文明班級(jí)主題班會(huì)PPT課件

1、 教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！逼湟庠谟诟嬖V教師要教學(xué)生做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)首先從學(xué)做人開(kāi)始。那么，我們應(yīng)該學(xué)做一個(gè)怎樣的人？我認(rèn)為，首先，我們應(yīng)該從文明禮儀開(kāi)始，學(xué)做文明之人，創(chuàng)建文明班級(jí)。第1頁(yè)/共20頁(yè)文明禮儀的實(shí)質(zhì)？ 文明禮儀就是律己、敬人的一種為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，是一種文化，是一個(gè)國(guó)家社會(huì)程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的集中反映；對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)人的個(gè)性氣質(zhì)、道德水平、文化修養(yǎng)、審美情趣和交際能力等的外在表現(xiàn)，是人際交往的通行證，也可以說(shuō)禮儀是一個(gè)人的最基本素質(zhì)之一。第2頁(yè)/共20頁(yè)為什

2、么要學(xué)習(xí)文明禮儀1、對(duì)個(gè)體不學(xué)禮，無(wú)以立。-孔子使個(gè)人的言行在社會(huì)活動(dòng)中與其身份、地位、社會(huì)角色相適應(yīng)衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無(wú)教養(yǎng)的尺度 2、對(duì)社會(huì)塑造組織形象，提高辦事效率是一個(gè)國(guó)家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。-劉備 文明是茶，幫你過(guò)濾浮躁，儲(chǔ)存寧?kù)o；文明是燈，幫你驅(qū)散陰霾，照亮期盼；文明是水，滋潤(rùn)一時(shí)，保鮮一世；文明是光，帶來(lái)陣陣清香，聞?wù)咝臅缟疋?。文明是告別昨日的無(wú)知與粗俗，帶領(lǐng)我們走向優(yōu)雅和高尚！第3頁(yè)/共20頁(yè)文明禮儀的實(shí)質(zhì)？ 文明禮儀就是律己、敬人的一種為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)

3、，是一種文化，是一個(gè)國(guó)家社會(huì)程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的集中反映；對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)人的個(gè)性氣質(zhì)、道德水平、文化修養(yǎng)、審美情趣和交際能力等的外在表現(xiàn)，是人際交往的通行證，也可以說(shuō)禮儀是一個(gè)人的最基本素質(zhì)之一。第4頁(yè)/共20頁(yè)校園中的不文明行為 在我們熱愛(ài)的學(xué)校中，我們也會(huì)看到一些不和諧的“音符”，這些不和諧的“音符”嚴(yán)重影響了校園文明的建設(shè)。第5頁(yè)/共20頁(yè)亂丟垃圾不節(jié)約用水墻體涂鴉 破壞公物第6頁(yè)/共20頁(yè) 2006 年上海大學(xué)學(xué)生對(duì)在滬各高校大學(xué)校園不文明現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果顯示“霸占座位而人不在、課堂上或自習(xí)室手機(jī)噪音污染、熄燈后大聲嬉鬧、食堂買(mǎi)飯插隊(duì)，飯菜浪費(fèi)嚴(yán)重、公共場(chǎng)合男女同學(xué)舉止

4、過(guò)密、課桌和墻壁上亂涂亂畫(huà)等十種不文明行為最為同學(xué)們所反感。 第7頁(yè)/共20頁(yè)你想象中的樣子與別人眼中的你1.染發(fā)、怪異發(fā)型第8頁(yè)/共20頁(yè)1.教室、寢室聽(tīng)歌音量過(guò)大第9頁(yè)/共20頁(yè)你想象中的樣子與別人眼中的你1.打架斗毆 你想象中的自己第10頁(yè)/共20頁(yè)你想象中的樣子與別人眼中的你別人眼中的你第11頁(yè)/共20頁(yè)你想象中的樣子與別人眼中的你后果！第12頁(yè)/共20頁(yè)數(shù)據(jù)展示頁(yè)文本文本文本文本第13頁(yè)/共20頁(yè)趨勢(shì)圖表單擊輸入標(biāo)題單擊此處輸入文字單擊此處輸入文字單擊此處輸入文字單擊此處輸入文字單擊輸入標(biāo)題單擊輸入標(biāo)題單擊此處輸入文字單擊此處輸入文字單擊此處輸入文字單擊此處輸入文字單擊此處輸入文字單

5、擊此處輸入文字單擊此處輸入文字單擊此處輸入文字第14頁(yè)/共20頁(yè)亂丟垃圾不節(jié)約用水墻體涂鴉 破壞公物第15頁(yè)/共20頁(yè)循環(huán)關(guān)系說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字第16頁(yè)/共20頁(yè)遞進(jìn)關(guān)系說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字說(shuō)明文字第17頁(yè)/共20頁(yè)順序請(qǐng)輸入內(nèi)容請(qǐng)輸入內(nèi)容請(qǐng)輸入內(nèi)容請(qǐng)輸入內(nèi)容請(qǐng)輸入內(nèi)容請(qǐng)輸入內(nèi)容請(qǐng)輸入內(nèi)容請(qǐng)輸入內(nèi)容請(qǐng)輸入內(nèi)容請(qǐng)輸入內(nèi)容請(qǐng)輸入內(nèi)容請(qǐng)輸入內(nèi)容請(qǐng)輸入內(nèi)容請(qǐng)輸入內(nèi)容請(qǐng)輸入內(nèi)容請(qǐng)輸入內(nèi)容請(qǐng)輸入內(nèi)容請(qǐng)輸入內(nèi)容請(qǐng)輸入內(nèi)容請(qǐng)輸入內(nèi)容請(qǐng)輸入內(nèi)容請(qǐng)輸入內(nèi)容請(qǐng)輸入內(nèi)容請(qǐng)輸入內(nèi)容請(qǐng)輸入內(nèi)容請(qǐng)輸入內(nèi)容請(qǐng)輸入內(nèi)容