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1、2016年南寧市中考試題化 學(xué)本試卷分第卷和第卷,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘注意:1 答案一律填寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效,考試結(jié)束,將本試卷和答題卡一并交回。2 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H1 O16 P31 S32 Cu64第卷(選擇題 共40分)一、我會(huì)選擇(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請(qǐng)考生用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標(biāo)號(hào)涂黑,每小題2分,共40分)1 空氣成分按體積計(jì)算,約占78%的是A氮?dú)?B二氧化碳 C氧氣 D稀有氣體2下列屬于物理性質(zhì)的是A可燃性 B延展性 C酸堿性 D氧化性3下列物質(zhì)中富含糖類的是A玉米 B豆腐 C奶油 D黃瓜4下列不屬于二氧化碳用途的是A供給呼吸

2、B用于滅火 C用作氣體肥料 D生產(chǎn)碳酸飲料5下列物質(zhì)的化學(xué)式,書(shū)寫(xiě)正確的是A銀Hg B氖氣Ne2 C氧化鋁Al2O3 D氯化鐵FeCl26下列有關(guān)合金的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A鋼是一種化合物 B黃銅的硬度比純銅的硬度大C生鐵是一種鐵的合金 D焊錫的熔點(diǎn)比純錫的熔點(diǎn)低7亞硝酸鈉(NaNO2)是一種工業(yè)用鹽,NaNO2中氮元素的化合價(jià)是A-3 B+3 C+4 D+58下列做法,不利于人體健康的是A食用適量含碘海產(chǎn)品,預(yù)防甲狀腺腫大B用甲醛溶液浸泡魷魚(yú),防止其變質(zhì)C提倡青少年每天飲用奶制品,防止缺鈣D焙制糕點(diǎn)時(shí)添加適量的小蘇打,使糕點(diǎn)松軟可口9下列是某同學(xué)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)的一些做法,其中錯(cuò)誤的是A讓濾紙邊緣低于

3、漏斗口B直接向漏斗中傾倒待過(guò)濾的液體C讓漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁D讓漏斗中液面始終低于濾紙邊緣10南寧市人民政府規(guī)劃,未來(lái)三年內(nèi)將投資約176億元打造百里秀美邕江,要改造邕江,就要從源頭上防止邕江水受到污染。下列說(shuō)法容易造成水體污染的是A嚴(yán)格控制在邕江流域網(wǎng)箱養(yǎng)殖水產(chǎn)B在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中提倡使用農(nóng)家肥C沿江工廠的工業(yè)廢水未經(jīng)處理就排入邕江D污水處理廠嚴(yán)格按有關(guān)要求和技術(shù)指標(biāo)集中處理生活污水11下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A用燈帽蓋滅酒精燈B用鑷子夾取較大的塊狀固體藥品C將藥品直接放在托盤(pán)天平的托盤(pán)上稱量D稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸沿器壁緩慢地注入水中,并不斷攪拌12下列關(guān)于化學(xué)方程式4P+5O22P2O

4、5的讀法,錯(cuò)誤的是A磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷B在點(diǎn)燃的條件下,每4體積的磷和5體積的氧氣完全反應(yīng),生成五氧化二磷C在點(diǎn)燃的條件下,每4個(gè)磷原子和5個(gè)氧分子結(jié)合生成2個(gè)五氧化二磷分子D在點(diǎn)燃的條件下,每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),生成284份質(zhì)量的五氧化二磷13右圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性B在反應(yīng)一段時(shí)間后,a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1C將燃著的木條分別放在兩個(gè)玻璃管尖嘴口,打開(kāi)活塞,a管的氣體使燃著的木條燃得更旺,b管的氣體被點(diǎn)燃D由電解水實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:水是由氫、氧兩種元素組成的14下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)

5、與能量的說(shuō)法,正確的是A化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化B化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生吸熱現(xiàn)象C在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量D人類利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的15下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是A分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)B由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子C在化學(xué)變化中,分子可以分成原子能,原子又可以結(jié)合成新的分子D分子和原子之間都有間隔,分子之間間隔較大,原子之間間隔較小16下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能一步完成的是AFeCu BKNO3NaNO3 CMgMgO DH2SO4HCl17下列各組離子,在溶液中能大量共存的是ACu2+、NH4+、NO3-、OH - BH+、Na+、HCO

6、3-、Cl-CBa2+、Ag+、Cl-、CO32- DK+、Mg2+、NO3-、SO42-18右下圖是木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A給酒精燈加網(wǎng)罩,目的是使火焰集中并提高溫度B實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到澄清石灰水變渾濁C碳在反應(yīng)中發(fā)生了氧化反應(yīng),表現(xiàn)出還原性D實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先停止加熱,再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出19下列實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖欠桨笇?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A比較人體吸入的空氣和呼出氣體中氧氣的含量將燃著的木條分別插入空氣樣品和呼出氣體樣品中B鑒別CO和CO2分別通過(guò)灼熱的CuOC驗(yàn)證燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)用玻璃棒分別蘸取酒精和水,放在酒精燈上加

