊(cè)?的關(guān)系。通過這節(jié)展示課和這場報(bào)告，解除了老師們 許多疑惑。三是組織了研討課。針對(duì)老師們?cè)趯?shí)際教學(xué)中碰到的最突出 的問題，教研處組織研討課。 如語文科老師們對(duì)綜合性學(xué)習(xí)課難以把握， 于是教研處安排洪運(yùn)祥老師主講一節(jié) ?綜合性學(xué)習(xí)課 ?， 供大家討論研 究。數(shù)學(xué)科由周振華主講了一節(jié) ?如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 ?的研 討課，英語科由張嬋老師主講了一節(jié) ?如何開展小組學(xué)習(xí) ?的研討課 等。通過這些研討課。既解除了老師們的困惑，又提高了老師們對(duì) ?講

23、 學(xué)稿?的興趣。（5）、開展多項(xiàng)活動(dòng)。為全面推行新課程改革， 有效開展新的課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)， 不斷地 提高?講學(xué)稿?的生成和使用的效益，我校教研處請(qǐng)示縣教研室同意， 于 12月 9日12月 26日舉行了 ?白湖中學(xué)首屆優(yōu)秀講學(xué)稿和使用講學(xué) 稿優(yōu)質(zhì)課比賽 ?。 這次比賽從 10月 25日開始布置到 12月26日?qǐng)A滿結(jié) 束，歷時(shí)兩個(gè)月，盛況空前，影響極大。全校所有的教師幾乎都參與其 中，共聽了 450 多節(jié)課，有 35位教師登臺(tái)奉獻(xiàn)了 46節(jié)精彩的課，收到 了 36 份質(zhì)量較為上乘的 ?講學(xué)稿 ?。我們邀請(qǐng)了中心學(xué)校及一中和二 中的領(lǐng)導(dǎo)或骨干教師當(dāng)評(píng)委，嚴(yán)格按照白湖中學(xué)首屆優(yōu)秀講學(xué)稿評(píng)分 標(biāo)準(zhǔn)白湖

24、中學(xué)首屆使用講學(xué)稿優(yōu)質(zhì)課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) ，進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)選。 經(jīng)過初、復(fù)兩輪比賽，共有 17 份優(yōu)秀講學(xué)稿和 10 節(jié)優(yōu)質(zhì)課脫穎而出。 學(xué)校將報(bào)請(qǐng)縣教研室發(fā)縣級(jí)榮譽(yù)證書，并按縣級(jí)獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。6、及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。第一個(gè)學(xué)期（XX春），我們每月一次總結(jié)；第二、三學(xué)期（XX秋、 XX春）,我們分別進(jìn)行三次總結(jié)。期初我們對(duì)上半年的課改工作進(jìn)行了 認(rèn)真的總結(jié)； 第一個(gè)月和期中， 在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上， 分別召開總結(jié)會(huì)， 對(duì)前段工作認(rèn)真總結(jié)， 針對(duì)課改中存在的問題提出來具體可行的整改方 案；期末要求每一位實(shí)驗(yàn)老師寫出自己本期來存在的困惑及其解決的方 法，上交教研處，教研處則以此為依據(jù)，結(jié)合座談和問卷調(diào)查情況，制 定出行之有效的對(duì)策和方法。相關(guān)專題：中學(xué)工作總結(jié)XX年春季工作 總結(jié)中學(xué)XX年春季工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！四、立足后勤服務(wù)，師生倍感欣然1、科學(xué)決策，優(yōu)化了后勤管理。 進(jìn)一步完善后勤管理制度，細(xì)化管理職責(zé)，與工作人員簽定協(xié)議。 實(shí)行工作人員工資與效