7、熱片刻D除去CaCl2溶液中少量的鹽酸加入過(guò)量的碳酸鈣,待沒(méi)有氣泡產(chǎn)生后,過(guò)濾20將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,將所得濾渣放入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A濾液中最多含有兩種溶質(zhì)B濾液中一含有Zn(NO3)2 可能含有Fe(NO3)2C濾渣里一定含有Fe和Ag,可能含有ZnD若反應(yīng)后所得濾液呈無(wú)色,則濾渣中一定含有Fe和Ag,一定沒(méi)有Zn第卷(非選擇題 共60分)二、我會(huì)填空(每個(gè)化學(xué)方程式2分,其余每空1分,共25分)21(4分)化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系密切。(1)NH4H2PO4是一種復(fù)合肥料,它所含植物必需的營(yíng)養(yǎng)元素是 和 。(2)農(nóng)業(yè)上,

8、可以用 溶液來(lái)選種。(3)煉鐵的主要反應(yīng)原理是在高溫下,用 把鐵從鐵礦石里還原出來(lái)。22(4分)隨著人們生活水平的提高,環(huán)保、能源問(wèn)題越來(lái)越引起人們的重視。(1)人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料,如煤、石油、 ,煤燃燒時(shí)排出出SO2、NO2等污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成 。(2)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量將來(lái)可能會(huì)替代化石燃料的新能源是 。(3)日常生活處理垃圾時(shí),通常將垃圾分為“廚余垃圾”、“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”和“其他垃圾”四大類。根據(jù)此分類方法,紙張、金屬和塑料瓶屬于 。23(5分)根據(jù)下表中氯化鈉和硝酸鉀部分溶解度數(shù)據(jù)分析,回答下列問(wèn)題。溫度/

9、0102030405060溶解度/gNaCl35.735.83636.336.63737.3KNO313.320.931.645.863.985.5110(1)10時(shí),氯化鈉的溶解度是 g。(2)硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而 ;與硝酸鉀相比較,氯化鈉的溶解度受溫度變化影響 (填“較大”或“較小” )。(3)20時(shí),在100g水中加入40g硝酸鉀,充分?jǐn)嚢韬?,將溶液溫度升高?0(不考慮水分蒸發(fā)),所得溶液是 (填“飽和溶液”或“不飽和溶液” )。(4)在2030的某溫度時(shí),氯化鈉和硝酸鉀的溶解度(x)相同,x的取值范圍是 。24(6分)原子充數(shù)為118的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,請(qǐng)認(rèn)真分

10、析并回答下列問(wèn)題。第一周期1 H2 He第二周期3 Li4 Be5 B6 C7 N8 O9 F10 Ne第三周期11 Na12 Mg13 Al14 Si15 P16 S17 Cl18 Ar(1)原子序數(shù)為12的元素位于周期表中第 周期,它屬于 (填“金屬”或“非金屬” )元素。(2)在化學(xué)反應(yīng)中,原子序數(shù)為16的元素的原子容易 (填“得到”或“失去” )電子,所形成的粒子的符號(hào)是 。(3)根據(jù)氟原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析,由于氟原子和氯原子的 相同,所以氟元素與氯元素的化學(xué)性質(zhì)相似。(4)同周期元素,從左到右,各元素原子隨原子序數(shù)的增加,最外電子數(shù)依次 。25(6分)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí) 驗(yàn) 內(nèi)

11、 容實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象分析、結(jié)論及解釋(1)測(cè)定堿溶液的pH取兩片pH試紙,放在白瓷板上,分別用玻璃棒蘸取稀氫氧化鈉溶液、澄清石灰水,再分別滴到pH試紙上,將試紙顯示的顏色與 比較,讀出pH若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用沾有水的玻璃棒蘸取溶液,則所測(cè)得的pH (填“”、“”、“” )實(shí)際值(2)堿和指示劑作用取兩支潔凈的試管,分別加入約2mL的稀氫氧化鈉溶液、澄清石灰水,再分別加入3滴無(wú)色酚酞溶液,觀察溶液顏色變化。兩支試管中的酚酞溶液均變?yōu)?色。稀氫氧化鈉溶液、澄清石灰水都呈 性。(3)堿和非金屬氧化物的反應(yīng)用排水法收集一瓶呼出的氣體,然后加入約2mL澄清石灰水,振蕩,觀察現(xiàn)象。澄清石灰水變渾濁反應(yīng)的化學(xué)方程

12、式: 。三、我會(huì)回答(每個(gè)化學(xué)方程式2分,其余每空1分,共13分)26(6分)“宏觀微觀符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請(qǐng)結(jié)合下圖所示的氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的微觀示意圖,回答下列問(wèn)題。(1)寫(xiě)出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(2)寫(xiě)出圖中C方框內(nèi)甲、乙兩種粒子的符號(hào):甲 、乙 。(3)從微觀的角度分析,上述反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 (填粒子符號(hào),下同)和 結(jié)合成H2O。27(7分)AG是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成。物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右下圖所示,圖中“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“”表示能相互反應(yīng)。(部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去)

13、請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)寫(xiě)出物質(zhì)B、E的化學(xué)式:B ,E 。(2)C發(fā)生緩慢氧化的條件是 。(3)寫(xiě)出G溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(4)DF的反應(yīng)有多個(gè),請(qǐng)寫(xiě)出其中一個(gè)不屬于基本反應(yīng)類型的反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。四、我會(huì)實(shí)驗(yàn)(每個(gè)化學(xué)方程式2分,其余每空1分,共16分)28(6分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。(1)寫(xiě)出裝置圖中儀器a、b的名稱:a ,b 。(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式: 。(3)若用裝置C收集氧氣,導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集。當(dāng) 時(shí),再氫導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。(4)若用裝置B制取CO2,為了防止CO2從長(zhǎng)頸漏斗逸出

14、,正確的操作是: 。29(10分)某?;瘜W(xué)興趣小組,在實(shí)驗(yàn)室里用二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣并進(jìn)行有關(guān)氯氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究(如下圖所示)。回答下列問(wèn)題:(1)從分液漏斗中加入的藥品是 。(2)從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件考慮,裝置A屬于 型氣體發(fā)生裝置。(3)若進(jìn)入裝置D中的氯氣是純凈干燥的,則裝置B的作用是 ,裝置C中盛有的溶液是 。(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,同學(xué)們看到裝置D中“石蕊紙花”(用石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花,下同)無(wú)明顯變化,E中濕潤(rùn)的石蕊紙花先變紅后褪色。對(duì)此,同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是繼續(xù)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究。【查閱資料】、氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體,能溶于水(溶解性不大

15、)并能與水反應(yīng):Cl2+H2O = HCl+HClO(次氯酸)。、氯氣溶于水所得的溶液稱為氯水,氯水除了具有消毒作用,還具有漂白作用?!咎岢鰡?wèn)題】氯水中的什么物質(zhì)具有漂白作用?【提出猜想】猜想1:氯水中的H2O具有漂白作用。猜想2:氯水中的HCl具有漂白作用。猜想3:氯水中的HClO具有漂白作用。猜想4:氯水中的Cl2具有漂白作用?!緦?shí)驗(yàn)探究】實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象結(jié) 論將石蕊紙花放入水中石蕊紙花 猜想1不成立將石蕊紙花入 中石蕊紙花變紅但不褪色猜想2不成立 石蕊紙花先變紅后褪色猜想3 【反思交流】同學(xué)們一致認(rèn)為,不用再做實(shí)驗(yàn)對(duì)猜想4進(jìn)行探究,理由是:進(jìn)行氯氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究時(shí),裝置 (填

16、裝置序號(hào))的現(xiàn)象已證明了Cl2不具有漂白作用。錢(qián)程同學(xué)認(rèn)為,由于氯氣在水中的溶解性不大,用實(shí)驗(yàn)裝置F中的蒸餾水吸收氯氣效果不是很理想,于是將裝置F中的蒸餾水換成了氫氧化鈉溶液,則最終反應(yīng)所得溶液中含有的鹽類物質(zhì)是 。五、我會(huì)計(jì)算(6分)30硫酸銅溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解有催化作用。取一定質(zhì)量8.5%的過(guò)氧化氫溶液倒入燒杯中,加入一定質(zhì)量15%的硫酸銅溶液,過(guò)氧化氫完全分解。有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示(不考慮氣體在水中的溶解)。請(qǐng)計(jì)算反 應(yīng) 前反 應(yīng) 后實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒杯和過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量/g硫酸銅溶液的質(zhì)量/g燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量/g603.362.5(1) 生成氧氣的質(zhì)量為 g。(2) 反應(yīng)后燒杯中溶

17、液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%)2016年南寧市中考試題化學(xué)參考答案一、我會(huì)選擇1.A 2B 3A 4A 5C 6A 7B 8B 9B 10.C 11C 12B 13C 14B 15D 16B 17D 18D 19C 20D二、我會(huì)填空21(4分)(1)N;P(2)氯化鈉。(3)一氧化碳。22(4分)(1)天然氣;酸雨(2)可燃冰(3)可回收垃圾23(5分)(1)35.8。(2)增大;較小。(3)不飽和溶液(4)3636.3。24(6分)(1)三,金屬。(2)得到,S2-。(3)最外層電子數(shù)。(4)遞增。25(6分)(1)標(biāo)準(zhǔn)比色卡; (2)堿 (3)CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3+ H2O三、我會(huì)回答26(6分)(1)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O。(2

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